專科護(hù)士學(xué)習(xí)演示文稿

1、專科護(hù)士學(xué)習(xí)演示文稿第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。優(yōu)選?？谱o(hù)士學(xué)習(xí)第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。 ?？谱o(hù)士定位??？谱o(hù)士臨床護(hù)理專家專業(yè)護(hù)士 成為具有較高業(yè)務(wù)水平和專長(zhǎng)，能較好地解決實(shí)際?？谱o(hù)理問(wèn)題并指導(dǎo)其他護(hù)士開(kāi)展相關(guān)工作，有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)的臨床護(hù)理骨干。第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。培訓(xùn)組織管理體系省衛(wèi)生廳?？谱o(hù)士培訓(xùn)管理委員會(huì)省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)（辦公室設(shè)在省護(hù)理學(xué)會(huì)，省護(hù)理質(zhì)控中心共同參與）顧 問(wèn)：鄒瑞芳 姚蘊(yùn)伍主 任：陳愛(ài)初副主任：胡斌春 徐林珍成 員：培訓(xùn)基地基地培訓(xùn)大綱要求標(biāo)準(zhǔn)?？谱o(hù)士專科?？瓶谱o(hù)士主 任：馬偉杭副主任：徐偉偉 蔣健敏成 員：王 楨 高 榕 胡斌春 江南艷

2、 付鐵紅 第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。理論學(xué)習(xí)（1個(gè)月）1臨床實(shí)踐（2個(gè)月）2第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。理論階段時(shí)間：一個(gè)月地點(diǎn)：省人民醫(yī)院學(xué)員：來(lái)自省內(nèi)各家醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士人數(shù)：46形式：省內(nèi)護(hù)理專家和省人民醫(yī)院各臨床 科室主任集中授課第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。手術(shù)室?？浦R(shí)學(xué)習(xí)科研論文指導(dǎo)各外科領(lǐng)域新進(jìn)展介紹護(hù)理管理方法（循證護(hù)理等）理論、操作考試內(nèi)容第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。頭 腦 風(fēng) 暴 流 程從明確問(wèn)題到會(huì)后評(píng)價(jià)，頭腦風(fēng)暴法有3個(gè)階段明確闡述問(wèn)題主持人在看板上記錄圈員提出見(jiàn)解會(huì)后評(píng)價(jià) 介紹問(wèn)題 如圈員感到困惑 可做一些簡(jiǎn)單練習(xí) 指定一人在看板上記錄全部見(jiàn)解 鼓勵(lì)圈員自由提出見(jiàn)解 以鑒別的眼光討論所有提出的見(jiàn)解

3、也可讓圈外人員參與評(píng)價(jià)第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。頭腦風(fēng)暴四大基本原則禁止批評(píng)不任意地批評(píng)見(jiàn)解的好壞自由奔放即使偏離目標(biāo)的見(jiàn)解也有幫助 追求提案量由量生質(zhì)每一個(gè)人至少要提一個(gè)見(jiàn)解充分活用別人的見(jiàn)解一個(gè)構(gòu)想可以激發(fā)其它的靈感活用別人的見(jiàn)解，用不著客氣第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。特性要因圖(魚(yú)骨圖)（Causes and Effects Chart）因果圖：是用來(lái)分析某一質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生原因時(shí)所用的圖。(一張因果圖只能解決一個(gè)主要品質(zhì)問(wèn)題，如果有幾個(gè)主要改善問(wèn)題，那么就畫(huà)幾張因果圖)人員材料流程環(huán)境機(jī)器主要問(wèn)題中原因小原因大原因第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。如何繪制魚(yú)骨圖列出問(wèn)題確定大原因：4Ms確定中小原因確定重要的原因按經(jīng)

4、驗(yàn)圈選按實(shí)際數(shù)據(jù)-三現(xiàn)原則，真因查檢第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。魚(yú)骨圖 例：兒童缺乏閱讀興趣為何缺乏閱讀興趣學(xué)生家庭學(xué)校教學(xué)社會(huì)環(huán)境看不懂不想寫(xiě)心得文字太多語(yǔ)文程度不足懶惰升學(xué)取向教育程度低太忙父母不重視經(jīng)濟(jì)差離圖書(shū)館太遠(yuǎn)缺乏讀物影音刺激過(guò)度外在誘因電腦漫畫(huà)書(shū)電視新奇有趣的玩具五光十色的都市缺乏獎(jiǎng)勵(lì)政策圖書(shū)館設(shè)施不足班級(jí)圖書(shū)不足行政效率低落同儕缺乏互動(dòng)教師引導(dǎo)不佳第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。外科新進(jìn)展學(xué)習(xí)案例胃大部切除術(shù) 視頻鏈接第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。授課照片第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。臨床實(shí)踐46名學(xué)員平均分配到三家基地醫(yī)院實(shí)習(xí)基地醫(yī)院（15名）實(shí)踐科室：每人安排1-2個(gè)專科我的實(shí)習(xí)?？疲侯^頸外科（1個(gè)月）

5、普胸外科（1個(gè)月）第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。中央供應(yīng)型：無(wú)菌物品優(yōu)先第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。無(wú)菌物品第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。器械圖譜第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。頭頸外科主要從事頭頸部（范圍：上至顱底，下達(dá)鎖骨）各種腫瘤、創(chuàng)傷及先后天畸形等疾患的診治工作。 最多的手術(shù)：小切口內(nèi)鏡輔助甲狀腺癌根治術(shù)（經(jīng)3-4cm切口完成甲狀腺全切除和頸淋巴清掃。可在保證安全和徹底性要求的前提下，顯著地減少操作創(chuàng)傷和頸部外形毀損）第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。甲狀腺腔鏡輔助手術(shù)第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。建腔器和拉鉤第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。普胸外科胸部微創(chuàng)治療：氣胸、肺大庖的胸腔鏡肺大庖切除及胸膜固定術(shù)；各類胸腔或肺內(nèi)孤立性腫塊的腔鏡下切除、

6、活檢術(shù)；針對(duì)各類縱隔腫瘤開(kāi)展的縱隔腫瘤胸腔鏡下切除術(shù)；腔鏡下胸腺擴(kuò)大切除術(shù)治療重癥肌無(wú)力；實(shí)施多例經(jīng)胸小切口房缺傘片封堵術(shù)并獲得成功。常規(guī)開(kāi)展手汗癥，漏斗胸的微創(chuàng)治療。開(kāi)展食管癌的腔鏡下切除、胸腔鏡肺葉切除。第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。雜交手術(shù)室也稱復(fù)合手術(shù)室，可以同時(shí)進(jìn)行外科手術(shù)、介入治療和影像檢查。第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。省人民達(dá)芬奇機(jī)器人第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。人文細(xì)節(jié)術(shù)中體溫保護(hù)：生理鹽水加溫（標(biāo)注放置時(shí)間 ，有效期72小時(shí)） ；碘伏加溫 第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。人文細(xì)節(jié)第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。術(shù)前醫(yī)生做手術(shù)標(biāo)記安全核查手術(shù)安全管理-手術(shù)病人核對(duì)第二十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。第二十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。 考核 分兩步: 1培訓(xùn)基地組織考核?？己朔绞讲扇±碚摴P試、護(hù)理實(shí)踐能力考核、答辯等方式?？己说闹饕獌?nèi)容為專業(yè)理論、?？谱o(hù)理實(shí)踐以及職業(yè)素養(yǎng)、護(hù)理科研與教學(xué)能力、專業(yè)外語(yǔ)水平等。各基地同一?？茖?duì)學(xué)員的考核統(tǒng)一按省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求執(zhí)行。 2專家委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)審。主要形式為學(xué)員對(duì)個(gè)人結(jié)業(yè)報(bào)告的陳述，