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1、第3頁共3頁2022年參加社區(qū)宣傳活動(dòng)心得今天還是早早的起床了,前往暑期實(shí)踐的第三站南浦社區(qū),不知道_今天坐車超難受,不過還好沒吐。在出發(fā)前我還以為前來觀看的是一些社區(qū)里的老人什么的,令人驚喜的是前來的竟是一大群小朋友,當(dāng)然其中也包括一些已經(jīng)在讀初中的同學(xué),總的來說在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)負(fù)責(zé)人的大力支持下,前來觀看的人還是很多的。由于前面兩天的工作都是調(diào)查問卷,所以今天想換個(gè)工作來體驗(yàn)一下,就轉(zhuǎn)移陣地到了咨詢臺(tái),為前來觀看的小_提供服務(wù),我們主要是負(fù)責(zé)簽到,并微笑著將我們宣傳的科學(xué)小冊(cè)子贈(zèng)送到他們的手上,面對(duì)一大群小學(xué)生,感覺自己童年的記憶若隱若現(xiàn)的在腦海中浮現(xiàn),突然間感覺好親切,的確,童年是那般純真,就

2、如同一張白紙,童年是那么的天真,就好比是春日里漫山的鮮花,童年的孩子總是不知道該如何掩飾內(nèi)心的情緒,高興地時(shí)候,就哈哈大笑,不高興的時(shí)候就哇哇大哭,因?yàn)樗麄儚牟恍枰紤]很多,所以,孩子總是會(huì)讓人產(chǎn)生一種親切感,喜愛之情也會(huì)油然而生。但是另一方面,我覺得有點(diǎn)失望的是,雖然社區(qū)他們_簽到制度,可我覺得把這種制度實(shí)施到小學(xué)生身上還是不是很好,雖然這在很大程度上有利于增加出勤率,可那并不能代表什么,這不禁讓我想到了大學(xué)里的簽到制度,不知道_進(jìn)了大學(xué),不管干什么事情總會(huì)有所謂的簽到,似乎大家都是為了簽到才去參加那些活動(dòng)抑或是一些演講,有些同學(xué)就算去了,也根本不會(huì)認(rèn)真的聽,要不就是玩手機(jī),或是睡覺,更有甚

3、至一直想著乘機(jī)溜走,一開始真的覺得很奇怪,不過后來對(duì)于這種現(xiàn)象已經(jīng)習(xí)慣了,但還是希望這種現(xiàn)象能有所減少。不過讓人感到慶幸的是,今天到場(chǎng)的大多數(shù)小朋友聽得都蠻認(rèn)真的,雖然有些小一點(diǎn)的似乎并不聽不懂,可還是盡力在聽,特別是最后的搶答,大家都非常的積極,爭(zhēng)著回答??偢杏X小朋友很多時(shí)候比大人要更認(rèn)真,就比如說吧后來我去讓他們做問卷調(diào)查的時(shí)候,他們就做的特別認(rèn)真,有些不懂了,還會(huì)問我,之后還會(huì)在仔細(xì)地想一下??偟膩碚f,今天的活動(dòng)很成功,相信那些小朋友一定有很多收獲,同時(shí)我也相信我們這些隊(duì)員也得到不同的感受。2022年參加社區(qū)宣傳活動(dòng)心得(二)本人于月中旬參加了市委黨校舉辦的“社區(qū)建設(shè)和管理專題研修班”。

4、經(jīng)過幾天的課堂聽講、案例分析、考察實(shí)踐,以及閱讀自修等,使我對(duì)當(dāng)前階段社區(qū)建設(shè)的意義有了更加深入的了解,特別是對(duì)社區(qū)建設(shè)和管理中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題有了更加準(zhǔn)確的把握。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,我對(duì)社區(qū)建設(shè)管理中的難題和對(duì)策等做了認(rèn)真的思索,現(xiàn)試將心得總結(jié)如下:一、社區(qū)建設(shè)和管理中面臨的突出問題1、社區(qū)管理界限不清。在強(qiáng)調(diào)管理重心、管理權(quán)力下移時(shí),不是強(qiáng)化社區(qū)的社會(huì)職能,而是片面地?cái)U(kuò)大街道編制,擴(kuò)展社區(qū)_的政府職能,使政府在社區(qū)管理中仍然擔(dān)當(dāng)“包辦代替”的角色,造成社區(qū)的社會(huì)職能不是強(qiáng)化,而是萎縮、弱化,使社區(qū)居民委員會(huì)工作難于開展,不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,無法實(shí)現(xiàn)真正的社區(qū)自治。2、社區(qū)法規(guī)制度滯后。我

5、國當(dāng)前的民主法制進(jìn)程雖然發(fā)展很快,就總體情況來說,還是落后于發(fā)達(dá)國家。需要立法來規(guī)范和管理的領(lǐng)域還有很多,要針對(duì)城市社區(qū)制定一套完善的法律制度,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要進(jìn)行循序漸進(jìn)的工作,所以,社區(qū)立法就會(huì)表現(xiàn)出相對(duì)滯后的情況。要建立先進(jìn)的社區(qū)管理模式,就必須盡快加強(qiáng)與社區(qū)管理相關(guān)的規(guī)范、決策、_、管理等方面的法制建設(shè),使區(qū)域內(nèi)各_團(tuán)體和個(gè)人呈現(xiàn)一種協(xié)調(diào)發(fā)展的良性態(tài)勢(shì)。有了完善的法律法規(guī)作保證,社區(qū)管理才能在有序、法制的軌道上正常運(yùn)行。3、社區(qū)_尚待發(fā)展。我國目前城市社區(qū)服務(wù)_的建設(shè)還不完善,存在諸多不盡如人意的地方,諸如社區(qū)服務(wù)_運(yùn)行過程中的行政化趨向;社區(qū)服務(wù)_營利性取向過強(qiáng),過度市場(chǎng)化又缺乏嚴(yán)格的監(jiān)管,改變了社區(qū)服務(wù)_非政府、非營利的性質(zhì);社區(qū)服務(wù)_隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高,專業(yè)技術(shù)人員、專業(yè)社會(huì)工作者、管理人員的匱乏等使社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目的拓展和服務(wù)質(zhì)量難以進(jìn)一步提高;對(duì)社區(qū)服務(wù)認(rèn)識(shí)滯后,使得在實(shí)際工作中對(duì)發(fā)展社區(qū)服務(wù)_重視不夠、投入不多、力度不大,_機(jī)構(gòu)、資金、場(chǎng)地和政策措施得不到良好的落實(shí)等等。4、居民社區(qū)觀念淡薄。許多社區(qū)居民

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