高中政治選修三9.1認(rèn)識(shí)質(zhì)量互變規(guī)律

1、 為什么說(shuō)“只要再多走一小步， 即使是向同一方向邁的一小步，真理便會(huì)成謬誤”?為什么說(shuō)“一 個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”?真理與謬誤、難與不難之間有沒(méi)有鮮明的界限?怎樣才能恰到好處地把握事物的發(fā)展進(jìn)程? 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們將在遵循質(zhì)量互變規(guī)律的基礎(chǔ)上理解適度原則，學(xué)會(huì)用適度思維方式認(rèn)識(shí)事物的變化，把握事物的發(fā)展。導(dǎo)入新課第一框 認(rèn)識(shí)質(zhì)量互變規(guī)律 第九課 理解質(zhì)量互變主要內(nèi)容什么是質(zhì)？什么是量？什么是連續(xù)性、間斷性及二者與漸進(jìn)性和 飛躍性的關(guān)系。認(rèn)識(shí)質(zhì)量互變規(guī)律質(zhì)量互變規(guī)律的內(nèi)容單擊此處可編輯內(nèi)容1245質(zhì)量互變規(guī)律的要求和意義1.對(duì)“質(zhì)”和“量”的理解從寓言故事談起議

2、題2.回顧我們的成長(zhǎng)歷程 探析質(zhì)變與量變及其辯證關(guān)系3.從5G的發(fā)展歷程辨析事物發(fā)展過(guò)程中的連續(xù)性和間斷性、漸進(jìn)性和飛躍性及其它們間的系？ 對(duì)“質(zhì)”和“量”的理解從寓言故事談起1議題觀看下面視頻結(jié)合教材回答下列問(wèn)題：1、什么是質(zhì)？2、什么是量？探究問(wèn)題：結(jié)合視頻內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“質(zhì)”和“量”的理解？探究與分享量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變！一日一錢 千日千錢 1質(zhì)一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義(1)質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性。(2)此物之所以為此物，并區(qū)別于他物，就是由于它具有自身的質(zhì)的規(guī)定性，一旦喪失了自己固有的質(zhì)的規(guī)定性，它就不是原來(lái)的此物而變成了他物。之所以稱之為“水”，是

3、因?yàn)樗哂袇^(qū)別于其它物質(zhì)的固有的規(guī)定性 當(dāng)氣溫達(dá)到零度以下時(shí)，“水”就失去了自己固有的質(zhì)的規(guī)定性，就不再是“水”，而變成“冰”了零度以下2. 量一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義(1)量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，以及事物構(gòu)成因素在空間上的排列組合方式。(2)量的規(guī)定性不同于質(zhì)的規(guī)定性，在一定范圍內(nèi)量的增減并不影響某物之為某物。用數(shù)量表示的規(guī)定性在空間上的變化。水的“量”的變化條件：在水所適應(yīng)的溫度下注意2議題結(jié)合下材料和教材內(nèi)容回答問(wèn)題：怎樣理解量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系回顧我們的成長(zhǎng)歷程 探析質(zhì)變與量變及其辯證關(guān)系 很多人會(huì)有從小學(xué)、初中、高中、大.的求學(xué)經(jīng)歷。在每一個(gè)學(xué)段

4、中，知識(shí)的積累越來(lái)越多，當(dāng)積累到一定程度就考入更高一級(jí)的學(xué)段:而當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)段時(shí)，新的量變就又開始了。正是在這種“量變一質(zhì) 變一量變.的前進(jìn)式循環(huán)中，我們得到了發(fā)展。 探究與分享我們的成長(zhǎng)歷程 探究問(wèn)題：結(jié)合上述材料，談?wù)剬?duì)量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系的理解。 量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。只有知識(shí)積累到一定程度才能考入更高一級(jí)的學(xué)段。如果不努力學(xué)習(xí)，積累足夠多的知識(shí),就很難考入更高一級(jí)的學(xué)段。這是一種量變這是一種質(zhì)變3量變與質(zhì)變一、質(zhì)量互變規(guī)律的含義(1)地位：是事物變化發(fā)展的兩種基本狀態(tài)。(2)含義：量變即量的變化，質(zhì)變即質(zhì)的變化。(3)關(guān)系：量變是質(zhì)變的必要前提。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

5、，體現(xiàn)并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。(4)作用：事物的矛盾運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為量變與質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化。DOG(dog)GOD(god)上帝與狗只是結(jié)構(gòu)不同。 費(fèi)爾巴哈小學(xué)初中高中大學(xué)質(zhì)變質(zhì)變質(zhì)變量變知識(shí)積累的過(guò)程：量變知識(shí)積累的過(guò)程：量變知識(shí)積累的過(guò)程：量變知識(shí)積累的過(guò)程：質(zhì)變和量變及其相互轉(zhuǎn)化促成了我們的發(fā)展，這一發(fā)展的過(guò)程是事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。量 變質(zhì) 變必要準(zhǔn)備必然結(jié)果量變質(zhì)變新量變新質(zhì)變 習(xí)近平指出:“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣, 如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣

6、子從一開始就要扣好?！薄皬V大青年要牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩?！?小試牛刀日積月累地踐行正確的價(jià)值觀與成就人生精彩之間的關(guān)系。 探究問(wèn)題：從質(zhì)與量的角度,談?wù)勅辗e月累地踐行正確的價(jià)值觀與成就人生精彩之間的關(guān)系。 量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。青年只有日積月累地踐行正確的價(jià)值觀，積極進(jìn)行量的積累才能成就人生的精彩。一旦價(jià)值觀錯(cuò)誤,就很難出現(xiàn)人生精彩。Background And Significance在10-30度之間水的變化 水滴石穿水溫升至100，出現(xiàn)沸騰和汽化。DOG變GOD 甲變由 量變數(shù)

7、量的增減引起質(zhì)變結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變所有的量變都能達(dá)到質(zhì)變嗎？事物的質(zhì)變等同于發(fā)展嗎？【拓展提升】下列現(xiàn)象哪個(gè)屬于量變？哪個(gè)屬于質(zhì)變？1.量變是不是必然引起質(zhì)變？2.事物的發(fā)展最終是通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，但質(zhì)變等于發(fā)展嗎？ 3.只有數(shù)量的增減才能引起質(zhì)變誤區(qū)探究量變只有達(dá)到一定范圍和程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的。發(fā)展總是通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，但是不能說(shuō)質(zhì)變就是發(fā)展，只有向上的、前進(jìn)的、上升的質(zhì)變才是發(fā)展，倒退的質(zhì)變不是發(fā)展。量變的兩種形式（可以起質(zhì)變）：事物在數(shù)量、大小、程度和規(guī)模等方面發(fā)生變化。構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生的變化。3議題觀看下面視頻結(jié)合教材回答問(wèn)題：1.遵循質(zhì)量互變規(guī)律的要求和意義

8、？2.什么是連續(xù)性和間斷性？3.怎樣理解連續(xù)性和間斷性、漸進(jìn)性和 飛躍性關(guān)系？從5G的發(fā)展歷程辨析事物發(fā)展過(guò)程中的連續(xù)性和間斷性、漸進(jìn)性和 飛躍性及其它們間的系探究問(wèn)題：(1)結(jié)合從2G-5G技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，談?wù)剬?duì)連續(xù)性和間斷性含義的理解。 (2)結(jié)合從2G3-5G技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，談?wù)剬?duì)連續(xù)性和間斷性、漸進(jìn)性和飛躍性關(guān)系的理解。探究與分享5G的發(fā)展歷程 網(wǎng)絡(luò)革命在持續(xù)進(jìn)行。在2G時(shí)代，語(yǔ)音通話資費(fèi)高，還有漫游費(fèi)、長(zhǎng)途費(fèi)等。隨著3G時(shí)代的到來(lái)，興起的是語(yǔ)音、視頻等交流形式。智能手機(jī)和APP的爆炸式增長(zhǎng)，成功迎來(lái)4G這一更高速上網(wǎng)時(shí)代。 如今，萬(wàn)物互聯(lián)的5G時(shí)代已 經(jīng)向我們走來(lái)。 探究與分享探究問(wèn)

9、題：(1)結(jié)合從2G-5G技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，談?wù)剬?duì)連續(xù)性和間斷性含義的理解。 (2)結(jié)合從2G3-5G技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，談?wù)剬?duì)連續(xù)性和間斷性、漸進(jìn)性和 飛躍性關(guān)系的理解。1要求：二、遵循質(zhì)量互變規(guī)律 以統(tǒng)一性的觀念正確把握事物發(fā)展過(guò)程中的量變與質(zhì)變、漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系。2連續(xù)性： 事物發(fā)展過(guò)程中的連續(xù)性是指事物只是在量上發(fā)生了變化，表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中就是這一事物還是它自身，是事物發(fā)展中的漸進(jìn)性過(guò)程。 3間斷性： 事物發(fā)展過(guò)程中的間斷性是指事物在質(zhì)上發(fā)生了變化，是從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍，是漸進(jìn)性過(guò)程的中斷，或連續(xù)性的間斷。這個(gè)過(guò)程不是事物停止了發(fā)展，而是打破舊的質(zhì)的規(guī)定性而代之以新的質(zhì)的規(guī)定

10、性，表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中就是出現(xiàn)了新事物。二、遵循質(zhì)量互變規(guī)律 4漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系 相互區(qū)別又相互包含。 量的每一變化都影響著質(zhì),都在不同程度上改變著質(zhì),量變必然影響質(zhì),質(zhì)變必然影響量。也就是說(shuō)，事物的發(fā)展作為一個(gè)完整的過(guò)程必須有不間斷的量的積累才有間斷性的質(zhì)的飛躍。 漸進(jìn)性與連續(xù)性的每一步進(jìn)展都是對(duì)自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。正是因?yàn)橛袧u進(jìn)性與連續(xù)性的積累，才產(chǎn)生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進(jìn)性與連續(xù)性。5意義： 準(zhǔn)確地把握事物發(fā)展過(guò)程中的量變與質(zhì)變，正確地認(rèn)識(shí)事物發(fā)展過(guò)程中的漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性，對(duì)我們認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)、遵循事物的

11、發(fā)展規(guī)律具有重要意義。本課小結(jié)認(rèn)識(shí)質(zhì)量互變規(guī)律質(zhì)量互變規(guī)律的含義遵循質(zhì)量互變規(guī)律任何事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體質(zhì)量互變規(guī)律的內(nèi)容質(zhì)量互變規(guī)律的要求質(zhì)量互變規(guī)律的意義 連續(xù)性和間斷性練一練1.往一匹馬身上放一根稻草,馬毫無(wú)反應(yīng),倘若繼續(xù)一根一根地添加稻草,當(dāng)最后一根稻草放到馬身上后,馬竟不堪重負(fù),癱倒在地,這就是“稻草效應(yīng)”。“稻草效應(yīng)”體現(xiàn)的哲理是()發(fā)展的實(shí)質(zhì)是量變引起質(zhì)變事物的質(zhì)變是由漸進(jìn)的量變引起的質(zhì)變是無(wú)形的量變事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化A.B.C.D.C練一練2.我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):“科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(zhǎng)時(shí)間的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海?！边@段話包括的哲理是(

12、)沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變,量的積累必然推動(dòng)事物的發(fā)展量變的總和構(gòu)成事物的質(zhì)變,量變的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是質(zhì)變的過(guò)程量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果量的積累不一定引起質(zhì)的變化,適度量變才能推動(dòng)事物發(fā)展A.B.C.D.B練一練3.有人以“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚”來(lái)形容黨員干部腐敗對(duì)黨和國(guó)家的危害。這說(shuō)明()事物變化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是量變事物的質(zhì)變是漸進(jìn)的量變引起的事物的量變必然引起質(zhì)變量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備A.B.C.D.C練一練4.有人問(wèn)一位著名的攝影記者,你那幅成功的作品是怎樣拍攝出來(lái)的,他回答說(shuō):這張照片的曝光時(shí)間是43年又1/30秒!他43年來(lái)對(duì)攝影的追求,成就1/30秒的成功。從中我們認(rèn)識(shí)到()量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備量變與質(zhì)變?nèi)缬跋嚯S質(zhì)變是量變的必然結(jié)果量變必然會(huì)