廣東省揭陽市2022年中考一模生物試卷及答案

1、中考一模生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，李小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有 一個選項最符合題意要求）.如圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點.則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)（）甲 乙細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡 突起.A.B.C.D.如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是A.過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C.過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變.制作玻片標(biāo)本時取材后要放到水滴中展平，其主要目的是（）A.防止細(xì)胞重疊，影響觀察效果B.撥

2、開一些生物材料上的雜物C.使水滴能浸透材料，讓細(xì)胞能吸收到較多的水D.避免蓋片時壓碎蓋玻片，展平后使制出的玻片標(biāo)本平整、美觀.判斷下列關(guān)于使用顯微鏡的說法，錯誤的是（）A.對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B.用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的是“d”C.觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于觀察D.當(dāng)光線較暗時，用大光圈和反光鏡的凹面來對光.沙漠中有的灌木常寄生在被稱為貓爪藤的植物上，寄生灌木對貓爪藤的影響程度分為輕度、中 度、重度。當(dāng)干旱不嚴(yán)重時，三種影響程度的貓爪藤果實數(shù)相同。圖是干旱較嚴(yán)重時，寄生灌木對 貓爪藤的影響程度和貓爪藤果實數(shù)的關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）寄生

3、涯木的影寄生涯木的影響和貓瓜藍(lán)影響程度每棵貓瓜藤果實效A.寄生灌木對貓爪藤果實數(shù)的影響與水的變化有關(guān)B.寄生灌木與貓爪藤能生活在沙漠中，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境C.干旱不嚴(yán)重時，被寄生灌木輕度影響的貓爪藤果實數(shù)最多D.干旱較嚴(yán)重時，被寄生灌木重度影響的貓爪藤果實數(shù)最少.以下關(guān)于生物圈的敘述，不氐題的是（）A.整個地球都屬于生物圈B.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈是生物生存的家園D.由各種生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的整體.瓢蟲以蜘蟲為食?？蒲泄ぷ髡邔ψ匀槐Ｗo(hù)區(qū)的瓢蟲和蛇蟲數(shù)量進(jìn)行了調(diào)在研究，得到如下圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a代表瓢蟲，b代表蚣蟲B.瓢蟲所需能量最終來源于魴蟲C.隨著瓢蟲的數(shù)量增加，

4、蠣蟲會被消滅殆盡D.蛇蟲獲得的能量只有一部分傳遞給了瓢蟲.如圖表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，乙對應(yīng)的生物是（）國一W一區(qū)一WA.螳螂B.蟬C.黃雀D.植物.菟絲子為一種寄生生物，能纏繞在其他綠色植物的莖上，并將其莖分化形成的吸器伸入植物體內(nèi)吸取現(xiàn)成的營養(yǎng)。菟絲子獲取有機(jī)物的部位是植物體的（）A.韌皮部的篩管B.木質(zhì)部的篩管C.韌皮部的導(dǎo)管D.木質(zhì)部的導(dǎo)管.如圖是被子植物種子的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法正確的是（A.甲圖種子萌發(fā)時，為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成莖B.甲圖種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是C.都具有種皮和胚，乙圖中為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)D.乙圖種子萌發(fā)時，只發(fā)育成葉 TOC

5、o 1-5 h z .下列消化液中，都含有淀粉酶的是（）A.唾液、腸液、膽汁B.胰液、腸液、唾液C.胃液、腸液、胰液D.膽汁、胰液、腸液.對營養(yǎng)物質(zhì)的種類與缺乏癥分析，不相符的是（）營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥鈣佝僂病維生素C壞血病維生素A貧血碘地方性甲狀腺腫A.B.C.D. TOC o 1-5 h z .下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹稣_的是（）A.靜脈內(nèi)都有瓣膜來控制血液流動方向B. AB型血的人可為A型或B型血的人輸血C.右心室與肺動脈相連，右心房與肺靜脈相連D.肺循環(huán)的終點是左心房，體循環(huán)的起點是左心室.圖為人體內(nèi)的氣體交換示意圖。下列敘述錯誤的是（）b狀態(tài)時，肋間肌收縮，胸腔容積縮小1是肺泡與外界的

6、氣體交換，包括吸氣和呼氣2、3是人體內(nèi)的氣體交換，通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)4處流靜脈血，5處流動脈血.如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應(yīng)的是（A.呼吸道、氣管、支氣管、肺泡B.腎單位、腎小管、腎動脈、腎靜脈C.血液、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板D.血管、動脈、靜脈、毛細(xì)血管.如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)描述正確的是（A.大約由100萬個腎單位組成B.結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是原尿C.結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官D.血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽在處被重吸收A.尿素、葡萄糖B.水、尿素C.葡萄糖、尿素D.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)敘述不正確的有（）A.神經(jīng)系統(tǒng)由

7、腦、脊髓和他們發(fā)出的神經(jīng)組成B.醉酒的人走路東倒西歪是由于酒精麻醉了大腦C.小狗作算術(shù)是復(fù)雜反射D. “望梅止渴”是人類所特有的反射.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處，分別能形成視覺和聽覺B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的C.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處D.患侏儒癥和呆小癥的人身材都矮小，他們的體內(nèi)都缺少生長激素.下列關(guān)于動物行為的說法，正確的是（）A.母雞與一群小雞具有社會行為B.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會改變C.不同的動物，學(xué)習(xí)能力是不同的D.學(xué)習(xí)行為可以不受遺傳因素的限制，使

8、動物適應(yīng)更為復(fù)雜的環(huán)境.甲圖表示關(guān)節(jié)模式圖，乙圖表示在進(jìn)行屈肘動作，以下說法正確的是（）A.甲圖中的是關(guān)節(jié)軟骨，能使關(guān)節(jié)靈活；是骨骼肌，能使關(guān)節(jié)牢固B.關(guān)節(jié)、肌肉共同構(gòu)成了運動系統(tǒng)C.屈肘時，乙圖中的舒張，收縮D.乙圖中的兩端是肌腱，中間部分是肌腹.圖是人類受精及胚胎著床示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中為女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞B. I過程中精子的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合在一起，使受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到23對C.為子宮，是胚胎和胎兒發(fā)育的場所D. II表示受精卵著床的過程，此后受精卵開始分裂、分化，最終發(fā)育為胎兒.下列關(guān)于兩棲動物的說法正確的是（）A.能同時生活在水中和陸地上的動物

9、都屬于兩棲動物B.終生生活在水中，用鯉呼吸C.幼體生活在水中，成體大都生活在陸地上，也可在水中生活D.在陸地上產(chǎn)卵，只用肺呼吸.下列關(guān)于苔群、蕨類和被子植物的說法錯誤的是（）A.都具有根、莖、葉的分化B.苔辭植物不具有輸導(dǎo)組織C.蕨類植物能通過泡子繁殖D.被子植物具有六大器官.關(guān)于發(fā)酵食品的說法正確的是（）A.制醋主要用乳酸菌，制作酸奶用酵母菌B.酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，用于釀酒。C.制作米酒時要將容器敞開，保持通風(fēng)D.發(fā)酵時溫開水中加糖和酵母的整體裝置，可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng).全球轉(zhuǎn)基因作物發(fā)展勢頭強勁，轉(zhuǎn)基因作物的種植面積持續(xù)擴(kuò)大。人類對基因的認(rèn)識受到科學(xué)發(fā)展水平的限制

10、，目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)并非無懈可擊。下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因的敘述不正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把生物體的某基因拼接到另一生物的DNA上B.轉(zhuǎn)基因生物所表現(xiàn)出來的新性狀不能遺傳給后代C.轉(zhuǎn)基因動物所表現(xiàn)出的是接入基因所控制的性狀D.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性和在生物圈的影響有待研究.關(guān)于人類的起源與進(jìn)化的敘述錯誤的是（）A.人類和現(xiàn)代類人猿都起源于森林古猿B.現(xiàn)代人都屬于同一物種智人種C.人類進(jìn)化過程與自然選擇無關(guān)D.人類進(jìn)化經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.我國現(xiàn)在多家科研機(jī)構(gòu)已經(jīng)研制出了新冠疫苗，現(xiàn)在可以免費接種。有關(guān)說法錯誤的是（ ）A.疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品B.接種的疫苗相

11、當(dāng)于抗原C.接種疫苗的目的是為了控制傳染源D.接種疫苗屬于特異性免疫.艾滋病是人體感染免疫缺陷病毒（簡稱HIV）后的病癥，HIV使免疫系統(tǒng)造成癱瘓，從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最終死亡。請根據(jù)對艾滋病的了解，判斷下列說法正確的是（）A. HIV的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無成形的細(xì)胞核B.艾滋病可通過握手、近距離交談而感染C.艾滋病患者一旦侵入致病病菌后無法產(chǎn)生抵御該病菌的抗體，這屬于特異性免疫能力喪失D.雖然艾滋病疫苗目前還未產(chǎn)生，但人們可以通過注射其他的疫苗來預(yù)防艾滋病.小明在繪制曲線圖時，不小心遮蓋了某個部分，請據(jù)圖思考，該曲線可能表示（A.血液流經(jīng)肌肉細(xì)胞時二氧化碳含量的變化B.注射乙肝疫苗后，人

12、體內(nèi)抗體含量的變化C.注射胰島素后，糖尿病病人血糖濃度的變化D.從江漢平原進(jìn)入青藏高原后，人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化二、非選擇題（共40分。除說明外，每空1分）.實驗探究蠶結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均勻的“薄頭繭”，影 響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭的原因，5月份進(jìn)行了一次探究實驗， 9月份又進(jìn)行了重復(fù)實驗。實驗分為三組，三組的光線處理不同，實驗結(jié)果見表：“薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計表分組處理實驗記錄第一組第二組第三組光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻?qū)嶒濱（5月份）15.48%7.5%4.92%實驗II（9月份）17.17%8.8

13、5%4.50%總平均發(fā)生率16.33%8.18%4.71%請根據(jù)上述情況回答：（1）蠶屬于昆蟲，它的生殖方式為 （選填“卵生”或胎生”）（2）從整個發(fā)育過程看，蠶的個體發(fā)育屬于 發(fā)育，蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的期出現(xiàn)的；與蝗蟲相比，蠶的發(fā)育過程多了 期，若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的期滿足食物供應(yīng)。（3）該小組假設(shè)是；（4）第一組和第二組的變量是 o第二組和第三組的變量是。（5）從表中分析，提高蠶繭的出絲率，減少“薄頭繭”的產(chǎn)生，蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供的環(huán)境條件。進(jìn)行重復(fù)實驗的目的是 o.如圖所示為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：（1）圖中屬于真核生物的有 o （填字母）（2）引起新冠肺炎的生物與圖

14、中 （填字母）屬同類群，其結(jié)構(gòu)由 外殼和核心組成。A和B最本質(zhì)的區(qū)別是后者沒有,據(jù)圖可看出A的這種生殖方式是 O（4）青霉細(xì)胞內(nèi)沒有 （填結(jié)構(gòu)），只能通過菌絲深入到橘子皮內(nèi)部，吸收 供青霉利用。對人類來說，一方面霉菌容易致食品腐爛，另一方面又能產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌 的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為,可以用來治療相應(yīng)的疾病。.果蠅具有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強的特點，經(jīng)常用作遺傳學(xué)研究材料。果蠅 體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、丫染色體決定。果蠅的長翅和殘翅由 常染色體上一對基因控制。圖一是果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖二是某機(jī)構(gòu)利用長翅和殘翅果蠅所做 的遺傳實驗，請根據(jù)

15、所學(xué)知識分析回答下列問題。圖一圖二(1)根據(jù)圖一可判斷，表示雄果蠅體細(xì)胞，其產(chǎn)生的精子所帶的性染色體可能 是。(2)果蠅的長翅和殘翅是一對。據(jù)圖二分析，是隱性性狀，若用A表 示顯性基因，a表示隱性基因，則親代的基因組成為,子代長翅果蠅中，基因組成是AA 的概率是 o(3)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為了確定果蠅的基因組成是AA或Aa,他可以在圖二的子 代中選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現(xiàn)殘翅果蠅，則這只果蠅的基因組成為；否則，這只果蠅的基因組成為 o(4)我國在應(yīng)用空間技術(shù)育種方面處于世界領(lǐng)先地位，科研人員利用太空的特殊環(huán)境誘導(dǎo)果蠅的 基因發(fā)生改變，經(jīng)培育后果蠅的體積可比原來大一倍，

16、這種變異是 變異。(5)有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在2下能發(fā)育成長翅果蠅；在3537C下，部分幼 蟲能發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和 共同作用的結(jié)果。.為了踐行“山水林湖田是一個生命共同體”的發(fā)展理念，生物實踐小組根據(jù)下面植物生理過程簡 圖，走進(jìn)田間地頭，對提高果蔬大棚產(chǎn)量作指導(dǎo)，并向農(nóng)民講解“綠水青山就是金山銀山的生態(tài)學(xué) 原理。感悟推行退耕還林還草政策后，生態(tài)環(huán)境得到很大改善，空氣濕度明顯增加，空氣質(zhì)量顯著 增高。據(jù)圖分析回答問題(圖中、代表生理過程，A、B代表氣體)(1)過程代表,其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機(jī)物；過程代 表,其意義是釋放有機(jī)物中的,為生物

17、的生命活動提供動力。（2）要提高產(chǎn)量，果蔬大棚白天要（只寫一個），使增強，產(chǎn)生更多的有機(jī)物；晚上要適當(dāng),使的速率減緩，減少有機(jī)物的消耗，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。為了更好地提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，還可在溫室大棚中放養(yǎng)蜜 蜂，提高掛果率，這說明有些動物能幫助植物完成。（3）生態(tài)環(huán)境得到改善的原因之一是，綠色植物通過過程使空氣質(zhì)量提高，參與維持生物圈 中的 平衡。（4）空氣濕度增加的原因是大量的綠色植物通過 （填生理過程），將水分以氣體的 形式，從葉片的 散失到大氣中，參與維持著生物圈的 循環(huán)。答案解析部分.【答案】D【解析】【解答】解：由分析可知：神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì) 胞

18、核、線粒體；不同點：根尖成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，神經(jīng)細(xì)胞沒有.所以C是根尖成熟區(qū)細(xì) 胞特有的結(jié)構(gòu)即細(xì)胞壁和液泡，故D符合題意.故選：D.【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下：相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答.【答案】B 【解析】【解答】A、過程，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目增多，分別表示了細(xì)胞的生長和分裂，A 正確；B、細(xì)胞分裂的過程，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞 中.因

19、此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.B錯誤；C、是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.C正確；D、細(xì)胞在成長、分裂形成新細(xì)胞的過程中，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確.故選：B.【分析】細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞 核.最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是一個細(xì)胞就 分裂成為兩個細(xì)胞.細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織.理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化.【答案】A【解析】【解答】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在取材后要放到水滴中，并

20、展平，其主要 目的是防止洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞重疊，影響觀察效果，可見A說法正確。故答案為：A【分析】此題考查臨時裝片的制作步驟，難度不大，熟記制作臨時裝片操作步驟和目的是關(guān)鍵：擦用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴指的是在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鏡子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開； “蓋“，用鑲子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平； “染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。.【答案】C【解析】【解答】A、對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低

21、倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再用較大的光圈對準(zhǔn)通光 孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野，可見A說法 正確。B、顯微鏡成倒立的像，倒立不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反，所 以，用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的是“d”，B說法正確。C、觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開，目的便于看這右手畫圖，C說法錯誤。D、大光圈可以允許大量光線通過，凹面鏡可以聚集光線，所以，當(dāng)光線較暗時，用大光圈和反光 鏡的凹面來對光，D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查顯微鏡的操作步驟，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，在使用顯微鏡時，先要對 光，對號光才能看到物象

22、，用顯微鏡觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻 片標(biāo)本為止，此時眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以 調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈，當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈： 反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面，當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱 時使用凹面鏡；顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左 右相反。.【答案】C【解析】【解答】A、根據(jù)題中圖可以看出，在干旱較嚴(yán)重時，寄生灌木對貓爪藤的影響程度不同， 所以，寄生灌木對貓爪藤果實數(shù)的影響與水的變化有關(guān)，A說法正確。B、沙

23、漠中缺乏水分，寄生灌木與貓爪藤能生活在沙漠中，這說明寄生灌木與貓爪藤適應(yīng)了沙漠的環(huán) 境，B說法正確。C、根據(jù)題干所述，干旱不嚴(yán)重時，三種影響程度的貓爪藤果實數(shù)相同，C說法錯誤。D、由圖可以看出，干旱較嚴(yán)重時，被寄生灌木重度影響的貓爪藤果實數(shù)最少，D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查生物間的關(guān)系，難度不大，解答此題需要具備能從圖中獲取有用的信息的能力， 生物的生存需要一定的生存空間，但是資源和空間是有限的，生物和生物之間是相互影響的。.【答案】A【解析】【解答】A、生物圈是有生物生存的圈層，包括大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層， 而不是整個地球，A說法錯誤。B、生物圈包括所有生物以及生物

24、生活的環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，B說法正確。C、生物圈是有生物生存的圈層，所有生物以及生物生活的環(huán)境，包括生物圈是生物生存的家園，C 說法正確。D、生物圈包括所有生物以及生物生活的環(huán)境，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包 括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、 城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，D說法正確。故答案為：A【分析】此題考查生物圈的含義，為基礎(chǔ)題，難度不大，熟記：生物圈是地球上的所有生物與其生 存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層，是地球上所有生物 的共同家園，包括大氣圈的底部、水圈的大

25、部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系 統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的 生態(tài)系統(tǒng)。.【答案】D 【解析】【解答】A.如圖中a的數(shù)量多于b的數(shù)量，瓢蟲以魴蟲為食，根據(jù)能量流動逐級遞減的特 點分析：圖中a代表蚣蟲，b代表瓢蟲，A不符合題意。.生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能，B不符合題意。C. 一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境間的能量流動和 物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。一定范圍內(nèi)隨著瓢蟲的數(shù)量增加，蠟蟲也不會被消滅殆盡，C不 符合題意。D.瓢蟲以蛻蟲為食，能量沿著食物鏈流動，所以蠅蟲獲得的能量只

26、有部分傳遞給瓢蟲，D符合題 意。故答案為：D?！痉治觥吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各 種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。.【答案】B【解析】【解答】題干中“螳螂捕蟬，黃雀在后中所提到的生物間的食物關(guān)系是螳螂以蟬為食物，黃 雀以螳螂為食物，蟬是以植物為食物，形成的食物鏈為：植物一蟬一螳螂一黃雀，所以，題干中， 甲、乙、丙、丁分別為：植物、蟬、螳螂、黃雀，可見，B說法正確。故答案為：B【分析】此題考查食物鏈，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與 被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)

27、分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一 初級消費者一次級消費者起始點是生產(chǎn)者。.【答案】A【解析】【解答】植物的莖包括周皮、韌皮部、木質(zhì)部和髓，其中，韌皮部的中有篩管，木質(zhì)部中有 導(dǎo)管，篩管運輸有機(jī)物，導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，根據(jù)題干所述，菟絲子為寄生生物，細(xì)胞 中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，其所需的有機(jī)物從其他植物獲取，所以可以推測，菟絲子獲取 有機(jī)物的部位是植物體的韌皮部的篩管，A符合題意。故答案為：A【分析】此題考查木本植物的莖的結(jié)構(gòu)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記：木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi) 依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓，樹皮有周皮和韌皮部組成，周皮其保護(hù)作用，韌皮部內(nèi)有篩

28、 管和韌皮纖維組成，篩管可以運輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生 木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管，導(dǎo)管可以運輸水分和無機(jī) 鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養(yǎng)物質(zhì)。.【答案】C【解析】【解答】A、甲圖為菜豆種子，為子葉，子葉中貯存有營養(yǎng)物質(zhì)，是胚軸，將來發(fā)育成 連接莖和根的部位，A說法錯誤。B、甲圖中，是胚芽，能發(fā)育成莖和葉，是胚根，最先突破種皮發(fā)育成根，B說法錯誤。C、玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚，乙圖中為胚乳，胚乳中含有豐富的應(yīng)營養(yǎng)物 質(zhì)，可為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，C說法正確。D、圖乙中，是胚芽，將來發(fā)育成莖和葉，D

29、說法錯誤。故答案為：C【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記：大豆種子包括種皮 和胚兩部分，胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成，子葉中儲存有營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子包括種皮、胚 和胚乳三部分，胚乳是儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，大豆種子萌發(fā)時，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解， 轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，胚根發(fā)育成植物的根，胚軸發(fā) 育成莖和根的連接部分，胚芽發(fā)育成莖和葉，通過這個過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗。.【答案】B【解析】【解答】消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液， 胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁，腸腺分泌腸液，其中

30、，唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃蛋白 酶，膽汁中不含消化酶，胰液和腸液中含多種消化酶，所以，含有淀粉酶的有：胰液、腸液和唾 液，B符合題意。故答案為：B【分析】此題考查消化腺和食物的消化，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，唾液里面含有唾液淀粉 酶，能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，將糖類初步消化成麥芽糖；胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋 白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，對脂肪和糖類不能消化；腸液里面含有胰腺、腸腺等分泌的多種消化液，能 對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化；還有肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，但能夠乳化脂 肪，對脂肪進(jìn)行物理性消化。.【答案】C 【解析】【解答】A、鈣是牙齒和骨骼的組成成分，在幼年期

31、缺鈣易佝僂病，A說法正確。B、缺乏維生素C易患壞血病，B說法正確。C、體內(nèi)缺乏維生素A易患夜盲癥，缺鐵易患缺鐵性貧血，C說法錯誤，C符合題意。D、碘是構(gòu)成甲狀腺激素的原料，缺碘易患地方性甲狀腺腫，D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查食物中的營養(yǎng)成分及功能，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，食物中的營養(yǎng)成分 包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，人體對維生素和無機(jī)鹽的需要量很小，但 作用卻很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病，人體對維生素的需要量很小，但作用卻很大，人體一 旦缺乏，甚至引發(fā)疾病，如人體如果缺維生素A,會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等；缺維生素 B1,會患神經(jīng)炎、腳氣病、消化

32、不良等，缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等；缺維生素D會患 佝僂病、骨質(zhì)疏松等：碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大；鐵是合成血紅蛋白 的主要元素，缺乏會患貧血。.【答案】D【解析】【解答】A.四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣而小靜脈內(nèi)沒有靜脈瓣，A不符 合題意。B. AB型血的人紅細(xì)胞上有A、B兩種凝集原，不能為A型或B型血的人輸血，B不符合題意。C.右心室與肺動脈相連，右心房與上下腔靜脈相連，C不符合題意。D.體循環(huán)途徑：左心室t主動脈一全身各級動脈一全身各處毛細(xì)血管一全身各級靜脈一上、下腔靜 脈一右心房。肺循環(huán)途徑：右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房，D符合

33、題意。故答案為：Do【分析】體循環(huán)的路線是：左心室一主動脈一各級動脈一身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈一 上、下腔靜脈一右心房，血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，與組織細(xì)胞進(jìn)行了氣體交換，血液 中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液。因此血液中的氧氣減少、二氧化碳 增多。肺循環(huán)的路線是：右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時， 與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。因此血液中的氧氣增 多，二氧化碳減少。.【答案】A【解析】【解答】A. b狀態(tài)時，表示呼氣，此時肋間肌舒張，胸腔容積縮小，A符合題意。B.呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺

34、與外界的氣體交換（即肺的通氣）。呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過 程。因此，圖中1是肺泡與外界的氣體交換，包括吸氣和呼氣兩個過程，B不符合題意。C.圖中2、3是分別表示肺泡內(nèi)的氣體交換和氣體與組織細(xì)胞的氣體交換，均是通過氣體擴(kuò)散作用 實現(xiàn)的，C不符合題意。D . 3處血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中，流靜脈血；5處肺泡 內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，流動脈血，D不符合題意。故答案為：Ao【分析】呼吸的全過程包括：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡 與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運

35、輸過程；組 織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，共四個過程。因此，人體內(nèi)的氣體交換包括 肺泡與血液之間（肺泡內(nèi)的氣體交換）、血液和組織之間的氣體交換（組織里的氣體交換），都是通 過氣體擴(kuò)散實現(xiàn)的，肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。.【答案】D【解析】【解答】A、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，A說法 錯誤。B、腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，B說法錯誤。C、血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板，C說法錯誤。D、血管包括動脈、靜脈和毛細(xì)血管，D說法正確。故答案為：D【分析】此題考查呼吸道的組成、腎單位的組成、血管的種類、血液的組

36、成等基礎(chǔ)知識，比較簡 單，熟記即可。.【答案】A【解析】【解答】A、圖中的為腎臟，腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，大約有100多萬個 構(gòu)成，A說法正確。B、是膀胱，膀胱內(nèi)是暫時貯存的尿液，B說法錯誤。C、是腎臟，是形成尿液的器官，是排泄的器官之一，另外皮膚也能拍出汗液，也是排泄器官，C 說法錯誤。D、是輸尿管，能輸送尿液，原尿中的所有葡葡糖、大部分水和部分無機(jī)鹽在腎小管處被重吸 收，D說法錯誤。故答案為：A【分析】此題考查泌尿系統(tǒng)的組成及功能、尿液的形成能基礎(chǔ)知識，難度一般，熟記即可，泌尿系 統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官，每個腎臟由100多萬個腎單 位組成，

37、血液在流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程，將血液中多余的水 分、尿素等物質(zhì)形成尿排出體外。.【答案】A【解析】【解答】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的 過程，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的 尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液，因此原尿中有葡萄糖而尿液中沒有葡萄糖，葡萄糖會出現(xiàn)由 有到無的過程，所以圖中，b為葡萄糖，尿素在重吸收過程中，會因為大部分的水被重新吸收返回血 液，所以，水大量減少，所以，尿素的濃度會升高，可見a為尿素的含量變化，A符合題意。 故答案為：A【分析】此題考查尿液的形成過

38、程，為基礎(chǔ)頭，熟記：腎是形成尿液的主要器官，腎臟的結(jié)構(gòu)和功 能單位是腎單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球 外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通；尿的形成過程包括腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收作 用.血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作 用，過濾到腎小囊中，形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分 水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里，原尿經(jīng)過腎小管的重吸 收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液，所以，因為腎小管具有重吸收功能，能 將原尿中的全部葡萄

39、糖重吸收，使得尿液中最終不含葡萄糖，尿液中尿素的含量也會因水的大量減 少，尿素濃度上升。.【答案】B【解析】【解答】A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和他們發(fā)出的神經(jīng)組成，A說法正確。B、小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的作用，所以，醉酒的人走路東倒西歪是由于酒精麻醉了小 腦，B說法錯誤。C、小狗作算術(shù)是在后天形成的，屬于復(fù)雜反射，C說法正確。D、“望梅止渴”是通過大腦皮層的語言中樞形成，語言中樞是人類特有的中樞，所以，“望梅止渴是 人類所特有的反射，D說法正確。故答案為：B【分析】此題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成、腦的結(jié)構(gòu)及各部分的功能、反射的類型，為基礎(chǔ)題，難度不 大，熟記：人和動物都能對具體刺激建立反射，反射可

40、以分為簡單反射和復(fù)雜反射；人與動物最大 的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言 文字、符號、特征建立的條件反射。.【答案】B【解析】【解答】A、在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處，是視覺和聽覺的感受器，能形成視覺和聽 覺的部位是大腦皮層，A說法錯誤。B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，對內(nèi)外刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)，通 過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的，B說法正確。C、內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素進(jìn)入毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處，C說法錯誤。D、患侏儒癥和呆小癥的人，身材矮小，侏儒癥是幼年期體內(nèi)生長激素分泌過少導(dǎo)致的，呆小癥是幼

41、 年期體內(nèi)甲狀腺激素缺少導(dǎo)致的，D說法錯誤。故答案為：B【分析】此題考查視覺和聽覺的形成、反射和反射弧、內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別、激素分泌異常 等基礎(chǔ)知識，難度不大，形成聽覺和視覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞，而不是視網(wǎng)膜 和耳蝸，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，是是視覺感受器，耳蝸是聽覺感受器，可以把振動刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng) 沖動，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的，反射弧包括感受 器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維和效應(yīng)器。.【答案】C【解析】【解答】A、母雞帶著一群小雞并不屬于社會行為，雞群內(nèi)沒有組織，沒有分工，A說法錯 誤。B、學(xué)習(xí)行為是后天形成的，并不是動物的

42、本能，所以，學(xué)習(xí)行為可以形成也可以消退，B說法錯 誤C、不同的動物，學(xué)習(xí)能力是不同的，動物越高等，動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C說法正確。D、學(xué)習(xí)行為是在遺傳物質(zhì)的控制下，是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上的，D說法錯誤。故答案為：C【分析】此題考查動物的學(xué)習(xí)行為、先天性行為和學(xué)習(xí)行為，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記：社會行 為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，比 如，蜜蜂成員間有明確分工的動物群集行為，蜂王從小到老都由工蜂喂養(yǎng)，屬于社會行為；動物的 先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的，可以遺傳，而動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ) 上，通過環(huán)境因素的作用，由生活

43、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，不同的動物，學(xué)習(xí)能力不同，能使動物能夠 更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境，一般這種行為不能遺傳給后代。.【答案】D【解析】【解答】A、甲圖中的是關(guān)節(jié)軟骨，能使關(guān)節(jié)靈活；是關(guān)節(jié)囊，能使關(guān)節(jié)牢固，A說法 錯誤。B、運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨骼骨連結(jié)，骨連結(jié)包括不能活動的連結(jié)、半活動的連結(jié) 和活動的連結(jié)，能活動的連結(jié)又叫關(guān)節(jié)，B說法錯誤。C、屈肘時，乙圖中的肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，C說法錯誤。D、乙圖中是肱二頭肌，兩端是肌腱，中間部分是肌腹，D說法正確。故答案為：D【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)的配合，為基礎(chǔ)題，難度不大，解答此題需要熟 記：脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、

44、骨連接、和骨骼肌組成，骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主 要形式，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭好關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋 著關(guān)節(jié)軟骨；人體人體任何一個動作的完成都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，多組骨骼肌群，相互配合， 共同完成的；在運動中，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用。.【答案】D【解析】【解答】A.圖中卵巢是女性的性腺，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，A不符合題意。B. I表示受精，精子的細(xì)胞核（含23條染色體）和卵細(xì)胞的細(xì)胞核（含23條染色體）融合在一 起，使受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到23對，B不符合題意。C.子宮是女性產(chǎn)生月經(jīng)和胚胎、胎兒發(fā)育的器官，位于骨

45、盆腔中央，在膀胱與直腸之間，C不符合 題意。D.受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷 孕（或受精卵的著床）；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成 胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒。所以，圖中n過程表示受精卵著床的過程，但在此前，受 精卵就已經(jīng)開始分裂、分化了，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥咳说纳尺^程中，受精卵在輸卵管中形成，受精卵在輸卵管就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā) 育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜發(fā)育，胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交 換“胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。.【

46、答案】C【解析】【解答】A、能同時生活在水中和陸地上的動物并不都屬于兩棲動物，比如烏龜，為爬行動 物，A說法錯誤。B、兩棲動物幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體可生活在水中，也可生活在陸地上，用肺呼吸，B說 法錯誤。C、幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體大都生活在陸地上，也可在水中生活，用肺呼吸。兼用皮膚呼 吸，C說法正確。D、兩棲動物幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體可生活在水中，用肺呼吸，D說法錯誤。故答案為：C【分析】此題考查兩棲動物的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，兩棲動物的幼體必須生 活在水中，用鯉呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有 很大差異。.【答

47、案】A【解析】【解答】A、苔群植物有莖和葉的分化，沒有真正的根，A說法錯誤。B、苔解植物有莖和葉的分化，沒有真正的根，不具有輸導(dǎo)組織，B說法正確。C、蕨類植物和苔辭植物都能通過泡子繁殖，C說法正確。D、被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，D說法正確。故答案為：A【分析】此題考查苔解植物、蕨類植物和被子植物的基本特征，比較簡單，熟記即可，熟知：藻類 植物、苔辭植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用抱子繁殖后代，屬于胞子植物，它們都不能產(chǎn)生種子； 被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，藻類植物沒有根、莖、葉的分 化，是最低等的植物類群；藤類植物有根莖葉的分化，并且體內(nèi)分化出了

48、輸導(dǎo)組織，被子植物具有 根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，有真正的花和果實，是生物圈中最高等的植物類群。.【答案】B 【解析】【解答】A、制醋主要用醋酸桿菌，制作酸奶用乳酸菌，A說法錯誤。B、酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，可以用于釀酒，B說法正確。C、酵母菌在無氧的條件下分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精，因此制作米酒時要將容器密封，C說法錯誤。D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物成分包括 陽光、溫度、水分等，所以，發(fā)酵時溫開水中加糖和酵母的整體裝置，并不是一個生態(tài)系統(tǒng)，D說 法錯誤。故答案為：B【分析】此題考查微生物與人類的關(guān)系，為基礎(chǔ)題，解答此題

49、需要在平時多注意觀察魚積累，微生 物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶需用到乳酸菌，做饅頭和面包需要用到酵母菌， 釀酒需要酵母菌在無氧的條件下分解有機(jī)物產(chǎn)生；制醋需要用到醋酸菌等。.【答案】B【解析】【解答】A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把生物體的某基因拼接到另一生物的DNA上的過程，A說法正 確。B、轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，所以轉(zhuǎn)基因生物所表現(xiàn)出來的新性狀可以遺傳給后代， B說法錯誤。C、把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生 物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，C說法正確。D、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性和在生物圈的影響有待研究，D說法正確。故答

50、案為：B【分析】此題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)，為基礎(chǔ)題，熟記：基因工程就是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作，按 照預(yù)先設(shè)計好的藍(lán)圖，把一種生物的基因分離出來，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，在體外進(jìn)行巧妙 的拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體 的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)，由于基因控制著生物性狀的表達(dá)，因此通過轉(zhuǎn)基因 技術(shù)可以得到生物新品種。.【答案】C【解析】【解答】A、人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先森林古猿，所以人類和類人猿都起源于森林古 猿，A說法正確。B、根據(jù)體質(zhì)特征不同，對現(xiàn)代人種從生物分類學(xué)上來說同屬于一個物種智人種，B說法正 確。C、物競天

51、擇，適者生存，生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，因此人類的進(jìn)化也是自然選擇的結(jié) 果，C說法正確。D、現(xiàn)代人起源于森林古猿，經(jīng)過南方古猿（開始直立行走）、能人、直立人、智人等階段，發(fā)展為 現(xiàn)代人類D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查人類的起源和進(jìn)化，為基礎(chǔ)題，難度不大，熟知：人類和類人猿的關(guān)系最近，是 近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下 來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，人類進(jìn)化也是自然選擇的結(jié)果；現(xiàn)代人起源于森林古 猿，經(jīng)過南方古猿（開始直立行走）、能人、直立人、智人等階段，發(fā)展為現(xiàn)代人類。.【答案】C【解析】【解答】A、疫苗通常是用滅活

52、的或減毒的病原體制成的生物制品，滅活的或減毒的病原體 并不會引起疾病，但可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，可見，A說法正確。B、接種的疫苗注射入體內(nèi)后，會作為抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，B說法正確。C、在沒有發(fā)病前接種疫苗可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，保護(hù)健康人群，所以注射疫苗的目的是為了保護(hù)易 感人群，C說法錯誤。D、接種的疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體具有專一性，是出生后后天形成的免疫力，抗體只對特性的病 原體起作用，屬于特異性免疫，D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查抗原和抗體、傳染病的預(yù)防措施等基礎(chǔ)知識，需要熟記：疫苗是由低毒的、滅活 的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染??；引起

53、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗 體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等；抗體是指抗原 物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異 性結(jié)合的免疫球蛋白；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能 對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。.【答案】C 【解析】【解答】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A說法錯誤。B、艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播，與患者正常的握手不會感染，B說法錯 誤。C、艾滋病患者一旦侵入致病病菌后無法產(chǎn)

54、生抵御該病菌的抗體，這屬于特異性免疫能力喪失，C說 法正確。D、疫苗作為抗原進(jìn)入體內(nèi)，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體具有專一性，所以，注射其他的疫苗不能 預(yù)防艾滋病，D說法錯誤。故答案為：C【分析】此題考查艾滋病的基礎(chǔ)知識，難度不大，解答此題需要熟記：艾滋病的中文名稱是獲得性 免疫缺陷綜合征（AIDS）,其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）； HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的 T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵 抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡；艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。.【答案】C【解析】【解答】A、當(dāng)血液流經(jīng)肌肉時，血液

55、與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，血液將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和 氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，同時將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經(jīng)肌肉時氧氣含 量會降低，二氧化碳會增加，A不符合題意。B、注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體逐漸多，B不符合題意。 C、注射胰島素后，胰島素會促進(jìn)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低了血糖的濃度，可見C符合題 育 oD、高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少，在這種環(huán)境下，人體為了適應(yīng)缺氧的環(huán)境， 會慢慢增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量，從而增強血液的供氧能力，可見D不符合題 n*r.o故答案為：C【分析】此題考查的知識點較多，但難度不大，解

56、答此題需要熟記血液循環(huán)路徑、抗體與抗原的關(guān) 系、紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識，血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時可與肺泡進(jìn)行氣體交換，其中血液中 的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧 豐富的動脈血，當(dāng)血液流經(jīng)肌肉時，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，血液將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 供給肌肉細(xì)胞利用，同時將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量降低； 引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官 等，抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與 相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球

57、蛋白，人體注射疫苗后，疫苗作為抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體， 抗體逐漸多，當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時，抗原被抗體清除，抗原被清除后，抗體還將在體內(nèi)存留一 段時間。.【答案】（1）卵生（2）完全變態(tài)；蛹；蛹；幼蟲（3）光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發(fā)生率有影響（4）光線是否均勻；光線明亮和光線暗（5）光線暗而均勻；避免偶然性，減少實驗誤差【解析】【解答】（1）蠶屬于昆蟲，昆蟲的生殖特點為有性生殖，卵生。（2）家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，這種發(fā)育方式叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變 態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲和 成蟲三個時期，屬于不完

58、全變態(tài)發(fā)育，可見，蠶與蝗蟲相比，蠶的發(fā)育多了蛹期，若要保證蠶繭高 產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的幼蟲期滿足食物供應(yīng)。（3）根據(jù)題干所述，該實驗要探究光線這種因素對“薄頭繭”影響，因此可以做出假設(shè)：光線的明 暗和均勻程度對薄頭繭的發(fā)生率有影響。（4）根據(jù)表格中處理可以看出，第一組和第二組光線都明亮，知識均勻程度不同，因此這兩組的變 量是光線是否均勻，第二組和第三組光線均勻，但是明亮程度不同，所以，第二組和第三組的變量 為光線明亮和光線暗。（5）從表中數(shù)據(jù)可以看出，在光線暗且比較均勻時，“薄頭繭”的百分率最低，因此，要提高蠶繭的 出絲率，減少“薄頭繭”的產(chǎn)生，蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供光線暗而均勻的環(huán)境條件，進(jìn)行重復(fù)實

59、驗的目的 是避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗的準(zhǔn)確性。故答案為：（1）卵生；（2）完全變態(tài)、蛹、蛹、幼蟲；（3）光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發(fā) 生率有影響；（4）光線是否均勻、光線明亮和光線暗；（5）光線而均勻、避免偶然性，減少實驗誤 差。【分析】此題考查生物探究實驗、昆蟲的發(fā)育方式等基礎(chǔ)知識，難度不大，解答此題需要熟記：昆 蟲的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完 全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，比如家 蠶、蚊子等；不完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活

60、習(xí) 性上差異不大，比如蝗蟲、蟬等；在生物探究實驗中要設(shè)置對照實驗，在對照實驗中要控制唯一變 量，排除其他因素的干擾；實驗中往往需要設(shè)置重復(fù)試驗，在不增加實驗難度的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加實 驗組數(shù)，可以避免實驗的偶然性，增加實驗的準(zhǔn)確性。.【答案】（1） ADC；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)（3）成形的細(xì)胞核；出芽生殖（4）葉綠體；有機(jī)物；抗生素【解析】【解答】（1）圖中，A為酵母菌、B為細(xì)菌、C為病毒、D為霉菌，其中，病毒沒有細(xì)胞結(jié) 構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，A酵母菌和D霉菌屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞