普通心理學(xué)入門知識(shí)

1、普通心理學(xué)入門知識(shí)第1頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四 第一節(jié) 緒論一、心理學(xué)概述1.心理學(xué)是什么？ 心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。第2頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.心理現(xiàn)象是什么？生活中的心理現(xiàn)象歌 -心心向榮聽(tīng)聲看字認(rèn)圖表，感覺(jué)知覺(jué)第一哨。邊聽(tīng)邊記邊思考，思維記憶前后跑。動(dòng)眼動(dòng)手抗干擾，注意穩(wěn)定品質(zhì)好。老師提問(wèn)舉手早，外部言語(yǔ)立功勞。老師幽默大家笑，情緒情感全來(lái)到。女生真比男生笨？學(xué)了能力就知道。文靜好動(dòng)有差別，氣質(zhì)類型有一套。你我行為映心理，生活一書真奇妙。第3頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期

2、四心理現(xiàn)象的分類上述心理現(xiàn)象分為兩大類，心理過(guò)程 和 人格感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象、思維、言語(yǔ)、想象 情緒、情感、意志 以過(guò)程的形式存在，都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的不同階段心理過(guò)程認(rèn)知 需要、動(dòng)機(jī)、能力、 氣質(zhì)、性格 表現(xiàn)個(gè)性的心理特征，是人格的重要組成部分 人 格第4頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.心理現(xiàn)象從何而來(lái)（發(fā)生P3）4.心理現(xiàn)象受何影響 （發(fā)展P4）5.心理現(xiàn)象有何規(guī)律？例1.1：耳聽(tīng)不到卻為實(shí)2006年9月2日新聞晨報(bào) 成人聽(tīng)不見(jiàn)的“神奇手機(jī)鈴聲”在校園流行 日前，一種“神奇手機(jī)鈴聲”正在廣州中小學(xué)生中流行，據(jù)稱25歲以上的成人往往聽(tīng)不到該鈴聲，因此一些

3、中小學(xué)生就把裝有該鈴聲的手機(jī)堂而皇之地帶進(jìn)教室，在課堂上公然撥響了同學(xué)的手機(jī)，而老師對(duì)此卻毫無(wú)覺(jué)察。第5頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四例1.1的分析：應(yīng)用原理：第三節(jié)感覺(jué)與知覺(jué) 第二單元、第四單元相關(guān)知識(shí)1.1620000赫茲的空氣振動(dòng)是聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激，我們把這個(gè)范圍的空氣振動(dòng)叫聲波。比16赫茲低的次聲，以及比20000赫茲高的超聲人們都聽(tīng)不到。2.在聽(tīng)閾范圍內(nèi)，人們對(duì)1000Hz4000Hz的聲音最敏感，對(duì)這一范圍聲音的耐受性也比較高。3.人的聽(tīng)覺(jué)感受性和年齡有關(guān)，隨著年齡的增長(zhǎng)，首先喪失對(duì)高頻聲音的聽(tīng)覺(jué)，隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)低頻聲音聽(tīng)覺(jué)逐漸喪失。據(jù)了解，這種鈴聲原型為

4、英國(guó)一家公司發(fā)明的“青少年超音驅(qū)逐器”，這種驅(qū)逐器會(huì)發(fā)出14400赫茲的聲音。 第6頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四5.心理現(xiàn)象有何規(guī)律？例1.2 眼見(jiàn)不一定為實(shí) 19世紀(jì)，有這樣一種“降神會(huì)”。主持者把室內(nèi)的燈都熄滅，窗簾遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后點(diǎn)上一支蠟燭插在燭臺(tái)上，擺放在桌子中央，大家靜靜地圍坐在四周，盯著那一點(diǎn)微弱的亮光。不一會(huì)，人們發(fā)現(xiàn)光點(diǎn)好像開(kāi)始四處飄動(dòng)，似乎還有微風(fēng)輕拂，于是主持人宣布，他所召喚的“靈體”到來(lái)了。第7頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四例1.2的分析：應(yīng)用原理：第三節(jié)感覺(jué)與知覺(jué) 第六單元 相關(guān)知識(shí) 1、有時(shí)物體在空間中并沒(méi)有

5、發(fā)生位移，卻能被知覺(jué)為運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做似動(dòng)現(xiàn)象。2、似動(dòng)現(xiàn)象之所以出現(xiàn)，主要因?yàn)楣恻c(diǎn)缺乏任何視覺(jué)的框架作參照，只要附近出現(xiàn)其他刺激因素，那么這個(gè)現(xiàn)象就漸趨消失。飛行員在夜間飛行時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到這一尷尬情況，把遠(yuǎn)方明明靜止的物體看成是在運(yùn)動(dòng)著，有經(jīng)驗(yàn)的飛行員就把遠(yuǎn)方物體和坐艙窗戶的邊框排列在一起，以便正確定向。第8頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四5.心理現(xiàn)象有何規(guī)律？例2： 記 憶一則關(guān)于記憶的廣告第9頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四例2的分析應(yīng)用的原理：第四節(jié) 第一單元第10頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四二、基礎(chǔ)心理學(xué)的三

6、個(gè)最基本：心理活動(dòng)的最基本最重要的規(guī)律心理學(xué)的最一般概念心理學(xué)研究的最一般的方法論原則和具體方法第11頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)1.認(rèn)識(shí)我們的大腦（1）愛(ài)因斯坦的大腦科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，從表面皮層面積、結(jié)構(gòu)和腦的重量來(lái)看，愛(ài)因斯坦的大腦都和普通人一樣，他的腦重也只有1179克，輕于成人大腦重量的平均值。第12頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四(2)天才的大腦俄國(guó)著名作家屠格涅夫的腦重量為2012克。法國(guó)著名作家安東尼法朗士的腦重只有1017克。著名天體物理學(xué)家開(kāi)普勒是早產(chǎn)兒，從小多病-天花使他長(zhǎng)了許多麻子，猩紅熱毀壞了他的

7、視力，可是他卻發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)行的三大定律。而且他的腦袋并不大。 腦的重量與聰明程度沒(méi)有直接的聯(lián)系，聰明程度主要表現(xiàn)在生理解剖、神經(jīng)系統(tǒng)和腦的特點(diǎn)方面。第13頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四（3）腦的結(jié)構(gòu)與功能A.微觀：人的大腦由一百二十億個(gè)以上的特殊的細(xì)胞所構(gòu)成。（結(jié)構(gòu)、分類、各類功能）第14頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四（3）腦的結(jié)構(gòu)與功能B.宏觀：神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 外周神經(jīng)系統(tǒng) 腦 脊髓腦干間腦小腦 軀體神經(jīng)系統(tǒng)（感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，隨意） 自主神經(jīng)系統(tǒng)（體內(nèi)系統(tǒng)，非隨意，與情緒密切相關(guān)）交感神經(jīng)系統(tǒng)（應(yīng)付麻煩） 副交感神經(jīng)系統(tǒng)（維護(hù)體內(nèi)環(huán)

8、境）第15頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四（3）腦的結(jié)構(gòu)與功能C、猜猜它是誰(shuí)？C.1:它能完成一些簡(jiǎn)單的反射，如膝跳反射，是中樞 神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)中樞。C.4:它的損傷對(duì)人來(lái)說(shuō)是致命的，因?yàn)樗呛粑⒀獕汉托奶恼{(diào)節(jié)中樞。C.3:它的大部分損傷導(dǎo)致昏迷，它調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮水平，是睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。它使有機(jī)體在一定刺激作用下，保持一定的喚醒水平和情形狀態(tài)，并維持注意，并激活情緒。C.2:它的損傷會(huì)阻斷平滑性運(yùn)動(dòng)的信息流，造成不協(xié)調(diào)。它的功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張，實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)。C.5:它與動(dòng)機(jī)、情緒狀態(tài)和記憶過(guò)程相關(guān)，也參與體溫、血壓和血糖水平的調(diào)節(jié)，是

9、體內(nèi)環(huán)境的高級(jí)調(diào)節(jié)中樞，也是情緒的調(diào)節(jié)中樞。脊髓小腦邊緣系統(tǒng)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)延腦第16頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四D.大腦皮層的功能與結(jié)構(gòu)案例 我的同學(xué)約瑟夫 我有個(gè)很要好的同學(xué)叫約瑟夫埃斯通，他在幼兒園里是個(gè)好學(xué)生，曾代表自己所在的幼兒園表演過(guò)朗誦節(jié)目，因此他的朗誦才能被一家制片公司發(fā)現(xiàn)了，邀請(qǐng)他為一部動(dòng)畫片中的角色配音。約瑟夫的父母曾認(rèn)為他以后可以成為電視節(jié)目主持人。 但是，不幸的事情很快就發(fā)生了。約瑟夫進(jìn)入小學(xué)后，當(dāng)他拿起課本閱讀的時(shí)候，他開(kāi)始變得結(jié)巴，讀不出連貫的段落。開(kāi)始他的父母以為他太緊張了，就不斷地鼓勵(lì)他。進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)后，他做家庭作業(yè)也有了困難。約瑟夫說(shuō)：“

10、為了避免自己出錯(cuò)，我盯著那黑板上的那些單詞，一個(gè)字母一個(gè)字母地仔細(xì)分辨?！?“有一次，當(dāng)我?guī)е瓿傻募彝プ鳂I(yè)回到學(xué)校的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了頁(yè)數(shù)，本應(yīng)該做359頁(yè)我卻做了395頁(yè)的。更可笑的惡是，我經(jīng)常把save看成和讀成vase! 可我全不知道自己怎么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?！?此時(shí)，他的父母才意識(shí)到他有閱讀障礙。第17頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四D.1對(duì)上面案例的分析：應(yīng)用原理：第二節(jié)第一單元 第五節(jié) 第四單元 通過(guò)對(duì)大腦區(qū)域進(jìn)行掃描，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在閱讀時(shí)有3個(gè)區(qū)域時(shí)比較活躍的，神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維的缺失或受損阻止了閱讀障礙患者合理利用這3個(gè)區(qū)域，所以他們出現(xiàn)了閱讀障礙。 第

11、18頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四這三個(gè)區(qū)域分別是左枕顳區(qū)，左頂顳區(qū)、布洛卡區(qū)。左枕顳區(qū)位于枕骨與顳骨之間，能自動(dòng)識(shí)別你曾經(jīng)讀到過(guò)的單詞。當(dāng)我們?cè)诳焖贋g覽文章的時(shí)候，這個(gè)區(qū)域最繁忙。左頂顳區(qū)位于頂骨和顳骨之間，可以將單詞分割成不同的音素和音節(jié)。布洛卡區(qū)位于大腦左半球的額下葉后部，負(fù)責(zé)處理傳入的語(yǔ)言信息，幫助閱讀者區(qū)分出一個(gè)新單詞的各個(gè)音素。如果該部位受損，患者可以收到并理解文字信息，卻不能用聲音正確地表達(dá)出來(lái)，說(shuō)出的話缺少連貫性。 第19頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四D、對(duì)大腦的不同區(qū)域功能的認(rèn)識(shí)早期的解剖學(xué)研究還很不精細(xì) ，全腦說(shuō)。18世紀(jì)

12、后期德國(guó)的解剖學(xué)家，高爾提出了不同心理功能可被定位到腦的不同位置，并認(rèn)為語(yǔ)言能力可以定位到腦的前額葉。19世紀(jì)60年代法國(guó)外科醫(yī)生布洛卡（Broca,P.），發(fā)現(xiàn)大腦左半球額葉受損傷導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥 ，證明了左半球的言語(yǔ)優(yōu)勢(shì) 。1874年由德國(guó)學(xué)者威爾尼克（Wernicke,C.）發(fā)現(xiàn)接受性失語(yǔ)癥 20世紀(jì)60年代，美國(guó)神經(jīng)心理學(xué)家羅杰.斯佩里（Spery, R.W.）做了“割裂腦”的實(shí)驗(yàn)。證明了，對(duì)于右利手的人來(lái)說(shuō)，他的左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)，右半球空間知覺(jué)和形象思維占優(yōu)勢(shì)。 第20頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四D、對(duì)大腦的不同區(qū)域功能的認(rèn)識(shí)大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域有不同

13、的機(jī)能(P16)額額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功能為主頂葉以軀體感覺(jué)功能為主顳葉以聽(tīng)覺(jué)功能為主枕葉以視覺(jué)功能為主第21頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.內(nèi)分泌腺與心理激素說(shuō)美國(guó)心理學(xué)家伯曼（Berman,L.）把人分為4種內(nèi)分泌腺的類型，即甲狀腺型、垂體腺型、腎上腺型和性腺型，并認(rèn)為內(nèi)分泌腺類型不同的人氣質(zhì)也不相同。例如：甲狀腺型的人：甲狀腺分泌過(guò)多者精神飽滿、意志堅(jiān)強(qiáng)、感知靈敏；甲狀腺分泌不足者遲緩、冷淡、癡呆、被動(dòng)。垂體腺型的人：智慧聰穎腎上腺型的人：情緒容易激動(dòng)性腺型的人：性別角色突出等第22頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)（

14、規(guī)律）1.了解巴浦洛夫的條件反射實(shí)驗(yàn)的步驟2.了解巴浦洛夫的條件反射實(shí)驗(yàn)的意義： a.對(duì)保存生命具有根本意義的反射稱為無(wú)條件反射； b.在無(wú)條件反射基礎(chǔ)上后天習(xí)得的反射稱為條件反射。人的心理、人的一切智力活動(dòng)和隨意運(yùn)動(dòng)都是對(duì)信號(hào)的反應(yīng)，都是條件反射。所以條件反射既是生理現(xiàn)象，也是心理現(xiàn)象。第23頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四 第二節(jié) 入門小結(jié)11個(gè)關(guān)鍵詞與12句話：1、神經(jīng)元2、自主神經(jīng)或植物神經(jīng)（交感副交感神經(jīng)）3、腦4、脊髓5、延腦6、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)7、小腦8、邊緣系統(tǒng)9、大腦不同區(qū)域的不同功能10、布洛卡、斯佩里11、條件反射第24頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日

15、，1點(diǎn)28分，星期四 第三節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)1.什么是感覺(jué)感覺(jué)案例：小豌豆識(shí)真公主的童話故事第25頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.故事里的心理學(xué)理論（1）什么是感覺(jué)-個(gè)別屬性感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。每個(gè)感覺(jué)器官對(duì)物體一個(gè)屬性的反映就是一種感覺(jué)。眼睛看到了光線，耳朵聽(tīng)到了聲音，鼻子聞到了氣味，舌頭嘗到了滋味，皮膚摸到了物體的溫度和光滑程度，等等。（2）什么不是感覺(jué)-直接作用有時(shí)我們對(duì)物體個(gè)別屬性的反映卻不是感覺(jué)，例如，我們回憶起了看到過(guò)的一個(gè)物體的顏色，雖然反映的是這個(gè)物體的個(gè)別屬性，但這種心理活動(dòng)不屬于感覺(jué)而屬于記憶了。所以，感覺(jué)反映的是

16、當(dāng)前直接作用于感覺(jué)器官的物體。第26頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四（3）為什么假公主感覺(jué)不到？ a.我們把感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力叫感受性.如1620000Hz的空氣振動(dòng)是聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激380780nm間的電磁波是視覺(jué)的適宜刺激b.能引起感覺(jué)的最小刺激量叫做感覺(jué)閾限。 閾限值越低，感受性越高；閾限值越高，感受性越低 人類重要感覺(jué)的絕對(duì)閾限第27頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.感覺(jué)的現(xiàn)象（1）感覺(jué)的適應(yīng)：公主的腳 VS 電影院（2）感覺(jué)后像第28頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第29頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月2

17、0日，1點(diǎn)28分，星期四（3）感覺(jué)的對(duì)比哪個(gè)灰色更亮？（4）聯(lián)覺(jué) 顏色決定戰(zhàn)勝還是戰(zhàn)敗第30頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第五單元 知覺(jué)1.說(shuō)明知覺(jué)的小游戲。第31頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.小游戲的說(shuō)明應(yīng)用的理論：第三節(jié)感覺(jué)知覺(jué) 第五單元知覺(jué)是各種感覺(jué)的結(jié)合，它來(lái)自于感覺(jué)，但已不同于感覺(jué)。感覺(jué)不依賴于個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，知覺(jué)需要借助于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，在大腦中綜合物體的不同屬性，從而形成物體的完整映像。知覺(jué)會(huì)受到人已有的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度的影響，同樣的物體，不同的人對(duì)他的知覺(jué)會(huì)有差別。感覺(jué)是單一感覺(jué)器官活動(dòng)的結(jié)果，知覺(jué)卻是各種感覺(jué)協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果；第3

18、2頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.知覺(jué)的基本特性a.整體性第33頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四b.知覺(jué)的選擇性第34頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第35頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四c.知覺(jué)的恒常性第36頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四d.理解性尋食的狗-具備北極、雪地、熊等相關(guān)的自然環(huán)境和動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人，容易逐漸理解這個(gè)圖形是一頭北極地帶的狗在雪地上。這樣，過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)促使我們理解知覺(jué)到的事物，使知覺(jué)活動(dòng)順利進(jìn)行。 第37頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，

19、1點(diǎn)28分，星期四4.知覺(jué)的種類錯(cuò)覺(jué)圖片欣賞第38頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第39頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第40頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第41頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第42頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四知覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀物體的整體在人腦中的反映第三節(jié)入門小結(jié) 感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。各種感覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)適宜刺激光波聲波能揮發(fā)，有氣味溶于水，有味道感受性色盲言語(yǔ)聲音、年齡與感受性不如動(dòng)物敏銳機(jī)體生理

20、狀況感覺(jué)現(xiàn)象感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)后像感覺(jué)對(duì)比聯(lián)覺(jué)有別與記憶和我們常說(shuō)的感覺(jué)能力特點(diǎn)空間知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)錯(cuò)覺(jué)知覺(jué)的種類特性整體性選擇性恒常性理解性第43頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第四節(jié)記憶1.從記憶效應(yīng)看記憶。序位效應(yīng)： 看完一張排列名次的成績(jī)單時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，榜首易記，榜尾也易記，中間人的人是誰(shuí)不容易記。如果榜單上列有100個(gè)人的姓名，看過(guò)榜單而接受記憶測(cè)量者也有100人，將100個(gè)人所記憶者，做成一個(gè)次數(shù)分配，記得榜首有多少人，記得第二名有多少人，一直到榜尾為止，然后將其連成一條曲線時(shí)，該曲線大致會(huì)像一個(gè)碗型；兩端上升，中間下降。曲線前端上升部分，表示最初學(xué)習(xí)的材料容

21、易記憶，稱為首因效應(yīng)。曲線后端上升部分，表示最后學(xué)習(xí)的資料也容易記憶，稱為尾因效應(yīng)。第44頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四閃光燈效應(yīng)： 在許多年前，曾有心理學(xué)家，在美國(guó)第16任總統(tǒng)被刺身亡后的33年，以179位中年以上的人為對(duì)象，調(diào)查他是否還記得林肯遇刺的時(shí)間、地點(diǎn)以及兇手的姓名等歷史事件。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，回答完全正確者，占71%。閃光燈效應(yīng)指對(duì)引人震撼的事情，容易使人留下深刻的記憶。 第45頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四雷斯托弗效應(yīng) 在一個(gè)人數(shù)眾多的宴會(huì)上，主人和來(lái)賓一一握手時(shí)，只能對(duì)身形、相貌、年齡、地位等特征最為突出者，即時(shí)記下他們的姓名。有些

22、人為了增加別人對(duì)他的印象，不是在服裝上力求表現(xiàn)新穎，就是在言行上刻意突出。這個(gè)效應(yīng)指學(xué)習(xí)材料中最為特殊的事件容易記憶。第46頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.記憶的運(yùn)作過(guò)程及種類第47頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.關(guān)于遺忘的各種學(xué)說(shuō)第48頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.表象與形象記憶表象：把過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程叫做表象。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了表象的作用 1968年心理學(xué)家羅斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大學(xué)生記憶40個(gè)無(wú)關(guān)的具體名詞。將學(xué)生分成兩組，使用不同的方法。結(jié)果表明將詞與學(xué)校地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的這一組能回憶起3

23、8個(gè)名詞，經(jīng)過(guò)一天后回憶34個(gè)詞，而進(jìn)行機(jī)械記憶的這一組只能記住59個(gè)。運(yùn)用表象記憶時(shí)，可以利用事物之間在時(shí)間、空間、性質(zhì)、因果等方面的聯(lián)系來(lái)幫助記憶，而且所用到的方方面面聯(lián)系起來(lái)幫助回憶，而且所用的聯(lián)想、想象越生動(dòng)、越鮮明，記憶的效果就越好。第49頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第四節(jié) 入門小結(jié) 記憶是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映，是信息的識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)過(guò)程。 記憶是 人腦對(duì)輸入的信息進(jìn)行編碼，存儲(chǔ)和提取的過(guò)程。記憶的種類形象記憶情景記憶情緒記憶語(yǔ)義記憶動(dòng)作記憶遺忘的進(jìn)程現(xiàn)快后慢艾賓浩斯的保持曲線表象與知覺(jué)的區(qū)別直觀形象性不穩(wěn)定性可操作性概括性記憶種類瞬時(shí)記憶 圖/

24、聲象記憶 容量大時(shí)間短 注意 短時(shí)記憶 聽(tīng)/視/語(yǔ)義 容量有限 經(jīng)驗(yàn)/復(fù)述 長(zhǎng)時(shí)記憶 語(yǔ)義/形象編碼 容量無(wú)限 遺忘 第50頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第五節(jié) 思維、言語(yǔ)及表象1.從故事中找思維的痕跡。思維故事舉例案例：日本人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密？第51頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.思維的定義思維：是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，思維作為一種反映形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。 3.思維的操作過(guò)程分析與綜合 分析是在頭腦中將事物分解為各個(gè)部分或各個(gè)屬性的過(guò)程；綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)，形成一

25、個(gè)整體的過(guò)程。抽象與概括 抽象是在思想上把事物的共同屬性和本質(zhì)特征抽取出來(lái)，并舍棄其非本質(zhì)的屬性和特征的過(guò)程；概括就是把抽取出來(lái)的共同屬性和特征結(jié)合在一起的過(guò)程。第52頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四4.思維的種類想一想：故事中的思維類型是下面哪一類？邊操作邊思考，操作的動(dòng)作是思維德支持以直觀的形象和表象為支柱的思維過(guò)程用詞進(jìn)行判斷、推理得出結(jié)論的過(guò)程，邏輯思維按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維沿著不同的方向探索問(wèn)題答案的思維用已知的方法去解決問(wèn)題的思維用獨(dú)創(chuàng)的方法去解決問(wèn)題的思維第53頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四5.問(wèn)題解決及對(duì)問(wèn)題解決的

26、研究：（1）用漢諾塔游戲詮釋問(wèn)題解決得定義認(rèn)知心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，問(wèn)題解決就是在問(wèn)題空間中進(jìn)行搜索，以便從問(wèn)題的初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的思維過(guò)程。第54頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四6.游戲中運(yùn)用的問(wèn)題解決策略算法策略是把所有能夠解決問(wèn)題的方法都一一加以嘗試，最后總能找出解決問(wèn)題的答案。 7.算一算： 體會(huì)什么是問(wèn)題解決及所采用的策略。第55頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四7.影響問(wèn)題解決的因素舉例 定勢(shì)作用-把蠟燭變成壁燈 第56頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第5節(jié) 入門小結(jié) 思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在關(guān)

27、系的認(rèn)識(shí)。主要特征間接性概括性操作過(guò)程分析與綜合抽象與概括思維的種類形態(tài)：動(dòng)作、形象、抽象搜索答案的方向：輻合、發(fā)散是否具有創(chuàng)造性：再造、創(chuàng)造 問(wèn)題解決的定義、影響因素和策略第57頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四 第六節(jié) 意識(shí)與注意1.故事說(shuō)注意-注意的定義和種類。 華商打敗了洋商 20世紀(jì)30年代的上海有兩家出租車公司，一家時(shí)美商的云飛汽車公司，另一家時(shí)中國(guó)老板周祥生辦的祥生汽車公司。美商的汽車公司資金雄厚，有很多新車，半小時(shí)收費(fèi)一塊銀圓，每天每倆出車二三十次，獲利頗豐。而祥生汽車公司的老板周祥生是寧波人，年輕時(shí)在上海一家西餐廳做幫工，省吃儉用攢下一點(diǎn)錢，后來(lái)又向親友

28、借了些錢，買了四輛舊車，開(kāi)起了祥生汽車公司。 ？ 結(jié)果祥生公司大獲全勝，營(yíng)業(yè)額與日俱增，生意越來(lái)越好。祥生公司在興旺時(shí)期，擁有出租車200多輛，成為當(dāng)時(shí)上海最大的出租車汽車公司。 第58頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四故事的理論分析：應(yīng)用的理論：第六節(jié)意識(shí)與注意 第二單元 a.注意是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。一般來(lái)講，注意分為無(wú)意注意和有意注意兩類。無(wú)意注意也叫不隨意注意，它是在人沒(méi)有任何意圖、沒(méi)有預(yù)先突出目的。也不要求用意志努力的情況下而產(chǎn)生的注意。它是人們自然而然地對(duì)那些強(qiáng)烈的、新穎的和感興趣的事物所表現(xiàn)的意識(shí)指向和集中，往往是在周圍環(huán)境發(fā)生變化時(shí)產(chǎn)生的。比

29、如，一些人正在談話，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨響，大家都停下談話，轉(zhuǎn)頭向聲音傳來(lái)的方向看去，這就是典型的無(wú)意注意。 b.有意注意-丹麥啤酒商的發(fā)家史。第59頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四2.注意的特征注意的廣度-猜心術(shù)注意的動(dòng)搖-區(qū)別于分心 第60頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第七節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)馬斯洛的需要層次理論說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)用馬斯洛的理論解釋布什和克里的競(jìng)選中勝出的心理學(xué)原因。第61頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四第八節(jié) 情緒、情感和意志1.情緒極其功能：（1）認(rèn)識(shí)生活中的最常見(jiàn)的情緒-從QQ表情說(shuō)起第62頁(yè)，共72頁(yè)，202

30、2年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四（2）你總結(jié)過(guò)情緒的功能嗎？ 在社會(huì)生活中，人們用微笑表示友好，用示威表示反對(duì)；人們還可以通過(guò)察顏閱色了解對(duì)方的情緒狀態(tài)，以利于決定自己的對(duì)策，維護(hù)正常的人際關(guān)系，更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的信號(hào)功能。在某種情緒狀態(tài)下記住的材料，在同樣的情緒狀態(tài)下也容易回憶起來(lái)。組織功能沉默生機(jī)這周很累了不想來(lái)聽(tīng)課，可是一想到和班上同學(xué)一起上課、吃飯、討論還開(kāi)玩笑，我就來(lái)了。動(dòng)機(jī)功能第63頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四3.情緒理論一瞥詹姆斯蘭格理論圖解引起知覺(jué)的刺激情境（如路遇暴徒）由刺激引起身體反應(yīng)（如心跳、逃跑等）對(duì)身體反應(yīng)的覺(jué)知（因心跳而生恐懼）情緒經(jīng)驗(yàn)（恐懼反應(yīng)）第64頁(yè)，共72頁(yè)，2022年，5月20日，1點(diǎn)28分，星期四坎農(nóng)巴德理論圖解引起