高中生物必修全冊同步習題集含答案

1、2022 年高中生物必修 1全冊同步習題集 目 錄 同步習題： 1-1 從生物圈到細胞 同步習題： 1-2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 同步習題： 1 2 章末檢測 同步習題： 2-1 細胞中的元素和化合物 同步習題： 2-2 生命活動的主要承擔者蛋白質 同步習題： 2-3 遺傳信息的攜帶者 同步習題： 2-4 細胞中的糖類和脂質 同步習題： 2-5 細胞中的無機物 同步習題： 3-1 細胞膜系統(tǒng)的邊界 同步習題： 3-2-1 細胞器系統(tǒng)內的分工 同步習題： 3-2-2 細胞器系統(tǒng)內的分工 同步習題： 3-3 細胞核系統(tǒng)的把握中 1 / 153 第 1 頁,共 153 頁同步習題： 3-3 細胞核系

2、統(tǒng)的把握中心 同步習題： 3細胞的結構章末檢測 同步習題： 4-1 物質跨膜運輸的實例 同步習題： 4-2 生物膜的流淌鑲嵌模型 同步習題： 4-3 物質跨膜運輸的方式 同步習題： 4細胞的物質輸入和輸出章末檢測 同步習題： 5-1 降低化學反應活化能的酶 同步習題： 5-2 細胞的能量“通貨” 同步習題： 5-2 細胞的能量“通貨” ATP 同步習題： 5-3ATP 的主要來源細胞呼吸 同步習題： 5-4-1 能量之源光與光合作用 同步習題： 5-4-2 能量之源光與光合作用 同步習題： 5細胞的能量供應與利用章末檢測 同步習題： 6-1 細胞的增殖 同步習題： 6-2 細胞的分化 同步習題

3、： 6-3 4 細胞的衰老和凋亡,細胞的癌變 同步習題： 6細胞的生命歷程章末檢測 2 / 153 第 2 頁,共 153 頁1-1 從生物圈到細胞 時間： 30 分鐘 滿分： 50 分 難度及題號 考查學問點及角度 生命活動離不開細胞 基礎 中檔 稍難 15生命系統(tǒng)的結構層次 2, 3, 4, 7 8, 9 6一,選擇題 共 7 小題,每道題 4 分,共 28 分 1膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依靠于 ； A 單個細胞活動 B 人體各系統(tǒng)協(xié)作 C神經細胞獨立活動 D 各種分化的細胞親熱協(xié)作 解析 膝跳反射是在各種分化的神經細胞, 肌細胞等親熱協(xié)作下完成的, 但并不是人體各

4、系 統(tǒng)都參加； 答案 D2如以圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范疇,其中正確選項 ； 選項 a b c A 生物大分子 細胞 組織 B 個體 種群 群落 C 生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 D 組織 系統(tǒng) 器官 解析 a,b,c 三者的關系是生命系統(tǒng)的層次依次由大到小的包含關系,而生態(tài)系統(tǒng)是由群 落及其無機環(huán)境構成的,不同的種群組成群落,符合這一關系； 答案 C； 3以下對生命系統(tǒng)的熟識正確選項 A 生命系統(tǒng)的每個層次都能完成確定的生命活動,能完整地表現產生命活動的最小生命系 統(tǒng)是細胞 B蛋白質和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 C生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表確定的自然區(qū)域內相互間

5、有直接或間接聯系的 全部生物 3 / 153 第 3 頁,共 153 頁D生物個體中由功能相關的器官“聯合”組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具有的 解析 蛋白質等化合物雖然有確定的生理功能, 但單獨存在時不能表現產生命現象, 因此單 獨的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)層次； 生態(tài)系統(tǒng)仍包括生物生存的無機環(huán)境； 單細胞生物和 多細胞生物中的植物都沒有由器官構成的 “ 系統(tǒng) ” ； 答案 A 4以下對生命系統(tǒng)的表達,錯誤選項 ； A 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯系,也可以沒有關系,如細胞和生物圈 B組織,細胞等都是生命系統(tǒng)不行分割的一部分 C生命系統(tǒng)的各個層次是親熱聯系的 D生物的生活環(huán)境也是生命系

6、統(tǒng)的一部分 解析 生命系統(tǒng)分為不同的層次, 各層次之間是親熱聯系的, 它們形成一個統(tǒng)一的整體； 如 果要爭論生命系統(tǒng), 不但要爭論各種生物, 仍要爭論各種生物所需的環(huán)境條件, 所以生物的 生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分； 答案 A 52022 年 12 月 31 日,深圳一感染高致病性禽流感患者因病情惡化去世,以下有關禽流感 病毒的說法,正確選項 ； A 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物 B能引發(fā)傳染病,必需寄生在活細胞內 C在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) D通過細胞分裂進行繁衍后代 解析 病毒雖沒有細胞結構, 但其利用寄主細胞供應的原料, 能量和物質合成場所,

7、能進行 增殖來繁衍后代,所以病毒營寄生生活,只有利用活細胞才可培養(yǎng)；病毒一旦離開活細胞, 就不再有任何生命活動； 答案 B ； 6以下各項組合中,能表達生命系統(tǒng)由復雜到簡潔的正確層次的是 核酸 肌細胞 呼吸道上皮 病毒 皮膚 野豬 同一片森林中的全部野豬 亞熱帶常綠闊葉林 一個池塘中全部魚類 一個池塘中全部生物 A B C D 解析 該題屬于組合型選擇題,利用剔除法和比較法即可得到正確答案； 4 / 153 第 4 頁,共 153 頁答案 D； 7以下對生命系統(tǒng)結構層次的爭論應遵循的正確次序是 A 細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 B細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng) C

8、細胞組織器官系統(tǒng)種群生物體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 D細胞組織器官生物體系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 解析 對生命系統(tǒng)的結構層次的爭論,必需遵循確定的次序；在 A , B,C,D 四個選項中, 只有 A 選項是依據從簡潔到復雜的次序排列的,其余幾項排列紊亂； 答案 A 二,非選擇題 共 2 小題,共 22 分 8 10 分 地球上漂亮的生命畫卷,是富有層次的生命系統(tǒng),如以高等動物為例,可劃分為 以下八個層次； 細胞器官個體種群和群落生物圈 1 完成以下空缺部分； ； ,屬于層次的 2 以下表達的內容,屬于層次的是 ,屬于層次的是 是； E完成呼吸的全 A 上皮組織 B 肺 C一條河 D一個培養(yǎng)基中的大

9、腸桿菌菌落 部器官 F一只烏龜 答案 1組織 系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 2A E C9 12 分 “故交西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”,揚州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種 小鳥, 水中有各種蝦類, 魚類等生物,土壤中有各種細菌和真菌； 從生命系統(tǒng)的結構層次的 角度分析回答以下問題； 1 揚州瘦西湖中全部的鯽魚組成了 ； 2 揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于 ； 3 揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的 ； 4 柳 樹 是 揚 州 瘦 西 湖的主 要 樹 種 , 柳 樹與 龜 相比 , 生 命 系 統(tǒng) 的結 構 層次 中 不 具 有 ； 5 白鷺在繁衍季節(jié)中繁衍了 3 只小白鷺,聯系親代和子代的遺傳物質的橋梁是

10、, 5 / 153 第 5 頁,共 153 頁小白鷺生長發(fā)育的細胞學基礎是 ； 解析 1 4 考查對不同生命系統(tǒng)結構層次的判定：整個揚州瘦西湖屬于生態(tài)系統(tǒng),其中 的全部鯽魚屬于種群,而一只白鷺屬于個體,柳樹與龜相比不具有系統(tǒng)這一層次； 5 中聯 系親子代遺傳物質的橋梁是生殖細胞,個體生長發(fā)育的基礎是細胞的增殖和分化； 答案 1種群 2個體 3 生態(tài)系統(tǒng) 4 系統(tǒng) 5生殖細胞 細胞的增殖與分化 1-2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 時間： 30 分鐘 滿分： 50 分 難度及題號 考查學問點及角度 顯微鏡的用法 基礎 中檔 稍難 129原核細胞與真核細胞的比較 3, 4, 6, 7 5, 10 細胞學說

11、 8一,選擇題 共 8 小題,每道題 3 分,共 24 分 1觀看植物細胞裝片時,在低倍鏡下視野光明,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了； 導致該現象的可能緣由是 ； A 沒有調劑反光鏡 B沒有移動裝片使物像在視野的中心 C沒有調劑粗準焦螺旋 D沒有調劑細準焦螺旋 解析 低倍鏡觀看時,如物像不在視野中心, 就換上高倍鏡后,由于視野變小,很可能觀看 不到物像； 答案 B 2用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)覺視野內有一清晰的淋巴細胞如圖；為進一步放大細胞, 第一應將其移至視野正中心,就裝片的移動方向應是 ； A 向右上方 B向左上方 C向右下方 D向左下方 說明其實際在裝片位置的左下方 向右上方移動裝

12、 解析 視野中的淋巴細胞位于右上方 6 / 153 第 6 頁,共 153 頁片 將其移至視野正中心； 答案 A ； 3下圖所示的細胞可能是 A 酵母菌 B原核細胞 C動物細胞 D植物細胞 解析 由圖知該細胞無成形的細胞核,屬于原核細胞； 答案 B 4發(fā)菜細胞群體呈黑藍色, 狀如發(fā)絲； 生菜是一種綠色植物, 兩者分別因與“發(fā)財”和“生 財”諧音而備受百姓青睞；以下屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是 A 是真核生物 B 含有葉綠體 ； C是自養(yǎng)生物 D 有核膜 解析 發(fā)菜是藍藻的一種,屬于原核生物,生菜屬于真核生物；發(fā)菜不具有葉綠體和核膜, 但是具有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,所以發(fā)菜和生菜都是自養(yǎng)

13、生物； 答案 C； 5以下有關真核細胞和原核細胞的表達中,錯誤選項 A 二者都含有核糖體 B二者的最大區(qū)分是有無以核膜為界限的細胞核 C二者都有染色體 D二者都有 DNA 解析 真核細胞內有染色體,而原核細胞內沒有染色體； 答案 C6每年 1 月的最終一個星期日,是“世界防治麻風病日”；麻風病是由麻風桿菌引起的一 種慢性接觸性傳染病；主要侵害皮膚,黏膜和四周神經, 7 / 153 也可侵害人體深部組織和器官；下 第 7 頁,共 153 頁列生物與麻風桿菌結構最相像的是 ； A 黑藻 B草履蟲 C藍藻 D艾滋病病毒 解析 麻風桿菌是一種細菌,屬于原核生物； 答案 C7病毒與細菌的區(qū)分,細菌與真菌

14、 如：酵母菌 的區(qū)分分別是 ； A 有無細胞壁,有無遺傳物質 B有無細胞結構,有無成形的細胞核 C有無細胞核,有無細胞結構 D有無細胞核,有無細胞壁 解析 病毒是沒有細胞結構的生物, 細菌是原核生物, 其與真核生物的區(qū)分在于有無核膜包 被的細胞核； 答案 B 8科學家通過對動植物細胞的爭論,提出了細胞學說,以下表達錯誤選項 ； A 細胞是一個相對獨立的單位 B多細胞生物體內的單個細胞對整體的生命不起作用 C老細胞通過細胞分裂產生新細胞 D細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 解析 多細胞生物體內的單個細胞對整體的生命起作用； 答案 B 二,非選擇題 共 2 小題,共 26 分 9 1

15、2 分 顯微鏡是生物學科中最為重要的觀看工具之一,下面是關于顯微鏡使用過程中的 幾個問題； 1 在低倍鏡下查找到需觀看的細胞后,如要進一步放大觀看,就操作的主要程序為： 把移到； ； 至物像清晰； 2 圖 1 是在使用目鏡為 10,物鏡也為 10的顯微鏡下觀看蛙的皮膚上皮細胞時的視野, 圖 2 是更換物鏡后的視野,就更換的物鏡應為 放大倍數 ； 8 / 153 第 8 頁,共 153 頁3 細胞內的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流淌著,其方式多數呈環(huán)形流淌；如在顯 微 鏡 下 觀 察 到 一 個 細 胞 的 細 胞 質 沿 逆 時 針 方 向 流 動 , 就 實 際 的 流 動 方 向 應

16、為 ； 答案 1要放大觀看的物像 視野中心 轉動轉換器換上高倍鏡 調劑細準焦螺旋 240 3 逆時針 10 14 分 據以下圖示回答下面的問題； 1 從細胞的結構特點上看,甲,乙,丙中屬于原核細胞的是 ,屬于真核細胞的是 ；判定的理由是 ； 2 從生物的代謝類型上看,甲細胞內含有 和,是能進行光合作用的自養(yǎng) 生物；乙中的絕大多數種類是營 或生活的異養(yǎng)生物； 3 甲,乙,丙共有的結構有 ,這說明白細胞的 性； 解析 圖中甲 藍藻 ,乙 細菌 都沒有成形的細胞核,屬于原核細胞；而丙含有成形的細胞 核,屬于真核細胞； 答案 1甲和乙 丙 甲和乙無成形的細胞核,而丙有 2 藻藍素 葉綠素 腐生 寄生

17、3 細胞膜,細胞質,核糖體, DNA 等 統(tǒng)一 章末檢測 含 1, 2 章 A 卷 時間： 60 分鐘 滿分： 100 分 難度及題號 考查學問點及角度 基礎 中檔 稍難 9 / 153 第 9 頁,共 153 頁生命活動離不開細胞及生命系統(tǒng) 1, 13 36細胞的多樣性和統(tǒng)一性 2, 13 細胞中的元素和化合物 4蛋白質的結構和功能及有關運算 7, 14 9核酸的結構和功能 糖類的結構和功能 11 15 脂質的結構和功能 10 水和無機鹽 5, 12 8化合物的檢測 一,選擇題 共 12 小題,每道題 5 分,共 60 分 1以下有關生命系統(tǒng)的表達正確選項 ； A 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多

18、種組織,器官和系統(tǒng) B生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) C H1N 1 流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞 D肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次 解析 單細胞的生物沒有組織, 器官和系統(tǒng), 植物沒有系統(tǒng)這一結構層次； 生物圈是地球上 最大的生態(tài)系統(tǒng),最基本的生命系統(tǒng)是細胞； 病毒沒有細胞結構, 不屬于生命系統(tǒng),它必需 寄生在活細胞中才能增殖；蛋白質和核酸等分子不屬于生命系統(tǒng)； 答案 C； 2以下有關顯微鏡操作的表達,錯誤選項 A 標本染色較深,觀看時應選用凹面反光鏡和大光圈 B將位于視野右上方的物像移向中心時,應向右上方移動玻片標本 C如轉換高倍鏡,需要先升

19、鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 D轉換高倍鏡之前,應先將所要觀看的物像移到視野中心 解析 轉換高倍鏡不應升鏡筒； ； 應 答案 C3某單細胞生物,體內不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是 A 真核生物 B異養(yǎng)生物 該單細胞生物體內有葉綠素, C無核膜的生物 D有線粒體的生物 解析 由題意可知, 原核生物一般只有核糖體一種細胞器, 是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,因其不含葉綠體,故最可能是原核生物,即無核膜的生物； 10 / 153 第 10 頁,共 153 頁應選 C； 答案 C%,下面的說法不正確選項 ； 4下表列舉了部分元素在自然界和人體內的質量分數 CHO Fe Ca 地殼 47 人體 63 A.

20、 上表表達了生物界與非生物界的差異性 B上表表達了生物界與非生物界的統(tǒng)一性 C上表中列舉的化學元素都是生命所必需的大量元素 D上表中列舉的 C,H ,O, Fe, Ca 是人體所必需的化學元素 解析 Fe 是微量元素； 答案 C5中國沙漠科學家日前在新疆塔里庫姆塔格沙漠發(fā)覺了沙生檉柳；該植物對爭論沙漠植物 物種生長, 氣候演化等具有重要的科學價值； ； 生活在沙漠中的沙生檉柳含量最多的化合物是 A 蛋白質 B水 C糖類 D無機鹽 解析 此題的關鍵詞是 “ 含量最多的化合物 ” ,摸索此問題時要突出 “ 最多 ”和 “ 化合物 ” 的含義, 只有同時中意條件, 才能做對答案； 題目中的 “生長在

21、沙漠中的沙生檉柳 ” 是一干 擾因素,不能被其困惑；正常的細胞含量最多的化合物是水； 答案 B 6免疫球蛋白 IgG 的結構示意圖如右圖所示,其中 SS 表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫 鍵；如該 IgG 由 m 個氨基酸構成,就該 IgG 有肽鍵數 ； A m 個 B m 1個 C m 2個 D m 4個 m 個氨基酸,所以該 IgG 有肽鍵 解析 由圖示信息可知,該 IgG 由 4 條多肽鍵組成,共含 數為 m 4個； 答案 D 104 ；每個氨基酸的相對分子質量為 120；那么 7已知某多肽鏈的相對分子質量為 該多肽化合物是由多少個氨基酸構成的 ； 11 / 153 第 11 頁,共 153

22、頁A 120 B 101 C 100 D 99 解析 此題較難, 對才能的要求較高, 它要求嫻熟地把握蛋白質的分子結構, 同時要求運用 化學思維的遷移才能解決生物學問題；設組成多肽的氨基酸數為 x,就氨基酸之間在縮合的 過程中脫去的水分子數等于 x 1 氨基酸分子數肽鏈的條數 ,就有： 120 x x 1 18 10 4 ,x 101； 答案 B 8觀看 DNA 和 RNA 在細胞中的分布試驗中使用鹽酸的目的是 ； 轉變細胞膜的流淌性 轉變細胞膜的通透性 轉變細胞膜的活性 把 DNA 與蛋白 質分別 把 RNA 與蛋白質分別 有利于 RNA 與染色劑結合 有利于蛋白質與染色 劑結合 有利于 D

23、NA 與染色劑結合 A B C D 解析 試驗中加質量分數為 8% 的鹽酸的目的是破壞細胞膜的結構,使染液簡潔進入細胞內 部,并且使染色體中的 DNA 與蛋白質分別,利于 DNA 與染色劑結合； 答案 B 9人體細胞中由 C, T,U ,3 種堿基構成的核苷酸共有 ； A 2 種 B 4 種 C 5 種 D 8 種 解析 人體細胞中含有 DNA 和 RNA ,所以 C, T, U 對應的核苷酸分別有 2 種, 1 種, 1 種,共 4 種； 答案 B ； 10相同質量的脂肪比蛋白質和糖類含的能量要高,這是由于 A 脂肪是由 C, H, O 三種元素組成的 B脂肪水解轉變成甘油和脂肪酸 C脂肪的

24、相對分子質量小 D脂肪中 O 元素的含量少, C, H 含量多 解析 此題實際上是要找出脂肪不同于糖類, 蛋白質的地方； 它們都是有機物, 分解產物都 有二氧化碳和水,但是由于分子組成不同,脂肪中 O 元素的含量少, C, H 含量多,所以在 氧化分解時需氧多,需要的氧氣多意味著釋放能量多； 答案 D； 11組成淀粉,精瘦肉和核酸的單體依次是 A 葡萄糖 氨基酸 核糖核苷酸 12 / 153 第 12 頁,共 153 頁B葡萄糖 氨基酸 脫氧核苷酸 精瘦肉是蛋白質, 組成蛋白質的單體是氨基酸, 核酸的基 C葡萄糖 葡萄糖 核苷酸 D葡萄糖 氨基酸 核苷酸 解析 組成淀粉的單體是葡萄糖, 本組成

25、單位是核苷酸； 答案 D 12爭論說明缺硒將導致克山??；克山病是一種地方性心肌病,急重病人可發(fā)生猝死； 養(yǎng)分 學和流行病學界專家認為,成人每天硒的攝取量約在 依據資料,以下說明不正確選項 ； A 硒是人體必需的化學元素 B硒在人體的生長發(fā)育過程中的作用不行替代 40 400g之間就可中意人體需要； C硒的作用重大,只要有了硒,人體就能正常生長發(fā)育 D硒是人體必需的微量元素 解析 硒只是人體必需元素之一,只有硒人體是不能正常生長發(fā)育的； 答案 C二,非選擇題 共 3 小題,共 40 分 1314 分 哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖, 特殊受人歡迎, 湖內有機質較豐富, 有較多的藍藻,綠眼

26、蟲,變形蟲,草履蟲及水生植物等 見圖甲 ； 請分析回答以下問題； 1 對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀看進行爭論；在低倍鏡下看到的物像如圖乙所 示；要對放大進行重點觀看,顯微鏡的操作包括以下步驟： a.移動載玻片； b.調劑光圈和 反光鏡； c.轉動轉換器； d.轉動細準焦螺旋；正確的操作次序是 ； 2 通過正確的操作在高倍鏡下觀看,繪制模式圖如圖丙所示；據圖可以判定該細胞屬于 原核細胞 /真核細胞 ；判定的理由是 ； 現象； 3 如哈瓦蘇湖水體被污染,富養(yǎng)分化等,湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生 13 / 153 第 13 頁,共 153 頁4 從生命系統(tǒng)的結構層次上來看,湖中全部的藍藻構成 ,各

27、種生物構成 , 整個湖泊構成； 解析 1考查高倍鏡的用法,正確操作次序是： acbd； 2考查原核細胞,真核細胞的區(qū)分； 圖示生物為變形蟲,具有成形的細胞核,應為真核細胞； 現象； 4考查種群,群落,生態(tài)系統(tǒng)等概念； 3 淡水湖泊中藍藻爆發(fā)引起水華 答案 1acbd 2 真核細胞 該細胞具有成形的細胞核 3 水華 4 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 14 18 分 依據以下化合物的結構,分析回答下面的問題； 1 該化合物名稱為 ,含有個肽鍵；肽鍵的結構式為 ； 2 該化合物的 R 基為 用序號表示 ,寫出其中任一 R 基的結構式； 3 該化合物水解時消耗 個水分子,可得到 種氨基酸； 4 寫出水解后得到

28、的最左端和最右端氨基酸脫水縮合反應的方式 ； 5 該化合物含有 個氨基； 任寫其中一種情形 解析 該化合物含有 3 個肽鍵,是由 4 個氨基酸 3 種 脫水縮合形成的四肽化合物； R 基有 CH 3, CH 3, 和 CH 2 COOH ,因 R 基上含有 1 個氨基, 故 該化合物含有 2 個氨基；水解后得到的最左邊氨基酸是 ,最右邊的氨基酸是 ,二者反應形成二肽有兩種情形； 14 / 153 第 14 頁,共 153 頁答案 1四肽 3 CONH 其它正確亦給分 2 , CH 3其它正確亦給分 33 352 15 8 分 假設你去某飼料爭論所進行課外實踐活動,需要完成以下任務： 1 選用恰

29、當的試劑檢測某樣品中是否含有蛋白質；供應的試劑有：碘液,蘇丹溶液, 雙縮脲試劑, 斐林試劑；你選用的試劑應當是 ；蛋白質與相應試劑反應后, 顯 示的顏色應為； 2 完善以下試驗設計并回答疑題； 試驗組 6 中,應當為 ,緣由是 ；應當為,緣由是 ； 要直觀和定量地反映小鼠的生長情形,可以測量小鼠的 和； 15 / 153 第 15 頁,共 153 頁解析 1 蛋白質的鑒定試劑一般為雙縮脲試劑,蛋白質遇雙縮脲試劑呈紫色；碘液鑒定淀 粉,呈藍色；蘇丹 溶液鑒定脂肪,呈橘黃色；斐林試劑鑒定仍原糖,呈磚紅色； 2 該試驗中,自變量為飼料種類,就試驗組 6 中 為一般飼料,內含植物蛋白和基礎飼 料,為本

30、試驗供應條件對比； 飼養(yǎng)時間在本試驗中屬于無關變量, 對比試驗中應把握無關變 量適宜且相同,以免影響試驗結果,因此 生長情形的指標,且能定量測定； 答案 1 紫色 為 21 天； 小鼠的體重和體長是直觀反映小鼠 2 一般飼料 需要一般飼料作對比 21 飼養(yǎng)時間相同,試驗結果的比較才有意義 體重 體長 16 / 153 第 16 頁,共 153 頁B 卷 時間： 60 分鐘 滿分： 100 分 難度及題號 考查學問點及角度 生命活動離不開細胞及生命系統(tǒng) 基礎 中檔 稍難 1細胞的多樣性和統(tǒng)一性 1, 3 210 細胞中的元素和化合物 49蛋白質的結構和功能及相關運算 14 6,13 7核酸的結構

31、和功能 812 糖類和脂質的結構和功能 水和無機鹽 11 15 化合物的檢測 5一,選擇題 共 12 小題,每道題 5 分,共 60 分 1近幾年, 全球局部地區(qū)不時地爆發(fā)甲型 H1N1 流感疫情, 甲型 H 1N1 流感病毒是一種 RNA 病毒；以下關于該病毒的表達,正確的有 ； 甲型 H 1N1 流感病毒屬于生命系統(tǒng)結構層次中的最小層次 甲型 H 1N1 流感病毒具有細 胞膜而沒有核膜 甲型 H 1N1 流感病毒的 RNA 位于其擬核中 為了爭論甲型 H 1N1 流感 病毒的致病機理,可用含有各種養(yǎng)分物質的一般培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒 A 0 項 B 1 項 C 2 項 D 3 項 解析 病毒

32、無細胞結構, 不屬于生命系統(tǒng),談不上具有 “ 細胞膜 ” ,“ 擬核 ” 等； 病毒專營 活細胞寄生,只能用相應的活的寄主細胞培養(yǎng)； 答案 A ； 2以下有關下圖四種生物的表達中,正確選項 A 甲和乙的主要區(qū)分在于乙具有細胞壁 B丙和丁的主要區(qū)分在于丙具有擬核 C甲和丙的主要區(qū)分在于甲具有細胞結構 D乙和丁的主要區(qū)分在于丁沒有核膜 解析 甲和乙屬于原核細胞, 丙沒有細胞結構, 丁屬于真核細胞； 細菌和藍藻都具有細胞壁； 17 / 153 第 17 頁,共 153 頁艾滋病病毒結構比較簡潔,沒有細胞結構,也就不具有擬核； 答案 C； 3以下有關細胞學說的建立過程的表達中,不正確選項 A 細胞學說

33、的主要建立者是德國科學家施萊登和施旺 B虎克既是“細胞”的發(fā)覺者,也是命名者 C施萊登和施旺描述新細胞的產生是細胞分裂的結果 D德國的魏爾肖總結出細胞通過分裂產生新細胞 解析 創(chuàng)立細胞學說的科學家主要是德國的施萊登和施旺； 1665 年,英國科學家虎克用顯 微鏡觀看了植物木栓組織,看到了死亡的細胞,并命名, 是細胞的發(fā)覺者和命名者；限于當 時的科技和人們的認知水平,施旺,施萊登沒有揭示細胞的來源問題, 1858 年,德國的魏 爾肖提出：細胞通過分裂產生新細胞,補充完善了施萊登和施旺的細胞學說； 答案 C4白鰭豚是古老物種, 素有“活化石”之稱； 長江白鰭豚于 2022 年 8 月 8 日被正式

34、宣告絕 種；組成白鰭豚的最基本元素是 ； ； A C B O C H D N 解析 C 是細胞中的最基本元素； 答案 A 5生物組織中仍原糖,脂肪和蛋白質三種有機物的鑒定試驗中,以下操作錯誤選項 A 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 B用雙縮脲試劑檢測蛋白質不需要加熱 C使用斐林試劑最好是現配現用 D在仍原糖的鑒定中,可用酒精燈直接加熱產生磚紅色沉淀 解析 仍原糖的鑒定需水浴加熱； ； 答案 D6以下蛋白質的片段在小腸內水解時,不行能產生的氨基酸是 18 / 153 第 18 頁,共 153 頁解析 蛋白質水解是在肽鍵處斷裂,重新形成 NH 2 和 COOH ,該片段水解后得到 答案 D7現有氨基

35、酸 800 個,其中氨基總數為 810 個,羧基總數為 808 個,就由這些氨基酸合成 的含有 2 條肽鏈的蛋白質共有肽鍵,氨基和羧基的數目依次分別為 A 798, 2 和 2 B 798, 12 和 10 C 799,1 和 1 D 799, 11 和 9 解析 組成蛋白質的一個氨基酸至少有一個氨基和一個羧基, 且連在同一個碳原子上； 已知 氨基酸數量 800,氨基總數 810,羧基總數 808；氨基酸之間經脫水縮合形成肽鍵 n 個氨基 酸形成 m 條肽鏈可以形成 n m 個肽鍵 ,通過肽鍵將氨基酸連接成肽鏈,一條多肽鏈的一 端是一個氨基,另一端是一個羧基；肽鏈與肽鏈之間不通過肽鍵連接 假如

36、通過肽鍵連接就 成為一條肽鏈了,是通過其他化學鍵連接 ；據此得出：由 800 個氨基酸組成的含有 2 條肽 鏈的蛋白質共有肽鍵： 8002 798 個；氨基： 1 1 10 12 個；羧基： 11 8 10 個； 答案 B ； 8 DNA 的基本單位的組成成分是 19 / 153 第 19 頁,共 153 頁核糖 脫氧核糖 磷酸 腺嘌呤,鳥嘌呤,胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶 A B C D 解析 DNA 的基本單位是脫氧核苷酸,是由五碳糖 脫氧核糖 ,磷酸和含氮堿基組成的, 這四種含氮堿基分別是 A 腺嘌呤 ,T 胸腺嘧啶 , G 鳥嘌呤 , C胞嘧啶 ；組成 DNA 的含 氮堿基中有 T 胸腺嘧

37、啶 ,而組成 RNA 的含氮堿基中有 U尿嘧啶 ； 答案 C9構成纖維素,膽固醇和淀粉酶三種物質的元素中,共有的元素是 ； A C, H, O B C, H, O,N C C, H, O,N ,P D C, H, O,N ,S 解析 纖維素屬于糖類,含 C,H ,O；膽固醇屬于脂質,也含 C,H, O；淀粉酶屬于蛋白 質,組成元素有 C, H, O, N 等； 答案 A 10如圖表示細胞中 5 類有機化合物的關系, 每個橢圓代表一種有機物, 以以下出這 5 種化 合物名稱中最合理的一組是 ； A ：維生素,脂質,酶,蛋白質,激素 B：維生素,脂質,激素,蛋白質,酶 C：酶,蛋白質,激素,脂質,

38、維生素 D：激素,脂質,維生素,蛋白質,酶 解析 此題的解答, 第一在懂得圖中有機物之間關系的基礎上, 確定解答此題的兩類關鍵性 物質,即激素和酶；絕大多數的酶是蛋白質,激素有的是蛋白質,有的是脂質等； 答案 B 65%；以下有關水的表達中,錯誤選項 ； 11水是生命的源泉,人體中水的含量約占 A 參加運輸養(yǎng)分物質和代謝廢物的水為自由水 B結合水是構成細胞結構的組成成分之一 C心肌中含水量約為 79%,具有很強的韌性；而血液中含水量約為 82%,卻是流淌狀態(tài), 緣由是前者只含結合水,后者只含自由水 D自由水與結合水的比例影響新陳代謝的強弱 20 / 153 第 20 頁,共 153 頁解析 心

39、肌, 血液中的水均有兩種存在形式, 只是心肌相對于血液, 其中的結合水的比例高 而已； 答案 C12下圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下有關表達中,正確選項 ； A 如圖中為某種化合物的基本單位,就最可能是核苷酸 B如大量積存于皮下和內臟器官四周,就是磷脂 C如為生物大分子,就其完全水解的產物有 4 種 D如主要在人體肝臟和肌肉內合成,就最可能是糖原 解析 的組成元素為 C,H , O, N ,如 為基本單位,就 最可能是氨基酸； 和 只 有 C,H, O 元素,如 大量積存于皮下和內臟器官四周,就 是脂肪,如 主要在人體肝 臟和肌肉內合成,就 最可能是糖原； 的組成元素為 C,H, O

40、, N, P,如 為生物大分 子,就 為核酸,其完全水解產物為磷酸,兩種五碳糖,五種堿基； 答案 D 二,非選擇題 共 3 小題,共 40 分 13 12 分 某致病細菌分泌的外毒素為無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可 引起流涎,嘔吐,便血,痙攣等,最終導致死亡；該外毒素為環(huán)狀肽,結構式如以下圖； 請據圖分析回答下面的問題； 1 該化合物中含有 個游離的氨基, 個游離的羧基； ,請寫出氨基 2 組成該化合物的氨基酸有 種,其中它重復顯現的 R 基是酸的結構通式； 3 該化合物含有 個肽鍵； 21 / 153 第 21 頁,共 153 頁4b 框所示的 R 基所構成的氨基酸的相對分子

41、質量是 ； ； 5 該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了 個水分子,相對分子質量削減了 解析 1題圖為環(huán)狀肽,且 b 基中不含氨基和羧基,所以該化合物中游離的氨基和羧基數 都為 0； 23 氨基酸的種類是由 R基的種類準備的,圖中共有 7 個肽鍵,含有 7 個氨基酸,其中 R基共有 5 種,重復顯現的 R 基是 CH 3 ； 4 結合氨基酸的結構通式, b 框所示的 R 基所構成的氨基酸的相對分子質量就能運算出來； 5 在蛋白質形成過程中 ,每形成一個肽鍵就脫去 1 分子水,圖中含有 7 個肽鍵,共脫去 7個水分子,相對分子質量削減了 7 18126； 答案 10 0 25 CH 3 37 416

42、3 57 126 14 15 分 科學家從某人的食糜中發(fā)覺有如下圖所示結構的化合物,那么： 1 這種化合物叫,構成它的基本單位是 能產生的是以下哪種物質？ ； ；如它在小腸中被水解,就不行 2 如用組成該化合物的基本單位每種各一個, 重新合成新的物質, 最多可形成種； 這是由于形成它的基本單位的 不同造成的； 3 通過試驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應,溶液顏色呈 22 / 153 ,這是由于化合 第 22 頁,共 153 頁物中含有 寫結構式 的緣故； 4 現有 99 個氨基酸 假設它們的平均相對分子質量為 100,在細胞的 細胞器 中, 通過的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈；就其相對分子質

43、量比原先削減了 , 此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數量最少是 ,含肽鍵個； 解析 1這種化合物含有 4 個肽鍵,由 5 個氨基酸脫水縮合形成； D 項中化合物含有一個 NH 2 和一個 COOH ,但沒有連接在同一個碳原子上,不屬于構成蛋白質的氨基酸； 2 圖示的多肽水解后形成 5 個氨基酸 ,但只有 3 種,按不同次序排列形成 6 種三肽； 3多肽 分子含有肽鍵 ,遇雙縮脲試劑變紫色； 4 合成蛋白質的場所是核糖體,有 99 個氨基酸形成一條環(huán)狀的多肽鍵, 在此過程中削減水分子的個數等于氨基酸的個數； 環(huán)狀的 多肽鏈含有氨基的數量最少為 0 個,含肽鍵 99 個； 答案 1多肽 氨基酸 D26 排列

44、次序 3 紫色 4 核糖體 脫水縮合 1 782 099 15 13 分 1 問題提出：植物體沒有特地的脂肪組織,但在花生,大豆,蓖麻等植物的種 子中富含脂肪； 有人提出植物體除種子外, 其他部位如根尖細胞中是否也含有脂肪？有同學 對此開展課題爭論,假設你是其中一員,請依據課題爭論要求,回答下面有關問題： 2 探究課題 洋蔥的根尖細胞中是否含有脂肪？ 3 試驗假設 ； 4 材料用具 新穎洋蔥根尖,蘇丹染液,體積分數為 50%的乙醇溶液,蒸餾水, ,刀片,培 養(yǎng)皿,鑷子,滴管等； 5 方法步驟 選取新穎的洋蔥根尖并做徒手切片；選取 2 3 片最薄切片放置在載玻片的中心； 滴加進行染色, 2 3

45、min 后滴加,洗去浮色； 在切片上滴,加蓋玻片,制成暫時裝片； ； 6 預期結果與相應結論： 23 / 153 第 23 頁,共 153 頁 如 在 裝 片 中 觀 察 到 色 的 圓 形 顆 粒 , 就 說 明 ； ； 解析 此題考查同學進行科學試驗設計,操作的才能和實踐體會；高考著重對才能的考核, 試驗設計,操作步驟,結果分析和結論推導都是對才能的考核； 試驗假設可以是洋蔥根尖細胞中含有脂肪, 也可以是洋蔥根尖細胞中不含有脂肪； 由于脂肪 顆粒要制成裝片后借助于顯微鏡才能看到, 因此材料用具中要有載玻片, 蓋玻片, 顯微鏡等； 本試驗的方法步驟可參照教科書中脂肪的鑒定試驗來進行操作； 預

46、期結果和結論時兩種情形 都要考慮； 答案 3洋蔥根尖細胞中含有 或不含有 脂肪 4 載玻片,蓋玻片,顯微鏡 5 蘇丹染液 體積分數為 50%的酒精溶液 1 2 滴蒸餾水 將裝片放在顯微鏡下觀看 6 橘黃 洋蔥根尖細胞中含有脂肪 如在裝片中觀看不到橘黃色的圓形顆粒,就說明洋蔥根尖細胞中不含脂肪 時間： 30 分鐘 滿分： 50 分 難度及題號 考查學問點及角度 細胞中的元素 基礎 中檔 稍難 1, 2,3 4細胞中的化合物 5, 6,7 49化合物的檢測 8一,選擇題 共 7 小題,每道題 4 分,共 28 分 1牛通過吃草獲得各種化合物和元素,那么牛和草體內的各種化學元素 ； A 種類差異很大

47、,含量大體相同 B種類和含量差異都很大 C種類和含量都是大體相同的 D種類大體相同,含量差異很大 24 / 153 第 24 頁,共 153 頁解析 考查不同生物體內化學元素的組成情形； 不同生物體內化學元素的種類大體相同, 但 含量相差很大； 做此題時可能會掉入牛以草為食, 相同的陷阱中； 答案 D故其所含化學元素的種類和含量都是大體 2有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱,在地球上已有 250 萬年歷史的紅豆杉, 入選 2022 年世博會中國館珍稀植物展出品種；其體內含量最多的化學元素和最基本的化學 元素分別是 ； A C 和 O B C 和 H C O 和 C D H 和 O 解析

48、生物體內含量最多的元素是 O,最基本的元素是 C； 答案 C3人體內微量元素的含量甚微,但是對人體的健康卻起著重要作用；以下各組元素全部是 微量元素的是 ； A Na, K , O, S B B, Mo , Fe, Zn , Cu C N, H, O,P, C D Fe,Ca, Cu, Mg , C 解析 考查微量元素種類,屬識記水平； 答案 B 4以下有關圖示的分析中,不正確選項 ； A 假如該圖為組成活細胞的化合物,就 A 中含有的元素為 H ,O B假如該圖表示的是組成活細胞的化合物,就 A 是蛋白質 C假如該圖表示的是組成活細胞中的元素,就 A 是氧元素 D假如該圖表示的是活細胞中的元

49、素,就其中 Mo 的含量很少 解析 如該圖表示組成活細胞的化合物,就 A 為水,而非蛋白質,故 A 項正確, B 項錯誤； 如表示組成活細胞的元素,就 A 為氧元素, Mo 為微量元素,含量很少,故 C, D 兩項均正 確； 答案 B 5用不同的化學試劑可以鑒定某些物質的存在；在植物和動物體內,存在著許多物質,用 斐林試劑可以鑒定仍原糖 葡萄糖,麥芽糖和果糖 的存在,用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質的 存在； 醫(yī)學上, 可用這兩種試劑檢驗尿液以進行疾病診斷； 25 / 153 請分析這兩種試劑能夠診斷的疾 第 25 頁,共 153 頁病應當是 ； A 糖尿病,腸炎 B胃炎,腎炎 C糖尿病,腎炎 D胃

50、炎,腸炎 解析 糖尿病患者尿中有葡萄糖, 可用斐林試劑鑒定； 腎炎患者的尿中會顯現蛋白質, 可用 雙縮脲試劑鑒定； 答案 C6在生物組織中仍原糖,脂肪,蛋白質的鑒定試驗中,對試驗材料選擇的表達,錯誤選項 ； A 甘蔗莖的薄壁組織,甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行仍 原糖的鑒定 B花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 C大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料 D雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的理想動物材料 解析 利用顏色反應鑒定化合物時, 對材料的要求是： 顏色為白色或近于白色, 待檢測化合 物含量高；甘蔗和甜菜都富含蔗糖,蔗糖是非仍

51、原糖； 答案 A ； 7以下關于斐林試劑和雙縮脲試劑的表達,不正確選項 A 都含有 NaOH 溶液和 CuSO4 溶液 B斐林試劑的配制是質量濃度為 0.05 g/mL 的 CuSO4 溶液中滴入等量的質量濃度為 g/mL 的 NaOH 溶液 C雙縮脲試劑是將 4 滴質量濃度為 g/mL 的 CuSO4 溶液滴入質量濃度為 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液中混合而成的 D雙縮脲試劑含有兩種試劑：質量濃度為 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液和質量濃度為 g/mL 的 CuSO4 溶液 解析 斐林試劑的配制是將質量濃度為 0.05 g/mL 的 CuSO4 溶液滴入等量的質量濃度為 g/m

52、L 的 NaOH 溶液中配成,必需現用現配；雙縮脲試劑是用質量濃度為 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液和質量濃度為 0.01 g/mL 的 CuSO4 溶液配制而成的, 使用時, 先向待測樣品中加入 1 mL 質量濃度為 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液,振蕩搖勻,再向試管中加入 的 CuSO4 溶液,振蕩搖勻,應選 C； 答案 C 二,非選擇題 共 2 小題,共 22 分 26 / 153 4 滴質量濃度為 g/mL 第 26 頁,共 153 頁810 分 香蕉果實成熟過程中, 果實中的貯藏物不斷代謝轉化, 香蕉逐步變甜； 圖 A 中, 兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量

53、的變化趨勢； 請回答以下問題； 取成熟到第 x 天和第 y 天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液；然后在 a, b 試管中各加 5 mL 第 x 天的提取液,在 c, d 試管中各加 5 mL 第 y 天的提取液,如圖 B； 1 在 a,c 試管中各加入等量碘液后, a 管呈藍色,與 a 管相比 c 管的顏色更,兩 管中被檢測的物質是 ,圖 A 中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是 ； 2 在 b, d 試管中各加入等量的斐林試劑,煮沸后, b 管呈磚紅色,與 b 管相比 d 管的顏色 更,兩管中被檢測的物質是 ,圖 A 中表示這種物質含量變化趨勢的曲線 是； 解析 從今題中所給的信息

54、來看,香蕉成熟過程中,香蕉逐步變甜,說明成熟時間長, 淀粉 轉變成的可溶性仍原性糖較多； 而鑒別用的試劑是碘液和斐林試劑, 淀粉遇碘變藍色是淀粉 的特性, 仍原性糖與斐林試劑水浴加熱后會顯現磚紅色沉淀； a 試管中是成熟 x 天的提取液, 成熟時間較短,物質轉化較少； b 試管中是成熟 y 天的提取液,成熟時間較長,物質轉化較 多；由此可判定 代表的是淀粉的變化, 代表的是仍原糖的變化； 答案 1淺 淀粉 2深 仍原糖 9 12 分 現有無標簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐 林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來；請回答下面的問題； 1 用一種試劑將上述 4 種溶液區(qū)分為

55、兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應的一 組是和溶液,不發(fā)生顯色反應的一組是 和溶液； 2 用試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液； 3 區(qū) 分 發(fā) 生 顯 色 反 應 一 組 溶 液 的 方 法 及 鑒 定 結 果 是 ； 27 / 153 第 27 頁,共 153 頁解析 此題的解題思路為： 淀粉酶 葡萄糖 淀粉 2 斐林 答案 1雙縮脲試劑 稀蛋清 3 將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合,一段時間后,用斐林試劑分別處理上 述兩種混合液并水浴加熱, 觀看到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液, 顯現磚紅色的溶液是淀 粉酶溶液 時間： 30 分鐘 滿分： 50 分 難度及題號 考查學問點及角度

56、氨基酸的結構 基礎 中檔 稍難 1, 7 蛋白質的結構和功能及相關試驗 6851, 2,7 3,4 脫水縮合及運算 一,選擇題 共 6 小題,每道題 4 分,共 24 分 1丙氨酸的 R 基為 CH 3,谷氨酸的 R 基為 C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中, C, H, O 的原子比例為 ； A 716 6 B 714 5 C 8 12 5 D 814 5 解析 此題主要考查氨基酸的結構及特點,解答此題主要應突破以下兩點： 把握氨基酸的結構通式； 把握脫水縮合的過程； 正確計數各原子的數目； 答案 D； 2組成蛋白質的氨基酸之間的肽鍵結構式可以表示為 A NH CO B NH CO NH

57、 2和另一個氨基酸分子的羧 C NH 2 COOH D NH 2COOH 解析 蛋白質是由氨基酸組成的；一個氨基酸分子的氨基 28 / 153 第 28 頁,共 153 頁基 COOH ,經脫水縮合形成肽鍵 NH CO 或 CO NH ,從而將氨基酸連接起來, 形成多肽； 答案 B b個, 33某蛋白質由 n 條肽鏈組成,氨基酸的平均分子質量為 a,該蛋白質所含的氨基酸有 就該蛋白質的相對分子質量約為 ； 2 A. 3ab6b 18m 1 ab 6b B.3 C. 1 3 ba 18 1 D.3 ab 1b n 18 3解析 依據多肽 蛋白質 相對分子質量氨基酸相對分子質量之和失去水分子的相對

58、分 子量之和氨基酸平均分子量 答案 D1 1氨基酸數 18 失水分子數 3ab b n 18； 4某蛋白質由 m 條肽鏈, n 個氨基酸組成；該蛋白質至少有氧原子的個數是 ； A nm B n 2m C nm D n 2m 解析 該蛋白質含有 nm個肽鍵,每個肽鍵含有 1 個氧原子； m 條肽鏈至少含有 m 個羧 基,每個羧基含有 2 個氧原子；因此該蛋白質中至少有 nm 2m nm個氧原子； 答案 C5某 28 肽被水解成 2 個 5 肽, 2 個 3 肽, 3 個 4 肽,就這些短肽的氨基總個數的最小值及 肽鍵總個數依次是 ； A 8,18 B 7, 16 C7, 21 D 8,21 解析

59、 此題考查的學問點是多肽中氨基和肽鍵的運算, 而且該題設計的較為隱匿； 每條短肽 至少有 1 個氨基 不包括 R 基上的氨基 ,共有 7 個短肽 被分解后形成的 ,所以這些短肽氨 基總個數的最小值是 7； 1 條肽鏈中的肽鍵數為 n 1,所以肽鍵數為 25 1 2 3 1 3 4 1 21,或肽鍵數 28 22 3 21 答案 C； 6下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析正確選項 A a 中確定含有 S 元素 29 / 153 第 29 頁,共 153 頁B過程形成多肽的方式是脫水縮合 C多肽中 b 的數目等于 c 的數目 D蛋白質功能的多樣性準備結構的多樣性 解析 組成蛋白質的元素

60、主要有 C, H ,O,N,有的含 S,因此 A 錯；多肽中,氨基酸的 數目比肽鍵的個數多,因此 C 錯；蛋白質結構的多樣性準備功能的多樣性； 答案 B 二,非選擇題 共 2 小題,共 26 分 7 14 分 一條多肽鏈的分子式為 C22H34O13N 6,其水解后共產生了以下三種氨基酸； 1C 22H34O13N6 的 化 學 名 稱 是, 它 的 基 本 組 成 單 位 的 結 構 特 點 是 ； 2 該肽水解可產生 個氨基酸,其中谷氨酸有 個,共需要消耗 個 水分子； 3 在一個 C22H 34O13N6 分子中,存在 個游離的氨基； 4 假如該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和