圖書(shū)館崗位競(jìng)選演講稿5篇

1、Word - 11 -圖書(shū)館崗位競(jìng)選演講稿5篇恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!今日我競(jìng)選的職位是圖書(shū)管理員。我覺(jué)得我有這個(gè)本事當(dāng)好，而不會(huì)像某些學(xué)生那樣：“在其位，不謀其職”!我之所以想當(dāng)圖書(shū)管理員，是由于想幫教師省下一些煩瑣之事，也幫年級(jí)排憂解難，真正做到想教師之所想，急年級(jí)之所急。我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)是：我已經(jīng)有了一些圖書(shū)管理的閱歷：我曾經(jīng)在市圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)小館員，我家里的書(shū)基本上歸我管理。我知道如何愛(ài)護(hù)書(shū)，如何擺放整齊美觀，便利查找。上個(gè)星期我剛剛代理年級(jí)圖書(shū)管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)方法：做一份圖書(shū)管理清單，借書(shū)者直接在上面簽名，這樣既不會(huì)讓圖書(shū)走失，也看著工整!而上任的圖書(shū)管理員，是用一

2、張小借條來(lái)借書(shū)，到時(shí)候，借條丟了，書(shū)也找不回來(lái)了，丟了幾本書(shū)，還了幾本書(shū)，一概不清晰，囫圇圖書(shū)管理一片混亂。我下決心重新管理圖書(shū)，就把這個(gè)事情和主意告知了吳教師，吳教師那是還表?xiàng)盍宋?假如我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我一定盡職盡責(zé)，不會(huì)讓心愛(ài)的圖書(shū)回不了家!那些捐書(shū)的學(xué)生從今也不用不安書(shū)會(huì)被損壞，走失!也讓教師學(xué)生看書(shū)看得舒心，放心!固然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，請(qǐng)學(xué)生們投我一票!感謝大家!圖書(shū)館崗位競(jìng)選演講稿2恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!在我剛剛從小學(xué)的課堂踏入圖書(shū)館的大門時(shí)，狡猾講對(duì)自己的前途也有過(guò)疑惑和困窘。圖書(shū)館曾一度給人以

3、悠閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚攏的地方。自己付出的辛勞與勞累換來(lái)的可能是忽略和輕慢。然而，天天沿著那些以千百年歷史的刻度來(lái)計(jì)算的書(shū)架走廊，以及擺放在上面的異彩紛呈，具有無(wú)窮魅力的圖書(shū)而行走。揣摩著，這些所有都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面向著教師和學(xué)生們一張張渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，置身于莊重肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，一種高潔、美妙的情愫，一種滿懷熱烈、無(wú)悔的付出的責(zé)任感由然而升。對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，還有什么會(huì)比坐擁書(shū)城越發(fā)幸福?她不僅讓我的心靈獲得凈化，浮躁得以平復(fù)，而且讓我覺(jué)得這是熱鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的.一隅寶地。可以在這

4、樣高尚的環(huán)境中工作，我感到非常的驕傲與滿足。海德格爾說(shuō)，人詩(shī)意地安居。作為一個(gè)現(xiàn)代信息飛快進(jìn)展的圖書(shū)管理員，我并沒(méi)有遺忘自己的職責(zé)，每當(dāng)看到師生們利用我的勞動(dòng)和服務(wù)而雀躍的神情時(shí)，我就有一種盡到責(zé)任的歡樂(lè)和成就感。詳細(xì)到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，力求工作的點(diǎn)滴創(chuàng)新進(jìn)展與完美。她是教導(dǎo)部分享資源基地之一，同時(shí)她也是我館一個(gè)核心部門，無(wú)論從資金投入還是從人員配置都獲得我館領(lǐng)導(dǎo)的十分重視。在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)、協(xié)助下，在部室館員的熱烈、周到、親切的超值服務(wù)下，外教中心正在逐漸突破時(shí)空限制，力求7的乘數(shù)效應(yīng)，將其打造成為重慶高校圖書(shū)館的一個(gè)特色服務(wù)

5、品牌。我情系重慶高校圖書(shū)館，也衷情于外教中心。最后，我要感激我們這個(gè)大家庭，謝謝我們這個(gè)大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持，在這個(gè)功利主義盛行的年月，她依舊提倡并帶領(lǐng)我們靜心讀書(shū)、潛心科研，為我們直接搭建了開(kāi)辟創(chuàng)新的平臺(tái)，打開(kāi)了寬敞的專業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的協(xié)助。常言道：圖書(shū)館人惟獨(dú)不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與自豪。倘佯在這詩(shī)意而神圣的大家庭懷抱中，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有矯柔，惟獨(dú)歸屬和依戀。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。圖書(shū)館崗位競(jìng)選演講稿3恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。一、競(jìng)聘理由：第一，政治方面：我可以仔細(xì)貫徹

6、落實(shí)黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。其次，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的十幾年當(dāng)中，我能夠問(wèn)心無(wú)愧的講，我為小學(xué)圖書(shū)，閱覽室的進(jìn)展做出了應(yīng)有些貢獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室能夠說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)頭的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架向來(lái)沿用到今日，尤其在97年兩校合并時(shí)對(duì)于積累如山的圖書(shū)舉行圖書(shū)收拾工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，根據(jù)中國(guó)圖書(shū)分類法的要求建立起符合小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)需要的圖書(shū)館。根據(jù)規(guī)

7、范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)章，庫(kù)房規(guī)章等等。對(duì)圖書(shū)舉行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們快速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。固然，這當(dāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也延續(xù)三年年終被評(píng)為優(yōu)秀。第三，我具有適應(yīng)工作需要的學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌控了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問(wèn)，并且撰寫的試論師范小學(xué)圖書(shū)室工作的重要性一文獲市級(jí)一等。第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作閱歷和組織協(xié)調(diào)本事，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類

8、人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)寶。二、工作設(shè)想和任務(wù)：假如我能競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和任務(wù)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，根據(jù)小學(xué)要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)小學(xué)進(jìn)展需要的圖書(shū)館而奮斗。其次，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在學(xué)問(wèn)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛快進(jìn)展的今日，我們要不斷改進(jìn)和提升文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)看法，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分通過(guò)計(jì)算機(jī)舉行書(shū)名，著者，

9、分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提升小學(xué)存取傳輸本事，為教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。假如我可以獲得同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我情愿擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱烈投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。圖書(shū)館崗位競(jìng)選演講稿4恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好!首先，謝謝館長(zhǎng)室為我們搭建了這樣一個(gè)藏匿競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)我更想謝謝從我走進(jìn)圖書(shū)館以來(lái)向來(lái)關(guān)注我成長(zhǎng)的前輩們，謝謝向來(lái)陪伴我長(zhǎng)進(jìn)的同齡人，正是有了你們的關(guān)懷和協(xié)助，我才從青澀的少年一步步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。今日才凝結(jié)起士氣和力氣站上競(jìng)選主任的舞臺(tái)。下面我先簡(jiǎn)要介紹下自己：我畢業(yè)于師范高校企業(yè)管理本科，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)、人力資源管

10、理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代組織學(xué)等都有廣泛涉獵。參與工作直今，先后在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部、借閱部工作。我這次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是由于2年的借閱部工作經(jīng)受讓我愛(ài)慕上了這個(gè)圖書(shū)館最大的服務(wù)陣地，愛(ài)慕上了繁重、枯燥的工作背后帶給衰老人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動(dòng)和不踏實(shí)，讓我快速成熟起來(lái)。二是由于，俗話說(shuō)三十而立，剛剛30的我也已做好了預(yù)備，想要給自己再多一點(diǎn)挑戰(zhàn)再多一些壓力，由于我知道惟獨(dú)不畏艱苦，勇挑重?fù)?dān)才是新時(shí)代圖書(shū)館的好兒男。競(jìng)爭(zhēng)借閱部主任我認(rèn)為自身具有些三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一、開(kāi)辟創(chuàng)新的思維理念。沉穩(wěn)并不是保守，嚴(yán)謹(jǐn)更不是按部就班。在工作中，我也有衰老人的朝氣與活力，敢

11、于創(chuàng)新的意識(shí)也不時(shí)閃現(xiàn)。如在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部工作中，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫(huà)略，作好主任的助手。有人說(shuō)衰老就是財(cái)寶，而這財(cái)寶就是衰老人具有些朝氣。有朝氣就有希翼，有希翼就有勝利。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現(xiàn)在和未來(lái)的工作中去!二、團(tuán)結(jié)友善的相容心態(tài)。圖書(shū)館工作紛繁雜亂，面向的讀者也各有不同，做好讀者服務(wù)工作，既不能逞一時(shí)之能，也不能抖一時(shí)之氣。在這方面，我正巧具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特征，能做到與讀者友善。三人行必有我?guī)煟瑫r(shí)我深深地懂得每個(gè)人身上都有其特有些特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，雖然我們衰老人可能掌控的現(xiàn)代化技術(shù)更多一些，但圖書(shū)館學(xué)問(wèn)浩瀚廣博，在工作中我總是虛心

12、謹(jǐn)慎，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向全館的教師學(xué)習(xí)，敬重領(lǐng)導(dǎo)、恭敬教師，與同事團(tuán)結(jié)。三、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。熟悉我的人都覺(jué)得我性格內(nèi)向，不善言辭。我也曾問(wèn)過(guò)自己，這樣的性格適合不適合擔(dān)任主任的工作，經(jīng)過(guò)思慮，我得出的結(jié)論是：“工作工作，踏踏實(shí)實(shí)的做，還是要比嘴上的說(shuō)重要的多?！倍煞€(wěn)內(nèi)斂的性格，恰恰造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。在我參與工作的六個(gè)年頭里，始終腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)分配的工作。從不計(jì)較，任勞任怨。向來(lái)以來(lái)我都是以實(shí)干的“做”為人生的第一信條，未來(lái)我也將把自己的“實(shí)干”精神舉行到底?！爸魅巍辈粌H僅是一個(gè)工作職位，更是一份責(zé)任和義務(wù)的代名詞。它既體現(xiàn)了館領(lǐng)導(dǎo)的相信和重

13、視，也體現(xiàn)了同志們的希翼和厚愛(ài)。假如大家給我機(jī)會(huì)走上這個(gè)平臺(tái)，我將努力以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，不辜負(fù)各位的厚望。下面就談?wù)勎覍?duì)工作的一些設(shè)想：1、拓寬各種渠道，實(shí)行多種形式，調(diào)動(dòng)各方面的樂(lè)觀性，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)效益。除了做好傳統(tǒng)的借閱證發(fā)放外，還要廣開(kāi)渠道，調(diào)動(dòng)各方面樂(lè)觀性，通過(guò)部門優(yōu)勢(shì)，按照不同類型讀者采取分級(jí)服務(wù)，作好會(huì)員證的推廣工作，在取得良好社會(huì)效益的同時(shí)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)效益。第二主動(dòng)出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù)，定期專題資料收集和整和工作，建立館外圖書(shū)流通點(diǎn)等。2、合理支配，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)。陣地部門人多事雜，工作量大。尤其是節(jié)假日和寒暑假，繁忙程度惟獨(dú)在這個(gè)陣地待過(guò)的人才干深刻

14、體味其中的辛勞。如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理支配，按照不同時(shí)光讀者量多少適度調(diào)節(jié)工作人員配比，在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)是我向來(lái)考慮的問(wèn)題。3、創(chuàng)新工作思路、注意讀者需求，全面提高服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)讀者，廣泛舉行社會(huì)調(diào)查討論，聽(tīng)取讀者看法，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生”為動(dòng)身點(diǎn)和立足點(diǎn)，以不斷滿足用戶服務(wù)為基本導(dǎo)向，從平時(shí)接待、詢問(wèn)導(dǎo)度、服務(wù)管理、服務(wù)監(jiān)督等各方面，全方位的提高服務(wù)質(zhì)量。綜上所述，我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)支配，可能還不是很完整和全面，但我已經(jīng)明確了今后努力的方向，備足了完成

15、目標(biāo)的士氣和力氣。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。假如競(jìng)崗勝利，這是大家的厚愛(ài)和鼓舞，我將一如既往地把我的“實(shí)干”精神貫徹到工作中，崗位變而實(shí)干精神不丟，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。假如落選，我也決不氣餒，由于在今日這個(gè)舞臺(tái)上，我挑戰(zhàn)了自己，熬煉了自我，就已經(jīng)是我心得的巨大財(cái)寶了!感謝大家!圖書(shū)館崗位競(jìng)選演講稿5六年前，我站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)聘科級(jí)館長(zhǎng)，真心地謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)崗位上盡心盡力為小學(xué)做貢獻(xiàn)!今日我又重新站在這個(gè)講臺(tái)上，來(lái)競(jìng)聘處級(jí)館長(zhǎng)!希翼各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁再次支持我!六年來(lái)，圖書(shū)館經(jīng)受了從傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型，在院領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各系部的大力支持下，以“和睦

16、、服務(wù)、創(chuàng)新”為辦館理念，帶領(lǐng)全體館員組織實(shí)施了一系列創(chuàng)新與改革項(xiàng)目，其中在河北省圖書(shū)館界率先的約有50項(xiàng)，比如：(1)學(xué)科服務(wù)方面，我們是河北省第一個(gè)設(shè)立專職學(xué)科館員，并開(kāi)展學(xué)科服務(wù)的圖書(shū)館，而且是第一個(gè)成立學(xué)科部的圖書(shū)館，也是配置專職學(xué)科館員最多的圖書(shū)館(11名);(2)在技術(shù)方面，我們是河北省圖書(shū)館界第一家籌建課程資源庫(kù)、學(xué)科信息門戶、學(xué)科服務(wù)平臺(tái)、參考詢問(wèn)平臺(tái)、內(nèi)容管理系統(tǒng)(CMS)、網(wǎng)站鏈接自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)的圖書(shū)館，也是河北省第一家搭建起了數(shù)字圖書(shū)館平臺(tái)的圖書(shū)館;(3)在功能布局方面，我們是河北省第一家籌建化工信息分享空間、圖情信息分享空間、教導(dǎo)信息分享空間的圖書(shū)館，是第一家實(shí)行學(xué)科化布

17、局的圖書(shū)館;(4)讀者培訓(xùn)方面，第一次開(kāi)展大規(guī)模讀者入館教導(dǎo)、在全校開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)信息檢索公選課、在全校畢業(yè)班開(kāi)設(shè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與信息檢索講座、在全校開(kāi)展系列“數(shù)據(jù)庫(kù)檢索講座”;(5)采編方面，我們是河北省第一家所有采取政府選購(gòu)、藏匿招標(biāo)的圖書(shū)館，是第一家采取分編加工業(yè)務(wù)外包、學(xué)科采訪、到館選購(gòu)、老師選購(gòu)的圖書(shū)館，是第一家成立學(xué)科采訪組織的圖書(shū)館;(6)在文化建設(shè)方面，第一個(gè)制定圖書(shū)館檔案統(tǒng)計(jì)管理方法和圖書(shū)館歸檔名目、出版圖書(shū)館通訊、編輯圖書(shū)館年鑒、印制圖書(shū)館標(biāo)號(hào)文件等;(7)在科研方面，第一個(gè)成立圖書(shū)館學(xué)術(shù)委員會(huì)、設(shè)立科研秘書(shū)、設(shè)立專職研發(fā)崗位的圖書(shū)館。第一個(gè)編制圖書(shū)館科研指南，凝練圖情學(xué)科進(jìn)展方向與重點(diǎn)。目前，圖書(shū)館面臨著讀者需求急劇擴(kuò)大和因特網(wǎng)沖擊，正處在向現(xiàn)代化圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，我的辦館理念是八個(gè)字：專業(yè)、人文、科技、生態(tài)?？傮w思路是：一個(gè)任務(wù)：建一個(gè)由紙質(zhì)圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館、移動(dòng)圖書(shū)館、泛在圖書(shū)館四種形態(tài)圖書(shū)館組成的復(fù)合式圖書(shū)館;兩個(gè)面對(duì)：面對(duì)教學(xué)科研第一線，面對(duì)社會(huì)進(jìn)展最前沿;三個(gè)戰(zhàn)略：服務(wù)立館、人才興館、科研強(qiáng)館;四個(gè)特色：資源為王、服務(wù)為本、技術(shù)為先、管理為要;學(xué)科IC的五個(gè)方面：學(xué)科文獻(xiàn)為基礎(chǔ)、學(xué)科信息為重