【部編版】語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷(含答案)

1、人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2 分)A.欺侮)糾葛)糜子(mi)戛然而止(ji)怠慢(di)攛掇( chun)行輩(hng)一脈幽悄(qio)腦畔(pn)閉塞i)冗雜(rng)大徹大悟(ch)家眷(jun)碗盞(zhn)悵惘ng)奇?zhèn)グ蹴?b)2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2 分)A.領(lǐng)域困倦震撼晦暗高梁搏擊思慕爭(zhēng)忪輝煌景象裝模裝樣遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井疏疏朗朗燎原烈火咿咿呀呀人情事故興高彩烈)(2 分)3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(A.萬(wàn)里長(zhǎng)征啊，真是一曲驚心動(dòng)魄的壯歌，一段百世流芳的傳奇?；鹕娇诤?guó)家公園，湖水

2、靛藍(lán)凝重，景致鬼斧神工，令人嘆為觀止。在經(jīng)歷了生與死的煉獄后，他終于大徹大悟，對(duì)死亡有了超常的認(rèn)識(shí)和理解。4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2 分)A.少年朋友的形象，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念。B.除夕是每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與正月初一首尾相連，有 “月窮歲盡”的意思，在這一天人們要除舊迎新。劉成章的安塞腰鼓以詩(shī)一般凝練而又富有動(dòng)感的語(yǔ)言，譜寫(xiě)了一曲慷慨昂奮、氣壯山河的時(shí)代之歌。D.剪紙藝術(shù)是我國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。逢年過(guò)節(jié)人們把美麗鮮艷的剪紙貼在墻上、玻璃窗上、門(mén)上、燈籠上等，渲染節(jié)日的喜慶氣氛。5.仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。(3

3、分)吳伯蕭一路走來(lái)，回憶承載著豐富厚重文化內(nèi)涵的溫暖燈籠 ;劉成章一路走來(lái)，回憶象征著黃土高原強(qiáng)盛生命的安塞腰鼓;魯迅一路走來(lái)，回憶。每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)都有一種情感渴望抒發(fā)，那些來(lái)自心靈深處的慰藉，那些熟悉的味道和聲音都是生活給我們最美好的贈(zèng)予。6.默寫(xiě)。(6 分)(1)微君之故，(2)(3)。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(4)王勃的送杜少府之任蜀州中表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的句子是:，。7.名著閱讀。(4 分)傅雷是我國(guó)著名的家、文藝?yán)碚摷?，他同時(shí)還是一位特殊的教育家，一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后，仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)

4、，這些家信匯編成書(shū)，就是、。8.根據(jù)提供的情境，按要求表達(dá)。(4 分)(1)你在某家網(wǎng)店買(mǎi)了一件衣服，穿著肥大，想要調(diào)換，該怎樣和店主小美協(xié)商呢?(2分)(2)小明很喜歡你買(mǎi)的這件衣服，也想買(mǎi)一件。你打算怎樣向他介紹這家網(wǎng)店?(2分)二、閱讀理解(共45 (一)(2019 云南中考)閱讀下面文章,回答問(wèn)題。(19 分)中國(guó)古代燈文化高蒙河2019 年元宵節(jié),故宮舉辦了“紫禁城上元之夜”元宵燈會(huì)活動(dòng)。燈會(huì)上既有現(xiàn)代高科技射燈,也有傳統(tǒng)紅燈籠燈彩,一時(shí)間引發(fā)國(guó)內(nèi)外億萬(wàn)人的關(guān)注。燈彩不是日常的實(shí)用性燈具,而是元宵節(jié)上專(zhuān)門(mén)使用的一種以裝飾性為主的觀賞燈具,它始于漢代,至隋唐宋元時(shí)期漸成社會(huì)風(fēng)俗,廣為流

5、行于民間和宮廷的重要活動(dòng)內(nèi)容,形成了燈節(jié)文化現(xiàn)象。燈彩是在節(jié)慶時(shí)才短時(shí)間使用的觀賞燈 ,而在日常生活中,更多的則是實(shí)用性更強(qiáng)的照明燈具。所以,中國(guó)的燈文化自古以來(lái)就形成了日常實(shí)用燈和節(jié)慶觀賞燈兩個(gè)系統(tǒng),并行演化,相映生輝,極大地豐富了我國(guó)燈具種類(lèi)和體系,為我國(guó)乃至世界燈具史寫(xiě)下了獨(dú)具特色的輝煌篇章。說(shuō)起來(lái),中國(guó)是世界上最先發(fā)明燈具的國(guó)家之一 ,比如寧夏海原新石器時(shí)代洞遺址里,就發(fā)現(xiàn)了用來(lái)照明的松枝遺存,距今已有 4 000 現(xiàn)報(bào)道,在窯壁距居住面 5130 厘米的范圍內(nèi),分布著 50 多個(gè)殘留的圓形插孔,插孔上方有青灰色的火苗狀燒灼痕跡,插孔里面留有松枝殘跡,經(jīng)鑒定,這些松枝應(yīng)為松油含量很高的

6、紅松。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)復(fù)原發(fā)現(xiàn),在插孔中斜插上松枝,點(diǎn)燃后即可取亮,一根長(zhǎng)20厘米的松枝可燃燒近1小時(shí),若將50多處插孔內(nèi)的松枝全部點(diǎn)燃,差不多就能達(dá)到 100 瓦電燈的亮度。人類(lèi)的技術(shù)和智慧。中國(guó)傳統(tǒng)燈具素有設(shè)計(jì)合理、功能完善、結(jié)構(gòu)科學(xué)、造型生動(dòng)、裝飾瑰麗等特點(diǎn)。河北滿城漢墓出土的漢代皇室貴族使用的長(zhǎng)信宮燈 ,便是其中的典型代出能調(diào)亮擋風(fēng)的燈罩,并安裝了能消煙除塵的排煙導(dǎo)管 ,在燈具發(fā)展史上最早解決了燈煙所帶來(lái)的室內(nèi)環(huán)境污染問(wèn)題。無(wú)須諱言,在幾千年中一直以自身特色著稱(chēng)的中國(guó)古代燈具 ,在近代以來(lái)人們一時(shí)還不能接受這一新鮮事物。據(jù)清稗類(lèi)鈔記載,清光緒八年(1882 年),英國(guó)人李德立提出在上海

7、安不可抑制”。后來(lái),經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào),才得以試裝 15 盞英制弧光燈。據(jù)當(dāng)時(shí)的申 7 月 26 日下午 7 時(shí),15 外各物歷歷可見(jiàn) ,無(wú)異白晝”“凡裝電燈之處 ,觀者來(lái)往如蟻” ,試裝成功后,上海這才開(kāi)始陸續(xù)安燈。日生活,又把古老的燈文化推向了傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的新高度。(選自科學(xué)畫(huà)報(bào)2019 年第 4 期,原文有刪改)1.根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格。(6 分)2.第段為什么要專(zhuān)門(mén)介紹長(zhǎng)信宮燈?(5 分)3.在第段橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使之與上下文內(nèi)容銜接。(4 分)容和鏈接材料談?wù)勀愕目捶ā?6 分)不斷以新的方式,走進(jìn)公眾尤其是年輕人的生活。(摘自人民日?qǐng)?bào))鏈接二:在節(jié)日里,許多傳統(tǒng)的年俗和文化

8、元素?fù)Q個(gè)形式、換個(gè)空間,成了人們熱捧的對(duì)象,在國(guó)家圖書(shū)館,小讀者們可以參與寫(xiě)“?！弊?、畫(huà)門(mén)神、換臉譜、做畫(huà)“揚(yáng)劇折子戲”等傳統(tǒng)節(jié)目,這些豐富多彩的文化活動(dòng)烘托出濃濃的節(jié)日氛圍 ,更讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日在當(dāng)代社會(huì)活動(dòng)中放射出新的光芒。(摘自人民網(wǎng))(二)閱讀下面的散文,完成下列各題。(24 分)故鄉(xiāng)的風(fēng)楊俊文錦州風(fēng)大。童年記憶里的風(fēng),有時(shí)在耳際嘶鳴,雙眼便旋即做出瞇起的樣子,像是擔(dān)心那風(fēng)里的塵沙,還會(huì)吹進(jìn)我的眼里。我知道這是瞬間的幻覺(jué)。賦予,比如,風(fēng)從海洋上吹過(guò),說(shuō)風(fēng)是藍(lán)色;從森林吹過(guò),就是綠色;從雪山上吹過(guò),就變成了白色。而家鄉(xiāng)的風(fēng),與其他地方的風(fēng)明顯不同它個(gè)性十足 ,生猛異黃。故鄉(xiāng)的風(fēng)之所以

9、氣勢(shì)恢宏,是其中的沙塵充當(dāng)了風(fēng)的武器。那時(shí)的風(fēng)與沙塵,像是從未分開(kāi)過(guò)。風(fēng)力助推沙塵漫天席卷,掀翻了街口擺著糖果的攤板,刮跑下駕,吃力地推車(chē)前行。有時(shí)在教室里正聚精會(huì)神地聽(tīng)講,風(fēng)猛然用力,讓玻璃飛出窗框,在書(shū)桌上和地上“嘩”地破碎。鏡。玻璃鏡片鑲在細(xì)細(xì)的鋼絲框上,四周有密織的布罩,兩端用皮筋連接,套在頭上拉至眼部,風(fēng)便吹不著眼睛了。每副風(fēng)鏡五分錢(qián),后來(lái)有了塑料的鏡片,價(jià)格要高出很多。戴風(fēng)鏡并不完全是為了防風(fēng),重點(diǎn)是防風(fēng)里的沙子。圈圈。在風(fēng)大的季節(jié),走在上下學(xué)的路上,自然躲不過(guò)風(fēng)的襲擾。風(fēng)從對(duì)面來(lái),塵見(jiàn)度”,只覺(jué)得路不在腳下。當(dāng)我習(xí)慣地背過(guò)身去,風(fēng)會(huì)把衣襟高高掀起,褲子突吹打。城南的小凌河岸,是放

10、風(fēng)箏的去處。小凌河在明朝開(kāi)始有了好聽(tīng)的名字 ,皆無(wú)。河的南岸幾乎沒(méi)有人煙,無(wú)水的河道與河岸連在一起,放風(fēng)箏則視野開(kāi)闊。5.文章以“故鄉(xiāng)的風(fēng)”為題,有什么作用?(5 分)7.簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。(5 分)參考答案一、積累與運(yùn)用1.D2.B3.C4.A5.示例一:承載著童年伙伴友愛(ài)熱情的美味羅漢豆;示例二:沉淀著淳樸民風(fēng)善良鄉(xiāng)情的魯鎮(zhèn)社戲6.(1)胡為乎中露 (2)青青子佩 (3)欲濟(jì)無(wú)舟楫 端居恥圣明 (4)海內(nèi)存知己天涯若比鄰7.翻譯傅雷家書(shū)傅聰 傅敏8.（1:!您說(shuō)可以嗎?(2)示例:小明，我的衣服是在某網(wǎng)店買(mǎi)的。這家網(wǎng)店商品質(zhì)量可靠，價(jià)格便宜，服務(wù)態(tài)度又好。你也可以在這家網(wǎng)店買(mǎi)啊!二

11、、閱讀理解1.A.形成燈節(jié)文化現(xiàn)象 B.將燈節(jié)文化推向新高度2.示例:長(zhǎng)信宮燈是中國(guó)傳統(tǒng)燈具的典型代表 ;它身上集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)燈具的特答亦可)3.示例一:人們發(fā)現(xiàn)電燈非但無(wú)害,反而有益示例二:人們發(fā)現(xiàn)電燈非但沒(méi)有引來(lái)雷擊,反而與日光一樣明亮和文化產(chǎn)品。5.點(diǎn)明文章的寫(xiě)作對(duì)象;揭示文章的主要內(nèi)容;點(diǎn)明本文的行文線索;是作者情感寄托的載體。勢(shì)恢宏)的特點(diǎn)。文寫(xiě)故鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)治理發(fā)生巨變做鋪墊。8.示例一:(表達(dá)方式)景物描寫(xiě)。這兩句描寫(xiě)了波光泛動(dòng)、綠蔭倒映的小凌河河水,反映出故鄉(xiāng)的人們通過(guò)對(duì)風(fēng)沙的治理,環(huán)境發(fā)生了驚人的轉(zhuǎn)變,表達(dá)了作者欣喜自豪的心情。示例二:(表現(xiàn)手法)對(duì)比?！斑^(guò)去的一切”指第段中記憶中小凌河河水的“干現(xiàn)了故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化,表達(dá)了作者欣喜自豪的心情。描繪了一幅小凌河的美景圖,表達(dá)了作