給李老師的一封信作文-1

1、可編輯給李老師的一封信作文給李老師的一封信作文1 李老師： 你好！以前就聽說你很嚴格，這個學期由您來教我們自然，心里有點可怕。果真在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓了一頓。其次節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個別同學遺忘了穿白鞋、戴隊徽。那節(jié)課，我們都上得很認真，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。 您講課生動、細致，還接受了小組競賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關(guān)注著您。平常最不乖的宋嘉盈同學，也一次次高高地舉起了手。他的士氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來當您把他支配到我們組時，我特別擔憂，但經(jīng)過那節(jié)課后，我真的對他改觀了，覺得之前真有點“人憂天”。 還記得那次，許

2、曉雯不當心把您借給她的瓶子打碎了。那時，她懇求我陪她到自然室給你賠禮。當時還是我拉著她走的呢！在走的過程中，她始終問我：“李老師會不會很兇地罵我？”我說確定不會?？伤褪遣恍?。到了自然室，她畏縮在我的背后。但當您弄清事實，笑著對她說沒關(guān)系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚異與感動。 李老師，我佩服您的學問淵博，更佩服您的勸告力與寬容！ 祝：中秋節(jié)歡快。 您的同學：xx 20 xx年9月9日 給李老師的一封信作文2 今日，您由于班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是為了同學們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您并沒有錯，都是我們在惹您難受。自從您當了班主

3、任后，您沒有一天興奮過，每天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操勞，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業(yè)不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今日留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又難受，既想去勸慰您又覺得您需要的是我們的好成果的勸慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對不起您，看看別班的老師們每天都快歡快了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭靜靜地奉獻著。 給李

4、老師的一封信作文3 敬重的李老師： 您好！在寒假里最好玩的.就是去漁宮館吃“酸菜魚”了，雖然叫酸菜魚，但里面的酸菜是辣的。那天下午四點鐘，我們就開車駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的漁宮館。 我們是要和姐夫一起吃的，所以一進去就觀看姐夫在桌旁等我們了。開頭吃了，我先夾起我最愛吃的排骨。吃了一會兒，最出名的酸菜魚就上桌了，一放下來，我就拿起筷子夾起一片魚肉往嘴里放，一遇到舌頭，我就將肉吐了出來，“哇”了一聲，真是燙死人了，媽媽說：“剛燒好當然要燙了，吹幾下就不會那么燙了，才能吃啊?！?于是我吹了幾下，再吃了一口，果真不燙了，而且辣辣的，還有點香李老師，假如你有時間也可以去吃哦，那里還有毛血旺，

5、香辣蟹，香辣蝦等各種好吃的菜。 祝： 平平安安，心想事成！ 給李老師的一封信作文4 友愛的李老師： 您好！我是您的同學方明，特殊感謝您總是像慈愛母親般照看我們、教育我們，能遇到像您這樣細心且聰慧的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的為我們設計數(shù)學和語文的聯(lián)絡簿作業(yè)，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎。感謝您肯像媽媽一樣的用心照看我們，也感謝您情愿接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操勞了，我信任他們不是有意的，請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是由于我想要有比別人更好的成果，有朝一日可以向您一樣成為一位宏大

6、的老師，關(guān)懷許多沒有錢讀書的孩子x，這是我的志向。每天見您特殊用心、細心的教育我們，我既感動又感謝，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！ 有時候，我會懷疑為什么您小時候特殊不寵愛寫作文，而長大后又為什么會成為作文特殊好的老師呢？應當是由于您后來很認真的學習，才有今日的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次感謝您那么用心的照看我們。 祝您 平安歡快 同學 方明敬上 給李老師的一封信作文5 今日,您由于班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您難受.自從您當了班主任后,您沒有一天興奮過,每天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操勞,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今日留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又難受,既想去勸慰您又覺得您需要的是我們的好成果的勸慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快歡快了的,再