議論文論證方法指導(dǎo)精選PPT

1、關(guān)于議論文論證方法指導(dǎo)第一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月議論文論證方法指導(dǎo)第二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 （議論文的三段論）論證第三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月高明精巧的論證擺事實(shí)，講道理 旁征博引，比較對(duì)照 善于證明，善于推理 善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法 第四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月通常的論證步驟 在審題的基礎(chǔ)上確定文章的中心論點(diǎn) 構(gòu)思論證這個(gè)觀點(diǎn)并收集材料、選擇論據(jù) 選擇論證方法 論證方法與論點(diǎn)、論據(jù)是統(tǒng)一的整體 第五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月高考作文機(jī)遇 機(jī)遇只是成才的偶然因素，真才實(shí)學(xué)才

2、是成才的根本 （論點(diǎn)）引用了巴斯德的話“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦” 選用了法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理一事分析了歷史上諸葛亮火燒博望坡是“機(jī)遇”也可能是“厄運(yùn)”的道理 以“機(jī)遇是成才的催化劑”作比喻 深刻有力地論證了文章的論點(diǎn) 第六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月事例論證，勝于雄辯第七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、例證式1、什么是例證式例證式就是在提出問(wèn)題或論點(diǎn)以后，舉出實(shí)例，通過(guò)實(shí)例來(lái)說(shuō)明或論證自己的觀點(diǎn)，亦稱“例證法”。 第八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例證式作文屬于運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行論證的議論文，更確切地說(shuō)是用重點(diǎn)事例進(jìn)行論證。即在經(jīng)過(guò)審題，確定中心論點(diǎn)之后，選

3、擇一些自己熟悉的、有說(shuō)服力的具體事例來(lái)加以論證。例證式作文的優(yōu)點(diǎn)就在于用事實(shí)說(shuō)話。俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種論證方法有較強(qiáng)的說(shuō)服力和論辯力。第九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.例證式思維模式論點(diǎn)論據(jù)分析結(jié)論第十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3操作例證式作文的結(jié)構(gòu)布局一般是先提出論點(diǎn)，然后舉出一些事例證明論點(diǎn)的真實(shí)正確；也有的文章先提出論題，引入思索，然后舉出一些事例，從事例中引出論點(diǎn)，再舉出新的事例進(jìn)一步深化論點(diǎn)。第十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月要選取真實(shí)、貼切、典型的事例，用來(lái)證明論點(diǎn)的成立。在例證式作文中的事實(shí)是作論據(jù)的，論據(jù)虛假，只能

4、導(dǎo)致論點(diǎn)的動(dòng)搖；所謂貼切就是所舉事實(shí)與論點(diǎn)有著內(nèi)在聯(lián)系，不牽強(qiáng)附會(huì)；所謂典型，就是在同類事例中有代表性，在論證時(shí)能以一當(dāng)十。其次是在論證過(guò)程中，切忌把證明論點(diǎn)的事例簡(jiǎn)單相加，宛然成形，卻毫無(wú)生氣。應(yīng)該揭示事例和論點(diǎn)之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，使論證過(guò)程變成一種理論上的闡發(fā)。第十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在對(duì)論據(jù)的詳盡的分析與闡述中自然而然地得出結(jié)論。“分析”是指點(diǎn)出事實(shí)的內(nèi)涵，讓事例和論點(diǎn)聯(lián)通起來(lái)?！胺治觥辈灰享持貜?fù)，點(diǎn)明含義和關(guān)系就可以了。 第十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月事實(shí)勝于雄辯。運(yùn)用令人信服的事例來(lái)證明論點(diǎn)，讓事實(shí)說(shuō)話，使論點(diǎn)有根有據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。這種方法

5、也叫例證法。現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例 歷史上的典型事例和人物 有關(guān)的數(shù)字統(tǒng)計(jì)資料等 第十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（1）先擺觀點(diǎn)，后列舉事實(shí) “在成功的背后，總是有失敗和挫折的，一切有成就的人，無(wú)一不是如此。清代文學(xué)家蒲松齡落第之后，憤而著書(shū)，才寫(xiě)出聊齋志異。著名化學(xué)家歐利希經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才發(fā)明了藥物六六。有發(fā)明大王之稱的愛(ài)迪生，一生發(fā)明一千多件新產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的誕生，他都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。由此可知，不經(jīng)失敗，便沒(méi)有成功的果實(shí)，害怕失敗完全沒(méi)有必 要，或許今天的失敗，正預(yù)示著明天的成功呢!”第十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（2）先列舉事實(shí)，再與觀點(diǎn)相結(jié)

6、合 “有鴻鵠之志，方能扶搖九萬(wàn)里。毛澤東自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，周恩來(lái)為中華之崛起而東渡日本可以說(shuō)一切英才都因?yàn)橛辛舜笾?、大德、大才，才獲得了成功。機(jī)遇并不會(huì)遍灑甘露，絕不是普渡眾生之神，機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。”高考作文機(jī)遇第十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（3）邊舉例邊議論 “只有今天在中國(guó)土地上奮斗的人們，才使憂和樂(lè)具有了嶄新的含義。我始終認(rèn)為，古往今來(lái)，恪守這句名言并使之發(fā)揚(yáng)光大的，做得最徹底的是敬愛(ài)的周總理。他一生奮斗，不謀私利。他的那間棚頂已破的臥室，他的那件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，是眾所周知的！他身為國(guó)家總理，要樂(lè)是容易的。然而他時(shí)刻掛在心上的是國(guó)家還很貧窮落后，人

7、民還在過(guò)比較清苦的現(xiàn)實(shí)。他患了癌癥，想到的還是人民的憂和樂(lè)。” 高考作文先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 第十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月運(yùn)用事例論證，既要善于精選典型事例，又要善于分析 第十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)一、題目：培根說(shuō)：“奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。”別林斯基說(shuō)：“不幸是一所最好的大學(xué)?！闭?qǐng)以“逆境出人才”為題寫(xiě)篇千字議論文。提示：“逆境出人才”的事例很多，選例時(shí)要注意有“點(diǎn)”有“面”，點(diǎn)面結(jié)合。論述要有深度，所舉事例除了歷史人物之外，盡量列舉現(xiàn)實(shí)生活中的感人事例。 第十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)二、題目：青少年大多數(shù)渴望成

8、為科學(xué)家、作家、藝術(shù)家，這些愿望誠(chéng)然是好的，但最終成為“星”的總是少數(shù)。其實(shí)做一個(gè)普普通通的人又何嘗不好。請(qǐng)根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇議論文。提示：普普通通的人不等于庸庸碌碌與世無(wú)爭(zhēng)的人。不要貶低追求成為“星”的人。徐虎等勞動(dòng)模范是從普普通通的平凡事情干起的。第二十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月引經(jīng)據(jù)典，畫(huà)龍點(diǎn)睛第二十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二.引證式1.什么是引證式引證式就是用引證法進(jìn)行論證，寫(xiě)議論文。它是一種運(yùn)用理論論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法。理論論據(jù)一般包括名人名言、科學(xué)原理、公理、定理以及內(nèi)含警策的格言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。 第二十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6

9、月 劉勰說(shuō)：“明理引乎成辭?！背赊o即所引的理論論據(jù)。由于“成辭”的內(nèi)容已被公認(rèn)，經(jīng)得起考驗(yàn)，是客觀真理，無(wú)須再加證明具有較大的權(quán)威性和鮮明的理論色彩，所以，直接引入證明文章的論點(diǎn)，既能增強(qiáng)文章的理論色彩，給人以確鑿可靠、不容置喙的感覺(jué)，又能給人一精練深刻、生動(dòng)活潑的印象。運(yùn)用引證式提出問(wèn)題，可以使人感到妙趣橫生，發(fā)人深思。在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)運(yùn)用引證法，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，有不可辯駁的力量。第二十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.引證式議論文思維模式論點(diǎn)引據(jù)據(jù)例分析結(jié)論第二十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.操作 引證式作文的布局，一般是先提出中心論題或中心論點(diǎn)，

10、然后引經(jīng)據(jù)典作為理論論據(jù)來(lái)闡發(fā)中心論點(diǎn)。第二十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月引證式在文章中運(yùn)用得好，要注意以下三點(diǎn)：第一，要注貼切、自然。即所引用言論的內(nèi)容要和文的觀點(diǎn)一致，使文章構(gòu)成一個(gè)和諧的整體，切不可牽強(qiáng)附會(huì)，生搬硬套。第二十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二，要準(zhǔn)確。即所引言論、事例要講究?jī)?nèi)容的科學(xué)性，理解的正確性，運(yùn)用的針對(duì)性。第三，要精辟。即少而精，不可連篇累牘，堆砌引用的言論。必須注意使精當(dāng)生動(dòng)的“引言”與具體深刻的分析有機(jī)結(jié)合，努力做到有理有據(jù)，邏輯性強(qiáng)。第二十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月議論文中引用名人名言、格言、諺語(yǔ)、科學(xué)道理、定

11、理、法則等內(nèi)容來(lái)證明論點(diǎn)，這種引經(jīng)據(jù)典的方法叫引證法。 豐富論證的內(nèi)容 增強(qiáng)論證的權(quán)威性 增添文章色彩，提高分?jǐn)?shù)檔次 畫(huà)龍點(diǎn)睛第二十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月引證法的兩種方式 直接引用 間接引用 直接摘錄原材料的有關(guān)詞句，引用時(shí)用引號(hào)表示 摘引或概述原材料中有關(guān)詞句的大意，不必用引號(hào) 必須與所論述的中心論點(diǎn)相一致 一定要根據(jù)文章的觀點(diǎn)加以分析 第二十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 “心系祖國(guó)，這是多么神圣崇高的情感！文天祥過(guò)零丁洋，浩歌人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青時(shí)，想到的是祖國(guó)；譚嗣同面對(duì)屠刀，引頸就戮時(shí)，面不改色，我自橫刀向天笑，他想到的還是祖國(guó)；陸放翁說(shuō)

12、：死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他魂?duì)繅?mèng)繞的也是祖國(guó)；民族英雄吉鴻昌就義時(shí)慨嘆自己不能為國(guó)抗日死，發(fā)出何惜自己身的最強(qiáng)音，他甘灑熱血，視死如歸，所報(bào)者就是祖國(guó)。對(duì)祖國(guó)，他們有著濃烈、深沉、溶解不開(kāi)的愛(ài)戀。為了祖國(guó)的命運(yùn)，他們甘愿將血肉之軀獻(xiàn)出，化入祖國(guó)的大地，與祖國(guó)永遠(yuǎn)心心相印在一起，這是何等的感天動(dòng)地?。　钡谌畯?，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)一、題目：提倡好學(xué)精神提示：好學(xué)，才能突破前進(jìn)途中的障礙，獲得知識(shí)和真理；好學(xué)，才能不斷地完善自我，不斷進(jìn)取。好學(xué)，要有科學(xué)的態(tài)度和方法，不可盲目，不可囫圇吞棗。古人說(shuō)：“玉不磨，不成器；人不學(xué)，不知道。

13、”華羅庚教導(dǎo)青年說(shuō)：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。”第三十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)二、題目：把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)提示：把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，這是每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任；把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，這是一個(gè)人美好素質(zhì)的體現(xiàn)；把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，這是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明的關(guān)鍵。我國(guó)古代圣賢孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“愛(ài)是美德的種子?！钡谌垼琍PT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)三、題目：北京大學(xué)學(xué)子興起重品德修養(yǎng)，講禮儀文明的修身進(jìn)取熱潮。他們認(rèn)為“修身”能使自己產(chǎn)生巨大的人格魅力。但也有人認(rèn)為不該抑制個(gè)性自由，不必“雕飾加工”。你的看

14、法如何呢？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，自擬題目寫(xiě)一篇議論文。提示：高尚的道德，優(yōu)雅的風(fēng)度，從來(lái)不是與生俱來(lái)的，而是需要不斷完善，不斷進(jìn)取，不斷超越自己。孟子把“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”作為擔(dān)當(dāng)“大任”的必修內(nèi)容，范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)為樂(lè)”作為自己的立身之本。魯迅說(shuō)自己“更多的是無(wú)情地解剖自己”。歐陽(yáng)修告誡子女說(shuō)：“修之于身，施之于事，見(jiàn)之于言，是三者所以能不朽而存也?！钡谌龔?，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月引申類比，令人回味第三十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、類比式1 .什么是類比式為了講清一個(gè)道理，將有類似特點(diǎn)或相似關(guān)系的事物，放在一起進(jìn)行比較，從而

15、得出有關(guān)結(jié)論，叫類比式論證，它的特點(diǎn)是從特殊到特殊。 第三十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月議論文的“大忌”之一就是“空”。而“空”的原因，除文章本身缺乏充足的論據(jù)以外，誰(shuí)缺乏有力的推理方法，不能把充當(dāng)論據(jù)的材料系統(tǒng)地、科學(xué)地組織起來(lái)，通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理，有力地論證自己所提出的觀點(diǎn)的正確性、科學(xué)性，從中接受作者通過(guò)類比所得出的結(jié)論，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。第三十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.類比式思維模式論點(diǎn)甲事物類比事物類比點(diǎn)結(jié)論第三十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月運(yùn)用某個(gè)材料的引申義，通過(guò)類比，來(lái)論證文章的觀點(diǎn)，這種方法簡(jiǎn)稱引申論證。用作引申的材料，一

16、般是寓言、童話、典故、神話故事，還有自然現(xiàn)象和社會(huì)幽默小品。引申論證的好處，在于這些材料的本身的生動(dòng)有趣及其哲理性，會(huì)使文章的觀點(diǎn)鮮明深刻，而且生動(dòng)引人。 第三十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 要正確對(duì)待挫折寫(xiě)道： “蚌在自由自在生存的過(guò)程中，一粒沙子鉆進(jìn)了它的體內(nèi)，生命的磨難由此開(kāi)始，為了擺脫痛苦，它不斷地砥礪，不斷地掙扎，不斷地抗?fàn)?，結(jié)果，體內(nèi)的那粒粗糙的沙子竟然變成了一顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠。它曾經(jīng)是一支傷痛的蚌，而現(xiàn)在成了珍珠的載體。在人生的道路上，免不了會(huì)有挫折和苦痛，只要我們敢于抗?fàn)?，美景是屬于我們的?！?這里運(yùn)用了引申論證，鮮明生動(dòng)地論證了觀點(diǎn)。 第三十九張，PPT共四十

17、四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月運(yùn)用引申論證時(shí)，要注意如下三點(diǎn)： （1）引申的材料要完整簡(jiǎn)潔?？紙?chǎng)作文特點(diǎn)的背景，不允許你讓記敘的篇幅過(guò)長(zhǎng)，如同例證法時(shí)對(duì)事例的敘述一樣，務(wù)必簡(jiǎn)短而又全面。（2）有些材料作文題，提供的材料本身是引申類的，在本論部分論證時(shí)，盡量不再用類似材料引申論證，這樣可以避免行文的呆板單一，確保論證的深度。例如試題提供的材料是“養(yǎng)鹿區(qū)內(nèi)捕完了狼，沒(méi)有了天敵，鹿群飽食終日，體質(zhì)衰弱大批死亡，只好又請(qǐng)進(jìn)了狼”，那么如果你的立意為“競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)生機(jī)”的話，論證時(shí)就不必再用“沙丁魚(yú)中放入鯰魚(yú)”的“鯰魚(yú)效應(yīng)”來(lái)引申論證了。第四十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（3）對(duì)運(yùn)用的材料要加以分

18、析。這同例證法一樣。例如為了論證“要成功，必須付出勞動(dòng)”這一觀點(diǎn)，在列舉“守株待兔”寓言故事后，還可作這樣的分析：“僥幸是一種意外，一種偶然，把一時(shí)的僥幸視為成功的必然，那是人生的可悲。要想收獲，必須付出勞動(dòng)?！钡谒氖粡?，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)一、題目：早晨起床后，清掃后院，偶見(jiàn)一棵樹(shù)苗倚石而長(zhǎng)，生機(jī)盎然?！叭籼嫠衢_(kāi)那塊石頭，它一定會(huì)長(zhǎng)得更好吧？”這樣想著，我便用力將壓在樹(shù)根上的石頭搬走了。隔幾天，再到后院，竟發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)苗倒在地上，夭折了。 我惘然，幫它搬掉了重壓，怎么反而戕害了它呢？請(qǐng)以“樹(shù)苗夭折的啟示”為題，寫(xiě)一篇千字文。 提示：想一想，生活中有哪些可作類比的現(xiàn)象？怎樣運(yùn)用類比論證接下去