語(yǔ)文版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一單元試卷及答案

1、語(yǔ)文版一級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元試卷及答（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 讀拼音，寫(xiě)詞，我能寫(xiě)的正確又美觀。 nio ch zi w men shu y bn rn z j zhng二、 比一比，再組。千（_） 明（_） 午（_） 媽?zhuān)╛ 干（_） 朋（_） 牛（_） 奶（_ 得（_） 往（_） 地（_） 秀（_ 很（_） ?。╛） 他（_） 香（_三、 寫(xiě)出下列字的順。蟲(chóng)云山四、 讀一讀，再按母的順序連一連。1 / 五、 選詞填空。（序號(hào)） A在 B再1我盼望能和她（_）次相見(jiàn)。2鳥(niǎo)兒（_）樹(shù)上快樂(lè)的歌唱。A望 B忘1亮亮向遠(yuǎn)方（_）去，原來(lái)是奶奶來(lái)了。 2今天，我（_）記帶文具盒了

2、，怎么辦呢？六、 讀一讀，再照子填一填。（1）例：碧綠碧綠的葉子 例：荷葉圓圓的，綠綠的火紅火紅的_ _的_ 蘋(píng)果_，_。例：（聽(tīng)）音樂(lè) _籃球 _作業(yè) _泡 （2）例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。同學(xué)們聽(tīng)老師講課。同學(xué)們_聽(tīng)老師講課。（3）例：樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_很_，_也很_七、 下列句子的說(shuō)正確嗎？在正確的后面打“”，錯(cuò)2 / 的打“”。1“比”的第一筆是“一”。（_）2“樹(shù)、 桃、林”都是木字旁，這些字都和樹(shù)木有關(guān)。）3風(fēng)這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李白。）4項(xiàng)鏈一文中 “大海的項(xiàng)鏈”是指娃娃們快樂(lè)的腳印。（_ 八、 閱讀短文，回問(wèn)題。王羲（x）之（zh）的故

3、事有一次，王羲之外出散步（ b），看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣(mài)扇（ n）子。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（）手取過(guò)扇子，在上 面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的，爭(zhēng)著要買(mǎi)扇 子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。1老婆婆在路邊（_）。2王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“”畫(huà)出這個(gè)句子。3后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣(mài)光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人們喜歡王羲之的字。4寫(xiě)出文中的一對(duì)反義詞：（_）九、 看圖寫(xiě)話(huà)3 / 圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？用幾句?huà)寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。 _4 / 參答1小鳥(niǎo) 尺子 我們 水果 一半 人才 自己 立正2、千萬(wàn) 明天 上午 媽媽 干活 朋友 小牛 奶奶 到 來(lái)往 地方 秀麗 很多 住在 他們 香氣 3、得4、5、B A A B6、 太陽(yáng) 金黃金黃稻子圓圓的紅紅的打做吹認(rèn)真地 媽媽 高興我高興7、 81賣(mài)扇子2便隨（su）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)