小學(xué) 五年級(jí) 美術(shù)《中國(guó)美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、中國(guó)美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 深圳市鹽田區(qū)鹽港小學(xué) 楊穎 題目中國(guó)美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)單元藝術(shù)作品中的情感表現(xiàn)課時(shí)1課時(shí)課型欣賞、評(píng)述教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解中國(guó)美術(shù)作品的相關(guān)歷史知識(shí)以及藝術(shù)表現(xiàn)的形式美。過(guò)程與方法在欣賞感受中發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)、雕塑與版畫(huà)的形式美與創(chuàng)造美。情感與態(tài)度在細(xì)節(jié)描繪中體驗(yàn)人物形象的情感表達(dá)，從作品中與作者情感達(dá)成共鳴，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)和平的思想感情。重點(diǎn)感知中國(guó)美術(shù)家以表情、動(dòng)態(tài)的特征表現(xiàn)人物情感的藝術(shù)手法。難點(diǎn)如何解決作品內(nèi)涵豐富與學(xué)生閱歷較少的差距問(wèn)題。策略自主觀(guān)察、探究教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備多媒體課件、視頻資料學(xué)具準(zhǔn)備：紙、筆等

2、為教學(xué)做準(zhǔn)備導(dǎo)入1、展示人物表情，問(wèn)：同學(xué)們，你能說(shuō)出這些人物的表情嗎？2、通過(guò)表情，我們可以判斷一個(gè)人的內(nèi)心情感，千百年來(lái)，中國(guó)的藝術(shù)家們透過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的作品表達(dá)了人類(lèi)的豐富情感，今天讓我們走進(jìn)藝術(shù)家的作品，一起來(lái)分享他們筆下的喜怒哀樂(lè)。導(dǎo)入課題：中國(guó)美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)。學(xué)生通過(guò)教師播放圖片，思考喜怒哀樂(lè)的表現(xiàn)方式。喜怒哀樂(lè)的表情調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，產(chǎn)生情感共鳴。為接下來(lái)的欣賞課做鋪墊。課堂發(fā)展一、欣賞、感受流民圖1、情感鋪墊播放流民圖全景圖片，介紹流民圖作品的背景故事和畫(huà)家蔣兆和。2、探究情感表現(xiàn)從局部入手，分析圖中人物的面部表情、服裝、動(dòng)作等，從而引導(dǎo)學(xué)生探究作品表達(dá)的情感。二、探索發(fā)

3、現(xiàn)1、說(shuō)一說(shuō)，流民圖里面的人物體現(xiàn)了什么樣的情感。2、想一想，畫(huà)家通過(guò)哪些方面表現(xiàn)情感？（面部表情、身體動(dòng)作、造型服裝等）三、自主探究根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從面部表情、身體動(dòng)作、造型等分析說(shuō)唱俑。問(wèn)：猜猜他是做什么的？ 四、對(duì)比1、說(shuō)唱俑與流民圖（情緒 藝術(shù)形式 時(shí)代對(duì)比） 2、初踏黃金路與救救孩子-魯迅一、學(xué)生了解作品的歷史背景，思考并觀(guān)察流民圖中人物的面部表情、動(dòng)作以及服裝，從而探究作者試圖透過(guò)作品表達(dá)的情感。二、學(xué)生從陶塑的動(dòng)作、表情分析作品中人物的身份和表達(dá)的情感。三、學(xué)生通過(guò)對(duì)比流民圖與說(shuō)唱俑，說(shuō)出自己的感受。1、介紹作品背景故事，能加深學(xué)生對(duì)畫(huà)中人物情感的理解。2、通過(guò)局部分析畫(huà)中人物的表情、動(dòng)作、服裝等，引導(dǎo)學(xué)生與作品人物內(nèi)心產(chǎn)生情感共鳴。創(chuàng)作二選一1、臨摹能與你產(chǎn)生共鳴的作品局部2、畫(huà)出生活中令你記憶深刻的喜、怒、哀、樂(lè)。學(xué)生選擇臨摹或者創(chuàng)作，畫(huà)出表現(xiàn)情感的作品學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)作品的理解和對(duì)生活中表情細(xì)節(jié)的觀(guān)察。展示評(píng)價(jià)展示并介紹作品1、語(yǔ)言評(píng)價(jià)，能選擇合適的詞匯表達(dá)作品。2、作品評(píng)價(jià)，能描繪出具有豐富情感的人物作品。學(xué)生展示作品，描述和描繪作品中人物情感。1、學(xué)會(huì)運(yùn)用美術(shù)詞匯表達(dá)人物情感2、能動(dòng)手臨摹或創(chuàng)作作品，懂得藝術(shù)表達(dá)。拓展上網(wǎng)查找資料，找一張能打動(dòng)你