音頻、視頻、動畫的加工課件

1、 信息技術(shù)基礎(chǔ) 必修教育科學(xué)出版社音頻、視頻、動畫信息的加工小組成員：艾麗扉拉 麥爾哈巴 帕麗扎提 馬麗一、數(shù)字化音頻的采集二、數(shù)字化音頻的簡單加工三視頻、動畫信息的簡單加工一、數(shù)字化音頻的采集二、數(shù)字化音頻的簡單加工三視頻、動畫信息的簡單加工采集前的準(zhǔn)備這個主題應(yīng)該是適合于用聲音來表現(xiàn)的。努力選取高質(zhì)量的音源，盡量避免噪音和低質(zhì)量的聲音，同時還要規(guī)劃好錄音的環(huán)境。規(guī)劃好實際需要錄制的內(nèi)容。根據(jù)錄音目標(biāo)和條件的許可,盡量選擇性能較好的設(shè)備,可以選用專業(yè)的錄音設(shè)備進(jìn)行錄制,也可以通過計算機(jī)直接錄音，還可以用錄音筆錄制等。確定主題選取音源規(guī)劃內(nèi)容選取設(shè)備一、數(shù)字化音頻的采集如果是用計算機(jī)直接錄制聲

2、音，啟動相應(yīng)的錄音軟件，設(shè)置好必要的元素就可以開始錄制了。在錄制過程中，要注意仔細(xì)監(jiān)聽并觀察聲音的參數(shù)變化，實時調(diào)整相關(guān)配置，以保證最佳的音效。實際工作中，人們更多的采取的是分步式錄音：即先用其他設(shè)備進(jìn)行錄制，然后將音頻信號輸入到計算機(jī)中。在錄制過程中如果要用到話筒，要注意根據(jù)話筒的特性調(diào)整話筒的朝向和距離，盡量減少噪音干擾。采集前的過程一、數(shù)字化音頻的采集音頻信息的簡單合成導(dǎo)入背景音樂：將音頻加工軟件調(diào)整到音軌狀態(tài),選取第二音軌,并將工作點定位到入點上,在該音軌中調(diào)出快捷菜單,選取”從文件中導(dǎo)入波形文件”命令;將背景音樂首先導(dǎo)入到音軌中。導(dǎo)入人聲音頻已加工過的匆匆朗誦錄音：在反復(fù)監(jiān)聽背景音樂

3、的基礎(chǔ)上定位黃色懸鈕到人聲應(yīng)該開始的位置。修改和調(diào)整：監(jiān)聽合成的效果，進(jìn)行精確的調(diào)整，并對背景音樂和人聲音量等聲音參數(shù)進(jìn)行調(diào)整，使整體聽起來和諧。保存：導(dǎo)出合成的波形文件，導(dǎo)出的格式是可以調(diào)整的。 二數(shù)字化音頻的簡單加工三、視頻、動畫信息的簡單加工1視頻、動畫簡介視頻是由連續(xù)畫面組成的動態(tài)場景，這些畫面是通過實際拍攝得到的，如電影和電視，它們是現(xiàn)場的真實記錄。動畫則是利用一定的技術(shù)手段使人工繪制的畫面連續(xù)呈現(xiàn)形成動態(tài)的場景。動畫既可以模擬現(xiàn)實，又可以給創(chuàng)作者很大的想象空間，因此深受人們的喜愛。2.數(shù)字化視頻、動畫加工工具比較視頻采集直接采集，就是指用數(shù)碼攝像機(jī)而獲得數(shù)字化的視頻文件，并傳送到計

4、算機(jī)中進(jìn)一步加工。分布采集，先用傳統(tǒng)的模擬攝像機(jī)拍攝出相應(yīng)的錄像帶，然后再通過視頻采集卡采集錄像機(jī)中播放出來的視頻信號，進(jìn)行模擬/數(shù)字信號的轉(zhuǎn)換，最后完成數(shù)字化信息采集工作。4.計算機(jī)動畫制作初步利用flash打開光盤中的“七巧板跑步造型.fla”文件,選中“跑步造型”圖層，“菜單插入/轉(zhuǎn)換為元件”將跑步造型圖轉(zhuǎn)換為可供創(chuàng)建動畫的圖形元件“跑步”。將時間軸上的“跑步造型”圖層的第20振處插入關(guān)鍵幀，并在此幀中仔細(xì)將七個板塊拼成七巧板初始圖形。單擊選中“跑步造型”圖層的第一幀，設(shè)置動畫的“中間”屬性為“形狀”。同樣，在“文字”圖層的第20幀插入關(guān)鍵幀，并將文字移動到一個新的位置，回到第一幀，設(shè)置動畫的“中間”屬性為“移動”。執(zhí)行“控制/測試影片”