初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元19登勃朗峰馬克·吐溫-【課后檢測(cè)】《登勃朗峰》第二課時(shí)

1、登勃朗峰第二課時(shí)課后檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)1下列選項(xiàng)加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（ ）A隧道（su） 穹頂（gng）繚繞（lio） 名副其實(shí)（f）B俯瞰（kn） 顛簸（b） 浮躁（zo） 絡(luò)繹不絕（y）C翌日（l） 打嗝（g） 巍峨（） 紛至沓來(lái)（d）D嫵媚（w） 絢麗（xun） 陡峭（qio） 霓裳羽衣（chng）2下列選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A徒步 拾階 空暇 輕歌曼舞B焦灸 斑斕 曼延 和言悅色C疾馳 敞篷 巉竣 一如既往D莫屬 漂浮 形狀 美不盛收3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( ) A她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官

2、那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題? B以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。 C我想，假如世上只有一個(gè)肥皂泡，其價(jià)值會(huì)是多少呢？D“真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。4.下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是( )正因如此,這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐, 是因?yàn)?“沉默的大多數(shù)” 在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。任何受過(guò)教育的人, 都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè), 表達(dá)自己的酸甜苦辣, 展示自己的 “名言警句”。微博沒(méi)有任何門檻,無(wú)需任何包裝,只要想說(shuō),就可以通

3、過(guò)微博說(shuō)出來(lái)。A. B. C. D.二、課外閱讀孤獨(dú)的老鄉(xiāng)（夏 陽(yáng)）我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。第一次盤問(wèn)小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無(wú)不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽(tīng)人家在講些什么，形跡可疑。我作為廣場(chǎng)的巡邏人員，截住小吳，問(wèn)：“你干嗎？”他捏著衣角，囁嚅道：“我在豐臺(tái)那邊打工?！薄拔沂菃?wèn)你來(lái)天安門廣場(chǎng)想干嗎？”“沒(méi)干嗎呀。”“老實(shí)點(diǎn)，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”“我我在找人。”“找誰(shuí)？”“找老鄉(xiāng)。我來(lái)北京三年，還沒(méi)遇

4、到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)?！蔽冶亲右凰?，拍了拍小吳的肩，叮囑道：“注意點(diǎn)形象，別太露骨，更不準(zhǔn)妨礙人家?！彼劾锿糁鴾I，點(diǎn)點(diǎn)頭。天安門廣場(chǎng)，草原一樣廣袤，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人群，河流一般朝這里涌來(lái)。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無(wú)數(shù)面孔走去，仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。夜深了，廣場(chǎng)上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)小吳抓著吊環(huán)，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。小吳來(lái)的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上，換乘三趟公交車來(lái)，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，

5、跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開(kāi)了。我問(wèn)他：“不是嗎？”他失望地答道：“不是，是相鄰那個(gè)縣的?！薄跋噜從莻€(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊?！彼麚u了搖頭，固執(zhí)地說(shuō)：“連一個(gè)縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？”我安慰他說(shuō)：“實(shí)在想家了，就回去看看吧?！彼Φ溃骸盎丶?？我爹在山上打石頭被炸死了，那個(gè)女人改嫁去了外省，哪有什么家？”說(shuō)完，撇開(kāi)兩條瘦腿，消失在人海中。小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)，是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯。我立即趕了過(guò)去。小吳看見(jiàn)我，激動(dòng)地說(shuō)：“他是我老鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)！”那中年男人甩開(kāi)小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道：“老鄉(xiāng)？誰(shuí)和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！”小吳說(shuō)：“你

6、耍賴，你剛才打電話說(shuō)家鄉(xiāng)話，我聽(tīng)出來(lái)了，你是我們縣的?！敝心昴腥藚拹旱?fù)]了揮手，罵道：“神經(jīng)病?！甭?tīng)了這話，小吳的身體晃了一下。這件事后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想：是死心了還是離開(kāi)北京了？這孩子，挺好的，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)見(jiàn)，還真讓人心里有點(diǎn)掛念。小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問(wèn)他：“你找到老鄉(xiāng)了？”小吳說(shuō)：“沒(méi)呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒(méi)有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說(shuō)，我們做老鄉(xiāng)吧?！蔽倚牢康匦α?，說(shuō)；“那加我一個(gè)吧?！毙呛傻貑?wèn)：“你？”我看著遠(yuǎn)方，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我在這里巡邏快三年了，也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)?！保ㄟx自2023中國(guó)年

7、度小小說(shuō)，漓江出版社，有刪改。）5.根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫下面表格。情節(jié)主要事件開(kāi)端小吳找老鄉(xiāng)被盤問(wèn)。發(fā)展（1）高潮（2）結(jié)局小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)，“我”也主動(dòng)加入。6.文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。懷疑（ ）（ ）認(rèn)同7.結(jié)合語(yǔ)境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（1）他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。答： （2）我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)他：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。答： 8.第段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的心理？小吳的身體晃了一下。答： 9.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾有哪些妙處。答： 10.登勃朗峰通過(guò)對(duì)勃朗峰自然景物的描

8、寫，準(zhǔn)確細(xì)致地展現(xiàn)了勃朗峰迷人的景色。相信你在旅游過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的景物，請(qǐng)運(yùn)用景物描寫的方法寫一個(gè)片段，200字左右。參考答案一、 【解析】A前一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。因?yàn)槿錇殛愂稣Z(yǔ)氣。B后引號(hào)里的句號(hào)去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?。D句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說(shuō)的，是獨(dú)立引用。(本題考查給句子排序的能力。本題中心詞應(yīng)是“微博”,依照句意,四句話的意思意在說(shuō)明微博被公眾關(guān)注和追逐的原因, 因此應(yīng)為第一句; 句一個(gè) “正因如此” , 很顯然是總結(jié)性語(yǔ)句,故放在最后,確定了這兩句后,通過(guò)排除法即可得到答案。)5.（1）小吳找到了鄰縣人，但不認(rèn)為是老鄉(xiāng)。（2）小吳找到了同縣老鄉(xiāng)，卻遭到對(duì)方的拒絕和辱罵。6理解 關(guān)心（或關(guān)愛(ài)、掛念）7（1）“汪”極言小吳眼中蓄滿了淚水，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出小吳因“我”的理解而深受感動(dòng)的情態(tài)。（2）“黯然”寫出小吳情緒低落的神情