大班教案《月亮船》含反思

1、幼兒園大班講課設(shè)計(jì)月亮船含反省大班講課設(shè)計(jì)月亮船含反省合用于大班的語言主題講課活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)講故事，萌生熱愛祖國(guó)的感情，認(rèn)識(shí)中國(guó)獨(dú)有的地貌和文明建筑，知道我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng)，能認(rèn)真聆聽故事，理解主要的故事情節(jié)，快來看看幼兒園大班月亮船含反省講課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)中國(guó)獨(dú)有的地貌和文明建筑，知道我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng)。2、學(xué)講故事，萌生熱愛祖國(guó)的感情。3、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的察看圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。4、能認(rèn)真聆聽故事，理解主要的故事情節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖8號(hào)、小朋友的書我的祖國(guó)叫中國(guó)、磁帶及錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1、講話引

2、題。發(fā)問：蒲公英迷路了，找不到自己的家在哪里，你有什么好辦法？我們來聽聽蒲公英是怎么迷路的，最后，有沒有找到自己的家。2、教師出示掛圖并圓滿表達(dá)故事月亮船。1/3發(fā)問：小朋友把小耳朵豎起來，認(rèn)真地聽一聽故事。故事里講了一件什么事情？蒲公英看見了什么？蒲公英的家在哪里？3、聯(lián)合小朋友的書我的祖國(guó)叫中國(guó)，教師表達(dá)故事第二遍。發(fā)問：蒲公英為何哭了？發(fā)問：好意的蟋蟀、平易的螳螂是怎么寬慰蒲公英的？發(fā)問：蒲公英是怎么對(duì)仙女說的？發(fā)問：仙女又告訴蒲公英什么？4、圓滿賞識(shí)故事錄音一遍，增強(qiáng)幼兒對(duì)中國(guó)幾個(gè)重要特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：故事聽完了，此刻老師請(qǐng)小朋友來表演仙女和蒲公英，談?wù)劰适吕锼鼈兊膶?duì)話。發(fā)問：你家

3、住在哪里？你能夠做一些介紹嗎？活動(dòng)反省：一、環(huán)節(jié)設(shè)置方面教師斬釘截鐵地引出月亮船的故事，孩子們聽的十分認(rèn)真，能夠清楚了然的回答以下問題。但在故事的后半部分，因?yàn)橛行┟~幼兒平常極少接觸，如喜馬拉雅山，孩子們聽了兩次故事仍是說不上來。為了讓幼兒更深入認(rèn)識(shí)故事內(nèi)容和含義，第三遍故事我讓孩子們和我一同復(fù)述，目的是學(xué)習(xí)故事中的一些對(duì)話和認(rèn)識(shí)祖國(guó)的一些世界之最，增強(qiáng)對(duì)故事的熟習(xí)程度。二、教師組織方面2/3在幼兒談?wù)撟约旱募覉@時(shí)，很多幼兒但是說出自己家在哪里，沒有將自己的感情表達(dá)出來。在此環(huán)節(jié)以前，教師能夠讓孩子們賞識(shí)其他的一些祖國(guó)的漂亮河山和世界之最，感覺自己祖國(guó)的興旺，鋪墊驕傲感，激發(fā)幼兒介紹自己家鄉(xiāng)時(shí)的平易、熱愛的感情。小百科：月球，天體名稱，人類肉