10級職業(yè)規(guī)劃作業(yè)結(jié)課安排_第1頁
10級職業(yè)規(guī)劃作業(yè)結(jié)課安排_第2頁
10級職業(yè)規(guī)劃作業(yè)結(jié)課安排_第3頁
10級職業(yè)規(guī)劃作業(yè)結(jié)課安排_第4頁
10級職業(yè)規(guī)劃作業(yè)結(jié)課安排_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 810級職職業(yè)生涯涯規(guī)劃課課結(jié)課要要求每位同學(xué)學(xué)上交個個人職職業(yè)生涯涯規(guī)劃書書一份份,A44紙打印印稿,四號、小四字字體均可可,不少少于50000字字;要求求排版規(guī)規(guī)范,禁禁止錯字字連篇。要求內(nèi)容容完整,須須涵蓋以以下五個個方面內(nèi)內(nèi)容:(1)封封面(含含標(biāo)題、姓名、學(xué)號、專業(yè)、班級等等信息);(2)扉扉頁(主主要介紹紹個人基基本資料料)(3)規(guī)規(guī)劃書目目錄(4)職職業(yè)生涯涯規(guī)劃書書正文:自我認認知、職職業(yè)認知知、職業(yè)業(yè)目標(biāo)和和路徑的的選擇、行動計計劃、評評估與調(diào)調(diào)整、備備選職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃方案案等(5)結(jié)結(jié)束語注:其中中每一部部分具體體的細節(jié)節(jié)內(nèi)容,同同學(xué)們可可自由發(fā)發(fā)揮,

2、模模板僅供供同學(xué)們們參考。3.模板板職業(yè)生涯涯規(guī)劃課課作業(yè)模模板職業(yè)生涯涯規(guī)劃書書內(nèi)容:一、封面面1.圖片片設(shè)計2.標(biāo)題題3.班級級、學(xué)號號、姓名名、系部部等個人人信息;二、扉頁頁1.個人人基本資資料姓名:xxxx 性別:xx出生日期期:xxx系部及專專業(yè):聯(lián)系電話話: xxxxxxxxxxxxxxx E-MAAIL:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2.計劃劃書基本本概況規(guī)劃年限限、年齡齡跨度、起止時時間、目目標(biāo)介紹紹等三、卷首首語四、目錄錄一. 自自我分析析 1.11 職業(yè)業(yè)興趣1.2職職業(yè)能力力 1.3 個個人特質(zhì)質(zhì)1.4職職業(yè)價值值觀1.5 3600度評估估 1.66 自我我認

3、知小小結(jié)二. 職職業(yè)分析析2.1社社會環(huán)境境分析2.1.1家庭庭環(huán)境分分析2.1.2學(xué)校校環(huán)境分分析2.1.3其它它外部環(huán)環(huán)境分析析2.2目目標(biāo)職業(yè)業(yè)環(huán)境分分析2.2.1行業(yè)業(yè)分析2.2.2企業(yè)業(yè)分析2.2.3崗位位分析2.2.4地域域分析2.3職職業(yè)認知知小結(jié)三. 職職業(yè)定位位3.1 SWOOT分析析3.2職職業(yè)目標(biāo)標(biāo)3.3職職業(yè)發(fā)展展路徑3.4具具體路徑徑四. 計計劃實施施4.1計計劃一覽覽表4.2具具體實施施計劃五. 評評估調(diào)整整5.1評評估的內(nèi)內(nèi)容5.2評評估的時時間5.3備備選規(guī)劃劃方案六 結(jié)結(jié)束語五、正文文一、自我我分析結(jié)合XXX人才測測評報告告以及xxx等分分析方法法,我對對自己

4、進進行了全全方位、多角度度的的分分析。(一)職職業(yè)興趣趣喜喜歡干什什么;我的人才才素質(zhì)測測評報告告中,職職業(yè)興趣趣前三項項是xxx型(xx分)、xx型型(x分分)和xxx型(xx分)。這一職職業(yè)興趣趣類型的的具體情情況是(二)職職業(yè)能力力能能夠干什什么;我的人才才素質(zhì)測測評報告告結(jié)果顯顯示,xxx能力力得分較較高(xx分),xxx能力力得分較較低(xx分)。我的具具體情況況是(三)個個人特質(zhì)質(zhì)適適合干什什么;我的人才才素質(zhì)測測評報告告結(jié)果顯顯示我的的氣質(zhì),我我的性格格特征4、職業(yè)業(yè)價值觀觀最最看重什什么;我的人才才素質(zhì)測測評報告告結(jié)果顯顯示前三三項是xxx取向向(x分分)、xxx取向向(x分分

5、)和xxx取向向(x分分)具體體內(nèi)容是5、3660度評評估結(jié)果果:自我分析析小結(jié):二、職業(yè)業(yè)分析參考人才才素質(zhì)測測評報告告建議以以及通過過xx等等途徑方方法,我我對影響響職業(yè)選選擇的相相關(guān)外部部環(huán)境進進行了較較為系統(tǒng)統(tǒng)的分析析。1、家庭庭環(huán)境分分析如經(jīng)濟狀狀況、家家人期望望、家族族文化等等以及對對本人的的影響2、學(xué)校校環(huán)境分分析如學(xué)校特特色、專專業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)、實踐踐經(jīng)驗等等3、其它它外部社社會環(huán)境境分析如就業(yè)形形勢、就就業(yè)政策策、競爭爭對手等等4、職業(yè)業(yè)環(huán)境分分析行業(yè)分析析(如xxx行業(yè)現(xiàn)現(xiàn)狀及發(fā)發(fā)展趨勢勢,人業(yè)業(yè)匹配分分析)崗位分析析(如xxx職業(yè)的的工作內(nèi)內(nèi)容、工工作要求求、發(fā)展展前景,人人崗

6、匹配配分析)企業(yè)分析析(如xxx單位類類型、企企業(yè)文化化、發(fā)展展前景、發(fā)展階階段、產(chǎn)產(chǎn)品服務(wù)務(wù)、員工工素質(zhì)、工作氛氛圍等,人人企匹配配分析)地域分析析(如xxx工作城城市的發(fā)發(fā)展前景景、文化化特點、氣候水水土、人人際關(guān)系系等,人人城匹配配分析)職業(yè)分析析小結(jié):三、職業(yè)業(yè)定位綜合第一一部分(自自我分析析)及第第二部分分(職業(yè)業(yè)分析)的的主要內(nèi)內(nèi)容得出出本人職職業(yè)定位位的SWWOT分分析: 內(nèi)部環(huán)境境因素優(yōu)勢因素素(S)弱勢因素素(W)外部環(huán)境境因素機會因素素(O)威脅因素素(T)結(jié)論職業(yè)目標(biāo)標(biāo)將來從事事(xxx行業(yè)的的)xxx職業(yè)職業(yè)發(fā)展展策略舉例:進進入xxx類型的的組織(到到xx地地區(qū)發(fā)展展

7、)職業(yè)發(fā)展展路徑舉例:走走專家路路線(管管理路線線等)具體路徑徑舉例:xxx員初級級xx中級級xx高級級xx四、計劃劃實施計劃實施施一覽表表計劃名稱稱時間跨度度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容容(參考)策略和措措施(參考)備注短期計劃劃(大學(xué)計計劃)20066年220 xxx年如大學(xué)畢畢業(yè)時要要達到如:大一一要達到到大二二要達到到或在xxx方面要要達到如專業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能能培養(yǎng)、職業(yè)素素質(zhì)提升升、職業(yè)業(yè)實踐計計劃等如大一以以適應(yīng)大大學(xué)生活活為主,大大二以專專業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)和掌握握職業(yè)技技能為主主,或或為了實實現(xiàn)xxx目標(biāo),我我要大學(xué)生職職業(yè)規(guī)劃劃的重點點中期計劃劃(畢業(yè)后后五年計計劃)20 xxx年220 x

8、xx年如畢業(yè)后后第五年年時要達達到如畢業(yè)后后第一年要要第二年要要或在在xx方方面要達達到如職場適適應(yīng)、三三脈積累累(知脈脈、人脈脈、錢脈脈)、崗崗位轉(zhuǎn)換換及升遷遷等省略大學(xué)生職職業(yè)規(guī)劃劃的重點點長期計劃劃(畢業(yè)后后十年或或以上計計劃)20 xxx年220 xxx年如退休時時要達到到如畢業(yè)后后第十年要要第二十年年要如事業(yè)發(fā)發(fā)展,工工作、生生活關(guān)系系,健康康,心靈靈成長,子子女教育育,慈善善等省略方向性規(guī)規(guī)劃詳細執(zhí)行行計劃如如下:本人現(xiàn)正正就讀大大學(xué)(研研究生)x年級,我的大學(xué)計劃是要求結(jié)合合上述計計劃實施施一覽表表,詳細細寫出實實施計劃劃(此部部分內(nèi)容容要具體體,詳實實,不可可不寫或或略寫)五、

9、評估估調(diào)整 職業(yè)生生涯規(guī)劃劃是一個個動態(tài)的的過程,必必須根據(jù)據(jù)實施結(jié)結(jié)果的情情況以及及應(yīng)變化化進行及及時的評評估與修修正。1、評估估的內(nèi)容容: 職業(yè)目標(biāo)標(biāo)評估(是是否需要要重新選選擇職業(yè)業(yè)?)假假如一直直,那那么我將將職業(yè)路徑徑評估(是是否需要要調(diào)整發(fā)發(fā)展方向向?)當(dāng)當(dāng)出現(xiàn)的時時候,我我就實施策略略評估(是是否需要要改變行行動策略略?)如如果,我就就其它因素素評估(身身體、家家庭、經(jīng)經(jīng)濟狀況況以及機機遇、意意外情況況的及時時評估)2、評估估的時間間:一般情況況下,我我定期(半半年或一一年)評評估規(guī)劃劃;當(dāng)出現(xiàn)特特殊情況況時,我我會隨時時評估并并進行相相應(yīng)的調(diào)調(diào)整。六、結(jié)束束語 最后祝祝每位同同

10、學(xué)新年年快樂,取取得一個個好成績績!后附職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃書評評分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),供各各位同學(xué)學(xué)參考。職業(yè)規(guī)劃劃計劃書書評分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)評分要素素分 值評分要點點具體描描述職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計思思路(總分220分)作品的完完整性(5分)內(nèi)容完整整,對自自我和外外部環(huán)境境進行全全面的分分析,提提出自己己的職業(yè)業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路路徑和行行動計劃劃。作品思路路和邏輯輯性(110分)職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計書書思路清清晰、邏邏輯合理理,能準(zhǔn)準(zhǔn)確把握握職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)計計的核心心與關(guān)鍵鍵。作品的美美觀性(55分)格式清晰晰,版面面大方美美觀,創(chuàng)創(chuàng)意新穎穎。職業(yè)規(guī)劃劃計劃書書內(nèi)容(總分880分)自我認知知(20分分)自我分析析清晰、全面、深入、

11、客觀,能能清楚的的認識到到自己的的優(yōu)勢和和劣勢。將人才測測評量化化分析與與自我深深入分析析綜合客客觀地評評價自我我,職業(yè)業(yè)興趣、職業(yè)能能力、行行為風(fēng)格格、職業(yè)業(yè)價值分分析全面面、到位位。從個人興興趣愛好好、成長長經(jīng)歷和和社會實實踐中分分析自我我。自我評估估理論、模型應(yīng)應(yīng)用正確確、合理理。職業(yè)認知知(20分分)了解社會會的整體體就業(yè)趨趨勢以及及大學(xué)生生的就業(yè)業(yè)狀況。清晰了解解目標(biāo)行行業(yè)發(fā)展展的前景及及現(xiàn)狀,并并且了解解行業(yè)中中的就業(yè)業(yè)需求。對行業(yè)內(nèi)內(nèi)標(biāo)桿組組織的人人力資源源管理戰(zhàn)戰(zhàn)略、企企業(yè)文化化等的分析,做做到“人企匹匹配”。對目標(biāo)職職位的工工作職責(zé)責(zé)、所需需技能等等的分析析,做到到“人崗匹匹配”。通過對外外部環(huán)境境的分析析,能清清楚認識識到自己己面臨的的機會、挑戰(zhàn)及及對職業(yè)業(yè)發(fā)展產(chǎn)產(chǎn)生的影影響。職業(yè)目標(biāo)標(biāo)路徑設(shè)計計(10分分)職業(yè)目標(biāo)標(biāo)確定和和發(fā)展路路徑設(shè)計計要符合合外部環(huán)環(huán)境和個個人特質(zhì)質(zhì)(興趣趣、技能能、特質(zhì)質(zhì)、價值值觀),要要符合實實際、可可執(zhí)行、可實現(xiàn)現(xiàn)。職業(yè)發(fā)展展路徑符符合邏輯輯和現(xiàn)實實、對實實習(xí)目標(biāo)標(biāo)而言具具有可操操作性和和競爭力力。用長遠的的眼光設(shè)設(shè)定職業(yè)業(yè)目標(biāo),并并將總體體目標(biāo)劃劃成幾個階段段性目標(biāo)標(biāo)來實現(xiàn)現(xiàn)。規(guī)劃與實實施計劃劃(20分分)行動計劃劃清晰、可操作作性強。行動計劃劃保持個個人優(yōu)勢勢、加強強個人不不足、全全面提升升個人競競爭力,有針對對性、可可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論