2022年《語(yǔ)言要連貫》發(fā)言稿模板

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年語(yǔ)言要連貫發(fā)言稿模板語(yǔ)言要連貫教案橫街鎮(zhèn)中學(xué)柳慧月一、課前練筆。描寫(xiě)你眼中最美的校園一角。(課前最好能根據(jù)學(xué)生的文字去拍攝最美校園風(fēng)景圖片，以此作為新課導(dǎo)入)二、導(dǎo)入根據(jù)學(xué)生的文字讓學(xué)生猜。最美校園一角。(照片播放根據(jù)寫(xiě)得最多的、寫(xiě)得最美的、寫(xiě)得最有意思的等等標(biāo)題出現(xiàn))師小結(jié)：讀著如此溫情的文字，看著如此聰慧的你們，老師心里還有個(gè)小小的私心，希望你們可以用文字把這最熟悉的風(fēng)景寫(xiě)得更好，咱們今天的作文課題目是：(齊讀)語(yǔ)言要連貫。三、講技法連貫是書(shū)面表達(dá)中句子拍了組合的規(guī)則及加強(qiáng)語(yǔ)言聯(lián)系與銜接使之更為通暢的方法。它的三個(gè)條件是：統(tǒng)一的話題，合理的順序，恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。當(dāng)然，這

2、三者現(xiàn)在都是一個(gè)概念的存在，如何將它們運(yùn)用的實(shí)際的寫(xiě)作中去呢。今天，我們要向一位我們最熟悉的陌生人學(xué)習(xí)，這位老師就是課本。今天我們最重要的學(xué)習(xí)方式就是這兩個(gè)字，齊讀：_：仿寫(xiě)這一堂課，我們只有唯一的一位老師，他的名字是魯迅，請(qǐng)看這段文字，自己自由的放聲地朗讀下這段文字：_。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。1.巧用關(guān)聯(lián)詞老師發(fā)現(xiàn)，你們有一組詞語(yǔ)讀的比較重，這是_呢。_。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)

3、鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。引導(dǎo)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的妙處。幫助我們更加自然流暢得銜接過(guò)渡句子。_：練筆1：觀看視頻龍貓片段，用上“不必說(shuō)也不必說(shuō)單是”的句式。學(xué)生隨機(jī)展示作品。2.合理的順序我們?cè)僮x魯迅先生的這段話，在每一個(gè)分句中，你有何發(fā)現(xiàn)。_。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。寫(xiě)作順序從低到高色彩變化由淺入深再到淺(_背景顏色依次變化)_：

4、小練筆2：用上剛所學(xué)到的技法，修改自己作品。3.統(tǒng)一的話題出示學(xué)生習(xí)作中話題不統(tǒng)一的作品，或者找學(xué)生習(xí)作中寫(xiě)的不錯(cuò)的作品予以展示。讓語(yǔ)言連貫起來(lái)，還需要統(tǒng)一的話題，就像魯迅先生在“不必說(shuō)也不必說(shuō)單是”的句式里，最后的聚焦是在“短短的泥墻根一帶”，那么接下去要寫(xiě)的便只能是“泥墻根”“短短的一帶”。(點(diǎn)評(píng)下寫(xiě)得好的學(xué)生的作品)四、心中的“百草園”1.我們?cè)賮?lái)回憶下這堂課我們所用的技法，齊讀。巧用關(guān)聯(lián)、合理順序、統(tǒng)一話題。請(qǐng)你運(yùn)用這三條技法，仿照魯迅先生百草園中的這段話，修改文章“最美校園一角”。學(xué)生分組展示。2.百草園是魯迅心中的樂(lè)園，成為他永恒的回憶；我們的校園，也是一座“百草園”，里面有著大家

5、最美好的_；其實(shí)，我們的家里也有一個(gè)百草園，不論是房前還是屋后，那里，有著我們最溫暖的守候；百草園，其實(shí)就是我們的心，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)百草園，里面珍藏我們整個(gè)生命中溫暖的溫情的溫馨的記憶，它的陪伴，得以讓我們?cè)诿鎸?duì)生活中的風(fēng)雨時(shí)能夠不畏、不懼。孩子們，這個(gè)百草園，每個(gè)人都值得擁有；你們，每個(gè)人都已經(jīng)擁有，請(qǐng)用你手中的筆多記錄你的百草園，因?yàn)椋篲。2022年語(yǔ)言要連貫發(fā)言稿模板（二）語(yǔ)言要連貫教學(xué)目標(biāo)1.掌握“語(yǔ)言表達(dá)連貫”的基本要求。2.掌握使“語(yǔ)言表達(dá)連貫”的方法。知識(shí)講解連貫。所謂連貫，就是語(yǔ)言的表達(dá)，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接

6、和呼應(yīng)自然。例文講解讀一讀下面的語(yǔ)段，你覺(jué)得有什么問(wèn)題嗎。四周的景色非常秀麗。盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。水里小小的魚(yú)兒，還有調(diào)皮的小蝦，在眼前游來(lái)游去。像慈母拍著將睡去的嬰兒似的，它輕輕地拍著石案。技巧點(diǎn)撥一、要做到語(yǔ)言連貫，首先應(yīng)該保持話題統(tǒng)一例如_的雨中寫(xiě)_菌子極多的那部分文字，作者提到了1.最多，也最便宜的牛肝菌；2.比牛肝菌略貴的青頭菌；3.菌中之王，味道鮮濃，無(wú)可方比的雞土樅菌；4.中吃不中看的干巴菌；5.還有一種菌子，中看不中吃，叫雞油菌中間還穿插了一個(gè)坐火車(chē)采雞樅的笑話。雖然寫(xiě)的內(nèi)容不少，但都圍繞“_的菌子極多”這個(gè)話題，句子之間的意思是連貫的，所以讀起來(lái)并不

7、讓人覺(jué)得雜亂。二、圍繞一個(gè)話題的各個(gè)句子，還應(yīng)該有合理的順序。例如前面出現(xiàn)的“四周的景色非常秀麗。盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。水里小小的魚(yú)兒，還有調(diào)皮的小蝦，在眼前游來(lái)游去。像慈母拍著將睡去的嬰兒似的，它輕輕地拍著石案?！比?、語(yǔ)言連貫還應(yīng)該注意句子的銜接過(guò)渡。比如葉圣陶先生二三事中的兩段話：我遵囑，不客氣，這樣做了?？墒撬麉s不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動(dòng)的，就一定親自來(lái)，謙虛而懇切地問(wèn)我，同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意，并且說(shuō)：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬(wàn)不要再跟我商量?！彼f(shuō)：“好，就這樣?！笨墒窍麓芜€是照樣來(lái)商量，好像應(yīng)該作主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他

8、同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無(wú)事其中，運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“可是”表示句子間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用“比如”“例如”這樣提示性的詞語(yǔ)來(lái)引出例子，還用“文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人”這個(gè)過(guò)渡句承上啟下。四、語(yǔ)境要和諧一致。比如朱自清的背影中的這段話：那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從_到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路?！蔽?、表述角度要一致。小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學(xué)后，母愛(ài)_，_，_。長(zhǎng)大后，母愛(ài)藏在枕頭里

9、，枕著它，愛(ài)意綿綿。閱讀這首小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三節(jié)保持連貫。答案示例：含在飯菜里嘗著它幸福滿滿小試_：每逢節(jié)日來(lái)臨，大家歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，你也一定沉浸在歡樂(lè)之中吧。以節(jié)日為題，寫(xiě)一篇作文。不少于_字。【提示】1.選一個(gè)具體節(jié)日，可以是春節(jié)、端午節(jié)，也可以是國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，也可以是其他節(jié)日。圍繞這個(gè)節(jié)日來(lái)寫(xiě)，保持話題的統(tǒng)一。2.除了描寫(xiě)節(jié)日的場(chǎng)面，還應(yīng)該寫(xiě)出人們?cè)诠?jié)日里的心情，并表達(dá)你的感受。3.注意句子間順序合理，銜接自然，前后連貫。節(jié)日清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。漫漫哀思，悠悠傷懷，在這凄冷的節(jié)日里，迷惘的思緒如縷縷

10、涼風(fēng)吹拂到杏花村外酒家的店后，定是一片荒涼的墳?zāi)?，那里屹立著民族的魂魄?？~緲如煙的細(xì)雨，為這凄清的節(jié)日披上一層傷感而又銷(xiāo)魂的挽衣。段解。開(kāi)篇用晚唐詩(shī)人杜牧這首膾炙人口的清明詩(shī)來(lái)點(diǎn)題，此節(jié)日是清明節(jié)。接著盡陳自己的豐富積淀和深刻感悟。思緒紛飛，抵達(dá)汨羅-_畔不朽的堤岸，聽(tīng)屈大夫低沉地哀嘆：“亦余心之所善兮，雖九死而猶不悔。”世態(tài)炎涼，統(tǒng)治_，污濁的現(xiàn)實(shí)中容不下屈原挺直的身軀，只有汨羅-_滔滔巨浪才能讀懂屈大夫千瘡百孔的心靈?！氨馍鷦e離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”，人們用端午節(jié)祭奠屈原，然而在這清明落寞的節(jié)日里，又有誰(shuí)去聽(tīng)聽(tīng)屈原跳動(dòng)的心。滔滔-_水，咆哮的不是豪邁，不是_，是悲壯，是哀慟，是為屈原，一

11、代民族魂魄逝去而奏響的挽歌。端午佳節(jié)，喜慶不是人們的過(guò)錯(cuò)。汨羅-_畔，龍舟拂水而過(guò)，人們的吶喊與助威卻與屈原投-_的蒼涼悲壯形成強(qiáng)烈的反差。喜慶不屬于屈原，只有這清明的蕭瑟才足以撫慰逝去的靈魂。段解。清明節(jié)是祭祖掃墓，緬懷祖先的節(jié)日，小作者很自然的想起屈原，一個(gè)不畏暴虐、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的偉大勇士?！扒嘣埔沦獍啄奚眩e長(zhǎng)弓兮射天狼。”青衫白衣，這是清明的裝束，是忠貞的色彩。沒(méi)有春節(jié)的聲聲爆竹，沒(méi)有中秋的朗朗明月，也沒(méi)有元宵佳節(jié)的張燈結(jié)彩。清明這個(gè)特殊的節(jié)日里，有的是燃灰，是香熏，是淚水，是面對(duì)深邃蒼穹最真摯、最誠(chéng)懇的緬懷和祈禱。清明，屬于精忠報(bào)國(guó)的岳飛，屬于虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，屬于赤血丹心的文天祥八百里

12、路，開(kāi)拓與進(jìn)取是不盡的動(dòng)力；三十功名，國(guó)家與民族是不滅的情懷。段解。此段以清明為話題，圍繞著祭奠和緬懷這個(gè)中心，銜接自然，前后連貫。收回思緒，站在列祖列宗的墓前，我為中華_燒一柱香。在清明節(jié)這偉大的節(jié)日里，你們就是不朽的忠魂。段解。篇末，表達(dá)了對(duì)中華民族脊梁的緬懷。點(diǎn)明中心，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：我們要“認(rèn)識(shí)中華民族的豐厚博大，吸取民族文化智慧，關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多元文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)”?？梢哉f(shuō)，本文較好地體現(xiàn)了課標(biāo)精神。本文以簡(jiǎn)潔而醒目的“節(jié)日”為標(biāo)題，盡陳自己的豐富積淀和深刻感悟，成就了一篇美文。在有限的考場(chǎng)時(shí)間內(nèi)，能構(gòu)架出語(yǔ)言如此流暢的文章，實(shí)屬難

13、得。本文引用古詩(shī)詞，不僅表現(xiàn)屈原美好的品德，更帶領(lǐng)讀者品味濃厚的民族節(jié)日氣息；詩(shī)化的語(yǔ)言，將人物故事用自己的語(yǔ)言表達(dá)，自然流暢、含蓄雋永。課堂小結(jié)：1.話題要一致；2.還應(yīng)該有合理的順序；3.還應(yīng)該注意句子的銜接過(guò)渡；4.語(yǔ)境要和諧一致；5.表述角度要一致。習(xí)作展示過(guò)年，我的最愛(ài)_市第一中學(xué)_班肖文琪綿長(zhǎng)的水泥路已被冷艷的紅光所掩蓋，那是鞭炮的碎屑，像是一夜之間來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪，吞沒(méi)了來(lái)往的一切，車(chē)輛與行人都不見(jiàn)了蹤影，淹沒(méi)了家家戶戶中的歡聲笑語(yǔ)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲吆喝與_的聲音，還夾雜著煙味，悠悠的飄過(guò)來(lái)，人家樓房前懸掛的幾盞燈籠，發(fā)出淡淡的、清冷的光輝。我甚至有些懷疑這是不是大年三十，

14、一種莫名的傷感油然而生。我依然清楚地記得，過(guò)去的大年三十絕不是現(xiàn)在這個(gè)模樣。那時(shí)的我在鄉(xiāng)下，還未到過(guò)年，就已經(jīng)充滿了年味。家家戶戶門(mén)前懸掛起大紅燈籠，門(mén)前的青石臺(tái)階仔仔細(xì)細(xì)的洗得發(fā)亮，門(mén)上的紅漆在此時(shí)也顯得格外鮮亮，人家的大門(mén)也都敞開(kāi)著。人們走街串巷，好不熱鬧。最歡快的，莫過(guò)于我們這些小鬼了，人人都穿著新衣，跟著小伙伴們?cè)诮诸^放鞭炮，時(shí)不時(shí)往人家的雞窩和豬圈里扔幾個(gè)二踢腳，弄得雞飛狗跳，大人們也不和我們一般計(jì)較，這便成了我們囂張的資本。受到長(zhǎng)輩們的紅包必然是免不了的，從他們的手里接過(guò)厚厚的紅包，就趕忙去找小伙伴們炫耀一番，這便是我們開(kāi)心的資本了吧。一大家人總要一起去走街串巷，爸爸和他的_喝個(gè)爛

15、醉，小狗們也歡快地在桌下踱來(lái)踱去找骨頭吃。偶爾還有幾朵絢麗的煙花升上天空，將天的半邊都照亮了，吸引著人們的目光，也將新年的天空裝點(diǎn)得更加絢麗多姿。而如今，家家戶戶都豎起了冰冷的鐵門(mén)，即使是家鄉(xiāng)，也品不出那種令人向往的年味，孩子們只把鍵盤(pán)、鼠標(biāo)以及那窄窄的手機(jī)屏幕作為自己唯一的玩伴，街頭冷冷清清，落葉紛飛。這難道就是我們對(duì)傳承了五千年，也輝煌了五千年的傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋。難道這一切注定要成為不可挽回的悲哀。我立在死寂的路旁，擦燃了一個(gè)二踢腳，愿他的吶喊能在我的心中激起對(duì)往事的回憶，可他也沉默了，好像在思索著什么過(guò)年，我的最愛(ài)，而如今只能成為一種向往中秋明月_市第一中學(xué)_班韓茹雪月到中秋分外明，今年中

16、秋月更圓。早就聽(tīng)聞今年的月亮“非比尋?！?，等啊等啊，終于盼來(lái)了一年中秋。待到夜幕降臨，我早早跑下樓去，生怕一遲，月亮就躲在云層里不愿出來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，欲抱琵琶半遮面似的慢慢出現(xiàn)在天幕。一會(huì)兒躲進(jìn)了云里，一會(huì)兒又從云中探出了可愛(ài)的小腦袋，將大地浸成了夢(mèng)幻一樣的銀灰色。剛剛升起來(lái)的月亮傾泄下了一片清輝，金燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了銀白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，院子里像被籠罩著薄薄的銀紗，顯得那樣高貴、典雅。它穿著高貴的銀袍，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向天邊，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀璨奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水啊。整個(gè)世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的月光奏鳴曲。皎潔明亮，珠圓玉潤(rùn)。如此美景，本應(yīng)