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1、機(jī)械原理及設(shè)計(jì)(一)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2009 年 6 月目 錄第一章 課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù) .1第二章 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和基本要求 .2第三章 課程設(shè)計(jì)時(shí)間及進(jìn)度安排 .4第四章 課程設(shè)計(jì)考核及成績評定 .5第五章 課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 .錯(cuò)誤!未定義書簽。課程設(shè)計(jì)選題參考 .錯(cuò)誤!未定義書簽。第六章 課程設(shè)計(jì)說明書文檔模板 錯(cuò)誤!未定義書簽。I第一章 課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù)必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)教學(xué)所要達(dá)到的目的是:1、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想,訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械原理課程的理論知識,并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際來分析和解決工程問題的能力。2、通過制定設(shè)計(jì)方案、合理選擇機(jī)構(gòu)
2、的類型、正確地對機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)和受力進(jìn)行分析和計(jì)算,讓學(xué)生對機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)有一個(gè)較完整的概念。3、訓(xùn)練學(xué)生收集和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料以及計(jì)算、制圖和數(shù)據(jù)處理及誤差機(jī)程序并在計(jì)算機(jī)上計(jì)算來解決機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)問題的基本技能。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力分析,確定出最優(yōu)的機(jī)構(gòu)參數(shù),繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)性能曲線。1第二章 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和基本要求要求,擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃,保證設(shè)計(jì)進(jìn)度、設(shè)計(jì)質(zhì)量,按時(shí)完成課程。在設(shè)計(jì)過程中,提倡獨(dú)立思考、深入鉆研,主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。要提高。1、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)步驟(1)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)。即根據(jù)給定的原始數(shù)據(jù)和工藝要求,構(gòu)思并選定機(jī)構(gòu)方案;(2)設(shè)計(jì)上述各機(jī)構(gòu)。根據(jù)選定的方案采用各機(jī)構(gòu),如凸輪機(jī)構(gòu)、綜合,求出機(jī)構(gòu)
3、的主要尺寸;(3)根據(jù)上面求得的尺寸,按比例畫出全部機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖及運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖;(4)據(jù)此對上述機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析,并進(jìn)行基于 ADAMS 軟件的機(jī)構(gòu)(5)編寫設(shè)計(jì)說明書。2、設(shè)計(jì)說明書編寫要求課程設(shè)計(jì)說明書是學(xué)生證明自己設(shè)計(jì)正確合理并供有關(guān)人員參考的2間就應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。課程設(shè)計(jì)說明書應(yīng)在課程設(shè)計(jì)過程中逐步形計(jì)任務(wù)而定,大致包括:(1(2)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖或設(shè)計(jì)方案的確定。(3)全部原始數(shù)據(jù)。(4)完成設(shè)計(jì)所用方法及其原理的簡要說明。(5)建立設(shè)計(jì)所需的數(shù)學(xué)模型并列出必要的計(jì)算公式、計(jì)算過程及說明,寫出設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果。(6)繪出計(jì)算機(jī)程序框圖,寫出自編的程序?;?qū)⒒?ADAMS 軟件的機(jī)構(gòu)建模
4、與仿真方法過程描述出來。(7)用表格列出計(jì)算結(jié)果并畫出主要曲線圖。(8)對設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析討論,寫出課程設(shè)計(jì)的收獲和體會。(9)列出主要參考文獻(xiàn)資料。設(shè)計(jì)說明書的編寫要求:(1 A4 書寫端正。(2)對每一自成單元的內(nèi)容,都應(yīng)有大小標(biāo)題,使其醒目突出,建議加上目錄。(3)通過課程設(shè)計(jì)說明書的編寫,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)、繪制圖表和簡圖,用工程術(shù)語表達(dá)設(shè)計(jì)成果的方法。(4)對所用公式和數(shù)據(jù),應(yīng)標(biāo)明來源參考資料的編號和頁次。(5)說明書應(yīng)加上封面,并與圖紙一起裝訂成冊。3第三章 課程設(shè)計(jì)時(shí)間及進(jìn)度安排1、課程設(shè)計(jì)時(shí)間機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)時(shí)間為兩周(10 2、課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排合計(jì)104第四章 課程設(shè)計(jì)考核及成績評定課程設(shè)計(jì)成績以優(yōu)、良、中、及格和不及格記分。各等級與百分成績的對應(yīng)情況如表 1所示。表 1 課程設(shè)計(jì)的成績等級與百分成績對應(yīng)表等級分?jǐn)?shù)中不及格 成績評定的具體指標(biāo)有如下:1)機(jī)構(gòu)方案設(shè)計(jì)和計(jì)算40說明設(shè)計(jì)方案的選擇,并有明確的計(jì)算過程,以及最后尺寸確定2)虛擬樣機(jī)建模與仿真 30針對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行建模和仿真,驗(yàn)證方案設(shè)計(jì)的正確性3)結(jié)果分析 10運(yùn)動(dòng)仿真效果
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