中小學生國學學習的方法研究

1、中小學生國學學習的方法研究中小學生國學學習的方法研究摘要：當前國學教育的價值和重要性已經(jīng)得到社會上越來越多人的成認和關注。一些中小學和社會教育機構都開展了與國學教育有關的工程。通過討論合適中小學生國學學習的方法，可以使中小學生更加方便和有效的學習國學。關鍵詞：國學學習,方法,步驟論文聯(lián)盟.Ll.國學教育的價值和重要性得到社會上越來越多人的成認和關注的同時，各種各種各樣國學教育和形式和方法使得怎樣的國學教育的效果最好，什么樣的國學方法能使得更多的學生從中受益，成了大家關心的一個問題。本文重在討論一般性的國學學習方式，既合適學生在家自學所用，又可以作為學校國學教育的一種補充，使中小學生更加方便和有

2、效的學習國學。一、國學經(jīng)典的學習：1、國學學習的前提和基矗儒學是國學的核心，而經(jīng)學是儒學的核心。已經(jīng)成為大多數(shù)國學教育理論者和研究者的共識。學習國學，必須先誦讀和熟悉以?論語?、?老子?為核心的國學經(jīng)典包括?大學?、?中庸?、?論語?孟子?、?老子?、?莊子?、?金剛經(jīng)?等國學根底經(jīng)典，對中國傳統(tǒng)文化有一個初略理解這是學習國學的前提。國學經(jīng)典的誦讀是當前所有的國學教育形式和學習方法都采取的必然步驟。2、國學經(jīng)典學習的六個階段和標準：這六個階段和標準分別是：熟讀字音、熟識字形、熟解字義訓詁、通達全經(jīng)義理哲學體系、熟悉歷史驗證和學會靈敏運用。徹底熟悉一部經(jīng)典，包括字音熟、字形熟、字義熟、哲學體系熟

3、、歷史驗證熟、靈敏運用熟?？梢员痴b經(jīng)文，僅僅是第一步的字音熟，也就是說只完成了錄音的任務；直到每一個字都識熟了，就又完成了攝影的任務；等到每一義都統(tǒng)統(tǒng)明了之后，一部經(jīng)的字音、字形、字義才開場組合成為一個有機體，這才算打下了基矗孩子有了這一根底，就可以自由閱讀、自由研究；今后的路只須向過來人問問方向，而孩子可以憑借自己的力量一直走下去。所以學生讀經(jīng)的任務，是要使兒童有步驟地到達字音熟、字形熟、字義熟，也就是背熟、識熟、解熟。?滄海一滴略談讀經(jīng)、教經(jīng)的體會?，賀益德3、國學經(jīng)典學習的步驟:背熟。讓孩子在快快樂樂、不知不覺中流利地將國學經(jīng)典記憶和背誦。(2)識熟。用?論語?、?三字經(jīng)?、?千字文?做

4、識字教材，在背熟之后通過先抄寫，再默寫結合查字典的方法學習生字。打下閱讀其它國學經(jīng)典的基矗(3)解熟。對國學經(jīng)典的字詞在通過與段落和全篇的聯(lián)絡后可以到達解釋的節(jié)后。在?說文解字?、?古漢語字典?的幫助下，根本掌握?論語?等國學經(jīng)典字詞的意思。(4)通達義理。對國學經(jīng)典全篇有一個整體的理解?？梢愿菊莆諘膬热莺徒?jīng)義。4、國學經(jīng)典學習的兩種可行理論：1從國學原典開場，由難至易學習國學。從?論語?著手，先到達大體理解四書五經(jīng)、?老子?、?莊子?、?金剛經(jīng)?等國學核心的程度，通達義理。再去學習?古文觀止?、?唐宋詩詞?等其它的中國文化經(jīng)典。這種方式從學生的學習難度來說是先難后易。學習開場時進展較慢

5、，隨著國學根底的增厚，以后學習會越來越容易。這種理論合適有大量時間且準備長期進展國學學習的學生。2經(jīng)史合參，由易至難學習國學經(jīng)典。這種理論主要是先將?四書?、?老子?、?金剛經(jīng)?等較易的國學經(jīng)典進展熟讀和掌握，再輔以?資治通鑒?、?史記?等史書，再閱讀四大名著、?古文觀止?等文言文書籍。在到達一定的古文根底后再學習?尚書?、?易經(jīng)?等較難的國學經(jīng)典。這種理論的實效大，學習開場時進展較快。但是對于?尚書?等較難的國學經(jīng)典的攻關，最后還是需要花費很多精力。二、國學學習的時間分配。中小學生的國學學習與應試教育時間要相配合，使國學學論文聯(lián)盟.Ll.習不會影響到學生的考試成績，特別是學生最終的升學考試。

6、這一要求使國學學習的時間只能放在學生的課余時間和周末與假期。國學學習的詳細時間大致分為一下三個局部：1、星期一到星期五：晨讀：晨讀經(jīng)典是國學初學者學習國學最好的方法，利用早自習及之前的時間誦讀國學經(jīng)典既可以熟悉國學經(jīng)典，便于記憶和進步學生的記憶才能和語言運用才能，又不會影響學生的學習，反而會直接進步學生的語文成績，通過進步語感和記憶才能借機進步外語才能。晚上：晚上完成好作業(yè)后，用一個小時復習白天誦讀的國學經(jīng)典和練習書法和寫日記，到達復習穩(wěn)固的效果。2、周末：利用周末的時間可以增加學習國學的內容，假如有一整天，學習國學的安排如下：晨讀：早上起床后先讀國學經(jīng)典一個小時，復習以前學習過的書籍；讀經(jīng)與

7、中國傳統(tǒng)體育鍛煉、英文經(jīng)典學習、藝術興趣課音樂/書法/繪畫/棋藝交替進展：把剩余的時間分成多份，每份五非常鐘，其中讀經(jīng)占四份，中國傳統(tǒng)體育鍛煉、英文經(jīng)典學習、藝術興趣課各占一份且插空到讀經(jīng)中去。每份學習活動后休息十到十五分鐘。3、假期：按照周末的國學學習時間安排;參加國學夏令營或其它國學機構的培訓;游覽名勝古跡或參加社會理論;三、國學學習中，解決困難的方法1、在國學經(jīng)典背誦過程中會出現(xiàn)厭煩情緒，可以通過一人領讀眾人跟讀、古詩詞吟唱和體育鍛煉以及其他小游戲來克制。2、國學經(jīng)典的內容的遺忘。再國學經(jīng)典的學習中，出現(xiàn)遺忘是正?，F(xiàn)象。重要的是對于國學的學習重精而不重多。學習幾部經(jīng)典后可以加以比擬。在生

8、活中多加以運用和聯(lián)想。一旦在生活中有對經(jīng)典的聯(lián)想和回憶出現(xiàn)空白的現(xiàn)象就應該及時的復習。通過復習和反復運用到達純熟掌握經(jīng)典的目的。3、一些學生記憶力先天弱于常人，這對國學的學習，特別是對國學經(jīng)典的背誦和掌握產生困難，甚至是畏難情緒。這種情況的出現(xiàn)，可以根據(jù)自身詳細情況，調整國學經(jīng)典的進度?？梢詫鴮W經(jīng)典的學習方案改成先以通達義理為主，著手對幾部國學經(jīng)典的意思可以純熟掌握，再反復加強記憶和運用。最后就算不能完全記憶，也可以起到很好的效果?；蛘叻€(wěn)扎穩(wěn)打，先將一部經(jīng)典徹底純熟掌握，再學習下一部經(jīng)典。四、國學學習的深化和拓展：在國學學習中，對于國學經(jīng)典有了一定程度的理解，打下了一定的國學根底后，便可以通

9、過方法來深化以后的國學知識，進一步進步應用國學的才能，從而進步學生的綜合素質與才能。詳細的方法有：廣泛學習歷史知識，到達經(jīng)史合參的效果：歷史是古人在人生理論中尊從經(jīng)典或違犯經(jīng)典的種種過程的記錄，最重要的史書在中國有?左傳?、?資治通鑒?、?二十五史?等等。讀經(jīng)之后讀史，叫做經(jīng)史合參。通過經(jīng)史合參，經(jīng)典就不會變成空洞的教條，這是經(jīng)世致用的最重要的準備工作。修習傳統(tǒng)體育，到達身心安康：中國古代留下了許多修身和鍛煉身體的方法。傳統(tǒng)體育相比于現(xiàn)代體育，更加身體的整體協(xié)調和修養(yǎng)身性。修習太極拳、武術等中國傳統(tǒng)體育工程不僅在青年時期可以有助于健身，在長期的修習后也是一種繼承了傳統(tǒng)而珍貴的文化藝術，對于身體的全面開展和文化修養(yǎng)的全面提升起到積極地促進作用。間接有利于性格的穩(wěn)定和人格的全面開展。修習傳統(tǒng)文化藝術，全面提升素質：學習古典音樂、美術和書法等不僅可以全面進步論文聯(lián)盟.Ll.人的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高雅的情趣。也可以全面理解古代文化藝術，鍛煉人的形象和思維才能，增長才干。5、理論傳統(tǒng)禮節(jié)，學習處世之道：通過將?弟子規(guī)?、?三字經(jīng)?等書籍落實到生活中，進步學生的文明禮