（中職）職業(yè)生涯規(guī)劃（第三版）8.第八課 制定發(fā)展措施課件

1、YCF正版可修改PPT（中職）職業(yè)生涯規(guī)劃（第三版）8.第八課 制定發(fā)展措施課件Contents目錄01好的開始是成功的一半制定發(fā)展措施的重要性02細(xì)節(jié)決定成敗措施制定三要素03明天就要出發(fā)實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計(jì)劃 第八課 確定發(fā)展目標(biāo)案例導(dǎo)入追逐夢(mèng)想靠拼搏 小胡初中畢業(yè)后，出于興趣選擇了深圳市某職業(yè)高中的金融財(cái)會(huì)專業(yè)就讀，他的目標(biāo)是成為金融機(jī)構(gòu)優(yōu)秀的高級(jí)管理人才。 在學(xué)校就讀期間，他為自己制定了一系列發(fā)展措施：課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真思考，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天一定要完成；苦練技能，堅(jiān)持參加學(xué)校的電腦興趣小組，每天中午練習(xí)點(diǎn)鈔半小時(shí)，晚上練習(xí)打算盤一小時(shí)、練習(xí)計(jì)算器復(fù)核報(bào)表半小時(shí)， 問題：1小胡為他的職場(chǎng)成

2、功制定了怎樣的發(fā)展措施?2你為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)制定了怎樣的措施和步驟？是否從現(xiàn)在就已開始實(shí)施了?好的開始是成功的一半 制定發(fā)展措施的重要性實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，要落實(shí)到行動(dòng)。沒有行之有效的措施，任何正確的目標(biāo)、遠(yuǎn)大的理想都是難以實(shí)現(xiàn)的。落實(shí)目標(biāo)的措施，主要包括知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的培養(yǎng)、健康體魄的打造、潛能的開發(fā)等方面。制定發(fā)展措施是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中最困難的工作，也是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步。職業(yè)生涯發(fā)展，從制定措施開始。 一、制定措施是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步對(duì)中職生來說，職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標(biāo)可不是一項(xiàng)內(nèi)容，而是涵蓋多方面的要求，而我們每天都有很多事情要做。所以，必須要制定措施，合理計(jì)劃各個(gè)方面

3、，合理用好每一天。有了措施就意味著有了好的開始，成功了一半。要使自己的發(fā)展愿景落實(shí)到發(fā)展措施和行動(dòng)上!二、制定措施是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證細(xì)節(jié)決定成敗 措施制定三要素“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話講得非常有道理。職業(yè)生涯發(fā)展的措施必須具備任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間三個(gè)要素，能夠清楚地回答任務(wù)“是什么”“做到什么程度”“什么時(shí)候做”三個(gè)基本問題，讓措施執(zhí)行者能夠準(zhǔn)時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)、以經(jīng)濟(jì)和高效的方法完成既定的任務(wù)?！按_定階段任務(wù)”就是要弄清楚我們?cè)趯?shí)現(xiàn)職業(yè)生涯各階段目標(biāo)時(shí)，要做的各項(xiàng)工作“是什么”的問題。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，要具化為總體任務(wù)和階段性任務(wù)，并采取有效的措施加以落實(shí)。確定階段性的任務(wù)時(shí)，一要注意任務(wù)與短期目標(biāo)

4、以及中期目標(biāo)有明顯的關(guān)系，也就是說，任務(wù)是目標(biāo)的具體體現(xiàn)；二要注意“努力”與“可行”兼顧，也就是說此任務(wù)除了必須“跳起來夠”，還要確實(shí)“夠得著”。一、確定階段任務(wù) 任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)“明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)的是“某項(xiàng)任務(wù)應(yīng)當(dāng)做到什么樣的具體要求”，也就是要明確為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)而要完成的每一項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容具體有哪些和要做到什么程度。標(biāo)準(zhǔn)是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)的，明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是保證現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效果和未來的工作質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)待每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)，都要認(rèn)真、規(guī)范地達(dá)到設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才能有效地實(shí)現(xiàn)“一步一個(gè)臺(tái)階”。二、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn) 時(shí)間安排“做好時(shí)間安排”就是要解決“什么時(shí)候做”的問題，這有兩方面的含

5、義：一是任務(wù)完成的時(shí)間段，也就是哪一段時(shí)間為達(dá)到目標(biāo)而采取各項(xiàng)具體措施；二是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期限，也就是要在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。有的中職生對(duì)時(shí)間不夠珍惜，存在浪費(fèi)時(shí)間的問題，主要表現(xiàn)為：經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、連續(xù)看小說、長(zhǎng)時(shí)間用QQ 聊天、經(jīng)常逛街、不考慮事情的輕重緩急、辦事無計(jì)劃，等等。三、做好時(shí)間安排培養(yǎng)時(shí)間管理意識(shí)的途徑1用清單的形式將工作排序，實(shí)行計(jì)劃管理；2記錄時(shí)間，以分析時(shí)間耗用在什么地方，從而減少浪費(fèi)；3采取時(shí)間ABC 分類法，將工作按輕重緩急分為A( 緊急且重要)、B( 次要)、C( 一般) 三類，安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)先順序，以提高時(shí)間使用效率；4考慮不確定性，為意外事件的處理留出時(shí)

6、間。超鏈接 明天就要出發(fā) 實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計(jì)劃落實(shí)到計(jì)劃職業(yè)生涯發(fā)展措施中最重要的就是針對(duì)近期目標(biāo)制訂具體計(jì)劃，采取有效行動(dòng)確保一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)的達(dá)成，最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在校學(xué)習(xí)階段是我們?yōu)槲磥砺殬I(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的黃金時(shí)期，我們要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為即將開始的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。 一、近期目標(biāo)要落實(shí)到計(jì)劃要點(diǎn) 二、實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的要點(diǎn)第一，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，有效行動(dòng)。所謂有效行動(dòng)，即行動(dòng)要始終圍繞目標(biāo)進(jìn)行，就像射箭比賽一樣，無論從哪個(gè)方向射、怎么射，都要對(duì)準(zhǔn)靶心。第二，腳踏實(shí)地，忍耐與堅(jiān)持。對(duì)我們來說，“滴水石穿”“鐵杵磨成針”都是耳熟能詳?shù)墓适隆５谌?，靈活機(jī)動(dòng)，迂回前進(jìn)。職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一方面靠苦干、實(shí)

7、干，另一方面也需要靈活機(jī)動(dòng)。第四，管理時(shí)間，有效利用。這里強(qiáng)調(diào)的是要學(xué)會(huì)有效地運(yùn)用時(shí)間資源，這對(duì)于我們有效地達(dá)成個(gè)人目標(biāo)極其有益。第五，干中盤點(diǎn)，及時(shí)糾偏。要點(diǎn) 二、實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的要點(diǎn)制定發(fā)展計(jì)劃與措施的方法要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)分別制訂出十年、五年、三年、一年計(jì)劃，以及一個(gè)月、一周、一日計(jì)劃。計(jì)劃制訂好后，再從一日、一周、一個(gè)月開始實(shí)施下去，直至實(shí)現(xiàn)你的一年、三年、五年、十年計(jì)劃。1擬定未來發(fā)展的大目標(biāo)。2確定今后十年的大計(jì)。3制訂五年計(jì)劃。4定出三年計(jì)劃。5定出明年的計(jì)劃。. .超鏈接 學(xué)以致用學(xué)以致用 課堂活動(dòng)活動(dòng)1：一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況活動(dòng)規(guī)則：1請(qǐng)每位同學(xué)制定出一周的學(xué)習(xí)任務(wù)

8、和要達(dá)到的具體標(biāo)準(zhǔn)。2小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，挑選并完善某一位同學(xué)的計(jì)劃。3將各小組完善后的計(jì)劃在班上進(jìn)行匯報(bào)，同學(xué)們點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)2： 看圖論辯如果說右圖中的“梨子”代表不符合現(xiàn)實(shí)狀況的職業(yè)生涯目標(biāo)，“蘋果”代表調(diào)整后的目標(biāo)，該圖對(duì)你有什么啟示？ 再找一找，你有什么“梨子”？應(yīng)當(dāng)換成什么“蘋果”？學(xué)以致用學(xué)以致用 課外拓展1. 訪一訪 在職業(yè)生涯發(fā)展中，時(shí)間管理的意識(shí)與方法非常重要，請(qǐng)向老師或?qū)I(yè)人士咨詢時(shí)間管理的方法，提升你管理時(shí)間的能力。2. 想一想 你有什么樣的職場(chǎng)目標(biāo)? 你有為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)而制定的措施嗎？學(xué)以致用學(xué)以致用3. 寫一寫 填寫目標(biāo)任務(wù)分析與措施表。通過評(píng)估分析，同學(xué)們可以判定一個(gè)職業(yè)方向 (