初中語文蘇教版九年級上第三單元(學(xué)會讀書三：學(xué)學(xué)牛吃草)9、成功(季羨林)-九成功

1、上冊第三單元九 成功1.根據(jù)拼音寫漢字。xin（）慕 ro（）舌 不q（）而來家y（）戶曉 j（）梁 枯zo（）名f（）其實(shí) fi（）聲中外 言簡意gi（）2.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.我喜歡看偵探小說，常常被小說里面錯綜復(fù)雜的情節(jié)深深吸引。B.每個人都有自己不同的幸福觀，只要自己覺得好，別人就無能為力。C.唐老鴨和米老鼠在中國可謂是家喻戶曉，深受大家的喜愛。D.這篇文章言簡意賅地分析了那幅作品的象征意義，肯定了作者對真善美的執(zhí)著的愛。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是（ ）A.一個人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟邁出第一步。B.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，

2、像母親的手撫摸著你。C.揚(yáng)州境內(nèi)湖泊眾多，寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖自北向南沿運(yùn)河依次排列。D.我一聽，心里一動，立刻說：“我們那邊最喜歡唱的臺灣曲是高山青?！?.（曲靖中考）下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）A.學(xué)習(xí)成績能否提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。B.電視劇平凡的世界播出后，全國再次掀起了路遙熱潮。C.羅平迷人的油菜花，成為中外游客向往的旅游勝地。D.隨著“凈網(wǎng)2023年”專項(xiàng)行動的深入開展，網(wǎng)絡(luò)空間必將越來越干凈。5.（南寧中考）下列語段空白處依次填入三個句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）人，實(shí)際上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科學(xué)的高峰，_；你目光凝聚構(gòu)思新穎的設(shè)計(jì)，_；你奮力征服人生旅途

3、上的重巒疊嶂，_。有了這樣一雙翅膀，你才能更高、更快地飛翔。多么需要扇動進(jìn)攻的翅膀多么需要插上知識的翅膀多么需要張開想象的翅膀A. B.C. D.6.觀看右邊漫畫，按要求答題。（1）漫畫說明了什么現(xiàn)象？（2）看了這幅漫畫你有什么感受？7.學(xué)習(xí)完成功這篇課文后，班上準(zhǔn)備開展一次以“成功”為話題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。（1）請你給這次活動擬一個響亮的名字。（2）你準(zhǔn)備搜集一些素材，但有的同學(xué)不知道怎么搜集資料，請你為這些同學(xué)提供一些途徑或方法。（3）為了擴(kuò)大這次活動的影響力，你認(rèn)為可以組織哪些活動呢？（4）請你為主持人設(shè)計(jì)一段開場白。閱讀課文第610自然段，回答下面的問題。8.第7自然段運(yùn)

4、用了哪些論證方法？論述了什么道理？9.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是什么意思？引用韓愈的這幾句話有什么作用？10.作者認(rèn)為“天資是由天來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力”。你同意作者的看法嗎？闡述你的理由。11.作者為什么說勤奮是成功的最根本條件？12.王靜安是誰？作者引用他的話的目的是什么？（原創(chuàng)）你和誰在一起的確很重要在現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉。與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰?？茖W(xué)家研究認(rèn)

5、為：“人是唯一能接受暗示的動物?！狈e極的暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。積極的人像太陽，照到哪里，哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來；性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。有人說，人生有三大幸運(yùn)：上學(xué)時遇到好老師，工作時遇到一位好師傅、好老板。成家遇到一個好伴侶。有時他們一個甜美的笑容，一句溫馨的問候，就能使你的人生與眾不同，光彩照人。生活中最不幸的是：由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人，缺少遠(yuǎn)見卓識的

6、人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。有句話說得好，你是誰并不重要，重要的是和誰在一起。古有“孟母三遷”，足以說明和誰在一起的確很重要。雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，怎能搏擊長空，翱翔藍(lán)天；野狼在羊群里成長，也會“愛上羊”而喪失狼性，怎能叱咤風(fēng)云，馳騁大地。原本你很優(yōu)秀，由于周圍那些消極的人影響了你，使你缺乏向上的壓力，喪失前進(jìn)的動力，而變得俗不可耐，如此平庸。不是有這樣的觀念嗎？“大多數(shù)人帶著未演奏的樂曲走進(jìn)了墳?zāi)??！比绻阆胂裥埴椧粯影肯杼炜?，那你就要和群鷹一起飛翔，而不要與燕雀為伍；如果你想像野狼一樣馳騁大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能與鹿羊同行。正所謂“畫眉麻雀不同嗓，金雞

7、烏鴉不同窩”。這也許就是潛移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聰明，那你就要和聰明的人在一起，你才會更加睿智；如果你想優(yōu)秀，那你就要和優(yōu)秀的人在一起，你才會出類拔萃。俗話說：物以類聚，人以群分。之所以會出現(xiàn)一個宿舍都考上研究生，同一班級能考上多個名校生，大概就是這方面的原因吧！讀好書、交高人乃人生兩大幸事。一個人身價的高低是由他周圍的朋友決定的。朋友越多，意味著你的價值越高，對你的事業(yè)幫助越大。朋友是你一生不可或缺的寶貴財(cái)富。因?yàn)榕笥训南嘀图睿悴艜?zhàn)無不勝，一往無前。人生的奧妙之處就在于與人相處，攜手同行。生活的美好之處則在于送人玫瑰，手留余香。 eq oac(,11)人生就是這樣。想

8、和聰明的人在一起，你就得聰明；想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化為自己的長處，你就會成為聰明人；善于把握人生機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化為自己的機(jī)遇，你就會成為優(yōu)秀者。對他人的成功像對待自己的成功一樣充滿熱情。學(xué)最好的別人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。 eq oac(,12)和不一樣的人在一起，就會有不一樣的人生。愛情如此，婚姻也如此；家庭如此，事業(yè)也如此。 eq oac(,13)近朱者赤，近墨者黑13.本文作者的觀點(diǎn)是什么？【把握文章的論點(diǎn)】14.文章第段運(yùn)用了什么論證方法？其作用是什么？【分析論證方法及作用】15.文中第段畫線句子有什么表達(dá)效果？【品味議

9、論文的語言】 16.“善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化為自己的長處”這句話可以用孔子論語八則中的哪一句話來概括，這句話可以做什么論據(jù)？【辨別論據(jù)的類型】17.文章結(jié)尾說：“近朱者赤，近墨者黑”，你贊同這句話嗎？請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說說你的理由?！具w移拓展】18.議論文中的事實(shí)論據(jù)運(yùn)用具體事例，真實(shí)可信，具有說服力，能有力地論證論點(diǎn)。請你模仿文段寫一個片段?！菊n文片段在線】至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌?！緦懛ǚ治觥颗e古人勤奮學(xué)習(xí)而成功的例子，肯

10、定了勤奮的作用。充當(dāng)事實(shí)論據(jù)的事例必須是典型、確鑿的事實(shí)，也就是既有共性特征又有個性特征，有代表性的、真實(shí)的事例。所用的事例可以是具體的，也可以是概括的。事實(shí)論據(jù)能夠增加論據(jù)的權(quán)威性，增強(qiáng)文章的說服力。論據(jù)論據(jù)就是作者用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理，即“用什么來證明”。論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩大類，他們是論點(diǎn)賴以成立的基礎(chǔ)，是文章的主體。中考中常見的題型是：（1）本文為了證明論點(diǎn)用了哪些論據(jù)？（2）概括論據(jù)的主要內(nèi)容。（3）這個論據(jù)（材料）在文中有什么作用（闡明什么道理、目的是什么）？（4）圍繞論點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。【典型例題】本文作者為了更準(zhǔn)確地證明自己的觀點(diǎn)，選用了哪些論據(jù)？請簡要?dú)w納。【參考答案】

11、作者在論證“勤奮”的時候列舉了“囊螢、映雪、懸梁、刺股”的例子作為事實(shí)論據(jù)，又引用韓文公和王國維的話作為道理論據(jù)?！炯挤c(diǎn)睛】在議論文中，具有代表性的事例、史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等都屬于事實(shí)論據(jù)。經(jīng)過驗(yàn)證的真理、名人名言、格言、諺語，自然科學(xué)的原理、定律、公式等都是道理論據(jù)。 【習(xí)題鏈接】見“拓展閱讀”T16?！緟⒖即鸢浮?. 羨饒期喻脊燥副蜚賅2. B（解析：“無能為力”改為“無可厚非”。）3. C（解析：A項(xiàng)是陳述句，“？”應(yīng)為“，”；B項(xiàng)逗號放在雙引號外面；D項(xiàng)歌曲名應(yīng)該用書名號。）4. C（解析：C項(xiàng)主語、賓語搭配不當(dāng)。）5. A6.（1）漫畫反映某些人永遠(yuǎn)都在等待機(jī)遇的到來。（2）機(jī)遇是為

12、有準(zhǔn)備的人提供的，靠等待是永遠(yuǎn)等不到機(jī)遇的，只有努力才能把握住機(jī)遇。7.（1）示例：尋找成功的奧秘（2）示例：上圖書館、書店查詢資料；在家里或者學(xué)校的計(jì)算機(jī)課上上網(wǎng)查找，學(xué)會并熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查詢資料；閱讀課閱讀自己查找整理的資料。（3）示例：與父母交流或探討經(jīng)驗(yàn)感受；小組成果匯報(bào)會；朗讀表演會；手抄報(bào)或電腦制作小報(bào)比賽；演講比賽；進(jìn)行以“成功”為話題的征文大賽；邀請成功人士進(jìn)行一場報(bào)告會。（4）示例：每個人都有自己的夢想，周恩來的夢想是“中華之崛起”，他奮斗了，他的夢想成真了；喬丹的夢想是成為籃球人，他努力了，他的夢想也成真了。今天，當(dāng)我們讀了大量的名人傳記之后，當(dāng)我們?nèi)猿两诔晒φ叱晒Φ臍g悅之

13、中時，我相信大家都會有無限遐想：想揭開他們成功的奧秘，想了解他們在鮮花與掌聲背后的汗水和淚水那么讓我們一起來開始這次神奇的成功之旅吧！8. 舉例論證、道理論證、對比論證；勤奮是成功的重要因素。9. 學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢；德行靠思考才能形成，如果隨大流就會毀掉。為了說明勤奮是成功的最根本條件。10.示例一：同意，因?yàn)槿说奶熨Y高低是天生的，不是后天所能改變的，而機(jī)遇是客觀的，具有偶然性，也不是主觀所能決定的，所以我們對二者都無能為力。示例二：不同意，因?yàn)槿说奶熨Y雖然是天生的，但勤能補(bǔ)拙，人的機(jī)遇雖然是客觀的，具有偶然性，但機(jī)遇總是屬于那些有準(zhǔn)備的人，勤奮的人。所以對二者無能為力的說

14、法過于絕對。11.在成功的三個條件中，作者認(rèn)為人無力決定“天資”，而機(jī)遇也沒有辦法預(yù)期，人在這兩個方面無能為力。既然如此，就只剩下一條路勤奮。12.王國維。作者基本贊成“預(yù)期勤奮成功”的“成功之道”，但是對此也有保留，認(rèn)為自己公式中的“天資”與“機(jī)遇”也是重要的。要抓住王國維“三種境界”中最重要的一條“衣帶漸寬終不悔”，提醒人們，必須以勤奮精神去做學(xué)問或干事業(yè)。13.你和誰在一起的確很重要。14.對比論證，把“跟積極之人”和“跟消極之人”相處的不同結(jié)果作對比，有力地論證了“和誰在一起的確很重要”的觀點(diǎn)。15.運(yùn)用了比喻和對比的修辭手法，把“積極的人（優(yōu)秀的人）”比作“群鷹”“狼群”，把“消極的人（平庸的人）”比作“燕雀”“鹿羊”，同時把“跟雄鷹飛翔”“和狼群奔跑”與“跟燕雀為伍”“與鹿羊同行”的結(jié)果作對比，生動形象地說明了“潛移默化的力量和耳濡目染的作用”，從而強(qiáng)調(diào)突出了“和誰在一起的確很重要”的觀點(diǎn)。16.“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話可以做道理論據(jù)。17.示例：贊同。因?yàn)楦萌藢W(xué)好人，我們可以取他人之長補(bǔ)己之短。