甘肅省隴南市2023學(xué)年高考仿真模擬生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1某小組為解決糧食貯存通風(fēng)散熱問(wèn)題，利用下圖所示裝置測(cè)定小麥種子呼吸作用強(qiáng)度（底物為葡萄糖）。氣體自動(dòng)分析儀用于測(cè)定密閉容器中O2和CO2的含量

2、變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A該裝置可用于探究溫度對(duì)小麥種子呼吸作用強(qiáng)度的影響B(tài)小麥種子呼吸作用釋放的能量部分儲(chǔ)存在ATP中，其余的以熱能形式散失C當(dāng)裝置中小麥種子同時(shí)存在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí)，不能測(cè)出無(wú)氧呼吸強(qiáng)度D通過(guò)O2與CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能2將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞， 其過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A經(jīng)形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體B過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同C過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞D抗體的靶向作用使過(guò)程具有高度特異性3下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確

3、的是A利用乳酸菌制作酸奶過(guò)程中，先通氣培養(yǎng)，后密封發(fā)酵B家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C果醋制作過(guò)程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果酒制作過(guò)程中情況相反D毛霉主要通過(guò)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵4下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（ ）A發(fā)菜的遺傳物質(zhì)有DNA和RNA兩種B人體細(xì)胞內(nèi)的DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中均含有堿基對(duì)C洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均含有少量DNADRNA合成時(shí)，RNA聚合酶與基因的起始密碼子相結(jié)合5牛雄性胚胎中存在特異性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y 單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是AH-Y 單克隆抗

4、體由骨髓瘤細(xì)胞分泌B應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別C鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D用H-Y 抗原免疫母?？色@得相應(yīng)抗體6破壞蛙腦保留脊髓，獲得脊蛙，暴露該脊蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。下圖為該脊蛙屈反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，a 和 b 為電表。下列說(shuō)法正確的是（ ）A刺激該脊蛙左后肢趾皮膚就可引起屈反射B骨骼肌的收縮過(guò)程中，肌膜上并不形成動(dòng)作電位C傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的突觸就是該反射弧的反射中樞D在該反射弧上某處進(jìn)行 1 次刺激，可驗(yàn)證興奮的傳導(dǎo)是雙向的，傳遞是單向的二、綜合題：本大題共4小題7（9分）在2019年女排世界杯比賽中，中國(guó)女排以十一連勝的驕人成績(jī)奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕，為祖

5、國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。比賽中，通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，隊(duì)員機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理變化，回答下列問(wèn)題。（1）賽場(chǎng)上，隊(duì)員看到排球飛來(lái)，迅速做出接球的動(dòng)作，這一反射的高級(jí)中樞位于_，該反射發(fā)生時(shí)，興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是_向的，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球的瞬間，在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為_(kāi)。（2）激烈比賽會(huì)使隊(duì)員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象，原因是_的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員大量出汗，丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起垂體_ ，以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。隨著能量的消耗，運(yùn)動(dòng)員血糖濃度降低，交感神經(jīng)末梢會(huì)釋放去甲腎上腺素，與胰島A細(xì)胞膜上受體結(jié)合，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)_。（3）隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相

6、關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌_增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_(kāi)。比賽結(jié)束，隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù)，說(shuō)明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有_的特點(diǎn)。8（10分）餐廚垃圾逐年增多，既帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染，又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)。傳統(tǒng)的處理方法以填埋、伺料化和好氧堆肥為主，為更好地處理餐廚垃圾，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，利用分解者的_作用將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_，維持生態(tài)系統(tǒng)的_。（2）好氧堆肥是我國(guó)處理廚余垃圾的常用技術(shù)之一，

7、其過(guò)程大致如下圖：在一次發(fā)酵后溫度會(huì)顯著升高，需要降溫后才能進(jìn)行二次發(fā)酵，出現(xiàn)這種情況的原因是_。影響好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性質(zhì)和微生物分解者的種類以外，還有_（列舉兩點(diǎn)）。（3）厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)。首先將垃圾中的蛋白質(zhì)、多糖等大分子徹底水解成_，為微生物的發(fā)酵提供_。微生物發(fā)酵后，有機(jī)物的能量留存于_中，可以提高人類對(duì)能量的利用率。9（10分） “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！蹦纤涡翖壖驳脑~描繪了一幅美好的田園生態(tài)畫(huà)卷?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）詞人夜行黃沙道中，給后世留下了這首千古吟誦的西江月。這體現(xiàn)了田園生態(tài)系統(tǒng)多樣性

8、的_（填“直接價(jià)值”或“生態(tài)功能”）。（2）明月驚鵲-從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看，其生理機(jī)制是興奮的_。（3）半夜鳴蟬-向雌性傳遞求偶的_（填“性外激素”、“能量”或“信息”），求偶成功，雌性受精產(chǎn)卵后，卵發(fā)育成幼蟲(chóng)吸取樹(shù)汁，影響樹(shù)木生長(zhǎng)。為了給控制蟬的數(shù)量提供依據(jù)，可采用_法調(diào)查卵的密度。（4）稻田里的蛙通常處于食物鏈的第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量在食物鏈中逐級(jí)傳遞的形式是_。10（10分）請(qǐng)回答下列與發(fā)酵應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題： （2）用白蘿卜、豇豆、辣椒為材料制作泡菜，圖2和圖2分別是三種材料制作過(guò)程泡制液的化學(xué)指標(biāo)變化，根據(jù)微生物活動(dòng)情況和乳酸積累量，發(fā)酵過(guò)程分為以下階段：初期，蔬菜入壇，表面會(huì)帶有微生物，由于泡

9、菜罐加蓋并水封，會(huì)使代謝類型為_(kāi)的細(xì)菌生命活動(dòng)被逐漸抑制；中期，乳酸菌大量繁殖，泡菜液體pH為2528，如圖2所示，此時(shí)，絕大部分微生物的活動(dòng)受到抑制，原因是_；后期，乳酸達(dá)到22%以上時(shí)，乳酸菌活性受到抑制，泡制液pH保持相對(duì)穩(wěn)定，結(jié)合圖2和圖2曲線趨勢(shì)，在泡制_天后可食用，是因?yàn)開(kāi)含量降低，且結(jié)合考慮泡菜的_等均較好。（2）國(guó)外制作青貯飼料時(shí)可用乳酸菌水劑噴灑，在青貯缸中厭氧條件下利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，提高青貯品質(zhì)。若從泡菜汁中分離提純?nèi)樗峋?，首先?duì)經(jīng)多次發(fā)酵的泡菜汁進(jìn)行過(guò)濾，然后取濾液進(jìn)行_，再用_的方法在專用的培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選。該培養(yǎng)基須含有_，以便于觀察是否產(chǎn)酸，而后將提純的乳酸菌

10、通過(guò)液體發(fā)酵罐繼續(xù)生產(chǎn)。11（15分）科學(xué)家對(duì)某一玉米農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究，得到如下數(shù)據(jù)。A這塊田共收割玉米10000株，質(zhì)量為6000kg，所含能量約為1.0108kJ。B這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)細(xì)胞呼吸消耗的能量約為3.3107kJ。C在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，入射到這塊玉米田的太陽(yáng)能被固定的總量約為1.5108kJ。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）該農(nóng)田牛態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_和_。（2）在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)該農(nóng)田牛態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)kJ，這些能量的去路除了有被生產(chǎn)者呼吸作用消耗一部分以外還有三個(gè)去路分別是_。（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于物種單一，抵抗力穩(wěn)定性較低，請(qǐng)你提出一些增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

11、的措施。_、_（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】小麥種子有氧呼吸的產(chǎn)物為CO2、H2O，并釋放大量的能量，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為CO2和酒精，并釋放少量的能量。10g葡萄糖中約有160KJ的能量，有氧呼吸徹底氧化分解，30%的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，70%以熱能的形式釋放。本題可通過(guò)O2的吸收量確定葡萄糖的消耗量進(jìn)而確定熱能的釋放量，也可通過(guò)CO2和O2的差值確定無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量，進(jìn)而確定熱能的釋放量?！绢}目詳解】A、該裝置可通過(guò)調(diào)節(jié)恒溫箱的溫度，用于探究溫度對(duì)小

12、麥種子呼吸作用強(qiáng)度的影響，A正確；B、小麥種子呼吸作用釋放的能量小部分儲(chǔ)存在ATP中，大部分以熱能形式散失，B正確；C、當(dāng)裝置中小麥種子同時(shí)存在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí)，可以通過(guò)CO2釋放量與O2吸收量的差值測(cè)出無(wú)氧呼吸強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；D、通過(guò)O2與CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能，D正確。故選C。2、A【答案解析】1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從

13、培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、單克隆抗體的作用：作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)；用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”?！绢}目詳解】A、經(jīng)形成的雜交瘤細(xì)胞不一定都能產(chǎn)生特定抗體，需要經(jīng)過(guò)抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；C、過(guò)程需要采用抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后進(jìn)行克隆化培養(yǎng)(包括體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng))，C正確；D、抗體的靶向作用使過(guò)程具有高度特異性，D正確。故選A。3、B【答案解析】制作果酒的酵母菌的代謝類型是

14、異養(yǎng)兼性厭氧型，制作酸奶的乳酸菌屬于厭氧菌，只能在無(wú)氧條件下繁殖，制作果醋的醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型；腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌具發(fā)達(dá)的白色菌絲。毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸?！绢}目詳解】乳酸菌是一種嚴(yán)格的厭氧菌，有氧氣存在時(shí)，其發(fā)酵會(huì)受到抑制，因此利用乳酸菌制作酸奶的過(guò)程中，應(yīng)一致處于密閉狀態(tài)，否則會(huì)導(dǎo)致發(fā)酵失敗，A錯(cuò)誤；家庭制作果酒、果醋與腐乳過(guò)程中所用的菌種均來(lái)源于自然環(huán)境，有多種微生物參與發(fā)酵過(guò)程，因此均不是純種發(fā)酵，B正確；果醋制作過(guò)程中，

15、醋酸菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸，隨著二氧化碳濃度的增加，溶液的pH逐漸降低；果酒制作過(guò)程中，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳與酒精，二氧化碳溶于水形成碳酸，隨著二氧化碳濃度的增加，溶液的pH逐漸降低，因此果酒、果醋制作過(guò)程中溶液的pH都是逐漸降低，C錯(cuò)誤；毛霉主要通過(guò)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶參與腐乳發(fā)酵，D錯(cuò)誤。4、B【答案解析】1、除少數(shù)病毒外，生物的遺傳物質(zhì)是DNA。2、發(fā)菜為原核生物?！绢}目詳解】A、發(fā)菜的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、人體細(xì)胞內(nèi)的DNA分子中堿基成對(duì)存在，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中含有部分堿基對(duì)，B正確；C、洋蔥根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶與基因的某

16、一部位相結(jié)合，起始密碼子位于mRNA上，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查DNA和RNA在生物體內(nèi)的存在部位、結(jié)構(gòu)以及RNA的合成，考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和歸納。5、D【答案解析】A.單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌，A錯(cuò)誤；B.做雌雄性別鑒別應(yīng)選擇囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.由于是利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥，則鑒別后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎沒(méi)有意義，C錯(cuò)誤；D.H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)產(chǎn)生體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，獲得相應(yīng)抗體，D正確；因此，本題答案選D?！径ㄎ弧繂慰寺】贵w，雜交瘤細(xì)胞，體液免疫，乳腺生物反應(yīng)器?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查單克隆抗體的制備，要求學(xué)生理解單克隆

17、抗體制備的過(guò)程，理解乳腺生物反應(yīng)器的操作過(guò)程。6、D【答案解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成；2、靜息電位（外正內(nèi)負(fù)）主要是鉀離子外流造成的，動(dòng)作電位主要是鈉離子內(nèi)流造成的?！绢}目詳解】A、實(shí)現(xiàn)反射需要具備完整的反射弧和足夠的刺激，因此刺激該脊蛙左后肢趾皮膚若是刺激強(qiáng)度不強(qiáng)，不會(huì)引起屈反射，A錯(cuò)誤；B、骨骼肌的收縮過(guò)程中，肌膜上也會(huì)形成動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；C、屈反射的反射中樞位于脊髓，C錯(cuò)誤；D、刺激電位計(jì)b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到電位

18、計(jì)b有電位波動(dòng)和左后肢屈腿，電位計(jì)a未出現(xiàn)電位波動(dòng)，即可驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、大腦皮層 單 電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào) 產(chǎn)熱量大于散熱量 釋放抗利尿激素增多 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 促甲狀腺激素釋放激素 （負(fù)）反饋調(diào)節(jié) 作用時(shí)間長(zhǎng) 【答案解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）。2、人體內(nèi)血糖濃度降低時(shí)，就會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促

19、進(jìn)肝糖原分解，加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而使血糖農(nóng)度升高?！绢}目詳解】（1）隊(duì)員看到排球飛來(lái)，迅速做出接球的動(dòng)作，屬于條件反射，條件反射的高級(jí)中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時(shí)，興奮的傳導(dǎo)和傳遞是沿感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器這一反射弧單向傳導(dǎo)的，即該反射發(fā)生時(shí)，興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在突觸間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞，興奮在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)。（2）體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗，丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，以維持體

20、內(nèi)水分相對(duì)平衡。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。（3）甲狀腺激素的分泌為分級(jí)調(diào)節(jié)，隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，作用于垂體，使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋。比賽結(jié)束后隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù)，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞、激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

21、，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。8、呼吸（或分解） 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 穩(wěn)定性 微生物分解者的代謝活動(dòng)產(chǎn)熱，溫度過(guò)高會(huì)抑制分解者活動(dòng) 溫度、水分、含氧量、二氧化碳的濃度等 氨基酸、葡萄糖 碳源、氮源（或能源物質(zhì)） 甲烷 【答案解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、好氧堆肥是依靠專性和兼性好氧細(xì)菌的作用

22、降解有機(jī)物的生化過(guò)程，將要堆腐的有機(jī)料與填充料按一定的比例混合，在合適的水分、通氣條件下，使微生物繁殖并降解有機(jī)質(zhì)，從而產(chǎn)生高溫，殺死其中的病原菌及雜草種子，使有機(jī)物達(dá)到穩(wěn)定化。在好氧堆肥的過(guò)程中，有機(jī)廢物中的可溶性小分子有機(jī)物質(zhì)透過(guò)微生物的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜而為微生物所吸收和利用。其中的不溶性大分子有機(jī)物則先附著在微生物的體外，由微生物所分泌的胞外酶分解成可溶性小分子物質(zhì)，再輸入其細(xì)胞內(nèi)為微生物所利用。通過(guò)微生物的生命活動(dòng)（合成及分解過(guò)程），把一部分被吸收的有機(jī)物氧化成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，并提供活動(dòng)中所需要的能量，而把另一部分有機(jī)物轉(zhuǎn)化成新的細(xì)胞物質(zhì)，供微生物增殖所需?！绢}目詳解】(1) 生態(tài)系統(tǒng)利用

23、分解者的分解作用，將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）在一次發(fā)酵后溫度會(huì)顯著升高，需要降溫后才能進(jìn)行二次發(fā)酵，出現(xiàn)這種情況的原因是微生物分解者的代謝活動(dòng)產(chǎn)熱，溫度過(guò)高會(huì)抑制分解者活動(dòng)。影響好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性質(zhì)和微生物分解者的種類以外，還有含水率、溫度、pH值、C/N比、底物的顆粒大小、含鹽量和油脂含量（主要針對(duì)餐廚垃圾）等。（3）厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)。首先將垃圾中的蛋白質(zhì)、多糖等大分子徹底水解成氨基酸、葡萄糖，為微生物的發(fā)酵提供碳源、氮源（或能源物質(zhì)）。微生物發(fā)酵后，有機(jī)物

24、的能量留存于甲烷中，可以提高人類對(duì)能量的利用率。【答案點(diǎn)睛】結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及好氧堆肥的原理及影響因素分析題圖和題干。9、直接價(jià)值 產(chǎn)生、傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞 信息 樣方 三 有機(jī)物中的化學(xué)能 【答案解析】1生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。2樣方法-估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有

25、樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲(chóng)卵的密度，蚜蟲(chóng)、跳蝻的密度等?！绢}目詳解】（1）田園生態(tài)系統(tǒng)賦予人們以文藝創(chuàng)作的靈感，這屬于生物多樣性的非實(shí)用意義層面的直接價(jià)值。（2）明月驚鵲從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看屬于一種反射，其生理機(jī)制涉及興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞。（3）半夜鳴蟬向異性傳遞的是求偶的信息。蟬鳴的聲音傳播過(guò)程是物理性質(zhì)的，但傳遞的是行為賦予的特殊意義求偶信息。以選擇填空的方式設(shè)問(wèn)，著眼于考查考生的信息觀，同時(shí)避免蟬鳴是物理信息還是行為信息的爭(zhēng)論。昆蟲(chóng)卵不會(huì)活動(dòng)，用樣方法可調(diào)查其密度。（4）稻田里的蛙捕食農(nóng)田害蟲(chóng)，水稻、害蟲(chóng)和蛙分屬第

26、一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量在食物鏈中逐級(jí)傳遞的形式是有機(jī)物中的化學(xué)能，傳遞特點(diǎn)是逐級(jí)遞減、單向流動(dòng)。【答案點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及實(shí)例；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及實(shí)例；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及能量流動(dòng)過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、好氧或需氧 較低的pH抑制了不耐酸菌的酶活性 20-22（填20天、或22天均可） 亞硝酸鹽 口味、色澤、口感如硬脆等 稀釋 涂布平板 酸堿指示劑（填酚紅等也可） 【答案解析】泡菜制作的原理是乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，為了防止微生物污染，制作泡菜過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌操作；泡菜鹽水的濃度應(yīng)該是清水與鹽的比例應(yīng)為42，如果鹽濃度過(guò)高會(huì)抑制乳酸菌發(fā)酵，造成咸而不酸，鹽濃度過(guò)低不足以抑制微生物生長(zhǎng)，造成雜菌污染；為了縮短制作時(shí)間可以加入陳泡菜水，以增加乳酸菌數(shù)量；微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基至少包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等?！绢}目詳解】（2）泡菜發(fā)酵初期，由于泡菜罐加蓋并水封，隔絕空氣，會(huì)使代謝類型為好氧的菌被逐漸抑制，絕大部分微生物的活動(dòng)受到抑制。發(fā)酵中期，乳酸菌大量繁殖，較低的pH會(huì)使不耐酸菌的酶的活性受到抑制。發(fā)酵后期，乳酸生產(chǎn)過(guò)多