初中語文七年級下冊第六單元本單元綜合與測試-第六單元復習檢測卷（原卷版）

1、第六單元復習檢測卷（原卷版）（本卷共五大題，28小題，滿分120分，考試時間120分鐘）注意事項:1.本試卷由試題卷（18頁）和答題卷兩部分（912頁）組成，請務必在“答題卷”上答題，在試題卷上答題無效，不能得分。2.答題前，請先將學校、班級、姓名、學號等相關信息用黑色墨跡簽字筆填寫在答題卷上的指定位置。一、 積累與運用（34分）（18每小題3分,9小題6分，10小題4分。）1.下列各項中加點字的注音全正確的一組是( ) A. 無虞（y） 辜負() 輪廓(u) 踉踉蹌蹌(chn)B. 俯瞰(kn) 舷窗(xin) 欽佩（qn） 海市蜃樓(shn)C. 湮沒(yn ) 魯莽（mn） 吞噬(sh)

2、 憂心忡忡(zhn)D.靈犀(x) 木杮（fi） 剎那(ch) 姍姍來遲(shun)2下列各項中的詞語，出現(xiàn)書寫錯誤最少的一項是（ ）A尉藍 忍俊不禁 語無輪次 千均重負 B閑暇 慷概淋漓 耐人尋味 驚心動魄C遲鈍 不期而致 心有靈犀 鋒芒必露 D燒蝕 天崖海角 相形見觸 悲天憫人3.下列各項中加點的詞語運用恰當?shù)囊豁検?)A.這時舷窗已經(jīng)燒得黑乎乎的，我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序。B.不一會兒，爸爸就把臟亂不堪的車間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回春。C.我們班小明是一個不懂就愛問的人，不管是向張老師請教，還是向李老師請教，他都能應付自如D. 人跡罕至的地球南極點竟在極短的

3、時間即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。 4.在下列句子中，沒有語病的一句是(2分)()A.其實，起飛階段發(fā)生的共振并非不是正?，F(xiàn)象。 B.我們身體上之所以能夠應付自如，是因為平時已經(jīng)訓練過如何應對這種情況的原因。C.學校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于同學們更多地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進來，陽光很刺眼。5.下列說法不正確的一項是( )A.劉慈欣的科幻小說三體于2023年獲素有“科幻界諾貝爾文學獎”的雨果獎最佳長篇故事獎。B.楊利偉，中國進入太空的第一人。他被中央軍委授予“航天英雄”榮譽稱號。C.閱微草堂筆記是紀昀所寫

4、的筆記體小說，這種文學體裁的三要素是人物、環(huán)境、情節(jié)。D.茨威格有“歷史上最好的傳記作家”之稱，他的主要文學成就體現(xiàn)在傳記文學和小說方面。 6.對右圖含義的分析理解不完全正確的一項是（ ）A.圖中男子在行走中多次被相同的石頭絆倒，說明他是一個不會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓的人。B.如果不能“吃一塹，長一智”的人，其通向成功的道路一定是非常曲折遙遠。C.人生屢屢失敗的根本原因是因為“障礙”太多，因此在人生道路上，我們要步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 D.一個連走路都不認真的人，其做事也往往不會認真。這樣的人頻頻遭遇挫折，說明老天是有眼的。7.將下列句子組成意思通順、銜接自然的語段，其順序排列正確的一項是( )周

5、圍林立的山峰倒映湖里，寧靜而神秘。然后，要拜會昆侖山的“女神”西王母娘娘了。這就是傳說中西王母的瑤池。在海拔4300米的地方，陡然就出現(xiàn)一座湖面呈如意形的高原平湖。天氣晴好的日子，水鳥翱翔，一湖碧波，澄明清澈。A B C D8.在下列句子中，標點符號的使用有誤的一項是( )A飛船經(jīng)過某省、某地域乃至中國上空的時間都很短，每一次飛過后，我的內(nèi)心都期待著下一次。B在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒、大的如指甲蓋。C就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。D飛船先是在軌道上進行180度的調(diào)姿返回時要讓推進艙在前，這就需要180

6、度的“調(diào)頭”。9.綜合性學習活動。（6分，每小題2分） 八年級二班正在開展“走進音樂世界”的綜合性學習活動，請你參加。 音樂是人類最古老的藝術形式之一，是我國古代學生必學的內(nèi)容之一，它涉及的學習科目是（ ）A.四書 B.五經(jīng) C.六藝 D.三字經(jīng)下面各項中，對所列舉的樂器的介紹、理解不完全正確的一項是（ ） A.這四種樂器都是弦樂器，弦樂聲擅長于表現(xiàn)抒情類旋律。柔美、動聽是所有弦樂器的共同特征。B.圖是古箏，它是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當強的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。C.圖是馬頭琴，它是蒙古民間的一

7、種拉弦樂器，因琴柄雕刻有馬頭而得名。D.圖是琵琶，圖是小提琴，它們都是中國古代著名的樂器，它們的外形有許多優(yōu)美的弧形線條。下面的簡譜節(jié)選自我國一首著名音樂，這首音樂的名字是什么？你聽到這首音樂有怎樣的感受。用簡短的語言描述你的感受，將答案寫在下面的橫線上。音樂名稱： ；你聽到這首音樂時的感受： 。10.名著閱讀。（4分）世界文學名著海底兩萬里的作者是 ，其文學體裁是 。（2分）下面對該作品人物內(nèi)容闡述、介紹不正確的一項是（ ）(2分)A. 1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。 B.在追捕過程中，阿龍納斯教授及仆人康塞爾與魚叉手尼德蘭不幸落水，落

8、到了怪物的脊背上。C.潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。潛艇的名字叫鸚鵡螺D.最后，阿龍納斯一行人終于擊沉了鸚鵡螺號潛艇，逃出了潛艇，被漁民救上岸。二、課文閱讀與鑒賞。（20分）比較閱讀下面兩則短文，然后完成后面的問題。偉大的悲劇 茨威格1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時更早，為的是能早一點看到無比美麗的秘密。焦急的心情把他們早早地從自己的睡袋中拽了出來。到中午，這五個堅持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上，因為現(xiàn)在再也不可能達不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成?？墒峭蝗恢g，伙伴之一的鮑爾

9、斯變得不安起來。他的眼睛緊緊盯著無垠雪地上的一個小小的黑點。他不敢把自己的猜想說出來：可能已經(jīng)有人在這里樹立了一個路標。但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點。他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了就像魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣。其實，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑:阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)-即一個月內(nèi)兩

10、次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿-這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他

11、們原先想的是:歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達極點。由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”這就是羅伯特福爾肯斯科特關于極點的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二

12、名一定會隨他之后到達這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責:在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。11.茨威格的主要代表作有 等。文題中“悲”的含義是 ，“偉大”含義主要是指 的偉大。（4分）12.解釋詞語。（4分）毛骨悚然_。獵獵作響_。13.斯科特一行5人到南極的目的不包括（ ）（2分）A. 希望第一個把國旗插在南極點的土地上，向全世界昭示祖國在南極點這個南極核心位置的存在。B. 希望自己的名字因為這次探險活動而永遠鐫刻在人類探險南極的史冊上。C.代表人類第一次完成對南極點的訪問及進行力所能及的

13、科學考察。D.南極有豐富的自然資源，他們將代表祖國向世界昭示祖國對這塊土地的合法擁有。14.文中劃線句子中破折號的用法與其他三項不一樣的一項是（ ）（2分）A. B. C. D.15.在第自然段中，斯科特他們“焦急”的原因是什么？（2分） 。16.自然段中“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。”這句話在文中的作用是什么？作者是否贊成這種觀點？為什么？（3分） ， 。 。17.斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績做證的冷酷無情的任務？（3分） ， 。三、古文閱讀與鑒賞（14分） 閱讀下面的兩種文言短文，然后回答后面的問題?！炯住?河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉

14、焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 選自（紀昀 河中石獸） 【乙】

15、 農(nóng)夫與行者道旁有甫田，農(nóng)夫耕之，數(shù)息而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農(nóng)之惰也！田且甫矣，數(shù)息而后一鋤，將終歲無能為乎！”農(nóng)夫聞之，招行者曰：“余將老于農(nóng)矣予，而莫知所以耕，子可示我以耕之道乎？”行者于是解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，而氣竭汗雨，喘喘焉，不能作聲，且仆于田。徐謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕之難也！”農(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣！人之處事亦然，欲速則不達也?！毙姓叻?。 【注釋：甫，廣大。術，方法。】18.下面是對兩則短文內(nèi)容的分析、理解，其中不符合文意的一項是（ ）(2分)A.兩則短文都在一定程度上嘲諷了一知半解而又自以為是之人的，都包含了一定的生活哲理。B.兩則短

16、文都是按照時間順序來記敘，層次清晰，其情節(jié)都富有一定的戲劇性。C.兩則短文都是在記敘了具體的事實之后才揭示文章主旨。D.兩則短文中的老者在講述道理時都是成竹在胸，現(xiàn)身說法。19.下面各組中加點詞語含義不同的一項是（ ）(2分)A. 眾服為確論/行者服而退 B. 尋十余里無跡/將終歲無能為乎C. 農(nóng)夫耕之/求之下流 D. 又笑曰/招行者曰20.解釋下列加點詞(4分)爾輩不能究物理（ ） 嚙沙為坎穴（ ） 將終歲無能為乎（ ） 子可示我以耕之道乎（ ） 21.翻譯下列句子(3分)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ ， 。22.【乙】文的中心句是哪一句？試簡要分析。（3分） ，

17、。四、拓展延伸閱讀 閱讀下面文章，完成第2327題。（12分）信 使老人沉思起來，他有些明白了。雙手托起那把琴，他問：“那么這個，不是現(xiàn)在的東西了？”年輕人點點頭。他現(xiàn)在站在窗前，窗外，銀河橫貫長空，群星燦爛，在這壯麗的背景前他呈現(xiàn)出一個黑色的剪影。老人現(xiàn)在明白了更多的事。他想起了年輕人神奇的預測能力，其實很簡單，他不是在預測，是在回憶?！拔沂切攀?，我們的時代不想看到您太憂慮，所以派我來?！薄澳敲茨憬o我?guī)硎裁茨兀@把琴嗎？”老人并沒有表現(xiàn)出任何驚奇，在他的一生中，整個宇宙對他就是一個大驚奇，正因為如此，他才超越別人之上，首先窺見了它最深的奧秘?！安皇堑模@把琴只是一個證明，證明我來自未來。”

18、“怎么證明呢？”“在您的時代，人們能夠把質(zhì)量轉(zhuǎn)化為能量：原子彈，還有很快將出現(xiàn)的核聚變炸彈。在我們的時代，已可以把能量轉(zhuǎn)化成質(zhì)量，您看”，他指著那把提琴的琴弦，“它變粗了，所增加的質(zhì)量是由您拉琴時產(chǎn)生的聲波能量轉(zhuǎn)化的?！崩先巳匀焕Щ蟮負u搖頭?！拔抑?，這兩件事不符合您的理論：一，我不可能逆時間而行；二，按照您的公式，要增加琴弦上已增加的那么多的質(zhì)量，需要大得多的能量。”老人沉默了一會兒，寬容地笑了，“哦，理論是灰色的，”他微微嘆息，“生命之樹也是灰色的了。好吧，孩子，你給我?guī)砹耸裁葱畔?？”“兩個信息?！薄澳敲吹谝?？”“人類有未來?！崩先藢捨康匮鎏傻椒鍪忠紊?，像每一個了卻了人生最后夙愿的老者一

19、樣，一種舒適感涌遍了全身，他可以真正休息了?！昂⒆?，見到你我就應該知道這一點的。”“投在日本的兩顆原子彈是人類最后兩顆用于實戰(zhàn)的核彈。本世紀九十年代末，大部分國家簽署了禁止核試驗和防止核擴散國際公約，又過了五十年，人類的最后一顆核彈被銷毀。我是在那二百年后出生的?！蹦贻p人拿起了那把他要收回的小提琴?！拔以撟吡?，為了聽您的音樂，我已耽誤了很多行程，我還要去三個時代，見五個人，其中有統(tǒng)一場論的創(chuàng)立者，那是距您百年以后的事了?！彼麤]說的還有：他在每個時代拜見偉人都選在其不久于人世的時候，這樣可把對未來的影響減到最小 ?！斑€有你帶來的第二條信息呢？”年輕人已拉開房門，他轉(zhuǎn)過身來微笑著，似乎帶著歉意。“

20、教授，上帝確實擲骰子?！崩先藦拇翱诳粗贻p人來到樓下，已是深夜，街上沒什么人。年輕人開始脫下衣服，他也不想帶走這個時代的東西。他的緊身內(nèi)衣在夜色中發(fā)著熒光，那顯然是他所處的時代的衣服。他沒有像老人想像的那樣化作一道白光離去，而是沿一條斜線急速向上升去。幾秒鐘后，他就消失在群星燦爛的夜空之中。他上升的速度很恒定，沒有加速過程。很明顯，不是他在上升，而是地球在移動，他是絕對靜止的，至少在這個時空中是絕對靜止的。老人猜測，他可能使自己處于一個絕對時空坐標的原點，他站在時間長河的河岸上，看著時間急流滾滾而過，愿意的話，他可以走到上下游的任何一處。愛因斯坦默默站了一會兒，慢慢地轉(zhuǎn)身，又拿起了他那把舊小提

21、琴。 選自劉慈欣短篇小說信使，略有刪改。23.劉慈欣，是我國著名的科幻作家，他被譽為“ ”。由其短篇小說改編的電影 于2023年2月上影，獲得極高的票房，深受觀眾喜愛。(2分)24. 下面句子沒有體現(xiàn)出科幻小說特點的一項是（ ）(2分)A.很明顯，不是他在上升，而是地球在移動，他是絕對靜止的，至少在這個時空中是絕對靜止的。B.“您看”，他指著那把提琴的琴弦，“它變粗了，所增加的質(zhì)量是由您拉琴時產(chǎn)生的聲波能量轉(zhuǎn)化的?！盋.年輕人已拉開房門，他轉(zhuǎn)過身來微笑著，似乎帶著歉意?！敖淌?，上帝確實擲骰子?！盌. 本世紀九十年代末，大部分國家簽署了禁止核試驗和防止核擴散國際公約。25.第中“又過了五十年，人類的最后一顆核彈被銷毀?！币痪渲刑N含了作者怎樣的思想？(2分)_。26.“上帝確實擲骰子” 的含義是什么？引用這個西方國家?guī)缀跞巳私灾膫髡f其作用是什么？(3分)_。27.根據(jù)科幻小說的特點，請你另外設計一種年輕人離開老人的新奇方式并進行簡短的描述。(3分)_。_。_。五、作文（40分）28.未來世界是怎樣的呢？將自己作為一個見證者或參與者，講述一個以人類50年后的社會生活為背景的小故事或描述其中的一個場景。請展開大膽豐富的想象。寫一篇文字不少于500字的作文，題目