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1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁家長會上家長代表發(fā)言稿怎么寫家長會上家長代表發(fā)言稿怎么寫1尊敬的各位教師、家長們:大家好!當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了_中學(xué),我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他指導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn),更重要的一點是可以從育人的根本目的出發(fā),讓孩子全面開展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛在家里,孩子學(xué)習(xí)時,我們都很安靜,不打攪孩子,我根本也不上網(wǎng)、不看電視,防止孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心理落差。平時,我

2、多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,獲得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的缺點”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱辛樸素的習(xí)慣。都說如今的獨生子女自私,我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩,學(xué)會愛別人。表達(dá)生活小事中,上街遇見

3、乞討的,我每次都給錢;上車主動給別人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的教師,愛教師,尊敬教師。愛教師,孩子會喜歡上教師的課;尊敬教師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標(biāo),身教勝過言傳。適當(dāng)表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴別人與人是平等的,他不比別人差,鼓勵他充滿自信心,充滿希望。極強(qiáng)的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)斗志,促進(jìn)孩子的安康開展。謝謝大家!家長會上家長代表發(fā)言稿怎么寫2尊敬的學(xué)校指導(dǎo)、教師、各位家長、親愛的

4、同學(xué)們:大家好!首先,感謝學(xué)校指導(dǎo)的信任,讓我有時機(jī)代表全體家長發(fā)言。此時此刻作為八一屆的五中畢業(yè)生,同時又作為五中學(xué)生的家長,我是既榮幸又沖動。學(xué)生的成長和進(jìn)步,一點一滴都離不開學(xué)校指導(dǎo)和教師的付出。在這里,我代表各位家長向?qū)W校指導(dǎo)、全體教師表示衷心的感謝!同時新學(xué)期伊始,我代表學(xué)生家長預(yù)祝全體教師身體安康、萬事如意。預(yù)祝學(xué)校前途更加燦爛輝煌!我作為已畢業(yè)的初三學(xué)生的家長,對當(dāng)初選擇了五中充滿了欣慰和自豪。因為在這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實、思維敏銳的指導(dǎo)班子。他們辦學(xué)經(jīng)歷豐富,創(chuàng)新意識強(qiáng),使學(xué)校處處煥發(fā)出活力和活力。在這里有一支經(jīng)過精心挑選、訓(xùn)練有素的教師隊伍。他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),用極大的愛心保護(hù)每

5、一個學(xué)生,用極強(qiáng)的責(zé)任心教育每一個學(xué)生。在這里有現(xiàn)代化的、設(shè)施完善的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)生在這樣一個環(huán)境中學(xué)習(xí)真是受益無窮。正因為如此,_年的中考和高考我們五中可謂是碩果累累。同學(xué)們,青少年是人生中最幸福的,也是挑戰(zhàn)的時期。在這一點上,高三、初三的優(yōu)秀畢業(yè)生就是你們的典范。面臨挑戰(zhàn),同學(xué)們?nèi)ビ⒂旅鎸Π?因為,學(xué)校為你們提供了這么好的環(huán)境,家長們也會不遺余力的繼續(xù)成為你們堅實的后盾,你們一定要珍惜和把握這個光陰,機(jī)不可失啊!利用這個時機(jī),我代表全體家長對同學(xué)們提出三點希望:第一,希望同學(xué)們能主動學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,充實好自己的每一天,并最終以優(yōu)異成績考取重點高中和理想的大學(xué)。第二,希

6、望你們相信教師,相信學(xué)校,嚴(yán)格按照教師學(xué)校的要求做。這樣你們就會走向進(jìn)步,實現(xiàn)夢想。第三,希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)知識的同時,領(lǐng)悟做人的真諦。掌握生存技能,領(lǐng)會為人之道。團(tuán)結(jié)友愛,老實守信。同學(xué)們,你們已經(jīng)登上了揚帆遠(yuǎn)航的大船,雖然這艘船將會面臨許許多多的風(fēng)浪,亦或遇到許多未知的困難,希望你們英勇理智地去駕馭這艘大船,去沖刺成功的此岸。教師們,你們已經(jīng)蓄足了動力,準(zhǔn)備去助推領(lǐng)航這艘希望的大船。我們相信,你們會使這艘滿載著莘莘學(xué)子們的遠(yuǎn)大抱負(fù)和家長們的殷切期望的希望之船順利靠上理想的此岸。我代表全體家長保證一定會配合學(xué)校共同教育好學(xué)生。最后,再祝各位指導(dǎo)和教師心情愉快,工作順利、再創(chuàng)佳績!祝各位同學(xué)學(xué)

7、業(yè)進(jìn)步,早日成才!祝學(xué)校的各項事業(yè)在新的學(xué)年里蒸蒸日上!再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!家長會上家長代表發(fā)言稿怎么寫3尊敬的各位教師、家長們:你們好!我是_的家長。首先感謝學(xué)校教師給予我這么好的一個時機(jī),能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到非常榮幸。在此,首先讓我代表在場的家長們對X教師、X教師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長是教師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。一、明確教育方向我是一名學(xué)校教育工作者,深知孩子在學(xué)校承受的大部分是知識的教育,智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活

8、習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅強(qiáng)的意志,安康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。(針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解)二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,讀書對一個人的成長是非常重要的,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新教師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品,他說孩子在小的時候的記憶都是無

9、意識記憶,有些東西你刻意讓他去記,他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽,多遍之后你再讓他背,他在腦海中就有了記憶。(舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子)三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。人與人之間的間隔 是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假設(shè)能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相理解,換位考慮,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長架子的時候要擺,不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個道理。比方上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道,她一看見

10、我就不好意思的多我說:媽媽,我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說:怎么會出錯呢?很難嗎?她說:不難,我看錯了?;氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看,確實是由于粗心大意出的錯,當(dāng)時我并沒有批評她。而是說:其他的都做得很好,這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,并提醒她要認(rèn)真做。一會她就非常準(zhǔn)確的做完了。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望教師所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美妙!家長會上家長代表發(fā)言稿怎么寫

11、4各位家長:大家好!我是小茹的媽媽。首先非常感謝宋教師給我這個與大家一起交流的時機(jī)。下面我把小茹進(jìn)入中學(xué)以來的成長變化,帶給我的收獲或者說是教訓(xùn),跟大家分享一下。不當(dāng)之處,敬請諒解。我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ阂?簡單粗暴的面對孩子的叛逆期每個孩子情況不一樣,我們家這個孩子從初一下學(xué)期到初二上學(xué)期,整整一年的時間,叛逆的很厲害。主要表現(xiàn)為:我說什么她都不愿意聽,就是跟我唱反調(diào)。有時候,她明明知道我是對的,也成心說不是,看到我生氣她就快樂。我不知道大家是如何面對這種情況的,我當(dāng)時是采取了最簡單、原始的方法:自己生氣,然后大聲訓(xùn)斥她,想出了所有能說的道理講給她聽。最后

12、的結(jié)果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我說,她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動作。我們娘倆成了仇敵,當(dāng)我訓(xùn)斥她的時候,她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。二.不重視孩子的學(xué)習(xí)成績作為一名教師,我一直不是很主張孩子苦學(xué)。所以我們對茹的成績從來都是放任的、松散的管理,只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè),除了簽名。這個想法在小學(xué)還可以,因為小孩子單純,不會想過多的事,而且孩子們之間互相的交流內(nèi)容也很簡單。但是上了中學(xué)以后,就完全不是這么回事了。茹的事例證明,我這個想法是完全錯誤的。當(dāng)她的成績下滑時,思想早就轉(zhuǎn)了好幾個彎。三.忙成為了不管孩子的借口我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作,學(xué)校的事

13、情比較忙。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀(jì)。比年輕的有經(jīng)歷,比年長的有精力。所以我給孩子的印象就是忙,每天回家吃完飯,我一般都是在書房忙自己的,她在自己的臥室寫作業(yè)。我對她的關(guān)心就是看到時間差不多了問一聲完成了沒有,是不是需要簽名,然后就是催促她去洗刷。在很長一段時間里,她的作業(yè)書寫什么情況,有沒有真正完成,有沒有抄答案等等,這些情況我一概不知。說實話,我跟大多數(shù)家長一樣,一直比較愿意信任自己的孩子。我一直一廂情愿的相信她可以管好自己。而我,也把“忙”當(dāng)成了的借口。這三點,是我認(rèn)為自己做的最不恰當(dāng)?shù)?。接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進(jìn)步:一.感謝這個愛管閑事的班主任首先

14、,我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任宋教師。宋教師教語文,但是她管的事很多。我經(jīng)常聽到茹回家說:老板又找了那些沒寫好歷史作業(yè)的同學(xué),老板翻看了他們的英語作業(yè),老板查看了每一個人的課桌、老板檢查了每個人的校服等等。孩子在說這些事的時候,我聽到語氣中有驚訝,她不理解老板管這么多干嘛,語文教師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外,語氣中也有明顯的不滿,因為被查的人里面有時也會有她??墒菨u漸的,我發(fā)現(xiàn)有了變化,她還是說老板愛管閑事,但是語氣變了。比方:她說今天老板檢查留劉海的女生了,我沒有被查到,因為我把頭發(fā)扎起來了;老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的,我的已經(jīng)清理干凈了;老板查留長指甲的,我早就剪好

15、了、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事,而且都是一些感覺與成績無關(guān)的小事,但是作為同行,我知道這個過程有多費力。假設(shè)一個教師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,它很快在檢測中得到回報,孩子考一個高分,家長會很滿意;假設(shè)一個教師資助一個學(xué)生,給孩子買一本書或買一件衣服,效果也是立竿見影的,大家都能看到她的付出,她的愛心會得到表揚。但是假設(shè)一個教師想去改變孩子的壞習(xí)慣,那么她就需要做好長期努力的準(zhǔn)備,而且要做好不一定得到回報,甚至被誤解的準(zhǔn)備。管閑事,真的需要一種境界。說白了,很多時候,這是一件費力不討好的事情。你管多了,孩子不滿意;跟家長匯報多了,家長會覺得你對孩子有成見;而且壞習(xí)慣的問題就是容易反復(fù)。有時候,費了好大的

16、功夫有點起色了,一不注意,她會馬上再犯_病。這就需要教師非常有耐心的,不厭其煩的去浸透。我不知道咱們班別的孩子什么情況,是不是也有茹這種現(xiàn)象。是不是也讓宋教師操了不少心,反正,我是真的很感謝這個年輕的小姑娘。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。謝謝!二.多反思、改正自己的行為通過自己教育孩子的過程中出現(xiàn)的這些問題,我更堅信了一句話:孩子所有的問題都是家長的問題。我通過與宋教師交流,拿宋教師對孩子的態(tài)度與自己比較,也通過不斷的學(xué)習(xí),我開始反思自己的做法。我問自己:1.孩子考試成績下滑嚴(yán)重時,我為什么會生氣?我只是因為她沒有用心生氣,還是因為自己沒面子生氣?2.她為什么會出現(xiàn)這些小問題?每一次她不

17、知道如何做的時候,我有沒有心平氣和的她怎么做?3.當(dāng)我拿她跟班里的其他孩子比較時,我只一個勁的說人家宋作奧運很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀,我有沒有跟這些孩子的父母比一比,我付出了什么?面對這些問題,我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害?在這一點上,我還是感謝宋教師。因為在我們娘倆關(guān)系最僵的時候,今年春天一開學(xué)我去北京學(xué)習(xí)了一個半月的時間。宋教師非常有心的抓住了這個教育契機(jī)。屢次與孩子談話,進(jìn)展引導(dǎo)教育,我回來后發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度對我大為改觀。我也開始吃一塹長一智,開始注意自己的言談舉止。如今,小茹可以很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活。不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵。我

18、很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進(jìn)步。我相信孩子在這個大家庭里會身心很安康的全面開展,我也相信通過努力,自己會做的越來越好。爭取盡努力配合好班主任以及各位教師的工作。最后,再次感謝宋教師的辛苦付出!家長會上家長代表發(fā)言稿怎么寫5尊敬的教師,各位家長,同學(xué)們:大家下午好!我是王林晴子的家長,首先感謝學(xué)校教師給予我這次這么好的時機(jī),能讓我在這里和大家共同討論孩子們的成長教育,我感到非常榮幸。今天在這里也借此時機(jī),讓我代表在場的各位家長們對各位教師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝!接下來,我想提個問題在坐的各位家長們,你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢?在考慮問題的同時,大家看到了這個很重很重的書包里裝

19、的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊之類,還有看不見的一些,比方家長們的叮嚀,父母的愛,爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法,可見同學(xué)們背的不僅僅是一個書包,他們背得其實就是他們的生活。那么,回到前面的問題,學(xué)生的任務(wù)是什么呢?很多家長心里的答案肯定都是一樣的,那就是學(xué)習(xí),這就是家長錯誤的思想和理念。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會生活。學(xué)校就是一個小小的社會,他們?nèi)缃窬褪乔啻荷倌赀€沒有成熟到可以到現(xiàn)實社會中去生活去實現(xiàn)自己的夢想,去管理自己的人生,那么,學(xué)校就是這樣一個幫助他們管理自己,實現(xiàn)夢想的一個場所。是一個會鍛煉自己才能,發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識的象牙塔。我們的孩子,六年后考入大學(xué)和走進(jìn)

20、社會,他們都得分開我們身邊,他們今天學(xué)到的知識,以致于他們今天考試的成績,對今后他們的生活會影響多少呢?不用我說,每個家長都是過來人,誰還會記得你初一那次考試的成績和排名,相反他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀,人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的才能學(xué)到的,學(xué)校開放自主、個性的理念,才是伴隨他們成功的利劍。我清楚的記得孩子們第一天上課時冷教師說的一些話:成績好的同學(xué)我不會優(yōu)待,成績差的同學(xué)我也不會看不起我,我看中的是你是否在進(jìn)步。每個孩子都是天使,都有其自身的優(yōu)點,學(xué)習(xí)成績好壞的差異,也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異和學(xué)習(xí)方法不同的問題。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)呢?也許是內(nèi)心沒有真正意識到知識的重要性。剛剛跟大家說了,我的教育理念,接下來談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié)。首先,習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。放手讓孩子獨立學(xué)習(xí),獨立生活,自主消費,這些看似簡單的問題,其實做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有方案性、獨立生活才能,讓他們學(xué)會分配自己的時間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏,這很重要。今天是我們初中階段的第一個家長會。很多孩子們的家長可能會想,冷教師今天肯定會說,期中考哪位同學(xué)有沒有考好啦,教師會怎么說啦?教師說的會不會讓我們沒面子啦。其實孩子們?nèi)缃竦某煽兒貌缓?,不是大問題,但是一個孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心,那問題就大了,其實我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做比照,包

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