學(xué)生版2 -不限篇目開放性默寫30練（二）

1、 語文暢學(xué)優(yōu)高考備考系列 請聯(lián)系微信wxcbh3407加入QQ資料群 【語文暢學(xué)優(yōu)】2022屆備考各地試題分類專項強化訓(xùn)練2022屆情境化默寫新題型不限篇目開放性默寫30練（二） （學(xué)生版，后附答案） 今天練題不準，明天高考不穩(wěn) 2022新高考新題型 專項突破對點專練 01【2022屆高三湖北十一校第二次聯(lián)考】 “長江”古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬千動態(tài)，從中感知時間，體悟生命，而“長江”因其所蘊含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現(xiàn)在古詩文中，如“_，_”。02【沈陽市名校2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期3月?？肌俊拌F衣”“鐵衣”是用鐵片制成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。

2、在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴寒、刻苦練兵、英勇殺敵的身影，如“ ， ?！?3【江蘇省蘇北四市2022屆高三上學(xué)期期末調(diào)研考試】“夢”人們常說：日有所思，夜有所夢。古人在詩詞中，常常借“夢”表達思鄉(xiāng)之情，比如：“_，_”。04【湖北省七市州2022屆3月聯(lián)考】“雨”作為自然現(xiàn)象的大雨，一旦進入詩歌領(lǐng)域，便具有思想啟迪意義，請寫出兩句雨給大地帶來生機給人帶來希望和歡樂的古詩“ ， ”05【河南百校大聯(lián)考2022屆全國高考模擬考試】“燕”(3)燕在古詩詞中是常見意象，古人常以這種鳥來表達時事變遷、惜時傷春、羈旅漂泊、對景色的贊美等多種情感，如“，”。06【2022屆湖南新

3、高考教學(xué)教研聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考】“東風(fēng)”(3)“東風(fēng)”是我國傳統(tǒng)詩文中常用的意象，般指春風(fēng)或春天，如“_,_”07【重慶市好教育聯(lián)盟20212022學(xué)年高三語文聯(lián)考】“紅旗”（3）“紅旗”以其鮮艷的色彩、獨特的意象，被很多描寫邊塞、表現(xiàn)軍旅生活的古代詩歌使用，如“ ， ”08【2022屆廣州一?！俊扒佟?3)琴是一種古老的撥弦樂器，是中華傳統(tǒng)文化的典型載體之一，“琴”字常出現(xiàn)在古代詩歌中，如“，”。 09【2022年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試】“黃河”黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進中華民族的文化基因，如“，”。10【福建省漳州市2022屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測】

4、“山河”心系國家前途、民族命運的家國情懷是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)、因而“山河”一詞作為家國的代名詞頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“ ,”。11【廣州市2022屆高三年級調(diào)研測試】“山河”“山河” 一詞常見于中國古典詩詞中，一般指大山大河，自然勝景，又可指國土疆 域，如“ ， ”。12【河南省名校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三3月大聯(lián)考】“瀚?！薄板！痹局傅氖恰昂！保幢狈降拇蠛?，后來指戈壁、沙漠等?！板！币辉~在古典詩詞中頗受詩人青睞，如“ ， ”。13【唐山市2022年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試第一次模擬演練】“月”“月”這一物象，在文人筆下具有豐富的文化意蘊，古詩詞中含有“月明”意象的語句有“ ，

5、”等。14【新高考：湖北省八市2022屆高三3月聯(lián)考語文試題及答案解析】“猿”古詩詞中有不少通過描寫猿聲來顯現(xiàn)景象氛圍或表達詩人情感的詩句，如“ ， ”。15【2022屆高三金太陽聯(lián)考】 “友情”友情是中外文學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的母題之一,中國古代詩歌中對友情多有歌詠,如“ ， ”。16【湖南省2022年六校高三聯(lián)考】“燕然”漢朝將軍竇憲大敗單于軍隊，于是在燕然山刻石宣揚大漢威德，并讓班固作文記之。自此，“燕然”在古代邊塞詩中就多次出現(xiàn)，如“ ， ”。17【武漢市 2022屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試】“大雁” 呂氏春秋載“孟春之月鴻雁北，孟秋之月鴻雁來”。大雁乃候鳥，詩人們常以之入詩，如“ ， ”。18

6、【圓創(chuàng)2022屆高三第二次聯(lián)考】“宮闕”古時帝王所居宮殿門外有雙闕，故稱宮殿為“宮闕”?！皩m闕”作為一種常見意象，頻繁出現(xiàn)在古典詩詞中，如“ ， ”19【2022 年湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體高三上學(xué)期期末考試】“絲竹”3）文人常用“絲竹”代指樂器，請在詩詞文賦中任寫兩句含有“絲竹”的句子，“_ ”、“_”。20【焦作市20212022學(xué)年高三一模】“羌笛”羌笛是出自古代西部的一種樂器，其音凄切，在詩歌中具有悲涼的象征意蘊，如“_，_”。21【廣東省廣州市2022屆高三年級階段訓(xùn)練語文試題及答案】“角”“角”是古代軍中的一種樂器，古代軍營常用吹角來發(fā)號施令?！敖锹暋弊鳛橐粋€聲音意象，常在唐詩中出現(xiàn)

7、，如“，”。 22【江蘇省百校大聯(lián)考2022屆高三年級第二次考試】“梧桐”“梧桐”這一意象在古詩文中常用來表達悲秋的情感，如詩句“_，_”中“梧桐”就含此義。23【2022 屆高三湖北十一校第一次聯(lián)考語文試題】“黃鸝”黃鸝俗稱黃鶯，常常被賦予美好歡快的象征，是中國古詩中常見的意象，如“ ”、“ ”等等。24【山東省2022屆高三第三次診斷考試語文試題】“樂聲” 古代詩人善于運用各種生動的比喻描繪音樂形象，不僅以聲喻聲，且善以形喻聲，通過由聲到形的聯(lián)想，使樂聲更具質(zhì)感，特點更準確鮮明。如白居易用“_”表現(xiàn)琵琶聲的圓潤清脆，李賀則用“_”表現(xiàn)箜篌曲的時而幽咽時而輕快。25【湖北省部分市州2021-

8、2022學(xué)年高三上學(xué)期元月期末聯(lián)合調(diào)研考試語文試題】“春社”春社是漢族最古老的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一，一般在立春之后的第五個戊日舉行，主要內(nèi)容是祭祀土地神，以祈求農(nóng)事豐收。在古詩詞中，“春社”經(jīng)常出現(xiàn)，如“ ， ”26【湖南省五市十校2022屆高三第二次大聯(lián)考】“梨”(3)梨自古就是文人志士贊揚之物，梨花盛開，潔白如雪，而“ ， ”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有詩意。27【金太陽2022屆10月聯(lián)考】“家書”古代，在客居他鄉(xiāng)的游子心中，能夠與家人書信交流是一件幸福的事?！皶弊鳛樗监l(xiāng)之情的象征，也頻繁出現(xiàn)在古人的詩詞中，如“ ， ”28【山東省濟寧市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試題】“荷”古人對荷情有獨鐘，或描寫其綽約身姿，或借助它描繪夏日勝景、抒情言志，古典詩詞中有許多這樣的名句，例如“_，_”。29【江蘇淮陰市2022屆高三期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測】“芙蓉”荷花，別稱芙蓉，在古典詩詞中常被用來比喻美好的品德。古人喜歡以“芙蓉”入詩，通過富有美感的意象，表達自己對美好品格的追求，如“ ， ”。30