初中物理《動態(tài)電路》優(yōu)質課件設計

1、初中物理動態(tài)電路優(yōu)質課件設計初中物理動態(tài)電路優(yōu)質課件設計【復習目標】了解動態(tài)電路的三種情況。掌握不同情況下分析動態(tài)電路的方法。初中物理教研組【復習目標】了解動態(tài)電路的三種情況。初中物理教研組聚焦考點一、滑動變阻器的滑片的移動引起的電路中物理量的變化串聯分壓角度RP,UP：U 定 ,I初中物理教研組聚焦考點一、滑動變阻器的滑片的移動引起的電路中物理量的變化串【例 1 】（ 2017 泰安）如圖所示的電路中，電源 電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片 P）A A 的示數變小， V1 的示數變大， V2 的示數變小 B A 的示數變大， V1 的示數變小， V2 的示數變大 C A 的示數變小

2、， V1 的示數不變， V2 的示數變大 D A 的示數變大， V1 的示數不變， V2 的示數變小注意：正確識別電路分析動態(tài)電路向左移動時，三個電表的示數變化情況D是（初中物理教研組【例 1 】（ 2017 泰安）如圖所示的電路中，電源 電壓跟蹤練習 1（綜訓 P838 ）如圖所示，電源電壓電流表和電壓表的示數都變小電流表示數變小，電壓表示數變大電流表示數變小，電壓表示數不變保持不變，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表 和電壓表示數變化，判斷正確的B是（ ）D.電流表示數變大，電壓表示數不變初中物理教研組跟蹤練習 1（綜訓 P838 ）如圖所示，電源電壓電流表聚焦考點一、滑動變阻器的滑片的

3、移動引起的電路中物理量的變化并聯分流角度： RPIP,I 總初中物理教研組聚焦考點一、滑動變阻器的滑片的移動引起的電路中物理量的變化并【例 2 】 (2017 眉山 ) 在如圖所示的電路中 , 電源 電壓保持不變 , 當開關 S 閉合, 滑動變阻器滑片 P 向電流表的示數變小，電壓表的示數不變電流表的示數變大，電壓表的示數不變電流表的示數變小，電壓表的示數變大電流表的示數變小，電壓表的示數變小右移動時 , 電流表和電壓表示數的變化A分別為 ()初中物理教研組【例 2 】 (2017 眉山 ) 在如圖所示的電路中 , 跟蹤練習 2 （綜訓 P8310 ）如圖所示的電路中 (電流表的示數不變，電壓

4、表的示數不變電流表的示數變大，電壓表的示數變小電流表的示數變大，電壓表的示數變大電流表的示數變小，電壓表的示數不變電源電壓不變 ) ，閉合電鍵 S 后，當滑動變阻器的滑 片自左向右移動時，下列判斷中正確D的是（ ）初中物理教研組跟蹤練習 2 （綜訓 P8310 ）如圖所示的電路中 (電聚焦考點二、傳感器阻值的變化引起的電路中物理量的變化注意： 分析方法與“ 滑動變阻器”類似。初中物理教研組聚焦考點二、傳感器阻值的變化引起的電路中物理量的變化注意： 【例 3 】物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢 測電路 , 如圖甲所示 ,R 為氣敏電阻 , 其阻值隨有害尾是 ()電壓表示數變大，電流表示數變小

5、電壓表示數變大，電流表示數變大電壓表示數變小，電流表示數變小電壓表示數變小，電流表示數變大氣濃度 變化的曲線如圖乙所示 ,R0 為定值電阻 , 電 源兩端電壓保持不變。當有害尾氣濃度 增大時 , 則 下列判斷中正D確初中物理教研組【例 3 】物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢 測電路 ,跟蹤練習 3如圖所示電路為小明設計的一種安裝在 潛水器上的深度計的工作原理圖 , 其中 , 顯示器由電流表改裝 , 壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而 減小, 電源兩端的電壓保持不變 ,R0 是定值電阻。關 于潛水器下潛過程中 , 該電路有關物理量的變化情 況, 下列說法中正B確的是 ()壓力傳感器的電阻增

6、大R0 兩端的電壓增大壓力傳感器兩端的電壓增大通過顯示器的電流減小初中物理教研組跟蹤練習 3如圖所示電路為小明設計的一種安裝在 潛水器上的聚焦考點三、開關的通斷引起的電路中物理量的變化方法： 畫等效電 路常用：串聯電路，電阻越串越大；并聯電路，電阻越并越小。初中物理教研組聚焦考點三、開關的通斷引起的電路中物理量的變化方法： 畫等效【例 4 】（ 2017 吉林多選）如圖所示 , 電源電壓電流表的示數變大電流表的示數變小電壓表的示數變小電壓表的示數變大保持不變 , 當開關 S 由斷開到閉合時A, 電D路中 ()初中物理教研組【例 4 】（ 2017 吉林多選）如圖所示 , 電源電壓電【揚帆起航】

7、初中物理教研組綜合能力訓練：P749P886 、 7 、 10【揚帆起航】初中物理教研組綜合能力訓練：1. （綜訓 P749 ）某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置, 將熱敏電阻 R1( 其阻值隨溫度的升高而減小 ) 、 警示燈 L 以及電壓表和電流表組成如圖所示電路 , 熱敏電阻和警示串燈為 _ 聯。閉合開關 S 后, 當火 情發(fā)生時 , 電流變表大的示數 ( 填“變大”或“變小” ), 警示燈變的亮亮度 ( 填“變亮”或“變暗” ).(設電源電壓及燈絲電阻不變 )初中物理教研組1. （綜訓 P749 ）某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置,電壓表 V1 表示數變大， V2 表示數變大，電流表 A 表示

8、數 變大電壓表 V1 表示數變小， V2 表示數變大，電流表 A 表示數變小電壓表 V1 表示數不變， V2 表示數變小，電流表初A中表物示理教數研組2. （綜訓 P887 ）如圖所示，電源電壓不變，閉合 開關 S 后，滑動變阻器滑片自 a 向b 移動的過程D中（）電壓表 V1 表示數變大， V2 表示數變大，電流表 A 表燈泡亮度變暗，電流表示數變小燈泡亮度變亮，電流表示數不變燈泡亮度不變，電流表示數變小燈泡亮度不變，電流表示數變大3. （綜訓 P8810 ）如圖所示的電路中，電源電壓保持 不變，閉合開關 S ，將變阻器的滑片向右移動，則C（）初中物理教研組燈泡亮度變暗，電流表示數變小3. （綜訓 P8810 ）如【總結】一、滑動變阻器的滑片的移 動串聯分壓； 并聯分流二、傳感器阻值的變化分析方法與分析“ 滑動變阻器” 類似。三、開關的通斷電阻越串越大； 電阻越并越小。 關鍵 正確識別電路；靈活運用電阻阻值和電源電壓不變。初中物理教研組【總結】一、滑動變阻器的滑片的移 動初中物理教研組【課下作業(yè)】（綜訓 P886 ）如圖所示是一種測定風速的裝置。其 中風速表由電壓表改裝而成 ,R 為定值電阻 ,R1 為滑動 變阻器 ,T 型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕