學生學習經驗交流發(fā)言稿

1、第3頁 共3頁學生學習經歷交流發(fā)言稿尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨大家下午好今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，討論我自己的學習經歷。常言道一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到成功的果實。其實通向學習的成功之路并非困難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了1、激發(fā)學習斗志斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以我一定成功的語言鼓勵自己，這樣怎么能學不好呢”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句鼓勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。2、施行方案學習不要無視了學習方案，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，

2、要知道方案沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，我每天都按定好的方案完成自己的學習任務，不輕易讓任何的事情沖擊了學習的需求。學會了方案學習，就可以做到勞逸結合。3、學會課前預習在每節(jié)課的教學開場之前，我都要知道哪些是比擬難的，哪些是比擬易的，可以進展預習，課后進展復習。具備了這種狀態(tài)，就能和老師的教學平臺自然銜接。這要比老師已經開講，那些被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極得多。4、學會學習反思學習反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習得好不好，方法對不對，怎么進步效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按方案進展學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能進步學習質量。學習

3、程度下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。5、學習交流一些同學之所以落后是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學習狀態(tài)不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比擬，就能實現(xiàn)對自己學習策略的管理，從而激發(fā)自己的學習潛能。我經常和同學交流解題方法和學習心得。6，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實非常關鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，假如在平時養(yǎng)成了漫不經心松松松散散的習慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事

4、。怎么利用時間呢，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，進步效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。以上幾點就是我的學習習慣、學習方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧老師也同你們一樣，希望學生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們可以大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點聰明、仁慈、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶著下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還