廣玉蘭教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
廣玉蘭教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
廣玉蘭教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、18、廣玉蘭（第一課時(shí)）校內(nèi)公開(kāi)課執(zhí)教者：朱亞楠執(zhí)教時(shí)間：2019年5月13日 一、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析： 本文描繪了廣玉蘭的花香和葉片，尤其是對(duì)它的花形作了細(xì)膩的刻畫，表現(xiàn)了廣玉蘭優(yōu)美的姿態(tài)和高雅的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。二、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生詞。 2、弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。 3、能正確、流利，有感情地朗讀課文。三、教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)課文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子的思想感情。四、教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生誦讀，讀懂寫花的各種形態(tài)的語(yǔ)句，進(jìn)而體會(huì)這些語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。五、教學(xué)方法：理解法、講解法六、教具準(zhǔn)備：多媒體課件七、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課1、春暖花

2、開(kāi)的季節(jié)里，百花爭(zhēng)艷。看，這兒就有一株盛開(kāi)的廣玉蘭，出示圖片，板書課題。2、讓學(xué)生自由表達(dá)對(duì)廣玉蘭的認(rèn)識(shí)。3、作著筆下的廣玉蘭又是什么樣的呢？他從哪幾方面寫的呢？（二）播放錄音，思考問(wèn)題 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊想：這篇課文從哪幾個(gè)方面寫了廣玉蘭呢？（三）初讀課文 1、自讀課文，畫出生字詞，讀通讀順句子、課文，并聯(lián)系上下文理解。 2、檢查自讀情況。 3、理解部分生詞。 4、指名分段讀課文：正音、指導(dǎo)。 5、再讀課文，回答：課文從哪幾方面來(lái)寫廣玉蘭的？（四）精讀第一段 1、自讀，思考：是什么吸引作者去欣賞廣玉蘭的？ 2、指導(dǎo)朗讀。 3、自由讀，齊讀。（五）總結(jié) 這節(jié)課我們跟隨作者一起去欣賞了廣玉蘭潔凈高雅的花朵，作者都具體描寫了廣玉蘭的哪些方面呢？咱們下節(jié)課再講。（六）指導(dǎo)寫字 描紅本課田字格生字，注意寫字姿勢(shì)及生字在田字格中的位置。 教師巡視指導(dǎo)。（七）布置作業(yè) 1、寫生字詞 2、熟讀課文

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