人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析課件

1、平均數(shù)人教版八年級(jí)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道什么是加權(quán)平均數(shù). 2.會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).狀元成才路7654321A B C D平均數(shù) 先和后分移多補(bǔ)少 如圖ABCD四個(gè)杯子中裝了不同數(shù)量的小球，你能讓四個(gè)杯子中的小球數(shù)目同樣多嗎？導(dǎo)入新課等于總數(shù)量除以總份數(shù)知識(shí)點(diǎn) 1平均數(shù)問題一家公司打算招聘一名英文翻譯，對(duì)甲、乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英語水平測(cè)試，他們的各項(xiàng)成績?nèi)缦卤恚簯?yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283 （1）如果這家公司想招一名綜合能力較強(qiáng)的翻譯，計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績（百分制），從他們的成績看，應(yīng)該錄取誰？聽、說、讀、寫的成績同樣重要

2、乙的平均成績?yōu)榧椎钠骄煽優(yōu)?0.2579.5，應(yīng)該錄取甲知識(shí)點(diǎn) 1平均數(shù)應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283知識(shí)點(diǎn) 2加權(quán)平均數(shù)問題一家公司打算招聘一名英文翻譯，對(duì)甲、乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英語水平測(cè)試，他們的各項(xiàng)成績?nèi)缦卤恚海?）如果這家公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯，聽、說、讀、寫成績按2：1：3：4的比確定，計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績（百分制），從他們的成績看，應(yīng)錄取誰？各項(xiàng)成績的“重要程度”不同，讀、寫的成績比聽、說的成績更加“重要”應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283甲的平均成績?yōu)橐业钠骄煽優(yōu)閼?yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283

3、2 1 3 4 權(quán) 加權(quán)平均數(shù)80.479.5，應(yīng)該錄取乙權(quán)的的英文是weight有表示數(shù)據(jù)的重要程度的意思2份1份3份4份2+1+3+4=102：1：3：4乙的平均成績?yōu)榧椎钠骄煽優(yōu)閼?yīng)試者聽說讀寫甲73808283乙857885732 1 3 4 2：1：3：4權(quán) 加權(quán)平均數(shù)80.479.5，應(yīng)該錄取甲權(quán)的的英文是weight有表示數(shù)據(jù)的重要程度的意思2份1份3份4份一般地，若n個(gè)數(shù)x1，x2，xn的權(quán)分別是 ， 則叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù) 如果這家公司想招一名口語能力較強(qiáng)的翻譯，聽、說、讀、寫成績按3：3：2：2的比確定，計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績（百分制），從他們的成績看，應(yīng)錄取誰？應(yīng)試

4、者聽說讀寫甲85788573乙73808283甲的平均成績?yōu)橐业钠骄煽優(yōu)?0.578.9，應(yīng)該錄取甲同樣的一組數(shù)據(jù)，如果規(guī)定的權(quán)變化，則加權(quán)平均數(shù)隨之改變。解：解：練習(xí)鞏固某公司欲招聘一名公關(guān)人員，對(duì)甲、乙兩位應(yīng)試者進(jìn)行了面試和筆試，他們的成績（百分制）如下表所示.（1）如果公司認(rèn)為面試和筆試成績同等重要，從他們的成績看，誰將被錄??？應(yīng)試者甲的平均成績?yōu)閼?yīng)試者乙的平均成績?yōu)榇藭r(shí)甲將被錄取應(yīng)試者面試筆試A8690B9283解：（2）如果公司認(rèn)為，作為公關(guān)人員面試的成績應(yīng)該比筆試的成績更重要，并分別賦予它們6和4的權(quán)，計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績，看看誰將被錄取。應(yīng)試者甲的平均成績?yōu)閼?yīng)試者乙的平均成績?yōu)榇藭r(shí)乙將被錄取練習(xí)鞏固應(yīng)試者面試筆試A8690B92831.例1中的“權(quán)”是以什么形式出現(xiàn)的？2.三項(xiàng)成績的“權(quán)”各是多少？“權(quán)”的表現(xiàn)形式：比；百分比.課堂小結(jié) 加權(quán)平均數(shù)權(quán)：表示數(shù)據(jù)的重要程度1、某廣告公司欲招聘職員一名，對(duì)A，B，C三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，他們的各項(xiàng)測(cè)試成績?nèi)缦卤硭荆簯?yīng)試者測(cè)試成績創(chuàng)新能力計(jì)算機(jī)能力公關(guān)能力A725088B857445C677067（1）如果你是該公司的面試官，你會(huì)招聘哪個(gè)員工？為什么？當(dāng)堂檢測(cè)1、某廣告公司欲招聘職員一名，對(duì)A，B，C三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，他們的各項(xiàng)測(cè)試成績?nèi)缦?/p>