小學(xué)校長自我鑒定五篇

1、 教活動(dòng)中兩次執(zhí)教觀摩課 ;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué) 數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)”上執(zhí)教觀摩課 ;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)” 全部更換 ;在教學(xué)樓的墻面上布置了評(píng)比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師 _篇文章 在吳江市陶行知知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng) ;在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎(jiǎng) ; 在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)第一名 ;我們大合唱獲視導(dǎo)片第二，將參加市決賽。教師在 示忠心的感激 !下頭就_年度本人及學(xué)校的工作，客觀真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師 一、始終堅(jiān)持了以“德育為首” 二、堅(jiān)定不移的“質(zhì)量立?！?(

2、五) 、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) (六) 、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)校生活 (七) 陽光體育方面 師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè) (檢測(cè)) 的批 告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié) ;赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué) ; 學(xué) 發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題 ;對(duì)于個(gè)別班級(jí) (六) 后勤安全工作 我于_年_月調(diào)入新成立的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，仍工作在教 。 有的差生簡(jiǎn)直無可救藥，而我用最美的師德去感化他們，用愛的暖流融化一座座 立最親密的朋友關(guān)系，找他們談心，在生活上給物質(zhì)和精神的幫忙，邀請(qǐng)司法人 員開法制教育會(huì)，又借了少年犯等多盤錄象帶給他們

3、看，觀看普法電影，讓 結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對(duì)他們教育。我校學(xué)生無一例違法犯罪的，都爭(zhēng)當(dāng)遵 犧牲休息時(shí)間，毫無怨言 ;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨 領(lǐng)自我，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新” 餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校 午時(shí)好!_年悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教 學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好” 雖然我家離校最遠(yuǎn) (_多里路 )，但我總是要求自我做到第一個(gè)到校。從不 幾時(shí)入夢(mèng)試問何故醒正是夜半三更痛煞，痛煞起床半時(shí)掙扎 )_月_日(周六) (五)

4、 、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) (六) 、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)校生活 (七) 陽光體育方面 師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè) (檢測(cè)) 的批 告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié) ;赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué) ; 學(xué) 發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題 ;對(duì)于個(gè)別班級(jí) (六) 后勤安全工作 品德與生活的教學(xué) ;進(jìn)取開展學(xué)校教學(xué)管理制度的研討工作，及時(shí)地幫忙教 (二) 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué) (三) 開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校充分利用有限空間，在教室的外 ( 四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制 (六)重學(xué)