轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(440字)

1、Word 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(440字) 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。 申請書包括獎(jiǎng)學(xué)金申請書范文、轉(zhuǎn)正申請書、轉(zhuǎn)正申請書范等。伴著社會(huì)工作的不斷規(guī)范，我們會(huì)遇到各種申請書的書寫，不同的申請書會(huì)用在不同的場合，想要寫好一篇申請書也需要我們平常的積累。以下是我為大家收集的熱門轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫(440字)，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫【篇一】 尊敬的老師： 您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！ 同學(xué)是來自貴校今年錄用的新生xxxxx，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)一再思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其原因有三 （一）生

2、很是喜愛文學(xué)也很喜愛討論文學(xué)！ （二）自幼時(shí)至今始終都很盼望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！ （三）加之同學(xué)甚是喜愛書法；如果日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之特長授同學(xué)書法基本常識與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事！ 此致 敬禮！ 申請人：xxx 20 xx年xx月xx日 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫【篇二】 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！ 我是x級廣告系三班的同學(xué)x。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有必需了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。 但是，就我本人而

3、言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種植皇視愀嬪杓譜擋俏宜寵愛的，我對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，一向以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任，我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人：xxx 20 xx年x月x日 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫【篇三】 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！ 我是xx級廣告系三班的同學(xué)xxx。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有必需

4、了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。 但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所寵愛的，我對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，一向以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人：_ 20_年_月_日

5、轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫【篇四】 敬重各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您好！ 首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處逆境以及上交這份申請決心！ 我記得，去年也是這個(gè)時(shí)候，我們在龍崗最終一個(gè)月里為了選專業(yè)進(jìn)展方向無時(shí)無刻進(jìn)行著空前熱鬧爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次思想斗爭，我最終選擇了自己志愿！在這里，我必需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是：本人第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)，緣由是系里老師信任我肯定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師幾次交談之后，我選擇

6、了接受這個(gè)意外支配。 然而，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到一半時(shí)候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上吃力，尤其是C語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)一點(diǎn)是我規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要是我對這門作為軟件專業(yè)必修課程真沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實(shí)話，我真愧對老師照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對大家急躁培育深化我們需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師教學(xué)問題，完全是我自身在這方面學(xué)習(xí)力量很差！ 后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)申請，然而在趙老師幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅(jiān)持一段日子！狀況會(huì)有所好轉(zhuǎn)?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)加重，特殊是在這學(xué)期接觸了

7、C#、C+之后，我意識到了這種狀況嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好專業(yè)，這樣堅(jiān)持無異于是在鋪張時(shí)間，讓自己走更多地歪路！ 其次就是，我和班上同學(xué)在相處上存在著肯定“代溝”！在這里，請恕我直言！ 這個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團(tuán)支書職位，當(dāng)然，其中很重要緣由是我身體狀況越來越差！而其實(shí)這中間也存在著我對管理這個(gè)班級有種力不從心挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲一句話：“我們這個(gè)班級真是臥虎藏龍！”確，我想正由于這個(gè)班級里每個(gè)人都有其共性自立一面，才顯得它有自己特色！所以，我無法融入這個(gè)班級，許多許多緣由是本人在溝通溝通上所處被動(dòng)局面！ 最終，我想談?wù)?/p>

8、自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累學(xué)習(xí)閱歷，我有充分信念，更有這份深厚愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會(huì)倍加珍惜這份來之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！ 綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！ 此致 敬禮 申請人：_ 20_年_月_日 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫【篇五】 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)： 在此，我先道一聲：“對不起”由于轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)給您帶來不便。本人目前在外語班學(xué)習(xí)。 半年前，高考填報(bào)志

9、愿時(shí)，我考慮一再最終打算填報(bào)本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期盼的預(yù)備著。但是，當(dāng)錄用通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄用的專業(yè)竟然是毫無愛好的外語專業(yè)。 當(dāng)然，入學(xué)之后我又看到了一絲盼望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許同學(xué)在入學(xué)后其次學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。 現(xiàn)如今，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)科上我通過考試并且達(dá)到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的伴侶。但是，出于長遠(yuǎn)考慮和個(gè)人進(jìn)展需要，遵循“嚴(yán)以律己”的原則，結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實(shí)際，我需要轉(zhuǎn)向感愛好的國貿(mào)專業(yè)。而且，敬請?jiān)豪锓判?，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅(jiān)持國貿(mào)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成果。 懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機(jī)會(huì)，望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師賜予批準(zhǔn)。 此致 敬禮 外國語學(xué)院 20年月日星期 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫【篇六】 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！我是xx級xx系xx班的同學(xué)xx.在收到我校錄用通知書以來，在對生物工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。生物工程專業(yè)并非我所寵愛的，我對生物工程專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信