訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié)-訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期總結(jié)

1、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié)_訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期總結(jié) 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié).。 工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的力量有所提高而要求撰寫的。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié).一 我校組織全校新一輪高一老師參與了“國培方案”遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)。雖然天氣酷熱，而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)樂觀性。學(xué)員們每天都是按時(shí)到場，學(xué)習(xí)期間總是仔細(xì)的收看視頻，記錄筆記。 這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有專家對教材的精彩解讀和分析;有課堂實(shí)錄;還有耐人尋味無窮的閱歷之談。很榮幸能參與這次為期.天的國培方案的高中英語老師培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)，讓我

2、們來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師學(xué)員得以傾聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語訓(xùn)練方法等。.天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我供應(yīng)了一次很好的充電機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐! 專家引領(lǐng)在訓(xùn)練科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的訓(xùn)練科學(xué)理論注入了源頭活水。多位訓(xùn)練名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。 如陳林老師作的專題講座新課程理念的課堂實(shí)施，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要xx發(fā)同學(xué)交際的愛

3、好、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓同學(xué)“能”交際(也就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體)，創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、供應(yīng)典型案例、設(shè)計(jì)問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。 魯子問老師的門道與喧鬧，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點(diǎn)”，突出“意識”，處理“關(guān)系”，落實(shí)“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，避開我們以后走岐路我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是布滿顏色、布滿詩意、布滿生命力的課堂;同時(shí)又是有實(shí)效的課堂。 本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)老師都有豐富的教學(xué)閱歷，教學(xué)的外部條件也特別相像。因此，我們不僅傾聽專家的講座，以及對我們作業(yè)的點(diǎn)評，而且學(xué)員之間的互動(dòng)溝通也成為每位

4、培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。 在培訓(xùn)過程中，我樂觀嘗試與其他學(xué)員之間的溝通，在溝通過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展?fàn)顩r，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地溝通，真正做到彼此之間的“相長”，這對于我們今后的教學(xué)有著樂觀的促進(jìn)作用。 我覺得這次培訓(xùn)是特別有效的，是一次對自己“訓(xùn)練潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思索沒有結(jié)束，行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學(xué)中，我要吸取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己

5、的教學(xué)水平和教學(xué)力量更上一個(gè)臺階。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié).二 “連雨不知春去，一晴方覺夏深”。轉(zhuǎn)瞬培訓(xùn)班學(xué)員來xx學(xué)習(xí)工作已有兩個(gè)多月的時(shí)間。在這段培訓(xùn)時(shí)間里，我們有得、有失、有進(jìn)步、也有迷惑，培訓(xùn)工作接近尾聲，培訓(xùn)班學(xué)員已基本把握崗位實(shí)操力量，近段時(shí)間各崗位學(xué)員基本都在進(jìn)行頂崗操作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著。 人間四月天，大地回春時(shí)。為了能盡快使全體新員工把握崗位技能，確保青島啤酒(九江)公司按期順當(dāng)投產(chǎn)，九江公司共向各兄弟公司派出四批學(xué)員進(jìn)行崗前技能培訓(xùn)。本次來xx公司進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要有兩個(gè)部門xx個(gè)崗位共計(jì)xx名學(xué)員。 為期三天的軍訓(xùn)，短暫卻意義非凡，學(xué)員們從互不熟悉、害羞羞怯到彼此相熟、自然的開

6、著玩笑，大家相互間熟識了很多，真正形成了一個(gè)集體，培訓(xùn)班學(xué)員精神面貌有了很大的提升，與此同時(shí)通過競聘組建了我們xx培訓(xùn)班班委。期間我們?nèi)w學(xué)員樂觀參加xx公司組織的年度消防演練。作為一個(gè)食品生產(chǎn)行業(yè)，平安環(huán)保始終以來都是工作重點(diǎn)，只有將平安與衛(wèi)生工作灌輸?shù)矫恳粋€(gè)員工心中，使他們時(shí)刻緊繃一根弦，才能確保員工作業(yè)平安，才能使生產(chǎn)順行;也只有這樣，企業(yè)才能得以健康進(jìn)展，我們才能有一個(gè)美妙明天。依照方案舉辦完隆重的OJT(在崗培訓(xùn))拜師儀式，我們的學(xué)員按工作職能被安排到各個(gè)崗位，跟隨各自的師傅進(jìn)行崗位技能學(xué)習(xí)。經(jīng)過一周時(shí)間崗位熟識之后，師傅們給我們學(xué)員編排出了OJT教程， 并依據(jù)各崗位特點(diǎn)制定了技能學(xué)

7、習(xí)階段性驗(yàn)證方案，依據(jù)這些培訓(xùn)方案以及相關(guān)崗位要求，我們組織崗位人員快速爭論制定了培訓(xùn)期間崗位學(xué)習(xí)推動(dòng)方案，并最終得到xx公司師傅們和九江公司領(lǐng)導(dǎo)的確定與認(rèn)可，使我們的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)有跡可循、考核驗(yàn)證有據(jù)可依。 為了確保學(xué)有所成，學(xué)以致用，真正起到培訓(xùn)效果，各崗位定期推行技能驗(yàn)證。依據(jù)崗位性質(zhì)，崗位技能驗(yàn)證分階段進(jìn)行，每階段驗(yàn)證包含理論和實(shí)操兩部分。在理論學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們主要以看、聽、問、記為主，通過工藝規(guī)程及操作留意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)，逐步把握崗位操作要領(lǐng)，在把握扎實(shí)的理論功底后，崗位師傅再按方案進(jìn)行實(shí)操技能教授。這樣循序漸進(jìn)，使學(xué)員技能穩(wěn)步提升。通過考核驗(yàn)證，既考查了學(xué)員理論學(xué)問的把握程度，又考核學(xué)

8、員實(shí)際操作力量以及實(shí)操過程中對理論學(xué)問的汲取消化效果。 隨著培訓(xùn)進(jìn)行，目前崗位驗(yàn)證工作基本完成，反饋效果良好，學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作初見成效。目前大部分員工都在崗位上進(jìn)行實(shí)操，工作力量有目共睹，xx公司師傅們評價(jià)頗高。此時(shí)，就要求我們學(xué)員切忌滋生自滿的心態(tài)，一旦這樣就很簡單使個(gè)人專業(yè)水平原地踏步。君子日省三思而有所得，只有在不斷的反思和總結(jié)中取利去弊才能不斷的使個(gè)人力量得到提升。在工作學(xué)習(xí)中，就要求我們學(xué)員時(shí)刻保持一種空杯心態(tài)，將心里的杯子倒空，時(shí)刻堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡可能的擴(kuò)充自身學(xué)問面。 崗位學(xué)習(xí)階段成果當(dāng)然可喜，但許多人對工藝原理把握的還不是很好，每天依據(jù)工藝單操作，不知道每個(gè)工藝步驟執(zhí)行的詳細(xì)緣由和

9、要求，許多時(shí)候知其然不知其所以然，久而久之，很簡單培育成一個(gè)“機(jī)器人”，一旦工藝發(fā)生變化，操作就有可能跟不上來。師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人，因此我們下一階段的工作重點(diǎn)就是通過反復(fù)操作提高嫻熟程度的同時(shí)努力理解工藝制定原則及要求，只有這樣才能一通百通，提高工作應(yīng)變力量。 懷著殷殷期望，公司領(lǐng)導(dǎo)層兩度親臨xx公司探望我們學(xué)員工作生活狀況，并給學(xué)員們提出了相關(guān)要求和任務(wù)，使我們學(xué)員在學(xué)習(xí)工作中明確了努力方向。 三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間立刻就要結(jié)束，但正如毛.所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走，只有堅(jiān)持“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以平安為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范、步入正規(guī)。美國西點(diǎn)

10、軍校有一句名言：“態(tài)度打算一切”。我們的年輕學(xué)員身上具備堅(jiān)決的學(xué)習(xí)信念和執(zhí)著的工作態(tài)度，這是一筆珍貴的財(cái)寶，它將能推動(dòng)我們不斷前行。.成就幻想，愿我們一次投產(chǎn)勝利，取得一個(gè)光輝業(yè)績。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié).三 俗話說得好：“一個(gè)好的開頭是勝利的一半!”。自古以來就有“一鼓作氣”之說，而本人也特別贊同先人們的這些道.。任何東西的存在必有其價(jià)值之處，從一開頭的宣揚(yáng)到試講課，我就始終盼望盡自己的微薄之力來為暑期培訓(xùn)開創(chuàng)一個(gè)好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。 通過這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是學(xué)問上的積累，更是閱歷上的豐富?；叵肫饋砗孟袷斋@豐富，收獲了同學(xué)的寵愛，收獲了家長的信任，

11、更收獲了自我價(jià)值的體現(xiàn)之歡樂。這些都是互動(dòng)的，都是相互作用的結(jié)果。我所帶的三個(gè)班級：八班級、高一和高二，讓我印象最深是八班級，讓我最頭疼的也是八班級。他們活潑，好動(dòng)，思維活躍，他們是一群特別聰慧的孩子，他們其實(shí)可以更加精彩的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上，而并非學(xué)習(xí)上，我為他們而惋惜，當(dāng)然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最終我恍然大悟，我開頭轉(zhuǎn)變與他們溝通相處的方式，而在那之后，我發(fā)覺其實(shí)大多數(shù)的同學(xué)都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名老師，傳授學(xué)問是是必不行少的，可是我覺得為人處事的道.同樣也可以教給同學(xué)，特殊是對于高中的同學(xué)，對于那些性格內(nèi)

12、向的同學(xué)，給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。 雖然暑期培訓(xùn)只有短短的四十天，但我本著“授之以魚不如授之以漁”的觀點(diǎn)，把自己在學(xué)習(xí)中的一些好的方法教給同學(xué)，讓他們把握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，而許多同學(xué)也的確通過把握適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步明顯，高二的那幾個(gè)同學(xué)就是那樣的。 總而言之，這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標(biāo)語里所講的“這個(gè)學(xué)期沒有.由不進(jìn)步”，只要付出了汗水，進(jìn)步是在所難免的，不管是我們的老師還是同學(xué)，都是如此。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)暑期工作總結(jié).四 很榮幸能夠參與為期五天的老師暑假培訓(xùn)工作。這次暑期老師培訓(xùn)班的目的是：總結(jié)成果，直面問

13、題，形成共識，鼓舞干勁，奮力實(shí)現(xiàn)“三年進(jìn)展規(guī)劃”其次年的各項(xiàng)目標(biāo)。這次暑期老師培訓(xùn)班從x月x日至x日歷時(shí)五天，各項(xiàng)議程已經(jīng)完成，達(dá)到預(yù)期的效果，今日就要結(jié)束，我受學(xué)校支部的托付就本次老師培訓(xùn)班作簡潔的總結(jié)。 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密 學(xué)校校委會(huì)對這次培訓(xùn)特別重視，成立了以陳國民校長為組長的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從x月x日開頭籌備。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議，進(jìn)行支配部署;各處室結(jié)合陳校長對整個(gè)培訓(xùn)班的要求分別召開專題會(huì)議進(jìn)行細(xì)化，x月x日到x月x日學(xué)校校長辦公會(huì)先后召開四次專題會(huì)議，就各處室提交的方案進(jìn)行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學(xué)習(xí)爭論的文本。做到了仔細(xì)籌劃、細(xì)心組織，為暑期培訓(xùn)

14、工作順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)。 內(nèi)容豐富，形式活潑 本次培訓(xùn)，避開了一些空洞的說教，以關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，提高老師參入學(xué)校管理意識，健全和規(guī)范學(xué)校管理的行為，科學(xué)構(gòu)建老師的訓(xùn)練教學(xué)評價(jià)體系，明確將來工作的方向?yàn)橹骶€，實(shí)現(xiàn)了“嚴(yán)格考勤、仔細(xì)聽會(huì)、記全筆記、熱鬧爭論，形成共識”的目的。在培訓(xùn)中，陳國明校長作了培訓(xùn)班的的主題報(bào)告，從十二個(gè)方面總結(jié)了一年來學(xué)校取得的主要成果，從客觀和主觀兩個(gè)方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和緣由，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和詳細(xì)措施。 劉校長解讀了班主任聘任及管理實(shí)施方案有效課堂討論中訓(xùn)練同學(xué)的行動(dòng)方案學(xué)校平安工作創(chuàng)新實(shí)施;教務(wù)處陳秀中主任解讀了教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施方案績

15、效工資發(fā)放方法;副書記解讀了周例會(huì)、考勤、評優(yōu)評先、公務(wù)用車、用餐、購物制度;陳主任解讀了學(xué)校財(cái)經(jīng)、財(cái)務(wù)管理方法;各主管副校長就新學(xué)年的各線的崗位聘任方案工作設(shè)想分別作了發(fā)言。 秩序井然，學(xué)風(fēng)深厚 為期五天的培訓(xùn)，支配非常緊湊，任務(wù)比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣酷熱、培訓(xùn)時(shí)間長、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，樂觀參與學(xué)習(xí)，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個(gè)培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅(jiān)持仔細(xì)做筆記，寫心得，可以說是學(xué)得仔細(xì)，記得扎實(shí)，思得深刻，學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈。在爭論期間，大多數(shù)老師本著為學(xué)校進(jìn)展負(fù)責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)的成長負(fù)責(zé)，為老師的專業(yè)成長負(fù)責(zé)，為同學(xué)的將來負(fù)責(zé)開展了熱鬧的爭論

16、，真正體現(xiàn)了一名老師的精神境界，體現(xiàn)了一名黨員老師心系學(xué)校謀進(jìn)展的拳拳之心。 更多工作總結(jié).延長閱讀 培訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作總結(jié) 時(shí)間荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段寶貴的工作時(shí)間，我們收獲良多，為此要做好工作總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“培訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 培訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作總結(jié)一 依據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些狀況，我校對xxxx年度技能培訓(xùn)工作的狀況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下： 一、堅(jiān)持了現(xiàn)代化辦學(xué)方向 一年來，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的辦學(xué)方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)

17、為導(dǎo)向”，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，為企業(yè)培育了合格人才，在.上享有肯定的聲譽(yù)。 二、加大了教學(xué)投入，強(qiáng)化了硬件建設(shè) 為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校開拓了可容納xxx人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。同學(xué)宿舍xx間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實(shí)訓(xùn)場地和鉗工實(shí)習(xí)場，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場所均有平安操作規(guī)程要求。 三、本年度技能培訓(xùn)狀況 我校依據(jù).市場和用工要求，共招生xx人，支配就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過程中，我所仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)大綱的要求，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)參與市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證

18、書。 四、較好的抓了管理、教學(xué)及同學(xué)訓(xùn)練工作 為了培育“思想過硬、作風(fēng)過硬、技術(shù)過硬、適應(yīng)力量過硬”的人才，規(guī)范了學(xué)校管理，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，仔細(xì)抓了對同學(xué)的訓(xùn)練和管理。 在規(guī)范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。一是建立了完整合理的管理機(jī)構(gòu)，在校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，成立了教學(xué)、同學(xué)管理、總務(wù)等組織。二是建立完善了各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任制。 根據(jù)國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)方案和教學(xué)大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實(shí)力較強(qiáng)的老師隊(duì)伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，特殊是在技能培訓(xùn)方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)，并注意了對同學(xué)操作力量的訓(xùn)練，力求使同學(xué)達(dá)到“畢業(yè)就能上崗，上崗

19、就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn)。 我校在同學(xué)管理上實(shí)行了半軍事化管理。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)上，我們通過思想訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練，教會(huì)同學(xué)如何做人做事。在管理方面，我們堅(jiān)持了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，培育同學(xué)“聽從命令，遵章守紀(jì)，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。 五、誠信機(jī)制建設(shè)狀況 在招生工作中，學(xué)校依據(jù)專業(yè)設(shè)置，細(xì)心設(shè)計(jì)招生簡章，仔細(xì)組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報(bào)等進(jìn)行招生宣揚(yáng)。并做到了專業(yè)設(shè)置、開設(shè)課程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三公開。 六、校務(wù)公開狀況 學(xué)校設(shè)立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、同學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤等負(fù)責(zé)人姓名及職務(wù);其次欄公開了我校收費(fèi)許可證、

20、職業(yè)技能鑒定考核收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學(xué)制以及各專業(yè)收費(fèi)等狀況;第三欄公開了食堂一周同學(xué)飯菜花樣品種。 七、收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理狀況 學(xué)校建立了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并根據(jù)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。依據(jù)物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對同學(xué)進(jìn)行收費(fèi)，并在校務(wù)公開欄設(shè)有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收取的費(fèi)用主要用于訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。 一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校的各項(xiàng)工作取得了較好的成效，但也存在許多問題，比如教學(xué)硬件建設(shè)方面還不太完善，個(gè)別專業(yè)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于提高。這個(gè)問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。 培訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作總結(jié)二 老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校

21、可持續(xù)進(jìn)展的基礎(chǔ)。 全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化進(jìn)行課程改革，培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)，必需要有高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。 而校本培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的重要途徑。 加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高老師訓(xùn)練教學(xué)力量的一條重要途徑，更是影響訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵因素。 校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長的一只方舟。 因此，做好校本培訓(xùn)工作特別重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，熟悉到位 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高老師專

22、業(yè)化水平，提高老師綜合訓(xùn)練力量，提高老師整體的業(yè)務(wù)水平。 二、嚴(yán)格要求，仔細(xì)組織 1、學(xué)期初召開全體老師會(huì)議和教研組長、備課組長會(huì)議，根據(jù)校本培訓(xùn)的要求，仔細(xì)布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容，并提出了嚴(yán)格的要求，使全體老師充分熟悉進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開頭并提出每位老師每月都要寫一篇教學(xué)反思和聽課反思，并要求準(zhǔn)時(shí)參與各種校外培訓(xùn)，并要求回來后寫培訓(xùn)反思。 這樣做的目地是提高老師的綜合實(shí)力，更好地服務(wù)教學(xué)。 2、逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。 我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定與實(shí)施，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及

23、早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順當(dāng)。 同時(shí)加強(qiáng)過程管理，仔細(xì)記載老師參與校本培訓(xùn)的狀況，將老師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、閱歷總結(jié)、討論論文等文字材料和參與培訓(xùn)或討論活動(dòng)的考勤狀況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。 同時(shí)落實(shí)到教研組、備課組，要求教研組長、備課組長按方案開展集體備課、校本教研活動(dòng)。 并將活動(dòng)內(nèi)容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客。 真正把校本培訓(xùn)落在實(shí)處，起到很好的促動(dòng)效果。 三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩 (一)抓師德訓(xùn)練，樹立師表形象 仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、揚(yáng)中市老師職業(yè)道德規(guī)范，狠抓師德建設(shè)工作。 依據(jù)訓(xùn)練存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合我校實(shí)際，

24、 xxxx年x月份讓家長走進(jìn)課堂活動(dòng)，家長們這一天任憑聽任何一位老師的課，并和全部的任課老師任意交談，對老師的教學(xué)、管理等方面溝通自己的觀點(diǎn)和想法，對學(xué)校的訓(xùn)練提出良好的建議，并留下當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)的評價(jià)表，同時(shí)我們召開家長會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查。 通過以上方法和途徑，促使老師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，依法從教，廉潔從教。 (二)抓教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式，老師要在課堂上科學(xué)安排時(shí)間，即老師講解不超過xx分鐘，同學(xué)練習(xí)不少于xx分鐘，我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組，

25、自主、合作、探究，讓組內(nèi)成員相互關(guān)心，共同進(jìn)步。 甚至確定小組成員的詳細(xì)職責(zé)以及小組名稱，主要抓了四方面的工作，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)： 我們召開“小班化教學(xué)研討會(huì)”，把握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程，探討課堂教學(xué)模式。 二是確保培訓(xùn)時(shí)間：每月四次全員培訓(xùn)，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。 三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞上課、磨課、評課開展備課組、教研組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)有方案、有過程、有記錄，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式。 四是加強(qiáng)合作溝通：派老師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的老師返校后，準(zhǔn)時(shí)向教研組傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 (三)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng) 通過抓班主任

26、、青年老師、骨干老師三支隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師素養(yǎng)。 落實(shí)每月一次的班主任隊(duì)伍例會(huì)制度、考核制度，開展班主任論壇，舉辦主題班會(huì)展現(xiàn)活動(dòng)，組織班主任外校參觀，組織班主任外出培訓(xùn)，并要求班主任準(zhǔn)時(shí)寫出培訓(xùn)反思，同時(shí)上傳校內(nèi)網(wǎng)，納入班主任考核，樂觀組織班主任參與北師大入?yún)^(qū)班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平。 對青年老師，學(xué)校更是傾力培育，在新老師培育和指導(dǎo)方面學(xué)校漸漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法。 開展師徒結(jié)對活動(dòng)，聘有閱歷有力量的指導(dǎo)老師。 本學(xué)年師徒結(jié)對xx對。 每學(xué)期對師徒結(jié)對工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎(jiǎng)金。 加強(qiáng)師徒聽課和評課，溝通談心的雙向互動(dòng)使新老師盡快勝任訓(xùn)練教學(xué)工作，一批優(yōu)秀青年老師在學(xué)

27、區(qū)和縣級教學(xué)大賽評比活動(dòng)中脫穎而出。 (四)抓教科研活動(dòng)，以研代訓(xùn) 我?，F(xiàn)有市級課題x個(gè)，學(xué)期初課題組制定方案，并加強(qiáng)課題的中期過程管理，通過課題討論的形式對老師進(jìn)行培訓(xùn)。 我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實(shí)際問題為主要任務(wù)，以課堂為訓(xùn)練科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法。 這種培訓(xùn)形式分為兩個(gè)層次： 一是點(diǎn)上，以學(xué)校為單位，通過公開課、講座、理論學(xué)習(xí)，對課題進(jìn)行討論。 二是面上：以全市為單位開展教學(xué)研討課討論。 我們發(fā)揮課題討論的推動(dòng)作用，以課題討論引導(dǎo)老師進(jìn)入討論狀態(tài)，以研代訓(xùn)。 我們通過課題引領(lǐng)，激勵(lì)提高，鼓舞老師增加科研意識，樂觀撰寫案例、論文，一學(xué)期來我校老師有多余

28、篇論文、案例在省市級獲獎(jiǎng)。 (五)其他培訓(xùn) 1、學(xué)校購置了大量訓(xùn)練理論書籍 要求全體老師平常自學(xué)，每周二組織老師去教工閱覽室閱讀，每月摘抄x字，月底交相關(guān)行政檢查，納入考核，每學(xué)期摘抄共x字，每學(xué)期結(jié)束寫一篇讀書心得。 x月份，學(xué)校還組織了老師們xxx的讀書溝通活動(dòng)，取得了很好的訓(xùn)練效果，促進(jìn)了老師們的進(jìn)展。 2、規(guī)定老師聽課 全體老師每學(xué)期必需多聽本學(xué)科或其他學(xué)科老師課。 行政、教研組長、備課組長、年輕老師聽課不少于x節(jié)，其他老師聽課不少于x節(jié)。 3、老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位 本學(xué)年我校老師參與x學(xué)時(shí)培訓(xùn)、省、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參與“xxx”培訓(xùn)總計(jì)支出xxx元。 四、問題與思索 1、理論提升

29、需要支持 雖說校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實(shí)際問題，充分利用學(xué)校資源;但老師們的教學(xué)工作都比較緊，我們學(xué)校是沒有特地討論人員配備，那么要在培訓(xùn)中將實(shí)踐提升為理論，理論再指導(dǎo)實(shí)踐，這假如要求一般教學(xué)人員獨(dú)立完成就有些難度。 2、校本培訓(xùn)缺乏吸引老師樂觀參與的特色項(xiàng)目 教研組集體備課、校本教研活動(dòng)對于老師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強(qiáng)。 為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的開展，我們必需連續(xù)以全面提高我校老師的整體素養(yǎng)為核心，連續(xù)以年輕老師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于老師適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練的綜合素養(yǎng)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促老師的專業(yè)化進(jìn)展。 培訓(xùn)訓(xùn)

30、練機(jī)構(gòu)工作總結(jié)三 xxxx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在訓(xùn)練局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)訓(xùn)練法律法規(guī)，仔細(xì)貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧.為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，連續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校平安衛(wèi)生管理工作，樂觀推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提升品牌.效益。 一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系 依據(jù)訓(xùn)練培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的進(jìn)展變化，為確保學(xué)校的辦同學(xué)命力，我們始終努力地探究和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得.的認(rèn)可和家長、同學(xué)的好評?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校

31、特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合.辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。 二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位 我校外語培訓(xùn)人數(shù)漸漸增多、規(guī)模增大，滿足度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)連續(xù)呈進(jìn)展壯大趨勢，特殊是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成果，獲得了.各界和廣闊同學(xué)、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。 三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度 一切以同學(xué)利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并依據(jù)學(xué)校的進(jìn)展變化，不

32、斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善老師訓(xùn)練教學(xué)行為準(zhǔn)則 老師資源是學(xué)校進(jìn)展的重要資源，優(yōu)秀的老師更是學(xué)校進(jìn)展的不竭動(dòng)力。我校始終相當(dāng)重視對老師的培訓(xùn)及老師教學(xué)行為的評估工作。xxxx年年末細(xì)化出臺了定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)。該細(xì)則對老師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前預(yù)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了老師的教學(xué)行為，對于提高老師個(gè)人素養(yǎng)起到了樂觀的作用。 五、硬件建設(shè)，改善與美化校內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生 我校為提

33、高教學(xué)質(zhì)量，努力制造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校間續(xù)配備及升級電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。 同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、干凈衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的平安衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、制造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。 六、順應(yīng)潮流，探究與建立學(xué)校進(jìn)展的新思路、新模式 在激烈的訓(xùn)練培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，始終是本校重視和討論的問題。特殊在目前，我國己將培訓(xùn)訓(xùn)練排位其次(僅次于學(xué)前訓(xùn)練)，并確定為新的、重要的增長點(diǎn)，是布滿無限生氣和活力的訓(xùn)練形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必需與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把訓(xùn)練

34、培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此，幾年來我們始終在作這方面的探究和努力，在保持原有訓(xùn)練培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)： 一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語訓(xùn)練培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。 二是樂觀開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著.經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，必需培訓(xùn)新的學(xué)問和技能，以通過人的提升來推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上xxXX年我們應(yīng)當(dāng)大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。 自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有很多不足，離上級主管部門對我們的要求尚

35、存有很大距離。主要表現(xiàn)在： 1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實(shí)牢靠的措施。 2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和.效益上，還沒有得到完全落實(shí)，未取得抱負(fù)的效果。 3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展訓(xùn)練教學(xué)工作討論方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在肯定的差距。但是我們也滿懷信念，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有訓(xùn)練教學(xué)管理工作閱歷的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合.需求的訓(xùn)練培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于同學(xué)、服務(wù)于.。 培訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作總結(jié)四 我校創(chuàng)辦以來，學(xué)校始終堅(jiān)持以適應(yīng).需求、培育有用型高素養(yǎng)的人員為準(zhǔn)則，通過全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了肯

36、定的成果，得到了.各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié)。 一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度 1.著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制;從聘請老師規(guī)章，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，平安保衛(wèi)制度等等，同時(shí)詳細(xì)落實(shí)到每個(gè)老師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。 2.完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都樂觀深化現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際狀況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。 3.保障教職工的合法權(quán)益，依據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)

37、教職工的工作樂觀性，關(guān)懷教職工的思想、工作和生活。 二、提高訓(xùn)練質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn) 1、我們在辦學(xué)初始，就熟悉到學(xué)校要在.上樹立良好信譽(yù)，必需要在辦學(xué)中注意自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成果，得到了.的認(rèn)可和贊許。 2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)閱歷的老師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。 3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)老師，從學(xué)員到校上課開頭，輔導(dǎo)老師就同任老師一起對學(xué)員狀況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提

38、高學(xué)員的實(shí)際操作力量，學(xué)員的考試合格率保持在xx%以上。 三、樂觀響應(yīng).號召，為.公益事業(yè)做貢獻(xiàn) 市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)力量，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校依據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)方案。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作力量，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長課時(shí)，同時(shí)要求他們仔細(xì)參與培訓(xùn)。在我們的樂觀努力下，同時(shí)在學(xué)員的協(xié)作下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在xx%以上 四、準(zhǔn)時(shí)更新軟、硬件設(shè)備，制造良好的教學(xué)環(huán)境 1、學(xué)?，F(xiàn)有xx機(jī)型的機(jī)房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型_臺，顯示器全部更新為xx寸純平，并采納多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬

39、帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作供應(yīng)了根本的保證。 2、聘請專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到干凈、潔凈，給學(xué)員留下良好的印象。計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等幫助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級、三級培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。 我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際狀況，堅(jiān)持訓(xùn)練質(zhì)量第一，堅(jiān)持為.為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注意提高辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展訓(xùn)練領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推動(dòng)一步，力爭在新的一年里為.輸送更多有用人才。 培訓(xùn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作總結(jié)五 在xx的這段時(shí)間，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了許多以

40、前沒有的東西，我的收獲有一下幾點(diǎn); 1.我收獲了一份工作，一份實(shí)踐機(jī)會(huì)。 2.我有機(jī)會(huì)對xx的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的熟悉理解，同時(shí)也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結(jié)。 3.對于一對一的英語教學(xué)有了更加切實(shí)的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn)。 4.團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力。 5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。 6.學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的工作環(huán)境。 7.學(xué)問是不斷地學(xué)習(xí)積累的。 在xx的任教和學(xué)習(xí)過程之中，我對于我的職責(zé)有了更加嚴(yán)峻的要求，不僅要教書育人還要注意同學(xué)的心理進(jìn)展，因材施教使其歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。讓每個(gè)同學(xué)把xx當(dāng)做是高效學(xué)習(xí)的

41、樂園，課余與伙伴玩耍的游樂場。讓家長多xx的了解更多更全，讓xx成為家長們放心的訓(xùn)練。我的行動(dòng)如下; 1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認(rèn)可，同學(xué)認(rèn)可，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可 2.不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出肯定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。 3.踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作 4.提高心理素養(yǎng)，多征求別人看法 5.每天保持好心情面對工作 6.加強(qiáng)面對家長時(shí)的心理素養(yǎng)，始終保持虛心謹(jǐn)慎、虛心求教， 7.提高應(yīng)變力量 有首唱歌得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:假如勝利了，不要傲慢，連續(xù)努力，以便取得更大的勝利;假如失敗了也不要?dú)怵H，總結(jié)失

42、敗教訓(xùn)，爭取下次勝利。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持樂觀樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師工作總結(jié) 如今除了能夠在學(xué)校里面學(xué)習(xí)以外，還可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，連續(xù)提高自我，而作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，就可以對自己的工作做個(gè)總結(jié)，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“訓(xùn)練機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師工作總結(jié)一 20 xx年x月份我來到xxx學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長和老老師的指導(dǎo)下，我成了輔導(dǎo)班x班的教學(xué)。這近五個(gè)月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，布滿艱辛，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù)，但同時(shí)收獲著喜悅。為使今后

43、的工作取得更大的進(jìn)步，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促使自己在訓(xùn)練工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 1、虛心向有閱歷的老師請教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師。由于我?guī)У氖且话嗉壍膶W(xué)校生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且要喜愛學(xué)習(xí)。這對一個(gè)新入行的老師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，由于我信任自己能夠做好，肯定可以做好。 2、仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，并記錄孩子在每

44、一學(xué)科方面狀況，準(zhǔn)時(shí)跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。 3、仔細(xì)批改作業(yè)。依據(jù)時(shí)間支配，我都會(huì)要求同學(xué)做一些幫助練習(xí)，如一課三練、口算每天練等等，我會(huì)仔細(xì)批改，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注，讓同學(xué)自己查找錯(cuò)誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。 4、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對同學(xué)性格和喜愛的學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 5、主動(dòng)跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會(huì)跟所帶同學(xué)家長一一溝通，告知家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓

45、孩子更加健康成長。 現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，同學(xué)每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有許多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。 1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)。跟老老師溝通中，xx老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大關(guān)心。之前由于剛來到學(xué)校，盼望同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會(huì)給孩子加一些幫助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不情愿來托管班。之后的一個(gè)月，我嘗試著削減孩子的作業(yè)量，并補(bǔ)充孩子喜愛的學(xué)問，班上學(xué)習(xí)愛好有深厚了，每天同學(xué)催著老師抓緊聽寫的時(shí)候，我心里真的很興奮。 2、與

46、家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會(huì)與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿足，這個(gè)時(shí)候我沒有抓住重點(diǎn)與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。 總之，訓(xùn)練工作，是一份永無止境的工作。我喜愛這里的氛圍，我喜愛輔導(dǎo)學(xué)校工作，盼望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導(dǎo)老師。 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師工作總結(jié)二 20 xx年中學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，是我近五個(gè)多月來每天都在執(zhí)行、每天都在關(guān)注、每天都在思索的主要工作。忙勞碌碌五個(gè)多月，本期學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回首過去，感覺既漫長又短暫。在這次培訓(xùn)輔導(dǎo)中，我的收獲太多，感受太多 我擔(dān)當(dāng)?shù)氖莤x省學(xué)校數(shù)學(xué)x班的輔導(dǎo)工作。

47、班級學(xué)員共有x人。我的工作本著：服務(wù)、學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的原則。對于需要提示老師留意的事項(xiàng)，我充分利用公告欄目和班級簡報(bào)，把相關(guān)要求準(zhǔn)時(shí)上傳到公告欄和班級簡報(bào)中，保證每一位登錄的老師都可以了解到相關(guān)信息，并按要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)。 在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)員參加爭論少，我理解他們的境況，都是一線老師這對于他們來說是增加的一項(xiàng)任務(wù)，他們要付出肯定的時(shí)間和精力。我總是先把相關(guān)人員的.整理出來，在公告和班級簡報(bào)里提示他們。經(jīng)過我們的共同努力，我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了x%。在x多天的輔導(dǎo)過程中，我根據(jù)上級要求，發(fā)簡報(bào)和公告，向?qū)W員匯報(bào)學(xué)習(xí)成果和存在問題。 學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是老

48、師們仔細(xì)學(xué)習(xí)的見證，是老師們平常工作的閱歷總結(jié)，很值得學(xué)習(xí)和借鑒。所以，每一位學(xué)員的作業(yè)，我都仔細(xì)地看，慎重地下評語。對于不合要求的作業(yè)，我也決不手軟，嚴(yán)格把握作業(yè)質(zhì)量關(guān)，我都是指出問題、提出建議才退回去讓學(xué)員修改后再提交。到今日為止，仍有x個(gè)學(xué)員未登錄學(xué)習(xí)，有x名學(xué)員未提交作業(yè)。 由于有開班之初的細(xì)心組織，我班學(xué)員在線爭論特別樂觀，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都仔細(xì)閱讀，樂觀參加到學(xué)員的爭論中和他們共同溝通，讓學(xué)員覺得老師是仔細(xì)對待他們的發(fā)言的。對于沒有結(jié)合主題的帖子我善意提示，保證帖子的質(zhì)量，給學(xué)員一個(gè)良好的引導(dǎo)。 雖然在學(xué)習(xí)過程中大多學(xué)員都能按時(shí)提交作業(yè)、樂觀參加爭論但由于種種

49、緣由，仍有少部分學(xué)員沒有完成要求提交的作業(yè)。 現(xiàn)在，全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)已接近尾聲，這幾天我的主要工作是督促未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)員做好最終的學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)員的各項(xiàng)表現(xiàn)照實(shí)完成學(xué)員的成果評定，依據(jù)全班的學(xué)習(xí)狀況推舉優(yōu)秀學(xué)員。對在平常的學(xué)習(xí)中都能樂觀參加，仔細(xì)對待的學(xué)員，都應(yīng)當(dāng)推舉為優(yōu)秀學(xué)員。最終依據(jù)過程性評價(jià)為主的評價(jià)原則，即要求所供應(yīng)的各種作業(yè)都在合格即以上、網(wǎng)上學(xué)習(xí)溝通時(shí)間和綜合評定的成果，我推舉：xx、xx等x名學(xué)員為本班優(yōu)秀學(xué)員。 “全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)給了我和我們班的學(xué)員一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)、一個(gè)便利的平臺使我們每個(gè)人都收獲許多，學(xué)員們在感言里都表示通過學(xué)習(xí)使自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平得以提升。我通過與

50、學(xué)員的溝通也積累了很多教學(xué)閱歷，為以后培訓(xùn)工作的開展打下了更好的基礎(chǔ)。不足之處：由于我們班的學(xué)員老師都是一線老師，都有上課任務(wù)，工作很忙，導(dǎo)致有些地方的工作不盡人意。 由于本人計(jì)算機(jī)水平有限，班級簡報(bào)做的與要求相差較遠(yuǎn)，所以很遺憾。在今后的工作中，肯定趕上。 在即將缷下重任的時(shí)候，我特殊要感謝在整個(gè)輔導(dǎo)過程中給我關(guān)心的人們，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持，感謝我們的學(xué)科管理員，沒有你們的關(guān)心我不行能勝任輔導(dǎo)老師的工作再次感謝你們。 最終，利用一句話來作為結(jié)束語：“學(xué)習(xí)是最廉價(jià)的投資，時(shí)間是最昂貴的投資!用心比專家更厲害，選擇比努力更重要!思路打算出路，行為打算作為，定位打算地位!” 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師

51、工作總結(jié)三 時(shí)間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬就到了20 xx年的年末。回顧過來的一年，收獲跟感受都頗多。 關(guān)于教學(xué)工作，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)公司的時(shí)候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對剛來的孩子都很緊急。一方面擔(dān)憂孩子很有個(gè)性無法溝通，另一方面擔(dān)憂因自己的緣由讓同學(xué)流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的同學(xué)，我的勝利率都比較高，總結(jié)閱歷，就是試學(xué)的時(shí)候抓住了同學(xué)的特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)英語的愛好所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學(xué)過程。雖然以前帶過同學(xué)，但大多以一對一形式，而在公司工作，不僅需要一對一形式，也需要班級形式。 剛開頭時(shí)心里

52、很是緊急。但幸運(yùn)的是憑借以前的閱歷，還是跟同學(xué)們建立了良好的關(guān)系，帶動(dòng)了整個(gè)班級的氛圍，為了不使整體氣氛太過凝重，會(huì)在課上穿插生動(dòng)的例子，間或也講幾個(gè)孩子們感愛好的話題，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會(huì)在課上通過他們感愛好的話題植入英語學(xué)問，亦會(huì)跟他們做心靈上的溝通，使他們意識到學(xué)習(xí)英語并不是件難事，關(guān)心其從心理上消退抵觸心情。最終，關(guān)于測試，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對同學(xué)的水平進(jìn)行了測驗(yàn)，并依據(jù)其各題狀況總結(jié)了每位同學(xué)應(yīng)留意的問題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點(diǎn)，這對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)是很有關(guān)心的。 20 xx年最大的收獲就是心態(tài)平和了許多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動(dòng)，懂得用

53、一顆平和的心對待四周的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很歡樂，由于明確每天的工作，思路很清楚的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時(shí)候做事情的時(shí)候總是缺少膽識，畏首畏尾，這是始終以來羈絆自己的絆腳石，盼望在新的一年里有所轉(zhuǎn)變。 20 xx的第一個(gè)方案就是預(yù)備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。其次個(gè)就是暑假班，盼望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是連續(xù)使用原有的資料。 雖然20 xx年在公司的進(jìn)展過程中出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢正一步步好轉(zhuǎn)，作為一名老師，我感覺很興奮。個(gè)人覺得，創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能

54、停滯不前。盼望公司在新的20 xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加，進(jìn)展更好。 訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié) 訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié) 我局取得平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的其次個(gè)念頭，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的.精神為指導(dǎo)深化貫徹落實(shí)“.”，時(shí)刻以“平安進(jìn)展”為主體思想，緊緊圍繞全州平安生產(chǎn)工作總體目標(biāo)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)訓(xùn)練工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保平安平安生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，依據(jù)有關(guān)平安生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)年初工作方案，有序開展平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)。

55、本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)閱歷，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：一、幾點(diǎn)閱歷與做法：(一)堅(jiān)固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的平安訓(xùn)練理念，提高自身平安訓(xùn)練培訓(xùn)水平。由于我們平安生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問技術(shù)，平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和培訓(xùn)老師了解把握和更新學(xué)問的同時(shí)，堅(jiān)固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服

56、務(wù)的宗旨，準(zhǔn)時(shí)為他們送去平安生產(chǎn)工作新學(xué)問，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去平安生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去平安生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。提倡工作人員置身到企業(yè)中去，準(zhǔn)時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力氣體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以( ）此來提高我們自身的平安訓(xùn)練培訓(xùn)水平和工作力量。(二)提高平安訓(xùn)練培訓(xùn)實(shí)效性，實(shí)行敏捷多變的訓(xùn)練培訓(xùn)模式?？偨Y(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式閱歷基礎(chǔ)上，樂觀探究敏捷便利的平安訓(xùn)練培訓(xùn)方式，實(shí)行“請進(jìn)來與走出去”的平安訓(xùn)練培訓(xùn)模式相結(jié)合，轉(zhuǎn)變過去單一化的平安訓(xùn)練模式。所謂“請進(jìn)來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營

57、單位里應(yīng)當(dāng)參與取得平安資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上根據(jù)規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到平安訓(xùn)練培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心依據(jù)平安訓(xùn)練培訓(xùn)要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低訓(xùn)練培訓(xùn)成本，從而達(dá)到平安訓(xùn)練培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位平安培訓(xùn)規(guī)定(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，仔細(xì)抓好落實(shí)，增加服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)供應(yīng)便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)省平安訓(xùn)練培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)方案、人員、教案、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí)，使平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中

58、心上門送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、培訓(xùn)、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。(三)注意授課老師的支配，保障平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)的質(zhì)量。由于平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，所涉及的學(xué)問面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的凹凸和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課老師。故此，我中心注意支配聘請老師要求具有扎實(shí)的法律學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量。因此，我中心始終將提高平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的素養(yǎng)、力量和水平作為開展平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課老師和工作人員素養(yǎng)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢下新任務(wù)的需要。(四)循序漸

59、進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分別，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。平安訓(xùn)練培訓(xùn)實(shí)行腳銬分別制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使平安生產(chǎn)訓(xùn)練培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對學(xué)員實(shí)施過程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深化淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分別，并依據(jù)平安訓(xùn)練培訓(xùn)考核成果通知，對達(dá)到合格成果的學(xué)員進(jìn)行平安資格證申報(bào)。通過嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的平安生產(chǎn)法律意識和平安生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)平安生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。(五)提升平安訓(xùn)練培訓(xùn)管理，重視學(xué)員看法反饋。我中心在每期平安訓(xùn)練培訓(xùn)過程中，重視與學(xué)員

60、的溝通溝通，充分聽取學(xué)員對平安訓(xùn)練培訓(xùn)開展的時(shí)間、方式、內(nèi)容、效果等方面的看法，并采多渠道多方式收集對平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作的看法和建議，以促進(jìn)我們平安訓(xùn)練培訓(xùn)管理工作的提升。二、工作過程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：(一)各種規(guī)章制度不健全 訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)第2頁 ，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則不健全，在過去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必需建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實(shí)中心基礎(chǔ)。(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特殊是制證設(shè)備)，給中心工作帶來嚴(yán)峻滯后。哦由于目前我省對中華人民共和國特種