高中物理易錯(cuò)知識點(diǎn)歸納

1、. 高中物理易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)歸納1. 大的物體不肯定不能看成質(zhì)點(diǎn),小的物體不肯定能看成質(zhì)點(diǎn)；2. 平動的物體不肯定能看成質(zhì)點(diǎn),轉(zhuǎn)動的物體不肯定不能看成質(zhì)點(diǎn)；3. 參考系不肯定是不動的,只是假定為不動的物體；4. 挑選不同的參考系物體運(yùn)動情形可能不同,但也可能相同；5. 在時(shí)間軸上n 秒時(shí)指的是n 秒末；第 n 秒指的是一段時(shí)間,是第n 個(gè) 1 秒；第 n 秒末和第 n+1 秒初是同一時(shí)刻；6. 忽視位移的矢量性,只強(qiáng)調(diào)大小而忽視方向；7. 物體做直線運(yùn)動時(shí),位移的大小不肯定等于路程；8. 位移也具有相對性,必需選一個(gè)參考系,選不同的參考系時(shí),物體的位移可能不同；9. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適

2、的小圓點(diǎn),如遇到打出的是短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度,使之增大一點(diǎn)；10. 使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)固后,再釋放紙帶；11. 釋放物體前,應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置；12. 使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)留意把兩條白紙帶正確穿好,墨粉紙盤夾在兩紙帶間 ; 使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng) 讓紙帶通過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面；13. “ 速度” 一詞是比較模糊的統(tǒng)稱,在不同的語境中含義不同,一般指瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度、平均速 率四個(gè)概念中的一個(gè),要學(xué)會依據(jù)上、下文辨明“ 速度” 的含義；平常所說的“ 速度” 多指瞬時(shí)速度,列式運(yùn)算時(shí) 常用的是平均速度和平均速率；14

3、. 著重懂得速度的矢量性；有的同學(xué)受中學(xué)所懂得的速度概念的影響,很難接受速度的方向,其實(shí)速度的方向就 是物體運(yùn)動的方向,而中學(xué)所學(xué)的“ 速度” 就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率；15. 平均速度不是速度的平均；16. 平均速率不是平均速度的大??；17. 物體的速度大,其加速度不肯定大；18. 物體的速度為零時(shí),其加速度不肯定為零；19. 物體的速度變化大,其加速度不肯定大；20. 加速度的正、負(fù)僅表示方向,不表示大??；21. 物體的加速度為負(fù)值,物體不肯定做減速運(yùn)動；; 加速度增大時(shí),速度可能減??；22. 物體的加速度減小時(shí),速度可能增大 23. 物體的速度大小不變時(shí),加速度不肯定為零；24. 物體的加

4、速度方向不肯定與速度方向相同,也不肯定在同始終線上；25. 位移圖象不是物體的運(yùn)動軌跡；26. 解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量,不要把位移圖象與速度圖象混淆；27. 圖象是曲線的不表示物體做曲線運(yùn)動；28. 由圖象讀取某個(gè)物理量時(shí),應(yīng)搞清這個(gè)量的大小和方向,特殊要留意方向；圖上兩圖線相交的點(diǎn),不是相遇點(diǎn),只是在這一時(shí)刻相等；29.v-t30. 人們得出“ 重的物體下落快” 的錯(cuò)誤結(jié)論主要是由于空氣阻力的影響；31. 嚴(yán)格地講自由落體運(yùn)動的物體只受重力作用,在空氣阻力影響較小時(shí),可忽視其影響,近似視為自由落體運(yùn)動；32. 自由落體試驗(yàn)試驗(yàn)記錄自由落體軌跡時(shí),對重物的要求是“ 質(zhì)量大、體積小

5、” ,只強(qiáng)調(diào)“ 質(zhì)量大” 或“ 體積小”都是不準(zhǔn)確的；33. 自由落體運(yùn)動中,加速度 g 是已知的,但有時(shí)題目中不點(diǎn)明這一點(diǎn),我們解題時(shí)要充分利用這一隱含條件；34. 自由落體運(yùn)動是無空氣阻力的抱負(fù)情形,實(shí)際物體的運(yùn)動有時(shí)受空氣阻力的影響過大,這時(shí)就不能忽視空氣阻 力了,如雨滴下落的最終階段,阻力很大,不能視為自由落體運(yùn)動；35. 自由落體加速度通?？扇?9.8m/s2 或 10m/s2,但并不是不變的,它隨緯度和海拔高度的變化而變化；36. 四個(gè)重要比例式都是從自由落體運(yùn)動開頭時(shí),即初速度 v0=0 是成立條件,假如 v0 0 就這四個(gè)比例式不成立；37. 勻變速運(yùn)動的各公式都是矢量式,列方

6、程解題時(shí)要留意各物理量的方向；部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！. 38. 常取初速度v0 的方向?yàn)檎较?但這并不是肯定的,也可取與v0 相反的方向?yàn)檎较颍?9. 汽車剎車問題應(yīng)先判定汽車何時(shí)停止運(yùn)動,不要盲目套用勻減速直線運(yùn)動公式求解；40. 找準(zhǔn)追及問題的臨界條件,如位移關(guān)系、速度相等等；41. 用速度圖象解題時(shí)要留意圖線相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處；42. 產(chǎn)生彈力的條件之一是兩物體相互接觸,但相互接觸的物體間不肯定存在彈力；43. 某個(gè)物體受到彈力作用,不是由于這個(gè)物體的形變產(chǎn)生的,而是由于施加這個(gè)彈力的物體的形變產(chǎn)生的；44. 壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面,與物體

7、的重心位置無關(guān)；45. 胡克定律公式 F=kx 中的 x 是彈簧伸長或縮短的長度,不是彈簧的總長度,更不是彈簧原長；46. 彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小,而不是兩端受力之和,更不是兩端受力之差；47. 桿的彈力方向不肯定沿桿；48. 摩擦力的作用成效既可充當(dāng)阻力,也可充當(dāng)動力；49. 滑動摩擦力只以 和 N有關(guān),與接觸面的大小和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)；50. 各種摩擦力的方向與物體的運(yùn)動方向無關(guān)；51. 靜摩擦力具有大小和方向的可變性,在分析有關(guān)靜摩擦力的問題時(shí)簡單出錯(cuò)；52. 最大靜摩擦力與接觸面和正壓力有關(guān),靜摩擦力與壓力無關(guān)；53. 畫力的圖示時(shí)要挑選合適的標(biāo)度；54. 檢查彈簧測力計(jì)

8、指針是否指零；使用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),要使彈簧測力計(jì)的彈簧與細(xì)繩套在同始終線上,彈簧與木板面平行,防止彈簧與彈簧測力計(jì)外殼、彈簧測力計(jì)限位卡之間有摩擦；58. 在同一次試驗(yàn)中,畫力的圖示時(shí)選定的標(biāo)度要相同,并且要恰當(dāng)使用標(biāo)度,使力的圖示稍大一些；59. 合力不肯定大于分力,分力不肯定小于合力；60. 三個(gè)力的合力最大值是三個(gè)力的數(shù)值之和,最小值不肯定是三個(gè)力的數(shù)值之差,要先判定能否為零；61. 兩個(gè)力合成一個(gè)力的結(jié)果是惟一的,一個(gè)力分解為兩個(gè)力的情形不惟一,可以有多種分解方式；62 一個(gè)力分解成的兩個(gè)分力,與原先的這個(gè)力肯定是同性質(zhì)的,肯定是同一個(gè)受力物體,如一個(gè)物體放在斜面上靜止,其重力可

9、分解為使物體下滑的力和使物體壓緊斜面的力,不能說成下滑力和物體對斜面的壓力；63. 物體在粗糙斜面上向前運(yùn)動,并不肯定受到向前的力,認(rèn)為物體向前運(yùn)動會存在一種向前的“ 沖力” 的說法是 錯(cuò)誤的；64. 全部認(rèn)為慣性與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯(cuò)誤的,由于慣性只與物體質(zhì)量有關(guān)；65. 慣性是物體的一種基本屬性,不是一種力,物體所受的外力不能克服慣性；66. 物體受力為零時(shí)速度不肯定為零,速度為零時(shí)受力不肯定為零；67. 牛頓其次定律F=ma中的 F 通常指物體所受的合外力,對應(yīng)的加速度a 就是合加速度,也就是各個(gè)獨(dú)自產(chǎn)生的加速度的矢量和,當(dāng)只爭論某個(gè)力產(chǎn)生加速度時(shí)牛頓其次定律仍成立；68. 力與加速

10、度的對應(yīng)關(guān)系,無先后之分,力轉(zhuǎn)變的同時(shí)加速度相應(yīng)轉(zhuǎn)變；69. 雖然由牛頓其次定律可以得出,當(dāng)物體不受外力或所受合外力為零時(shí),物體將做勻速直線運(yùn)動或靜止,但不能 說牛頓第肯定律是牛頓其次定律的特例,由于牛頓第肯定律所揭示的物體具有保持原先運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),即慣性,在牛頓其次定律中沒有表達(dá)；70. 牛頓其次定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛,但也不是“ 放之四海而皆準(zhǔn)” ,也有局限性,對于微觀的高速運(yùn)動的物體 不適用,只適用于低速運(yùn)動的宏觀物體；71. 用牛頓其次定律解決動力學(xué)的兩類基本問題,關(guān)鍵在于正確地求出加速度a,運(yùn)算合外力時(shí)要進(jìn)行正確的受力分析,不要漏力或添力；72. 用正交分解法列方程時(shí)留意合力與分力

11、不能重復(fù)運(yùn)算；73. 留意 F 合=ma是矢量式,在應(yīng)用時(shí),要挑選正方向,一般我們挑選合外力的方向即加速度的方向?yàn)檎较颍?4. 超重并不是重力增加了,失重也不是失去了重力,超重、失重只是視重的變化,物體的實(shí)重沒有轉(zhuǎn)變；75. 判定超重、失重時(shí)不是看速度方向如何,而是看加速度方向向上仍是向下；76. 有時(shí)加速度方向不在豎直方向上,但只要在豎直方向上有重量,物體也處于超、失重狀態(tài)；77. 兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的物體,其中一個(gè)處于超 失 重狀態(tài),整體對支持面的壓力也會比重力大 小 ；78. 國際單位制是單位制的一種,不要把單位制懂得成國際單位制；部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！. 79. 力的單位牛頓

12、不是基本單位而是導(dǎo)出單位；80. 有些單位是常用單位而不是國際單位制單位,如：小時(shí)、斤等；81. 進(jìn)行物理運(yùn)算常常需要統(tǒng)一單位；82. 只要存在與速度方向不在同始終線上的合外力,物體就做曲線運(yùn)動,與所受力是否為恒力無關(guān)；83. 做曲線運(yùn)動的物體速度方向沿該點(diǎn)所在的軌跡的切線,而不是合外力沿軌跡的切線；請留意區(qū)分；84. 合運(yùn)動是指物體相對地面的實(shí)際運(yùn)動,不肯定是人感覺到的運(yùn)動；85. 兩個(gè)直線運(yùn)動的合運(yùn)動不肯定是直線運(yùn)動,兩個(gè)勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動肯定是勻速直線運(yùn)動；兩個(gè)勻變速直線 運(yùn)動的合運(yùn)動不肯定是勻變速直線運(yùn)動；86. 運(yùn)動的合成與分解實(shí)際上就是描述運(yùn)動的物理量的合成與分解,如速度、位移、

13、加速度的合成與分解；87. 運(yùn)動的分解并不是把運(yùn)動分開,物體先參加一個(gè)運(yùn)動,然后再參加另一運(yùn)動,而只是為了爭論的便利,從兩個(gè) 方向上分析物體的運(yùn)動,分運(yùn)動間具有等時(shí)性,不存在先后關(guān)系；88. 豎直上拋運(yùn)動整體法分析時(shí)肯定要留意方向問題,初速度方向向上,加速度方向向下,列方程時(shí)可以先假設(shè)一 個(gè)正方向,再用正、負(fù)號表示各物理量的方向,特殊是位移的正、負(fù),簡單弄錯(cuò),要特殊留意；圖象的斜率不變,應(yīng)為一條直線；89. 豎直上拋運(yùn)動的加速度不變,故其 v-t 90. 要留意題目描述中的隱藏性,如“ 物體到達(dá)離拋出點(diǎn) 5m處” ,不肯定是由拋出點(diǎn)上升 5m,有可能在下降階段到 達(dá)該處,也有可能在拋出點(diǎn)下方

14、5m處；91. 平拋運(yùn)動公式中的時(shí)間 t 是從拋出點(diǎn)開頭計(jì)時(shí)的,否就公式不成立；92. 求平拋運(yùn)動物體某段時(shí)間內(nèi)的速度變化時(shí)要留意應(yīng)當(dāng)用矢量相減的方法；用平拋豎落儀爭論平拋運(yùn)動時(shí)結(jié)果是 自由落體運(yùn)動的小球與同時(shí)平拋的小球同時(shí)落地,說明平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,但此試驗(yàn)不能說明 平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動；93. 并不是水平速度越大斜拋物體的射程就越遠(yuǎn),射程的大小由初速度和拋射角度兩因素共同打算；94. 斜拋運(yùn)動最高點(diǎn)的物體速度不等于零,而等于其水平分速度；95. 斜拋運(yùn)動軌跡具有對稱性,但彈道曲線不具有對稱性；96. 在半徑不確定的情形下,不能由角速度大小判定線速度大小,也不

15、能由線速度大小判定角速度大??；97. 地球上的各點(diǎn)均繞地軸做勻速圓周運(yùn)動,其周期及角速度均相等,各點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的半徑不同,故各點(diǎn)線 速度大小不相等；98. 同一輪子上各質(zhì)點(diǎn)的角速度關(guān)系：由于同一輪子上的各質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)軸的連線在相同的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度相同,因 此各質(zhì)點(diǎn)角速度相同；各質(zhì)點(diǎn)具有相同的 、T 和 n；99. 在齒輪傳動或皮帶傳動 皮帶不打滑,摩擦傳動中接觸面不打滑 裝置正常工作的情形下,皮帶上各點(diǎn)及輪邊緣 各點(diǎn)的線速度大小相等；100. 勻速圓周運(yùn)動的向心力就是物體的合外力,但變速圓周運(yùn)動的向心力不肯定是合外力；101. 當(dāng)向心力有靜摩擦力供應(yīng)時(shí),靜摩擦力的大小和方向是由運(yùn)動狀態(tài)打算的

16、；102. 繩只能產(chǎn)生拉力,桿對球既可以產(chǎn)生拉力又可以產(chǎn)生壓力,所以求作用力時(shí),應(yīng)先利用臨界條件判定桿對球施 力的方向,或先假設(shè)力朝某一方向,然后依據(jù)所求結(jié)果進(jìn)行判定；103. 公式 F=mv2/r 是牛頓其次定律在圓周運(yùn)動中的應(yīng)用,向心力就是做勻速圓周運(yùn)動的物體所受的合外力；因此,牛頓定律及由牛頓定律導(dǎo)出的一些規(guī)律如超重、失重等在本章仍適用；104. 物體做離心運(yùn)動是向心力不足造成的,并不是受到“ 離心力” 的作用；105. 物體在完全失去向心力作用時(shí),應(yīng)沿當(dāng)時(shí)物體所在處的切線方向運(yùn)動,而不是沿半徑方向運(yùn)動；106. 要弄清需要的向心力F 需和供應(yīng)的向心力F供的關(guān)系,當(dāng)F 供 F 需時(shí),物體

17、做近向 心運(yùn)動；107. 任意兩物體間都存在萬有引力,但不是任意兩物體間的萬有引力都能用萬有引力定律運(yùn)算出來；108. 開普勒第三定律只對繞同一天體運(yùn)轉(zhuǎn)的星體適用,中心天體不同的不能用該定律,如各行星間可用該定律,火 星和月球間不能用該定律；109. 在地球表面的物體,由于受地球自轉(zhuǎn)的影響,重力是萬有引力的一個(gè)分力,離開了地球表面,不受地球自轉(zhuǎn)的 影響時(shí),重力就是萬有引力；110. 萬有引力定律適用于兩質(zhì)點(diǎn)之間引力的運(yùn)算,假如是勻稱的球體,也用兩球心之間距離來運(yùn)算；部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！. 111. 把握日常學(xué)問中地球的公轉(zhuǎn)周期、月球的周期及地球同步衛(wèi)星的周期等,在估算天體質(zhì)量

18、時(shí),應(yīng)作為隱含的已知條件加以挖掘應(yīng)用；112. 進(jìn)入繞地球運(yùn)行軌道的宇宙飛船,在運(yùn)行時(shí)不需要開發(fā)動機(jī),由于宇宙飛船在軌道上運(yùn)行時(shí),萬有引力全部用來供應(yīng)做圓周運(yùn)動的向心力；高考物理易錯(cuò)易混點(diǎn)匯總 :1 判定兩個(gè)矢量是否相等時(shí)或回答所求的矢量時(shí)不留意方向 ; 2 求作用力和反作用力時(shí)不留意運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行說明 ; 3 不管題目要求 g 值習(xí)慣取 10m/s2,在運(yùn)算某星球上的平拋、落體等問題時(shí),很簡單顯現(xiàn)把地球表面的重力加速度 g=9.8m/s2 當(dāng)做星球表面的重力加速度處理情形 ; 4 受力分析時(shí)不完整,運(yùn)用牛頓其次定律和運(yùn)動學(xué)公式解題時(shí)合外力漏掉重力 ; 5 字母不用習(xí)慣寫法或結(jié)果用未知量

19、表示,大小寫不分 如 L 和 l ,求得物理量不帶單位 對字母表示的結(jié)果做完后可用單位制檢驗(yàn)其是否正確 ; 6 不按題目要求答題,畫圖不規(guī)范 ; 7 求功時(shí)不留意回答正負(fù)功 ; 8 不留意區(qū)分整體動量守恒和某方向動量守恒 ; 9 碰撞時(shí)不留意是否有能量缺失,兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí),動能 間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能 ; 10 運(yùn)用能量守恒解題時(shí)能量找不齊 ; 機(jī)械能 缺失最多,缺失的動能在碰撞瞬11 求電路中電流時(shí)找不齊電阻,區(qū)分不清誰是電源誰是外電阻,求通過誰的電流 ; 12 求熱量時(shí)區(qū)分不清是某一電阻的仍是整個(gè)回路的 ; 13 試驗(yàn)器材讀數(shù)時(shí)不留意有效數(shù)字的位數(shù) ; 14 過程分析不全面,只留意到開頭

20、階段,而忽視對全過程的爭論 ; 15 、分析題意時(shí),不留意是水平平面仍是豎直平面,是記重力仍是不計(jì)重力,運(yùn)算數(shù)值錯(cuò)誤等引起分析題意顯現(xiàn)差錯(cuò),無法求解；16 物體所受的滑動摩擦力永久與其相對運(yùn)動方向相反；這里難就難在相對運(yùn)動的熟悉 ; 說明一下,滑動摩擦力的大小略小于最大靜摩擦力,但往往在運(yùn)算時(shí)又等于最大靜摩擦力；仍有,運(yùn)算滑動摩擦力時(shí),那個(gè)正壓力不肯定等于重力；17 物體所受的靜摩擦力永久與物體的相對運(yùn)動趨勢相反；明顯,最難熟悉的就是“ 相對運(yùn)動趨勢方” 的判定；可以利用假設(shè)法判定,即：假如沒有摩擦,那么物體將向哪運(yùn)動,這個(gè)假設(shè)下的運(yùn)動方向就是相對運(yùn)動趨勢方向 ; 仍得說明一下,靜摩擦力大小是可變的,可以通過物體平穩(wěn)條件來求解；18 摩擦力總是成對顯現(xiàn)的；但它們做功卻不肯定成對顯現(xiàn)；其中一個(gè)最大的誤區(qū)是,摩擦力就是阻力,摩擦力做功總是負(fù)的；無論是靜摩擦力仍是滑動摩擦力,都可能是動力；19 關(guān)于一對同時(shí)顯現(xiàn)的摩擦力在做功問題上要特殊留意以下情形：可能兩個(gè)都不做功； 靜摩擦力情形 可能兩個(gè)都做負(fù)功； 如子彈打擊迎面過來的木塊 可能一個(gè)做正功一個(gè)做負(fù)功但其做功的數(shù)值不肯定相等,兩功之和可能等于零 靜摩擦可不做功 、可能小于零 滑動摩擦 也可能大于零 靜摩擦成為動力 ；可能一個(gè)做負(fù)功一個(gè)不做