2022年三德教育心得體會

1、第7頁共7頁2022年三德教育心得體會近來，我參加了分公司倡導(dǎo)的以“社會公德、職業(yè)道德、個人品德”為主要內(nèi)容的“三德”教育活動，有幾點心得說出來和大家_，旨在拋磚引玉，相互學(xué)習(xí)，以便更好的提高思想認(rèn)識、為企業(yè)服務(wù)。社會公德是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作是人們在公共活動、社會交際等一般關(guān)系中最基本的道德行為要求，用列寧的話說就是“起碼的公共生活規(guī)則”。這方面的道德要求是維持社會生活正常秩序的起碼條件。人們公德意識的多寡、水平的高低反映了社會基本的文明程度?，F(xiàn)實生活中，社會公德缺乏現(xiàn)象舉目可見：隨地吐痰、亂棄廢物、破壞公共設(shè)施、不遵守公共秩序、惡語相向、酗酒滋事等不良行為不同程度地影響了社會正常的生活秩

2、序，因此加強(qiáng)社會公德教育便客觀地成為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。作為社會成員首先應(yīng)具備舉止端莊、語言文明、講究衛(wèi)生，這是社會人個體文明程度的重要特征；其次，要助人為樂、善于幫困濟(jì)貧，這是每個人對社會的一種責(zé)任，是社會對個人的道德要求，也是_初級階段人與人之間必然要產(chǎn)生的一種相互依賴的關(guān)系；第三、由于公共財物是全體社會成員公共利益的物質(zhì)保障，也是滿足勞動者個人利益的共同物質(zhì)條件，所以社會成員必須要愛護(hù)公共財物；第四、保護(hù)環(huán)境是隨著社會的發(fā)展給每個人提出的新的道德要求，黨的_提出的“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”中明確指出要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)和資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性循環(huán)，

3、這既是實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措，也是造福當(dāng)代、澤及子孫的大事，因此把保護(hù)環(huán)境作為社會公德的一項基本要求提出來，動員全社會保護(hù)環(huán)境是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)；第五、公共秩序是維護(hù)社會公共生活的起碼條件，社會成員必須遵守社會紀(jì)律和法規(guī)，這是每個社會人所必備的文明素質(zhì)。社會公德具有普遍的適用性，它不僅在社會生活中起廣泛制約的作用、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的作用，也是人們在生活中的基本道德要求，社會公德在社會文明生活中具有特殊作用。如何才能搞好社會公德精神文明建設(shè)呢。第一，要搞好思想品德教育，就要以樹立正確的權(quán)利觀為切入點。一是要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性

4、觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識、廉政意識，樹立堅定信念、牢記宗旨、勤奮務(wù)實、廉潔自律、胸懷寬廣的思想品德規(guī)范，做到自重、自省、自警、自勵，明確權(quán)力是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是約束，擺正自己的位置。二是要正確對待所有身邊的人。要客觀看待自己周圍共事的同志，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，有虛心學(xué)習(xí)的寬闊胸襟，不居功自傲，真誠坦率地與他人打交道。三是要樹立正確的利益觀，保持積極進(jìn)取的心態(tài)。古人尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，有“富貴不能_，貧賤不能移，威武不能屈”的精神境界，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該牢記黨的宗旨，從思想上解決好“入黨_”的問題，更好的為社會服務(wù)。四是堅持原則，從我做起。領(lǐng)導(dǎo)干部要有臨大節(jié)不可奪的

5、政治品質(zhì)，_德、重操守，無論在什么情況下都要善于把握自己。堅持從我做起，要求別人做到的，首先自己要做到，充分發(fā)揮表率作用。要大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀。當(dāng)前重點要解決干部職工中存在的學(xué)習(xí)意識淡薄、競爭意識不強(qiáng)和辦事效率不夠高的問題。要有針對性地_干部職工到其它優(yōu)秀企業(yè)看一看，到最困難的企業(yè)和職工家庭看一看。教育引導(dǎo)大家珍惜目前的工作條件和生活環(huán)境，善于換位思考，樹立艱苦奮斗和敬業(yè)愛崗的思想，富而思源，富而思進(jìn)，富而知足。其次要把職業(yè)道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項長期而艱巨的任務(wù)，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，思想作風(fēng)建設(shè)是首位，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是關(guān)鍵。做為

6、一名_員，要在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)中有所建樹，在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上實現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，必須首先從加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)開始，這是源頭。通過加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“聽黨指揮，愛國奉獻(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，堅守氣節(jié)，艱苦奮斗，文明禮貌”的意識，堅定理想信念，培養(yǎng)高尚的思想道德情操和優(yōu)良的作風(fēng)，只有這樣轉(zhuǎn)變作風(fēng)才能真正成為有源之水。職業(yè)道德是精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容。職業(yè)道德，就是從事特定職業(yè)的人們在其職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的具有職業(yè)特點的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。職業(yè)道德對社會的安定、和諧發(fā)展具有直接作用。_初級階段，由于職業(yè)工作者的個人利益、_利益和社會利益具有一致性，并且每個職業(yè)工作者都具有平等的勞動互助

7、關(guān)系，形成了人人都是被服務(wù)對象，人人又都為他人服務(wù)的社會基本關(guān)系，所以全心全意為人民服務(wù)就成為在職業(yè)活動中必須推崇的2宗旨。作為職業(yè)工作者，首先要熱愛本職工作，對本職工作有高度的責(zé)任心，工作要精益求精，這樣才能干好自己的工作，造福于社會；其次，要誠實守信，樹立良好的個人或_形象，這是市場經(jīng)濟(jì)中的無形資產(chǎn)，是競爭中的立身之本；第三、作為職業(yè)工作者，辦事要公道、講原則，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，對任何人一視同仁，否則就會給社會帶來危害，給他人帶來痛苦；第四、作為職業(yè)工作者要有強(qiáng)烈的服務(wù)群眾意識。第五、作為職業(yè)工作者，必須要有奉獻(xiàn)社會的精神。人生的真正價值在于對社會的奉獻(xiàn)，如果人人都只想從社會中獲

8、取而不想對社會作出貢獻(xiàn)，那么這個社會就令人難以生存，個人就失去生存和發(fā)展的根本保證。所以社會的存在和發(fā)展取決于個人的創(chuàng)造性勞動和對社會的奉獻(xiàn)。職業(yè)道德對改善社會風(fēng)氣、促進(jìn)人際關(guān)系和諧發(fā)展、搞好精神文明建設(shè)具有重要意義。個人品德是社會精神文明建設(shè)的重要方面家庭是現(xiàn)代社會生活的基本單元，是社會的細(xì)胞，細(xì)胞的好壞關(guān)系到整個社會肌體的健康。隨著改革開放的不斷深入、人民生活水平的不斷提高，由于西方道德觀念的滲入和“溫飽生_逸”的緣故，我國傳統(tǒng)的家庭根基發(fā)生了動搖。單親家庭日趨見多、棄子虐老時有發(fā)生、奢侈浪費的風(fēng)氣蔓延滋長等扭曲了的行為，與_家庭道德的要求不相吻合。要提高社會文明程度，就要凈化社會風(fēng)氣，確

9、立_家庭道德規(guī)范。所以在全社會倡導(dǎo)家庭美德更具有普遍的現(xiàn)實意義。家庭美德的基本要求涵蓋了處理家庭內(nèi)部和外部關(guān)系的規(guī)范，它把家庭關(guān)系的法律義務(wù)變成道德責(zé)任，使之成為自覺行動。把家庭的個人行為變成社會行為，這樣就能真正建立起民主、平等、和睦、穩(wěn)定的_新型家庭關(guān)系，使良好的家風(fēng)成為促進(jìn)社會風(fēng)氣、提高社會文明程度的推動力。家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育的好壞將影響人的一生和社會的文明狀況。因此家庭美德對提高精神文明程度有關(guān)鍵意義?？傊?，社會公德、職業(yè)道德、個人品德教育對在不同領(lǐng)域工作和生活的人們有不同的具體要求。但它們又是一個密切聯(lián)系的整體，三者相輔相成，是人們在社會生活中最基本的道德規(guī)范和準(zhǔn)則，體

10、現(xiàn)了_的方向?！叭陆逃钡膶嵤顩r如何將直接關(guān)系到精神文明建設(shè)的水平，而能否提高對“三德教育”地位和作用的理論認(rèn)識并增強(qiáng)主動實踐認(rèn)識，又影響到中央關(guān)于構(gòu)建_道德3規(guī)范體系這一戰(zhàn)略部署的有效落實。實施“三德教育”的前提條件是要求我們認(rèn)真解決好認(rèn)識問題，只要認(rèn)識到位，進(jìn)一步抓好落實，我國的精神文明建設(shè)必然會有一個大發(fā)展。作為新世紀(jì)的煙草職工，應(yīng)該感到光榮與自豪，要熱愛本職工作，鉆研職業(yè)技能，遵守法律法規(guī)、規(guī)程和制度，堅持安全生產(chǎn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高自己的道德水平，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，爭做一名好員工，自覺維護(hù)社會秩序和生產(chǎn)秩序，使我們的事業(yè)不斷發(fā)展。多少個春夏秋冬已去，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，

11、從現(xiàn)在做起，積小成大，歷久為功，這比任何感慨都會見效得多。2022年三德教育心得體會（二）高陳小學(xué)四德教育心得體會四德教育心得體會人們曾用這些詞語形容老師：蠟燭、泥土、春蠶、園丁、人梯當(dāng)然，他們還有“孩子王”、“窮書匠”這樣俏皮的稱謂，四德教育心得體會。然而，汶川大地震中的老師們，卻用一種姿勢，無言地將這些詞語升華。_歲的綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容，被扒出廢墟時，已經(jīng)停止呼吸。人們看到她撲在地上，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個孩子，只受了輕傷，呼吸平穩(wěn)。新婚后第一天上班的通-_縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)老師茍曉超，三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊約

12、一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子獲救了，他卻永遠(yuǎn)地走了在大災(zāi)大難面前我們的老師用自己的生命譜寫了他們愛的真諦，那些在最危險的時刻用生命護(hù)衛(wèi)學(xué)生鮮活的事例，那些用血肉之軀為孩子們把守住生命之門的老師們，他們的言行記錄了作為教師的信念與擔(dān)當(dāng)，他們就是我學(xué)習(xí)四德教育中最好的楷模。災(zāi)難已經(jīng)過去，四德教育的建設(shè)還在繼續(xù)，它要在我們教師隊伍中傳遞，因為作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。教師自身要為學(xué)生和社會作表率，下面我簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)四德教育的體會：通過學(xué)習(xí)，我知道把社會公德

13、、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機(jī)的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。在四德建設(shè)中，人的能動性及個人品德建設(shè)建設(shè)是事關(guān)重要的。個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護(hù)社會和諧的基礎(chǔ)，我們每個人在道德建設(shè)過程中要自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點，首先向內(nèi)作功夫。個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴(kuò)大，家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴(kuò)大，只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、_和社會，心得

14、體會由于對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了_的認(rèn)識和理解，從而使自己更重視了自己的言行舉止在學(xué)生面前的表現(xiàn)。也對自己進(jìn)一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求。我也要把四德教育傳授給我的學(xué)生，當(dāng)今許多青少年學(xué)生，大多數(shù)是獨生子女，平時爺爺奶奶寵著，外公外婆慣著，父親母親愛著，一些同學(xué)養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的生活習(xí)慣，還常常使“小皇帝”、“小公主”的脾氣，我想四德教育的開展讓學(xué)生重新確立了正確的世界觀，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。作為科任老師和學(xué)生接觸的時間很少，我想我只能課上和少量的課余時間和學(xué)生在一起，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)四德知識，做學(xué)生心理最真的朋友。我覺得當(dāng)今的青少年兒童雖然心理上懂得道德概念，但是在實際行動中種種原因總是做不到，不是不想去做，是大家都不去做，結(jié)果自己也不好意思。解決這個問題最好的辦法就是：在課上的時間給學(xué)生們講有關(guān)德育教育的故事，打破學(xué)生的心理問題，課下做一些心理輔導(dǎo)。留給學(xué)生作業(yè)除了本科的書面作業(yè)還要增加四德教育建設(shè)方面的如：對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶說我愛你，很多學(xué)生一定羞于出口。我會給他們講家庭美德，第一要做到的就是要有孝心。