活動(dòng)方案之大學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)方案

1、大學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)方案【篇一：最新互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)實(shí)施方案】目錄一、項(xiàng)目實(shí)施的原因二、項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)三、項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)四、項(xiàng)目如何實(shí)施五、項(xiàng)目實(shí)施的好處六、項(xiàng)目實(shí)施的條件一、項(xiàng)目實(shí)施的原因 為了更好更快的推動(dòng)我院教學(xué)改革工作，發(fā)揮課題的價(jià)值，特及早 謀劃大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)的實(shí)施方案。具體就是通過“工學(xué)結(jié)合校企合作”，把電商做起來(lái)。電商做好的杠 桿就是人才，學(xué)校就是培養(yǎng)人才的搖籃。這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施不是一時(shí) 沖動(dòng)，是經(jīng)過深思熟慮的，會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)。所以我們想做一個(gè)真正意義的大學(xué)生創(chuàng)客空間，具體要求是把真正 的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引進(jìn)校內(nèi)，與學(xué)校共建創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮校 企雙方優(yōu)勢(shì)共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。當(dāng)然

2、這樣做會(huì)有很多風(fēng)險(xiǎn)，但時(shí)機(jī) 會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn)，很多學(xué)校已經(jīng)有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。匹 1=風(fēng)險(xiǎn)：主要是增加了管理難度，比方企業(yè)人員的管理、車輛的管匹 1=理、實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、教學(xué)秩序的安排等。對(duì)于這些問題可以通過 差異化管理給予解決，而且對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化人才培養(yǎng)，地方技能型高 水平大學(xué)的目標(biāo)有極大地推動(dòng)作用。匹1=1時(shí)機(jī)：為學(xué)生和老師增加可靠的頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉、就業(yè)的時(shí)匹1=1機(jī)；企業(yè)與學(xué)校共建課程，教學(xué)改革，評(píng)價(jià)模式創(chuàng)新，橫向課題研 究，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)，了解企業(yè)用人需求，建立訂單班等；對(duì)實(shí)現(xiàn) 辦學(xué)質(zhì)量的“五度”：辦學(xué)定位與社會(huì)需求的符合度，高校四大職能 對(duì)辦學(xué)定位的支撐度；高校人才培養(yǎng)目標(biāo)、方案、教學(xué)

3、運(yùn)行、質(zhì)量 及質(zhì)量監(jiān)控之間的吻合度；高校師資隊(duì)伍、教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)踐教 學(xué)基地、圖書資料等教學(xué)資源對(duì)教學(xué)水平的保障度；學(xué)生、社會(huì)、 用人單位、政府對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿意度會(huì)，有極為重要，可以到達(dá)“五元” 共贏的目 標(biāo)。通過企業(yè)共建大學(xué)生創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室），可以更好的實(shí)施好“五個(gè) 引入”：引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、引入行 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂完善專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)資格認(rèn)證、引入企業(yè)核心 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修訂完善專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)、引入行業(yè)企業(yè)專家組建專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，引入行業(yè)企業(yè)積極參與人才培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)校企深度合 作。合作企業(yè)以某某養(yǎng)生保健品類電商企業(yè)為主，用互聯(lián)網(wǎng)+的方式 帶動(dòng)其他專業(yè)的發(fā)展，不僅有

4、利于管理類專業(yè)群建設(shè)，也對(duì)醫(yī)藥類 專業(yè)群建設(shè)有幫助。二、項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)教學(xué)改革基礎(chǔ)。一是教學(xué)采取“任務(wù)導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”；二采用“教、 學(xué)、做一體七三是堅(jiān)持“更新教學(xué)內(nèi)容、符合就業(yè)實(shí)際”。具體表現(xiàn) 有：一創(chuàng)辦校園購(gòu)物節(jié)線上線下同步；二創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷社；三 是舉辦技能競(jìng)賽等。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)。一是建有標(biāo)準(zhǔn)化電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)機(jī)房一座；二是開 辦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作室和動(dòng)漫工作室；三是與合作企業(yè)建立tp關(guān)系，如 佰草匯、某某旅游局為企業(yè)進(jìn)行商務(wù)應(yīng)用推廣比賽或?qū)嵺`活動(dòng)，均 取得佳績(jī)。團(tuán)隊(duì)素質(zhì)基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)教師素質(zhì)過硬，都具備“雙師”素質(zhì)要求。項(xiàng) 目成員擔(dān)任某某市青年電商協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，曾在某某青年電商產(chǎn)業(yè) 園掛職，為與電商類進(jìn)

5、行校企合作奠定了基礎(chǔ)。教科研基礎(chǔ)。項(xiàng)目主持人和其他課題成員在研的多項(xiàng)電子商務(wù) 相關(guān)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等各類課題為項(xiàng)目實(shí)施和建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)。2011年以來(lái)該專業(yè)學(xué)生在課題主持人和成員的指 導(dǎo)下先后在各類比賽中獲先后獲得“昆山花橋”杯、“郵儲(chǔ)銀行”杯、 省技能大賽等各類獎(jiǎng)項(xiàng)10多項(xiàng)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。某某自古就是中藥集散地，是全球最大的中藥交 易市場(chǎng)、中藥企業(yè)100多家、國(guó)家級(jí)市場(chǎng)2個(gè)、國(guó)家級(jí)電商交易平 臺(tái)2個(gè)、電商協(xié)會(huì)2個(gè)、專業(yè)電商園區(qū)2個(gè)、某某淘寶店超過2萬(wàn) 家，其中80%是滋補(bǔ)保健品。三、項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定。該文件是項(xiàng)目申 報(bào)的最大動(dòng)力和政策保障，也是新時(shí)期國(guó)

6、家給予職業(yè)教育發(fā)展的最 大方向，給各職業(yè)教育單位的教育教學(xué)工作做了科學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃。國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見 該文件中的第二條重點(diǎn)任務(wù)內(nèi)容: 一）加快構(gòu)建眾創(chuàng)空間?？偨Y(jié)推廣創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工 場(chǎng)等新型孵化模式，充分利用國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國(guó)家高新技術(shù) 產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、科技企業(yè)孵化器、小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、大學(xué)科技園和高 校、科研院所的有利條件，發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)、社 會(huì)組織等社會(huì)力量的主力軍作用，構(gòu)建一批低成本、便利化、全要 素、開放式的眾創(chuàng)空間。發(fā)揮政策集成和協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與創(chuàng) 業(yè)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、孵化與投資相結(jié)合，為廣闊創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)者提供良好

7、的工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間和資源共享空間?！酒焊咝?chuàng)客空間建設(shè)方案】學(xué)校創(chuàng)客空間建設(shè)方案說明：此文為word格式，下載后可修改目錄第一部分創(chuàng)客空間建設(shè)背景3一、前言3二、創(chuàng)客空間建設(shè)整體方案目標(biāo).4三、創(chuàng)客空間建設(shè)方案的意義.5第二部分創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案內(nèi)容6一、整體方案介紹62.2.1創(chuàng)新創(chuàng)意平臺(tái)定位72.2.2創(chuàng)新創(chuàng)意平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)82.2.3平臺(tái)功能101、創(chuàng)意需求中心112、創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)同研發(fā)133、創(chuàng)意交流分享144、創(chuàng)意產(chǎn)品展示155、專利版權(quán)辦理176、創(chuàng)意項(xiàng)目投資1822.4創(chuàng)新創(chuàng)意平臺(tái)價(jià)值18三、創(chuàng)客教學(xué)體驗(yàn)區(qū)193.1物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教學(xué)-比特創(chuàng)客空間19四、開發(fā)制造區(qū)43

8、五、創(chuàng)客交流區(qū)46六、成果展示區(qū) 49第三部分軟、硬件配套方案.50第一部分創(chuàng)客空間建設(shè)背景一、前曰隨著李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，“創(chuàng)客” 這個(gè)新名詞也被首次寫入政府工作報(bào)告。2015年3月2日，科技部“發(fā)展眾 創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電視 會(huì)議”中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)大眾創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)是新時(shí)期科技工作的重要任務(wù)，要按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部 署，努力營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，幫助大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者應(yīng)用 新技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品、創(chuàng)造新需求、培育新市場(chǎng)、打造新經(jīng)濟(jì)。2015年3月11日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見，共計(jì)提出8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第一條 就是加快

9、構(gòu)建眾創(chuàng)空間。2014年的國(guó)際高等教育權(quán)威報(bào)告地平線 報(bào)告當(dāng)中指出，創(chuàng)客將在3到5年之內(nèi)形成影響教育發(fā)展的關(guān)鍵 趨勢(shì)，并取得實(shí)際效果。一些學(xué)校已經(jīng)意識(shí)到，創(chuàng)客可以為激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)主動(dòng)性做出很大奉獻(xiàn)，于是紛紛加大投入，進(jìn)行校園創(chuàng)客的培育。這在國(guó)外早已出現(xiàn)，過去幾年內(nèi)，美國(guó)高校中的學(xué)術(shù)性創(chuàng)客 空間和制造類實(shí)驗(yàn)室迅速多了起來(lái)。創(chuàng)客是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重要的助推者之一，我國(guó)國(guó)內(nèi)目前創(chuàng)客的規(guī)模仍較 小，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)內(nèi)的創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)，需要高校培養(yǎng)更多的新型創(chuàng)客人 才。著眼于新工業(yè)革命的興起，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)“+”的時(shí)代下，培養(yǎng)具 有“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、分享”精神的新時(shí)代大學(xué)生是高校發(fā)展的必 然趨勢(shì)。打破專業(yè)界限，基于多學(xué)科

10、、跨專業(yè)，“跨界融合、集成創(chuàng) 新”的創(chuàng)新型高校創(chuàng)客空間是高等院校適應(yīng)新工業(yè)革命發(fā)展的必然要 求。二、創(chuàng)客空間建設(shè)整體方案目標(biāo)本方案以建設(shè)創(chuàng)新型高校為目標(biāo)，以按照構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式 的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素 質(zhì)人才，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積極 參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、學(xué)科競(jìng)賽等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新熱 情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，建立由學(xué)校、學(xué)院、 學(xué)生組織等共同參與的多層次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，推進(jìn)院校創(chuàng)新 人才的培養(yǎng)。通過創(chuàng)客空間建設(shè)，結(jié)合創(chuàng)客教學(xué)體系，以學(xué)生的興趣愛好為導(dǎo)向， 提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生以“

11、創(chuàng)客”方式在學(xué)習(xí)過程 中思考，綜合運(yùn)用不【篇三：2016互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)實(shí)施方案】目錄一、項(xiàng)目實(shí)施的原因二、項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)三、項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)四、項(xiàng)目如何實(shí)施五、項(xiàng)目實(shí)施的好處六、項(xiàng)目實(shí)施的條件一、項(xiàng)目實(shí)施的原因 為了更好更快的推動(dòng)我院教學(xué)改革工作，發(fā)揮課題的價(jià)值，特及早 謀劃大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)的實(shí)施方案。具體就是通過“工學(xué)結(jié)合校企合作”，把電商做起來(lái)。電商做好的杠 桿就是人才，學(xué)校就是培養(yǎng)人才的搖籃。這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施不是一時(shí) 沖動(dòng)，是經(jīng)過深思熟慮的，會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)。所以我們想做一個(gè)真正意義的大學(xué)生創(chuàng)客空間，具體要求是把真正 的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引進(jìn)校內(nèi)，與學(xué)校共建創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮校 企雙方優(yōu)

12、勢(shì)共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。當(dāng)然這樣做會(huì)有很多風(fēng)險(xiǎn)，但時(shí)機(jī) 會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn)，很多學(xué)校已經(jīng)有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。l=i風(fēng)險(xiǎn)：主要是增加了管理難度，比方企業(yè)人員的管理、車輛的管l=i理、實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、教學(xué)秩序的安排等。對(duì)于這些問題可以通過 差異化管理給予解決，而且對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化人才培養(yǎng)，地方技能型高 水平大學(xué)的目標(biāo)有極大地推動(dòng)作用。匹1=1時(shí)機(jī)：為學(xué)生和老師增加可靠的頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉、就業(yè)的時(shí)匹1=1機(jī)；企業(yè)與學(xué)校共建課程，教學(xué)改革，評(píng)價(jià)模式創(chuàng)新，橫向課題研 究，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)，了解企業(yè)用人需求，建立訂單班等；對(duì)實(shí)現(xiàn) 辦學(xué)質(zhì)量的“五度”：辦學(xué)定位與社會(huì)需求的符合度，高校四大職能 對(duì)辦學(xué)定位的支撐度；高校人才

13、培養(yǎng)目標(biāo)、方案、教學(xué)運(yùn)行、質(zhì)量 及質(zhì)量監(jiān)控之間的吻合度；高校師資隊(duì)伍、教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)踐教 學(xué)基地、圖書資料等教學(xué)資源對(duì)教學(xué)水平的保障度；學(xué)生、社會(huì)、 用人單位、政府對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿意度會(huì)，有極為重要，可以到達(dá)“五元” 共贏的目 標(biāo)。通過企業(yè)共建大學(xué)生創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室，可以更好的實(shí)施好“五個(gè) 引入”：引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、引入行 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂完善專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)資格認(rèn)證、引入企業(yè)核心 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修訂完善專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)、引入行業(yè)企業(yè)專家組建專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，引入行業(yè)企業(yè)積極參與人才培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)校企深度合 作。合作企業(yè)以某某養(yǎng)生保健品類電商企業(yè)為主，用互聯(lián)網(wǎng)+的方式 帶動(dòng)其他

14、專業(yè)的發(fā)展，不僅有利于管理類專業(yè)群建設(shè)，也對(duì)醫(yī)藥類 專業(yè)群建設(shè)有幫助。二、項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)1.教學(xué)改革基礎(chǔ)。一是教學(xué)采取“任務(wù)導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”；二采用“教、 學(xué)、做一體七三是堅(jiān)持“更新教學(xué)內(nèi)容、符合就業(yè)實(shí)際”。具體表現(xiàn) 有：一創(chuàng)辦校園購(gòu)物節(jié)線上線下同步）；二創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷社；三 是舉辦技能競(jìng)賽等。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)。一是建有標(biāo)準(zhǔn)化電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)機(jī)房一座；二是開 辦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作室和動(dòng)漫工作室；三是與合作企業(yè)建立tp關(guān)系，如 佰草匯、某某旅游局為企業(yè)進(jìn)行商務(wù)應(yīng)用推廣比賽或?qū)嵺`活動(dòng)，均 取得佳績(jī)。團(tuán)隊(duì)素質(zhì)基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)教師素質(zhì)過硬，都具備“雙師”素質(zhì)要求。項(xiàng) 目成員擔(dān)任某某市青年電商協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，曾在某某青年電

15、商產(chǎn)業(yè) 園掛職，為與電商類進(jìn)行校企合作奠定了基礎(chǔ)。教科研基礎(chǔ)。項(xiàng)目主持人和其他課題成員在研的多項(xiàng)電子商務(wù) 相關(guān)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等各類課題為項(xiàng)目實(shí)施和建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)。2011年以來(lái)該專業(yè)學(xué)生在課題主持人和成員的指 導(dǎo)下先后在各類比賽中獲先后獲得“昆山花橋”杯、“郵儲(chǔ)銀行”杯、 省技能大賽等各類獎(jiǎng)項(xiàng)10多項(xiàng)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。某某自古就是中藥集散地，是全球最大的中藥交易市場(chǎng)、中藥企業(yè)100多家、國(guó)家級(jí)市場(chǎng)2個(gè)、國(guó)家級(jí)電商交易平臺(tái)2個(gè)、電商協(xié)會(huì)2個(gè)、專業(yè)電商園區(qū)2個(gè)、某某淘寶店超過2萬(wàn) 家，其中80%是滋補(bǔ)保健品。三、項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)1.國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定。該文件是項(xiàng)目申報(bào)的最大動(dòng)力和政策保障，也是新時(shí)期國(guó)家給予職業(yè)教育發(fā)展的最 大方向，給各職業(yè)教育單位的教育教學(xué)工作做了科學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃。2.國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見 該文件中的第二條重點(diǎn)任務(wù)內(nèi)容