




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021-2022高二下數(shù)學模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1給出下列四個命題:若,則;若,且,則;若復數(shù)滿足,則;若,則在復平面內對應的點位于第一象限.其中正確的命題個數(shù)為()ABCD2已知定義在上的奇函數(shù),滿足,當時,若函數(shù),在
2、區(qū)間上有10個零點,則的取值范圍是( )ABCD3設集合,那么集合中滿足條件“ ”的元素個數(shù)為( )A60B65C80D814若均為單位向量,且,則的最小值為( )AB1CD5甲、乙兩人獨立地對同一目標各射擊一次,其命中率分別為,現(xiàn)已知目標被擊中,則它是被甲擊中的概率是( )ABCD6直線被橢圓截得的弦長是( )ABCD7下列命題多面體的面數(shù)最少為4;正多面體只有5種;凸多面體是簡單多面體;一個幾何體的表面,經(jīng)過連續(xù)變形為球面的多面體就叫簡單多面體其中正確的個數(shù)為()A1B2C3D48已知橢圓與雙曲線有相同的焦點,點是兩曲線的一個公共點,且,若橢圓離心率,則雙曲線的離心率( )ABC3D49復
3、數(shù)的實部與虛部分別為( )A,B,C,D,10元朝著名數(shù)學家朱世杰在四元玉鑒中有一首詩:“我有一壺酒,攜著游春走,遇店添一倍,逢友飲一斗,店友經(jīng)三處,沒了壺中酒,借問此壺中,當原多少酒?”用程序框圖表達如圖所示,即最終輸出的,則一開始輸入的x的值為( )ABCD11已知函數(shù)圖象經(jīng)過點,則該函數(shù)圖象的一條對稱軸方程為( )ABCD12小紅和小明利用體育課時間進行投籃游戲,規(guī)定雙方各投兩次,進球次數(shù)多者獲勝已知小紅投籃命中的概率為,小明投籃命中的概率為,且兩人投籃相互獨立,則小明獲勝的概率為()ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知函數(shù)若方程恰有三個不同的實數(shù)解.,則的取
4、值范圍是_.14觀察下列各式:,由此可猜想,若,則_.15_16由0,1,2,9十個數(shù)字組成的無重復數(shù)字的三位數(shù)共_個三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)在平面直角坐標系中,直線:,以原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.設直線與曲線交于,兩點.(1)當時,求,兩點的直角坐標;(2)當變化時,求線段中點的軌跡的極坐標方程.18(12分)設函數(shù),(其中).(1)時,求函數(shù)的極值; (2)證:存在,使得在內恒成立,且方程在內有唯一解.19(12分)我們稱點到圖形上任意一點距離的最小值為點到圖形的距離,記作(1)求點到拋物線的距離;(
5、2)設是長為2的線段,求點集所表示圖形的面積;(3)試探究:平面內,動點到定圓的距離與到定點的距離相等的點的軌跡20(12分)已知函數(shù)()當時,求不等式的解集;()若不等式的解集不是空集,求實數(shù)的取值范圍21(12分)某商場舉行優(yōu)惠促銷活動,顧客僅可以從以下兩種優(yōu)惠方案中選擇一種,方案一:每滿200元減50元;方案二:每滿200元可抽獎一次具體規(guī)則是依次從裝有3個紅球、l個白球的甲箱,裝有2個紅球、2個白球的乙箱,以及裝有1個紅球、3個白球的丙箱中各隨機摸出1個球,所得結果和享受的優(yōu)惠如下表:(注:所有小球僅顏色有區(qū)別)紅球個數(shù)3210實際付款半價7折8折原價(1)若兩個顧客都選擇方案二,各抽
6、獎一次,求至少一個人獲得半價優(yōu)惠的概率;(2)若某顧客購物金額為320元,用所學概率知識比較哪一種方案更劃算?22(10分)由中央電視臺綜合頻道()和唯眾傳媒聯(lián)合制作的開講啦是中國首檔青春電視公開課。每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對于生活和生命的感悟,給予中國青年現(xiàn)實的討論和心靈的滋養(yǎng),討論青年們的人生問題,同時也在討論青春中國的社會問題,受到青年觀眾的喜愛,為了了解觀眾對節(jié)目的喜愛程度,電視臺隨機調查了、兩個地區(qū)的100名觀眾,得到如下的列聯(lián)表:非常滿意滿意合計30合計已知在被調查的100名觀眾中隨機抽取1名,該觀眾是地區(qū)當中“非常滿意”的觀眾的概率為,且.()現(xiàn)從100名觀
7、眾中用分層抽樣的方法抽取20名進行問卷調查,則應抽取“滿意”的、地區(qū)的人數(shù)各是多少;()完成上述表格,并根據(jù)表格判斷是否有的把握認為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關系;()若以抽樣調查的頻率為概率,從地區(qū)隨機抽取3人,設抽到的觀眾“非常滿意”的人數(shù)為,求的分布列和期望.附:參考公式:參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】根據(jù)復數(shù)的乘方運算,結合特殊值即可判斷;由復數(shù)性質,不能比較大小可判斷;根據(jù)復數(shù)的除法運算及模的求法,可判斷;由復數(shù)的乘法運算及復數(shù)的幾何意義可判斷.【詳解】對于,若,則錯誤,如當時,所以錯誤;對
8、于,虛數(shù)不能比較大小,所以錯誤;對于,復數(shù)滿足,即,所以,即正確;對于,若,則,所以,在復平面內對應點的坐標為,所以正確;綜上可知,正確的為,故選:B.【點睛】本題考查了復數(shù)的幾何意義與運算的綜合應用,屬于基礎題.2、A【解析】由得出函數(shù)的圖象關于點成中心對稱以及函數(shù)的周期為,由函數(shù)為奇函數(shù)得出,并由周期性得出,然后作出函數(shù)與函數(shù)的圖象,列舉前個交點的橫坐標,結合第個交點的橫坐標得出實數(shù)的取值范圍【詳解】由可知函數(shù)的圖象關于點成中心對稱,且,所以,所以,函數(shù)的周期為,由于函數(shù)為奇函數(shù),則,則,作出函數(shù)與函數(shù)的圖象如下圖所示:,則,于是得出,由圖象可知,函數(shù)與函數(shù)在區(qū)間上從左到右個交點的橫坐標分
9、別為、,第個交點的橫坐標為,因此,實數(shù)的取值范圍是,故選A【點睛】本題考查方程的根與函數(shù)的零點個數(shù)問題,一般這類問題轉化為兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù)問題,在畫函數(shù)的圖象時,要注意函數(shù)的奇偶性、對稱性、周期性對函數(shù)圖象的影響,屬于難題3、D【解析】由題意可得,成立,需要分五種情況討論:當 時,只有一種情況,即;當 時,即,有種;當 時,即,有種;當 時,即,有種當 時,即,有種,綜合以上五種情況,則總共為:種,故選D.【點睛】本題主要考查了創(chuàng)新型問題,往往涉及方程,不等式,函數(shù)等,對涉及的不同內容,先要弄清題意,看是先分類還是先步,再處理每一類或每一步,本題抓住只能取相應的幾個整數(shù)值的特點進行分類,
10、對于涉及多個變量的排列,組合問題,要注意分類列舉方法的運用,且要注意變量取值的檢驗,切勿漏掉特殊情況.4、A【解析】 則當與同向時最大,最小,此時=,所以=-1,所以的最小值為,故選A點睛:本題考查平面向量數(shù)量積的性質及其運算律,考查向量模的求解,考查學生分析問題解決問題的能力,求出,表示出,由表達式可判斷當與同向時,最小.5、D【解析】分析:根據(jù)題意,記甲擊中目標為事件A,乙擊中目標為事件B,目標被擊中為事件C,由相互獨立事件的概率公式,計算可得目標被擊中的概率,進而由條件概率的公式,計算可得答案詳解:根據(jù)題意,記甲擊中目標為事件A,乙擊中目標為事件B,目標被擊中為事件C,則P(C)=1P(
11、)P()=1(10.8)(10.5)=0.9;則目標是被甲擊中的概率為P=.故答案為:D.點睛:(1)本題主要考查獨立事件的概率和條件概率,意在考查學生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.(2) 條件概率的公式: ,=.條件概率一般有“在已發(fā)生的條件下”這樣的關鍵詞,表明這個條件已經(jīng)發(fā)生, 發(fā)生了才能稱為條件概率.但是有時也沒有,要靠自己利用條件概率的定義識別.6、A【解析】直線yx+1代入,得出關于x的二次方程,求出交點坐標,即可求出弦長【詳解】將直線yx+1代入,可得,即5x2+8x40,x12,x2,y11,y2,直線yx+1被橢圓x2+4y28截得的弦長為故選A【點睛】本題查直線與橢圓
12、的位置關系,考查弦長的計算,屬于基礎題7、D【解析】根據(jù)多面體的定義判斷【詳解】正多面體只有正四、六、八、十二、二十,所以正確表面經(jīng)過連續(xù)變形為球面的多面體就叫簡單多面體棱柱、棱錐、正多面體等一切凸多面體都是簡單多面體所以正確故:都正確【點睛】根據(jù)多面體的定義判斷8、B【解析】設,由橢圓和雙曲線的定義,解方程可得,再由余弦定理,可得,與的關系,結合離心率公式,可得,的關系,計算可得所求值【詳解】設,為第一象限的交點,由橢圓和雙曲線的定義可得,解得,在三角形中,可得,即有,可得,即為,由,可得,故選【點睛】本題考查橢圓和雙曲線的定義和性質,主要是離心率,考查解三角形的余弦定理,考查化簡整理的運算
13、能力,屬于中檔題9、A【解析】分析:化簡即可得復數(shù)的實部和虛部.詳解:復數(shù)的實數(shù)與虛部分別為5,5.故選A.點睛:復數(shù)相關概念與運算的技巧(1)解決與復數(shù)的基本概念和性質有關的問題時,應注意復數(shù)和實數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系,把復數(shù)問題實數(shù)化是解決復數(shù)問題的關鍵(2)復數(shù)相等問題一般通過實部與虛部對應相等列出方程或方程組求解(3)復數(shù)的代數(shù)運算的基本方法是運用運算法則,但可以通過對代數(shù)式結構特征的分析,靈活運用i的冪的性質、運算法則來優(yōu)化運算過程10、B【解析】由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結構計算輸入時變量x的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得到答案.【詳解】本題
14、由于已知輸出時x的值,因此可以逆向求解:輸出,此時;上一步:,此時;上一步:,此時;上一步:,此時;故選:B.【點睛】本題考查了程序框圖的循環(huán)結構,考查了學生邏輯推理和數(shù)學運算的能力,屬于基礎題.11、C【解析】首先把點帶入求出,再根據(jù)正弦函數(shù)的對稱軸即可【詳解】把點帶入得,因為,所以,所以,函數(shù)的對稱軸為當,所以選擇C【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的性質,需要記憶常考三角函數(shù)的性質有:單調性、周期性、對稱軸、對稱中心、奇偶性等屬于中等題12、D【解析】由題意可知,用表示小明、小紅的進球數(shù) ,所以當小明獲勝時,進球情況應該是,由相互獨立事件同時發(fā)生的乘法公式以及互斥事件的概率加法公式,即可求得
15、?!驹斀狻坑深}意可知,用表示小明、小紅的進球數(shù) ,所以當小明獲勝時,進球情況應該是,小明獲勝的概率是 故選D。【點睛】本題主要考查相互獨立事件同時發(fā)生的乘法公式以及互斥事件的概率加法公式的應用,意在考查學生分類討論思想意識以及運算能力。二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】通過作出函數(shù)圖像,將三個實數(shù)解問題轉化為三個交點問題,可得m的取值范圍,于是再解出c的取值范圍可得最后結果.【詳解】作出函數(shù)圖像,由圖可知,恰有三個不同的實數(shù)解,于是,而,解得,故,所以的取值范圍是.【點睛】本題主要考查函數(shù)圖像的運用,分段函數(shù)的交點問題,意在考查學生的轉化能力,圖像識別能力,對學生的
16、數(shù)形結合思想要求較高.14、.【解析】分析:觀察下列式子,右邊分母組成以為首項,為公差的對稱數(shù)列,分子組成以為首項,以為公差的等差數(shù)列,即可得到答案. 詳解:由題意,可得,所以. 點睛:本題主要考查了歸納推理的應用,其中歸納推理的步驟是:(1)通過觀察給定的式子,發(fā)現(xiàn)其運算的相同性或運算規(guī)律,(2)從已知的相同性或運算規(guī)律中推出一個明企鵝的一般性的題,著重考查了考生的推理與論證能力. 15、【解析】根據(jù)積分運算法則求,前者利用公式求解,后者所表示的幾何意義是以為圓心,2為半徑第一象限內圓弧與坐標軸圍成的面積,求出圓的面積乘以四分之一,兩者結果做和即可得解【詳解】解:,由表示以為圓心,2為半徑的
17、圓面積的,故答案為:【點睛】本題主要考查了定積分,定積分運算是求導的逆運算,解題的關鍵是求原函數(shù),也可利用幾何意義進行求解,屬于基礎題16、648【解析】首先考慮百位不為,得到百位的情況數(shù),再利用排列得到十位與個位的情況數(shù),通過分步計數(shù)原理,得到答案.【詳解】因為百位不能為,所以百位共有種情況,再在剩下的個數(shù)中,任選個安排在十位與個位,有種情況,根據(jù)分步計數(shù)原理可得,符合要求的三位數(shù)有個.故答案為:.【點睛】本題考查排列的應用,分步計數(shù)原理,屬于簡單題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)根據(jù),將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程,與
18、直線方程聯(lián)立,即可求解(2)設,根據(jù)已知可得在曲線上,即可求解.【詳解】(1)由得,聯(lián)立,消去得,解得,或,當時,當時,兩點的直角坐標分別為;(2)直線與曲線有一交點為極點,不妨為,設,則在曲線上,所以,即,因為不重合,所以所以線段中點的軌跡的極坐標方程【點睛】本題考查直線與圓的位置關系、軌跡方程,意在考查邏輯推理、數(shù)學計算能力,屬于基礎題.18、 (1) ;;(2)見解析.【解析】()求出函數(shù)的導數(shù),解關于導函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調區(qū)間,從而求出函數(shù)的極值即可;()求出f(x)的導數(shù),通過討論m的范圍,求出f(x)的單調區(qū)間,求出滿足條件的m的范圍,從而證出結論即可【詳解】解:(I)當時
19、, , 令,得,當變化時,的變化如下表:極大值極小值 由表可知,;(II)設,若要有解,需有單減區(qū)間,則要有解,由,記為函數(shù)的導數(shù)則 ,當時單增,令,由,得,需考察與區(qū)間的關系:當時,在上,單增,故單增,無解;當,時,因為單增,在上,在上當時, (i)若,即時,單增,無解;(ii)若,即,在上,單減;,在區(qū)間上有唯一解,記為;在上,單增 ,當時,故在區(qū)間上有唯一解,記為,則在上,在上,在上,當時,取得最小值,此時若要恒成立且有唯一解,當且僅當,即,由有聯(lián)立兩式解得.綜上,當時,【點睛】本題考查了函數(shù)的單調性、最值問題,考查導數(shù)的應用以及分類討論思想、函數(shù)恒成立問題,是一道綜合題19、(1) (
20、2)(3)見解析【解析】(1)設A是拋物線上任意一點,先求出|PA|的函數(shù)表達式,再求函數(shù)的最小值得解; (2)由題意知集合所表示的圖形是一個邊長為2的正方形和兩個半徑是1的半圓,再求出面積;(3) 將平面內到定圓的距離轉化為到圓上動點的距離,再分點現(xiàn)圓的位置關系,結合圓錐曲線的定義即可解決【詳解】(1)設A是拋物線上任意一點,則,因為,所以當時,.點到拋物線的距離.(2)設線段的端點分別為,以直線為軸,的中點為原點建立直角坐標系,則,點集由如下曲線圍成:,集合所表示的圖形是一個邊長為2的正方形和兩個半徑是1的半圓,其面積為 (3) 設動點為,當點在圓內不與圓心重合,連接并延長,交于圓上一點,
21、由題意知,所以,即的軌跡為一橢圓;如圖如果是點在圓外,由,得,為一定值,即的軌跡為雙曲線的一支;當點與圓心重合,要使,則必然在與圓的同心圓,即的軌跡為一圓.【點睛】本題主要考查新定義的理解和應用,考查拋物線中的最值問題,考查軌跡問題,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.20、();()【解析】()分別在、和三種情況下討論,去掉絕對值求得結果;()由解集不是空集可知:且;利用絕對值三角不等式求得,解不等式求得結果.【詳解】()當時,不等式為當時,解得:;當時,顯然不等式不成立;當時,則,解得:綜上可得,不等式的解集為:或()不等式的解集不是空集,則,且 ,即又 ,解得:實數(shù)的取值范圍是【點睛】本題考查絕對值不等式的解法、絕對值三角不等式求最值、恒成立思想的應用等知識,關鍵是能夠將不等式解集不是空集轉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45133-2025氣體分析混合氣體組成的測定基于單點和兩點校準的比較法
- 信訪合同范本
- 單位采購柜子合同范本
- 出售餐飲椅子合同范本
- 單位同意入職合同范本
- 出租轉讓吊車合同范本
- 個人購買黃金合同范本
- 信息咨詢合作合同范本
- 農資商店用工合同范本
- 單位用人聘用合同范本
- 傅佩榮論語三百講(1-300講)匯編
- 統(tǒng)編版一年級下冊語文全冊完整課件
- 《植樹問題(兩端都栽)》教學實錄-2024-2025學年人教版五年級數(shù)學上冊
- 智能 檢測與監(jiān)測 技術-智能建造技術專01課件講解
- 2024年心理咨詢師題庫【綜合題】
- 利用導數(shù)證明不等式(學生版)-2025年高考數(shù)學一輪復習專練(新高考專用)
- 教育部《中小學校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》知識培訓
- 石油工程設計大賽采油單項組
- 遼寧中考語文2024年真題考點全面解讀
- 中建“大商務”管理實施方案
- 2025年高考語文復習知識清單第十章作文專題11:漫畫作文寫作指導(學生版+解析)
評論
0/150
提交評論