幼兒園保教工作總結(jié)優(yōu)秀參考范文三篇

1、第 第 頁幼兒園保教工作總結(jié)優(yōu)秀參考范文三篇幼兒園保教工作總結(jié)1 時間過得真快，一每天看著孩子們健康歡樂地成長，讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的美滿感。一個學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就要過去了，為了以后能更好地做好工作，提高自己的專業(yè)水平，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行總結(jié)如下： 一、思想品德 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，喜愛集體，聽從安排。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，積極參與園內(nèi)組織的各項活動，并仔細(xì)做好筆記。平常做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、耐煩、愛心去對待每一個孩子。樹立為人師表的形象。 二、教育教學(xué)工作 我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人，這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里，我在上學(xué)期里對大班的一位非常

2、孩子龍騰飛進行了個案跟蹤觀測記錄，平常對他加倍地呵護與引導(dǎo)，讓他感受到了幼兒園這個大家庭帶給自己的暖和與歡樂。這學(xué)期，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同：有過分溺愛的，有行為習(xí)慣不良的，有淘氣任性的，有不愛吃飯的，樣樣孩子都有。面對這群孩子，我與班主任、保育老師同心協(xié)力，用自己的耐煩、細(xì)心、愛心去引導(dǎo)他們，首先從培育孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動他們吃飯的主動性與積極性，以開展多種形式來激勵他們吃飯，如：獎小紅花、獎糖果、以小組為準(zhǔn)，每張桌子上展貼各種水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培育，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是開學(xué)

3、半個月來連一粒飯都不愿吃的雨晨小伙伴，進步特快，現(xiàn)在他能在老師的提示下能自己主動吃飯了。每次他吃完飯，看著自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。 在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實際出發(fā)，細(xì)心安排好每周計劃活動，仔細(xì)備好每一節(jié)課，課前仔細(xì)制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，仔細(xì)上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒，著重個別教育，活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園積極地參與公開課和各種競賽活動。平常喜愛閱讀，使自己不斷擴寬知識面。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并實時在博客網(wǎng)上發(fā)表。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深刻地認(rèn)識到，時代在進展，社

4、會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，正視自己，分析自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。自己經(jīng)營的小課題自信心培育之個案討論在上半年繼續(xù)進行了討論，利用暑假期間對完成的課題進行梳理和撰寫課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)積極承受備公開課假設(shè)干節(jié)，如：大班數(shù)學(xué)活動身體上的單雙數(shù)、大班數(shù)學(xué)誰的冰棍棒多、大班數(shù)學(xué)飛行玩具、大班社會活動特別的參觀、大班社會活動植樹。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累閱歷。所以，在教研組里積極主動承受開課任務(wù)，上半年在組內(nèi)跟進式研討中執(zhí)教了大班音樂活動從頭到腳。在園級特長課展示中執(zhí)教了大班健康

5、活動一棒接一棒。在下半年的老師特長課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動樹葉蝴蝶，在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動歡樂的毛毛蟲，都得到了好評。 還有，評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文30篇，精髓日志6篇，下半年現(xiàn)撰寫23篇，精髓日志6篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。 四、家長工作 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 2、有效運用家園聯(lián)系冊，再通過電訪、家訪等多種形式進行訪問。這使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并制定相宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。 3、讓家長參加到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動中，我

6、們開展了開放日活動，這學(xué)期在2022年11月7日下午，我執(zhí)教了小班美工活動歡樂的毛毛蟲；讓家長來園觀測孩子、了解孩子，這一活動不僅能促進我們與家長的和諧關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。并協(xié)作我們做好保教工作。 總之，辛勤的付出同時也有了不少的收獲，如：在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中，我的一篇由于，有你們榮獲國家級三等獎。在20*年4月份積極參加鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點子”征文活動中我的一篇我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園老師獲鼓舞獎。在20*年5月我的一篇隨筆體味名師的精彩片段刊登在第15期的星星園地上。20*年6月在園內(nèi)被評為“博客積極分子”。在20*年3月到2022年6月參

7、與了浙江省中學(xué)校老師培訓(xùn)管理，繼續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中，我的兩篇隨筆多逗的一個娃兒和孩子們話結(jié)婚被入選，將刊登在“閱歷花絮”上。開學(xué)初，我積極參與了平湖市組織的“我的教育抱負(fù)”征文活動，上交了一篇我的理想還在連續(xù)；在心理個案討論中，我的一篇隨筆這個方法不妨你也試一試也進行了積極參賽。在20*年10月份，我的課題論文自信心培育之個案討論參與了嘉興市的心理論文參賽活動，并獲得了三等獎。 還有我班的幼兒也多次獲獎，上半年幼兒獲獎狀況：在園級進行的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運動會競賽，我班在大班集體項目中獲獎，如：親子活動八戒運瓜中榮獲班級組三等獎；在飛速行動中榮獲三等獎。在個人項目中也屢屢獲獎

8、，如：陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎。丁立、戈秦漢、顧天樂、粟軒在半分鐘男孩組跳繩中榮獲二等獎，黃晗馨在女孩組半分鐘跳繩中榮獲二等獎。 下半年幼兒獲獎狀況：20*年11月份，在我園開展的親子征文活動中，我班的楊文濤家長榮獲一等獎，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎。在20*年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動之三中，我班的“閱讀區(qū)”被評為四星級。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花”中，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上，如小伙伴：彭程園、楮佳慶、汪星怡、徐一鄒，他們與家長共同創(chuàng)作完成，受到了很好的效果。 一學(xué)年的工作，就在這忙勞碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中，

9、我會更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己分析問題的技能和科研技能。我還會一如既往地在孩子身上撒播愛，上心澆灌著這群幼苗，使他們健壯成長！ 幼兒園保教工作總結(jié)2 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作立刻就要結(jié)束了?；仡欉@一年的保育工作，有成果也有不足，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下： 一、師德師風(fēng)方面 在工作中，我能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長的高度評價。 二、本職工作方面 我非常喜愛自己的本職工

10、作，我愛孩子們，我是孩子們的好伙伴、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細(xì)心耐煩地照看、愛惜他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的聰慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小伙伴多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu)，我喜愛看書，她立刻接著說：我家里也有許多許多的書呀。看到孩子們陽光絢爛的笑臉，我快樂滿意極了我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。 作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項特別重要的工作。為了做到班級的潔凈、干凈，我每天堅持認(rèn)真、仔細(xì)地打掃

11、盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥督促孩子要多喝水，留意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極協(xié)作園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。 三、保教協(xié)作方面 作為保育老師，協(xié)作班級老師的教學(xué)工作也是特別重要的。每當(dāng)老師在進行教學(xué)活動時，我都會主動協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學(xué)活動，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等。由于我的積極協(xié)作，得到了班級老師的

12、確定和贊揚，我自己的素養(yǎng)也得到了提高。 四、個人學(xué)習(xí)方面 為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理技能培育方面的討論。*年5月在開福區(qū)論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機會，盼望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會，使我們保育老師的整體素養(yǎng)能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務(wù)。 以上是我*年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地喜愛孩子，喜愛幼教事業(yè)。 幼兒園保教工作總結(jié)3 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學(xué)期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對老師或保育

13、員進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確老師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位老師應(yīng)當(dāng)將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀綱要上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時著重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致、詳細(xì)，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師和保育員在工作中要著重保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。 計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家要仔細(xì)實時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形

14、式呈現(xiàn)。過去一年里，老師們設(shè)計了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)當(dāng)將它化為自己的東西，這就需要老師們依據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的進展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要實時寫出教學(xué)反思。在聽其他老師的上課后也應(yīng)當(dāng)把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思索怎樣來更好的組織活動。 各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位老師要常常溝通溝通，著重教育的全都性。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 管理人員要按計劃落實保教管理。幼兒園整體的工作計劃要著重為班級計劃、老師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，常常深入一