《七顆鉆石》說課稿

1、Word - 3 -七顆鉆石說課稿 七顆鉆石說課稿范文 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助于教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量。說課稿要怎么寫呢？下面是整理的七顆鉆石說課稿范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 一、說教材 七顆鉆石是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書三班級下冊第五組中的一篇精讀課文。 這篇課文是俄國作家列夫.托樂斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，很多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發(fā)生奇妙的變化，最終水罐里涌出了一股巨大的清亮又新奇的水流，寄寓著的道德期盼和某種社會抱負(fù)：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇

2、跡，愛心能為世界制造美妙的將來。 二、說教學(xué)目標(biāo)、重難點 1、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)問、力量目標(biāo)：會認(rèn)8個生字，會寫15個字，正確讀寫詞語。 過程、方法目標(biāo)：抓住重點詞句，從水罐的一次次變化中，體會愛心而奇妙力氣。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：懂得關(guān)懷別人，用愛心對待生活。 2、教學(xué)重點：讓同學(xué)感受愛的巨大力氣，培育同學(xué)舍己為人的高尚品質(zhì)。 3、教學(xué)難點：理解的寫作意圖 三、說學(xué)情 奇妙的童話吸引著眾多的孩子們。孩子們從課文中、課外書中己讀過許多的童話故事。因此，有學(xué)習(xí)本文的過程中，同學(xué)不會感到生疏和吃力，只 此處隱蔽349個字的 a、本頭的怎么會變成銀的呢? b、文章有兩處對小狗的描寫，你能仿照它的當(dāng)時的

3、語言嗎?通過想象，體會愛的力氣。 (4)當(dāng)母親把水又遞給小姑娘時，母愛使水罐由銀義變成金的。 (5)后來水給了誰?水罐為什么又會發(fā)生變化? 5、有感情地朗讀 語文學(xué)習(xí)的性質(zhì)要求我們既要進(jìn)行扎實的語言文字訓(xùn)練，又要進(jìn)行有效的人文教育。此設(shè)計從課文的整體入手，品析文本重點詞句，使同學(xué)明其義、品其義、悟其情，實現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一。 (五)引伸延展，讓愛層層遞進(jìn) 學(xué)到這兒，同學(xué)對課文己有了很深的理解，明白水罐發(fā)生這么多的變化，是愛的力氣的作用，但對的意圖還不甚理解，所以我向同學(xué)提問：“為什么七顆鉆石會飛上天變成七顆星星呢?“ 讓同學(xué)明白讓愛的光線照亮世界的每個角落，照進(jìn)每個人的心中;只在心中布滿愛，就會發(fā)生奇跡，由愛而生的七顆鉆石變成的星星，就是告知人們，讓愛成為你心中光明的指路燈。 六、板書設(shè)計 19、七顆鉆石 神 變出了水來 愛 奇 絆倒水未灑 心 的 由木變成銀 的 水 由銀變成金 力 罐 鉆石 水流 量 這堂課的板書設(shè)計，形象直觀地概括了本節(jié)課的主要內(nèi)容，便于同學(xué)理解，進(jìn)而幫助教學(xué)，提高了效率。 七、說設(shè)計理念 語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀是同學(xué)共性化行為，不應(yīng)以老師的分析來代替的同學(xué)的閱讀實踐?！弊屚瑢W(xué)在自由寬松，但又有方向指引的氛圍