期中考試班級(jí)挑戰(zhàn)賽主持詞_第1頁(yè)
期中考試班級(jí)挑戰(zhàn)賽主持詞_第2頁(yè)
期中考試班級(jí)挑戰(zhàn)賽主持詞_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、期中考試班級(jí)挑戰(zhàn)賽主持詞秋風(fēng)不冷,向陽(yáng)而生,一場(chǎng)九年級(jí)班級(jí)快閃挑戰(zhàn)賽拉開(kāi)了畢業(yè)班期中考試的序幕。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生沖刺期中考試的熱情,鼓舞考前士氣,10月30日上午,九年級(jí)全體學(xué)生操后齊聚操場(chǎng),共同見(jiàn)證了期中考試班級(jí)挑戰(zhàn)賽。期中考試班級(jí)挑戰(zhàn)賽主持詞男:尊敬的各位老師、女:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!男: 時(shí)光如梭,歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)诓恢挥X(jué)間已經(jīng)度過(guò)了九年級(jí)生活的四分之一了,我們將迎來(lái)第一學(xué)期的期中考試。女: 期中考試是檢驗(yàn)半學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)們教、學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),尤其是對(duì)于我們九年級(jí)同學(xué)來(lái)講,本次考試的成敗也將成為我們反思前面學(xué)習(xí)過(guò)程,進(jìn)而改

2、進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。男: 因此我們今天,在此召開(kāi)本次大會(huì),為的就是讓同學(xué)們能夠堅(jiān)定信心,在即將到來(lái)的期中考試中考出個(gè)人的最佳成績(jī),考出班級(jí)的綜合水平,考出創(chuàng)新學(xué)生的風(fēng)采。女: 同學(xué)們,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。男: 英雄彎弓,箭在 弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。女: 我們要馬上行動(dòng)起來(lái)?,F(xiàn)在我們各班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了,他們已經(jīng)選好了競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí),向他們發(fā)出來(lái)挑戰(zhàn)。男:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),各班宣讀挑戰(zhàn)書(shū)并宣誓女: 第一個(gè)上臺(tái)的是九一班 , 掌聲歡迎男: 第二個(gè)上臺(tái)的是初九二班 , 掌聲歡迎女: 第三個(gè)上臺(tái)的是九三班 , 掌聲歡迎

3、女: 考試將近,同學(xué)們熱情高漲,在此時(shí)此刻,我們的老師,更是對(duì)我們悉心指導(dǎo)、殷切希望。 下面請(qǐng)我們的地理課張老師為我們講話,大家掌聲歡迎。男:感謝張老師給我們的熱情指導(dǎo)和真心關(guān)懷班主任老師與我們朝夕相處,關(guān)心我們的生活,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,他們都看在眼里,喜在心里。在考試之前他們也有很多的話要給我們說(shuō),下面請(qǐng)班主任代表徐燕青老師講話。大家歡迎。女:感謝嚴(yán)老師為我們帶來(lái)的考前寄語(yǔ)。期中考試迫在眉睫,同學(xué)們你追我趕,各顯神通??炭嘤霉Α⒄湎r(shí)間當(dāng)然是 第一位的,但有效的學(xué)習(xí)方法起到了更為關(guān)鍵的作用。下面請(qǐng)龐主任給大家做指導(dǎo)。掌聲歡迎男:臨近考試,請(qǐng)你放下包袱,用平和、積極的心態(tài),坦然的

4、迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。女:挑戰(zhàn)已經(jīng)發(fā)出,對(duì)手已經(jīng)明確,狹路相逢勇者勝。男:請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰(zhàn)期中考試,去譜寫(xiě)屬于我們自己人生的輝煌。女:你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。合: 最后,預(yù)祝全體同學(xué)此次期中考試圓滿成功。謝謝大家!九(1)班挑戰(zhàn)書(shū)九(3)班的全體同學(xué):你們好!我們?cè)?jīng)一起走,我們?cè)?jīng)是朋友。但今天在這里,我們九(1)班向貴班發(fā)出挑戰(zhàn)。我們知道你們是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,有著雄厚的實(shí)力,能和你們結(jié)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們非常高興,同時(shí)也感到一份沉重的壓力。但是我們堅(jiān)信,我們九(1)班也是一個(gè)

5、敢于挑戰(zhàn),敢為人先,充滿自信的堅(jiān)強(qiáng)集體。 挑戰(zhàn)是一種拼搏,挑戰(zhàn)是一次升華。只要頑強(qiáng)拼搏,就會(huì)取得成功。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們九(1)班同學(xué)必將每一個(gè)細(xì)節(jié)做的更好,讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,讓勝利的歡笑成為我們學(xué)習(xí)的主旋律。因此,我們班全體同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn):早到晚走,刻苦努力;注重過(guò)程,勤學(xué)苦練;相信老師,相信自己;全力以赴,備戰(zhàn)期中;提升自我,不斷超越。我們承諾挑戰(zhàn),我們用努力見(jiàn)證;我們承諾挑戰(zhàn),我們用事實(shí)證明:九(1)有我!成功非我莫屬!九(3)班挑戰(zhàn)書(shū)九一班的全體同學(xué):今天我們以青春的名義、飛揚(yáng)的夢(mèng)想、奮斗的激情,向你們發(fā)出挑戰(zhàn)!我們深知貴班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),自強(qiáng)拼搏的班集體,你們學(xué)習(xí)認(rèn)

6、真,勤學(xué)好問(wèn),有著堅(jiān)韌不拔的奮斗精神,有著積極進(jìn)取的拼搏精神,你們實(shí)力雄厚,潛能無(wú)限,是一個(gè)很令人佩服的優(yōu)秀班集體。但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的光榮!盡管高山巍峨,但擁有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的目標(biāo),頂峰必定屬于我們!現(xiàn)在,奮勇拼搏的九(3)班全體勇士,要向你們班的同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn):嚴(yán)守紀(jì)律,永做第一;勤學(xué)苦練,斗志昂揚(yáng);講究方法,課堂高效;爭(zhēng)分奪秒,不斷超越;全力以赴,笑傲中考!我們會(huì)用行動(dòng)踐行承諾,用成績(jī)見(jiàn)證實(shí)力!九三班全體同學(xué)九(3)班應(yīng)戰(zhàn)書(shū)九(1)班的全體同學(xué):如果你們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,我們就是扶搖直上九萬(wàn)里的大鵬!如果你們是騰躍叢林的猛虎,我們就是二中校園里威猛的雄獅;如果你們是叱咤風(fēng)云的蛟龍,我們就是手縛蒼龍的勇士!你們有臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的勇氣,我們就有破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的決心;你們有舍我其誰(shuí),誓拔頭籌的豪情,我們就有敢于亮劍,誰(shuí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論