會計實訓(xùn)報告總結(jié)7篇

1、Word 會計實訓(xùn)報告總結(jié)7篇 下面是我共享的會計實訓(xùn)報告總結(jié)7篇(會計校內(nèi)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié))，歡迎參閱。 會計實訓(xùn)報告總結(jié)1 會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平，會計實訓(xùn)報告總結(jié)。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)

2、合的目的。 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。 在培訓(xùn)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項經(jīng)

3、濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最終要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)，工作報告會計實訓(xùn)報告總結(jié)。 在本次會計培訓(xùn)中,我們充當單位的記賬人員，把握了應(yīng)當如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互協(xié)作,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐學(xué)問不足的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增加樂觀參加培訓(xùn)的愛好。 我們將教材

4、的理論學(xué)問學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。 作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)

5、作,才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手力量更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。 培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡潔的提點一下！當老師說開頭登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的急躁指導(dǎo)下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平

6、常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上連續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證；依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。 會計實訓(xùn)報告總結(jié)2 通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭

7、；同時也讓我熟悉到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。 在這次實習(xí)中，我也遇到許多困難。當?shù)强颇繀R總表時，我遇到了難題，“資產(chǎn)類”和“負債和全部者權(quán)益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但認真考慮后，依據(jù)“資產(chǎn)+費用=負債+全部者權(quán)益+收入”，從而找到了解決問題的方法。原來做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析和思索，或許經(jīng)過反復(fù)思索要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這樣的結(jié)果，才會讓人更加有成就感和滿意感。 一個美麗的成果確定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完善。但更重要的是讓資料有可尋之處，能削減查找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要有用，便利

8、快捷才能等待我們?？粗约旱某晒Ｐ闹械某林厥^也就落地了。實踐中避開手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)。觀察自己做的賬簿會發(fā)覺很多漏洞和不完善之處，但今日的每一個錯誤都是明天突破完善的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計半年的初學(xué)者，會計工作是個簡單，需要耐性的工作，也是考驗個人學(xué)問積累和思維的過程，所以今日累積的一小步都是將來運用實踐的不行或缺因素。只有不斷實踐才能服務(wù)于更多的實踐，那么我更期盼下一次實踐的歷練，為自己以后工作增加些信念和顏色。 會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上

9、加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！ 同樣在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。假如不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不行以進行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。 此次的實習(xí)為我們深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機會，讓我們在實習(xí)中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當具備的各種力量。利用此次難得的機會,我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他同學(xué)請教，仔細學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。 會計實訓(xùn)報告總