滬教版 三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)除兩、三位數(shù)教案

1、兩位數(shù)除兩、三位數(shù)學(xué)情分：兩位數(shù)除兩、三位數(shù)是三年級第二學(xué)期用兩位數(shù)乘除單元中的一個內(nèi)容。本節(jié)課是這一內(nèi)容的第二課時學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“首位試商”的方法本課主要教授的是在試商不成功的情況 下“改商”的計算方法，包含一次改商和多次改商。教學(xué)內(nèi)： 九年務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材三年級第二學(xué)期 。教學(xué)目：1、 通過自主嘗試，理解兩位數(shù)除兩、三位數(shù)改商的方法。2、 初步掌握兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法，會正確進(jìn)行除法豎式計算。教學(xué)重：兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法豎式計算。教學(xué)難：初步理解和掌握兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的試商和改商方法。教學(xué)準(zhǔn)：課件、學(xué)習(xí)單教學(xué)設(shè)：一、復(fù)習(xí)引入1、 口算）202174 30 89 47

2、97） ） ） 23 99 58 249 72 368）（1）47 97你把 47 看作幾？只要想？預(yù)設(shè)：把 47 看作 40 去除，想 里最多有 2 個 40，所以商 2。 ）（2）計算 72 368 你是怎么想的？預(yù)設(shè)：把 72 看作 70 去除，368 最多有 5 個 70，所以商 5。 （3）商 5 到底對不對？誰能繼續(xù)把它算完整？媒體出示豎式。師：在做除數(shù)是兩位數(shù)的除法時，我們把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商。2、 揭示課題師：我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)除兩、三位數(shù)。二、新授1、 例題：舉重比賽結(jié)束了，小豬獲得了金牌，同時還贏得 296 元的獎金。它準(zhǔn)備去商店購買價 格為 34 元的紀(jì)念冊，它能買幾

3、本這樣的紀(jì)念冊師：題目里告訴我們什么信息？師：誰能列出算式？ 29634師：說一說這道題的商是幾？預(yù)設(shè) 1：商是 9。預(yù)設(shè) 2：商是 8。師：這道題的商到底是幾？請你在學(xué)習(xí)單上算一算。2、 討論計算方法師：你算出來商是幾？師：為什么商是 8 不是 9？板書：商 9 的豎式：9）34 296306預(yù)設(shè):如果商 9 的話，934=306比 296 大。追問：說明什么？預(yù)設(shè)：商太大了。追問：那怎么辦？預(yù)設(shè)：把商改小一些，商 8。師：商 8 對不對？你是怎么知道的？預(yù)設(shè)：834 等于 272，比 296 ，所以商是 8。師：比 296 小就夠了嗎？還要做什么？預(yù)設(shè)：余數(shù)是 24，比 34 小，所以商是

4、 8。師：不錯。在做除法的時，我們把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商，最初得到的商，叫做初商。有時初商會太 大，需要改小一點，就要改商。師：回到小豬買紀(jì)念冊的問題上，誰來口答？3、 鞏固練習(xí)（1）出示：23038師：計算這道題的時候，你想怎樣計算說話模式：把 38 看作（ ）試商，初商（ （ 商（ 預(yù)設(shè) 1：把 38 看作 30 試商，初商 7，偏大，改商 6。預(yù)設(shè) 2：把 38 看作 40 試商，初商 5，偏小，改商 6。出示商 6 的豎式。（2）出示:64684師：計算這道題的時候，你想怎樣計算說話模式：把 84 看作（ ）試商，初商（ （ 商（ 預(yù)設(shè)：把 84 看作 80 試商，初商 8，偏大，改商

5、7。出示商 7 的算式。小結(jié)：計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)去試商，求出初商后，如果初商太大，就要 改商。三、鞏固練習(xí)小胖做了很多除法計算練習(xí)，請小朋友做一做小老師看看他算得對不對。 1、 判斷下面各題的商對嗎？把不對的改正確學(xué)習(xí)單）4 9 8） ） ）28 84 23 194 46 36832021 48師：他的商對不對，你是怎樣改的2、 口答：說出下面各題的商。師：接下來難度加大，請小朋友直接說出下面各題的商。改商 1 次：） ）51 4 0 7 44 3 2 8改商 2 次：）24 1 4 1師：這題的商是幾？預(yù)設(shè) 1：商是 6。預(yù)設(shè) 2：商是 5。師：你是怎樣想的？預(yù)設(shè):初

6、商 7，偏大，改商 6，還是偏大，再改商 。師：不錯，這個算式改一次商不夠，還要再改一次。改商 2 次以上：）15 9 1師：再來看看這個算式。誰來說說你是怎樣想的？預(yù)設(shè)：初商 9，偏大，改商 8偏大，改商 7，偏大，最后改商 6。小結(jié)：有時改一次商還是偏大，就要改第二次。如果還是偏大，就要繼續(xù)再改，直到正確為止。 3、 計算練習(xí)（學(xué)習(xí)單）師:接下來請你動筆算一算，看看誰算得又快又正確。40384= 202139= 48169=展示作業(yè)，核對結(jié)果。四、總結(jié)與獨(dú)立練習(xí)1、 總結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 2、 獨(dú)立練習(xí)9519= 21146= 24535= 板書設(shè)：兩位數(shù)除兩、三位數(shù)29

7、634= 8（本）24（元）8初商 934 29627224改商 8檢測題：1、 豎式計算13527= 36647=2、小豬如果用它的 獎金購買 一支的紀(jì)念筆，最多可以買幾支？還剩多少元？如果買 78 元一塊的紀(jì)念手表呢？檢測反情況統(tǒng)計：班級總道數(shù)正確道數(shù)正確率練習(xí)需要關(guān)注學(xué)生名單祁欣怡、徐巖皓、王詩涵、8870%周茜瞳、周妍瞳三（3）祁欣怡、徐巖皓、史熙媛、4438%周茜瞳、周妍瞳8875%戴悅旎、張馨嵐、欒欣陽三（4）4439 %戴悅旎、張煜承、蔡欣杰存在問題及措施：問題：學(xué)生錯誤率較高的地方有 2 點：1、 在計算商乘除數(shù)這一步時口算出錯，導(dǎo)致余數(shù)錯或試商、改商錯。2、 在計算余數(shù)時出錯。措施：1、除了除法計算，一位數(shù)乘多位數(shù)的口算能力還需要加強(qiáng)和訓(xùn)練。對于能力較弱的孩子可以讓他們把商乘除數(shù)這一步的豎式列在旁邊直到速度和能力 加強(qiáng)為止。2、多位數(shù)加減法也要加強(qiáng)口算能力。教學(xué)反：本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)兩位數(shù)除兩位數(shù)試商一課時的基礎(chǔ)上進(jìn)行改商的教學(xué)此生對首位試商”這一方法的運(yùn)用