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1、第 第 頁曠課思想報(bào)告我是* *班的同學(xué)*。去年因*被學(xué)校予以記過處分。之前的我會犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我后悔不已!我沒有深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)當(dāng)內(nèi)誠于心,外誠于人。但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)則不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受處處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年來,我到處嚴(yán)格要求自己。思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要
2、求上進(jìn),關(guān)懷集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、溝通!在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名同學(xué)哪些事是可以做的,哪些是不能做的;學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌控良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成果。在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),本人還依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素養(yǎng)全面得到提升。生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極援助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人
3、無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的環(huán)節(jié)中可能還存在有肯定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的同學(xué)的,也同時(shí)請系里的老師們批判我、監(jiān)督我。此致敬禮申請人:*報(bào)告二:尊敬的老師:美術(shù)課我和幾個(gè)同學(xué)在教室中(填在教室干什么、要是不能說就瞎編個(gè))、然后沒有去上美術(shù)課、當(dāng)時(shí)莪并沒有覺得這樣對自己有多么不好、但是后來經(jīng)過主任及班主任的說教之后莪意識到勒自己犯得錯(cuò)誤雖然不是很大、但是對自己不好、影響學(xué)習(xí)、莪不應(yīng)當(dāng)曠課、這樣對自己不好也是對老師的不尊敬。我沒有去上美術(shù)課老師不知道這個(gè)事情要是以為莪出事勒怎么辦呢?所以在這之后莪深深體會到勒自己的不應(yīng)當(dāng)、還讓老師這樣擔(dān)憂莪、對不起老師、莪以后不會在曠課勒、以后莪要好好學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己、絕不會在發(fā)生曠課這樣之類的事情勒、但是給個(gè)處分也不是特壞的事情,它能時(shí)時(shí)刻刻督促莪要好好學(xué)習(xí)、不能在曠課勒、所以莪感謝主任和老師予以莪的教育、也使莪理解勒 沒有規(guī)則不成方圓 的真正含義、莪知道莪在學(xué)習(xí)與生活中還有許多的不足、以后確定也會犯錯(cuò)誤。但是莪請老師們和家長督促莪、多多監(jiān)督莪、莪爭取會把這些壞習(xí)慣都改掉、以后絕不曠課、莪對自己犯得錯(cuò)誤后悔莫及、現(xiàn)在莪醒悟勒、更加懂得勒同學(xué)應(yīng)當(dāng)
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