2023屆山東省聊城第二中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2023屆山東省聊城第二中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2023屆山東省聊城第二中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體,小球

2、在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN,以及繩對小球的拉力FT的變化情況是()A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小C FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大2、一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落,雨滴下落過程中所受重力保持不變,其速度-時間圖像如圖所示,關(guān)于雨滴在加速階段的受力和運動情況,以下判斷正確的是A.雨滴下落過程中只受重力B.雨滴下落過程中加速度恒定不變C.雨滴下落過程受到逐漸增大的空氣阻力D.雨滴下落過程中速度隨時間均勻增加3、如圖所示,帆板在海面上以速度v朝

3、正西方向運動,帆船以速度v朝正北方向航行,以帆板為參照物 ( )A.帆船朝正東方向航行,速度大小為vB.帆船朝正西方向航行,速度大小為vC.帆船朝南偏東60方向航行,速度大小為vD.帆船朝北偏東60方向航行,速度大小為2v4、將一個小球豎直向上拋出,經(jīng)過時間t回到拋出點,此過程中上升的最大高度為h,在此過程中,小球運動的路程、位移、平均速度分別為A.路程為2h、位移為0、平均速度為B.路程為2h、位移為0、平均速度為0C.路程為2h,位移為2h,平均速度為D.路程為2h,位移為h,平均速度為5、如圖所示,河水由西向東流,河寬為800m,河中各點的水流速度大小為v水,各點到較近河岸的距離為x,v

4、水與x的關(guān)系為v水=x(m/s),讓小船船頭垂直河岸由南向北渡河,小船劃水速度大小恒為v船=4m/s,則下列說法正確的是()A.小船渡河的軌跡為直線B.小船在河水中的最大速度是5m/sC.小船在距南岸200m處的速度小于在距北岸200m處的速度D.小船渡河的時間是160s6、豎直向上拋出一小球,小球從拋出點上升到最高點之后,又一直加速落回拋出點.若小球所受的空氣阻力與小球速度的大小成正比(f=kv),下列說法正確的是A.小球在最高點時速度為零,處于平衡狀態(tài)B.小球在最高點時空氣阻力為零,加速度最小C.從拋出至落回的整個過程,加速度的大小一直在減小D.上升過程和落回過程所需時間相等7、一輛汽車停

5、在水平地面上,一個人用力水平推車,但車仍然靜止,表明A.推力越大,但汽車仍然靜止是因為汽車太重B.推力越大,靜摩擦力越大,推力與靜摩擦力平衡C.推力大小變化時,靜摩擦力大小也發(fā)生變化D.推力小于靜摩擦力,因此汽車仍然靜止8、如圖所示,在光滑水平面上,輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直墻壁上。一物塊在水平恒力F 作用下做直線運動,接觸彈簧后,壓縮彈簧,直至速度為零。整個過程中,彈簧一直在彈性限度內(nèi)。在物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中,下列說法正確的是()A.物塊接觸彈簧后立即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先加速再減速C.物塊接觸彈簧后物塊的加速度先減小再增大D.當(dāng)物塊的速度最大時,它所受的合力為零9、關(guān)于曲

6、線運動, 以下說法正確的是( )A.曲線運動是一種變速運動B.做曲線運動的物體合外力一定不為零C.做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的D.曲線運動不可能是一種勻變速運動10、如圖所示,雙手端著半球形的玻璃碗,碗內(nèi)放有三個相同的小玻璃球雙手晃動玻璃碗,當(dāng)碗靜止后碗口在同一水平面內(nèi),三小球沿碗的內(nèi)壁在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動不考慮摩擦作用,下列說法中正確的是A.三個小球受到的合力值相等B.距碗口最近的小球線速度的值最大C.距碗底最近的小球向心加速度的值最小D.處于中間位置的小球的周期最小11、互成一定夾角的兩個共點力、大小不同,它們的合力大小為F,現(xiàn)保持、的夾角不變,下列說法正確的是A.、

7、同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍B.、同時增加5N,F(xiàn)也增加5NC.若、中的一個增大,F(xiàn)不一定增大D.若增加5N,若減少5N,F(xiàn)一定不變12、物塊從光滑曲面上的P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點,若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動起來,使傳送帶隨之運動,如圖所示,再把物塊放到P點自由滑下則( )A.物塊可能仍落在Q點B.物塊可能會落在Q點的左邊C.物塊可能會落在Q點的右邊D.物塊一定會落在Q點的右邊二填空題(每小題6分,共18分)13、理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是伽利略根據(jù)可靠的事實進行的理想實驗和推論的示意圖。請在下面的空格里填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成對各示意圖

8、的說明。如圖(1)所示,把兩個斜面對接,讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⑦_到右側(cè)斜面相同高度的地方。如圖(2)所示,如果減小右側(cè)斜面的傾角,小球到達右側(cè)斜面上的高度要_(選填“大于”“等于”或“小于”)原來的高度h,但要通過更長的距離。如圖(3)所示,繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角,直到使它成為水平面,小球不可能達到原來的高度h,就要沿著水平面以_(填“恒定”或“變化”)的速度持續(xù)運動下去。14、為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中 M為小 車的質(zhì)量,m0為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪和動滑輪一端連接沙桶,另一端連接 拉

9、力傳感器,拉力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實驗過程中,每次在釋放小車前,先讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F。(1)實驗過程中,下列操作正確的是_。 A調(diào)整長木板左端的定滑輪,使得細線與長木板平行 B在不掛沙桶的前提下,將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力 C小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源D為減小誤差,實驗中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠小于小車的質(zhì)量 M(2)甲同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時 器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù) F為橫坐標,加速

10、度 a為縱坐標,畫出的 aF圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為,求得圖線的斜率為 k,則小車的質(zhì)量為_。A.2tan B. C. D.(4)乙同學(xué)也利用此裝置探究合外力一定時,物體的加速度和質(zhì)量的關(guān)系。他保持沙和沙桶的總質(zhì)量不變,改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m,測出對應(yīng)的加速度a,假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響。他沒有測量小車的質(zhì)量 M,而是以為縱坐標,m 為橫坐標,畫出圖像,從理論上分析,下列圖像正確的是_。A.B. C.D.15、如圖甲所示為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長

11、方形木板。在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運動的加速度a可用紙帶上的點求得。(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是( )A控制變量法B假設(shè)法C理想實驗法D等效替代法(2)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在_(填“直流”或“交流”)電源上;(3)如圖乙所示是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,則打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為_m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a_m/s2。(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)三計算題(22分)16、(12分)如圖所示為修建高層建筑常用的塔式起重機,在起重機將

12、質(zhì)量m5103kg的重物豎直吊起的過程中,若重物先以加速度a1做勻加速運動,達到最大速度v2m/s,然后以最大速度勻速運動,最后以加速度a2做勻減速運動恰好到達高層建筑平臺時速度為零假定高層建筑平臺離地面的高度為H36m,重物經(jīng)過10s勻加速達到最大速度v,從地面到達高層建筑平臺僅用時間28s求:(1)勻加速上升過程中的加速度a1及上升高度h(2)在勻加速上升過程中,重物對纜繩的拉力(3)重物勻速運動的時間17、(10分)汽車以5m/s的速度做勻速直線運動,剎車時獲得0.4m/s2的加速度,求汽車剎車開始20 s內(nèi)行駛的位移。參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給

13、出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】對小球進行受力分析,重力、支持力FN、拉力FT組成一個閉合的矢量三角形,由于重力不變、支持力FN方向不變,斜面向左移動的過程中,拉力FT與水平方向的夾角減小,當(dāng)=時,F(xiàn)TFN,細繩的拉力FT最小,由圖可知,隨的減小,斜面的支持力FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大故D正確,ABC錯誤2、C【解析】根據(jù)雨滴速度-時間圖像可知,雨滴加速度逐漸減小,所以雨滴除受重力外,還受變化的空氣阻力,根據(jù)F=ma可知,空氣阻力應(yīng)逐漸增大,由于雨滴加速度逐漸減小,所以相同時間內(nèi)雨滴的

14、速度變逐漸減小,由上分析可知,C正確,A、B、D錯誤3、D【解析】以帆板為參考系,即把帆板看作靜止,則帆船相對于帆板有向東的速度v及向北的速度v;由矢量合成可知,二者的合速度方向北偏東60。A帆船朝正東方向航行,速度大小為v,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B帆船朝正西方向航行,速度大小為v,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C帆船朝南偏東60方向航行,速度大小為v,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D帆船朝北偏東60方向航行,速度大小為2v,與結(jié)論相符,選項D正確;故選D。4、B【解析】由題可知,球上升h又落回拋出點,則球的路程為:,位移為0,平均速度等于位移與時間的比值,所以平均速度為零,故B正確,A、C、D錯

15、誤;5、B【解析】A小船在南北方向上為勻速直線運動,在東西方向上先加速,到達河中間后再減速,小船的合運動是曲線運動,A錯誤;當(dāng)小船運動到河中間時,東西方向上的分速度最大,此時小船的合速度最大,最大值vm=m/s故B正確;C小船在距南岸200m處,則水流速度為而小船距北岸200m處時,水流速度也為1.5m/s,根據(jù)速度的合成可知,它們的速度大小相等,方向不同,故C錯誤;D將小船的運動分解為沿船頭指向和順水流方向的兩個分運動,兩個分運動同時發(fā)生,互不干擾,故渡河時間與順水流方向的分運動無關(guān),當(dāng)船頭與河岸垂直時,沿船頭方向的分運動的分位移最小,故渡河時間最短,最短時間為故D錯誤。故選B。6、C【解析

16、】小球在最高點時速度為零,阻力為零,小球只受重力作用,加速度為g,則不是處于平衡狀態(tài),選項A錯誤;小球下降過程中的加速度,則小球在最高點時空氣阻力為零,加速度不是最小,選項B錯誤;小球上升過程中的加速度,上升過程中隨速度的減小,加速度減?。恍∏蛳陆颠^程中的加速度,下降過程中隨速度的增大,加速度減?。患磸膾伋鲋谅浠氐恼麄€過程,加速度的大小一直在減小,選項C正確;因上升和下降過程中位移相同,加速度不等,根據(jù)h=at2可知,時間不等,選項D錯誤;故選C.點睛:此題關(guān)鍵是根據(jù)牛頓第二定律列出上升和下降過程中的加速度的表達式,并結(jié)合運動公式進行討論.7、BC【解析】汽車停在水平地面上,水平方向受推力和靜

17、摩擦力,車保持靜止,推力與靜摩擦力平衡,推力增大,靜摩擦力增大【詳解】A:推力越大,但汽車仍然靜止是因為推力小于最大靜摩擦力,推力與靜摩擦力平衡故A項錯誤BCD:汽車停在水平地面上,水平方向受推力和靜摩擦力,車保持靜止,推力與靜摩擦力平衡,推力增大,靜摩擦力增大故BC兩項正確,D項錯誤8、BCD【解析】當(dāng)木塊接觸彈簧后,水平方向受到向右的恒力F和彈簧水平向左的彈力,彈簧的彈力先小于恒力F,后大于恒力F,木塊所受的合力方向先向右后向左,則木塊先做加速運動,后做減速運動,合力大小先減小后增大,所以加速度先減小后增大,當(dāng)彈力大小等于恒力F時即合力為零,木塊的速度為最大值。故選BCD。9、AB【解析】

18、A既然是曲線運動,它的速度的方向必定是改變的,所以曲線運動一定是變速運動,故A正確;B曲線運動的條件是合力與速度不共線,一定存在加速度,故合外力一定不為零,故B正確;C在恒力作用下,物體可以做曲線運動,如平拋運動,故C錯誤;D平拋運動加速度不變,是勻變速曲線運動,故D錯誤。故選AB10、BC【解析】A對于任意一球,設(shè)其軌道處半球形碗的半徑與豎直方向的夾角為,半球形碗的半徑為R。根據(jù)重力和支持力的合力提供小球圓周運動的向心力,得,故A錯誤;BCD因,聯(lián)立得:,R一定,可知越大(越接近碗口),線速度v越大、周期越小、加速度a越大,BC正確,D錯誤故選BC。11、AC【解析】A根據(jù)平行四邊形定則,F(xiàn)

19、1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍,故A正確;BF1、F2同時增加5N,根據(jù)平行四邊形定則合成之后,合力的大小增加不一定是5N,故B錯誤;CF1、F2中一個增大,根據(jù)平行四邊形定則合成之后,合力的大小不一定增大,選項C正確;DF1增加5N,F(xiàn)2減少5N,F(xiàn)一定變化,故D錯誤。故選AC。12、AC【解析】物塊從斜面滑下來獲得一定的速度,當(dāng)傳送帶靜止時,在水平方向受到與運動方向相反的滑動摩擦力,物塊將做勻減速運動,離開傳送帶時做平拋運動;當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度較小時,物體可能一直向前做減速運動,離開傳送帶時速度與傳送帶靜止時相同,所以物體仍落在Q點;當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度較大時,物體可能先減速

20、后勻速,離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度,所以會落到Q點的右邊;當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度更大時,物體可能先加速后勻速,也可能一直加速,離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度,所以會落到Q點的右邊。AC正確,BD錯誤。故選AC。二填空題(每小題6分,共18分)13、 .等于 .恒定【解析】要解答本題需掌握:伽利略著名的斜面理想實驗的步驟;科學(xué)認識事物,分析現(xiàn)象和把握物理規(guī)律的能力;伽利略理想實驗是為了驗證:運動的物體如果不受其他物體的作用,其運動會是勻速的,而且將永遠運動下去.【詳解】如圖(1)所示,把兩個斜面對接,讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⑦_到右側(cè)

21、斜面相同高度的地方。1如圖(2)所示,如果減小右側(cè)斜面的傾角,小球到達右側(cè)斜面上的高度要等于原來的高度h,但要通過更長的距離。2如圖(3)所示,繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角,直到使它成為水平面,小球不可能達到原來的高度h,就要沿著水平面以恒定的速度持續(xù)運動下去。14、 .AB . .D .B【解析】考查實驗“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”?!驹斀狻浚?)1A調(diào)整長木板左端的定滑輪,使得細線與長木板平行,使繩的拉力沿著小車運動方向,減小誤差,A正確;B在不掛沙桶的前提下,將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,減小由摩擦力產(chǎn)生的誤差,B正確;C小車靠近打點計時器,先接通電源,打點穩(wěn)定后再釋放小車,C錯誤;D只有實驗認為繩的拉力等于沙和沙桶的總重力時,才需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠小于小車的質(zhì)量M,本實驗采用力傳感器直接測量繩的拉力,不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠小于小車的質(zhì)量M,D錯誤。故選AB。(2)2設(shè)圖中x1=1.10cm,x2=3.09cm,x3=5.12cm,x4=7.10cm,x5=9.13cm,x6=11.09cm,由逐差法可得:(3)3由牛頓第二定律可知:解得:,a-F圖像的斜率為,所以,不知道橫縱坐標的標度是否相同,不能確定斜率k與是否相同,所以B錯誤,故選D。(4)4以沙和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論