四年級下冊語文課件-第六單元《口語交際》部編版

1、四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版 朋友相處的秘訣 朋友相處的秘訣 同學們，朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。 你們自己的好朋友都是誰呢？你們又是怎樣相處的？ 同學們，朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生 老師也想成為你們的好朋友，也想像你們一樣擁有更多的朋友，今天我們就來一起分享朋友相處的秘訣吧。朋友相處的秘訣 老師也想成為你們的好朋友，也想像你們一樣擁有更多的朋交際目標(1)能根據(jù)討論的目的,記錄重要的信息。(2)能分類整理小組的意見,做到有條理地匯報。交際內(nèi)

2、容 和朋友相處,最重要的是什么?有人認為是彼此信任;有人認為是愿意分享,不自私分小組討論,至少提出三條大家認為最重要的意見。交際目標(1)能根據(jù)討論的目的,記錄重要的信息。交際內(nèi)容 討論：你認為朋友相處的秘訣是什么？簡要說說理由吧。 李子瑤：我認為朋友間相處的秘訣是互相尊重。因為只有你尊重對方，對方才會尊重你。 王景軒：我認為朋友間相處的秘訣是信任。因為信任就像一條紐帶，聯(lián)結(jié)著彼此的心靈。 討論：你認為朋友相處的秘訣是什么？簡要說說理由吧。 剛才同學們分享了不少的秘訣，可是同學們說過的秘訣要是忘記了怎么辦？還有些同學分享的觀點差不多怎么辦？此外，這么多的秘訣，到底哪些是比較重要的呢？下面我們就

3、一起來看一個例子吧。 剛才同學們分享了不少的秘訣，可是同學們說過的秘訣要是 怎樣表達對父母的愛 1.幫父母分擔一些家務事。（小光） 2.父母生病了，給他們遞上一杯熱水。（小光） 3.父母過生日時送上我們的禮物。（曉文）（麗麗） 4.提醒父母增減衣物。（小杰） 5.給父母準備一件生日禮物。（麗麗） 小組成員在發(fā)表自己的意見時，要安排一名記錄員，記錄每位成員意見的要點。明確記錄信息、整理信息的要點如果成員的意見相同或相近，可以把相近的想法整合在一起，然后在該條意見后標出這些同學的名字。 用符號標出大多數(shù)同學認同的想法和意見，作為小組匯報的主要內(nèi)容。小組成員在發(fā)表自己的意見時，要安排一名記錄員，記錄

4、每位成員 朋友相處的秘訣有哪些呢？除了書上給我們列出的兩條，你還想到了哪些方面？說說你的理由。理由可以是自己的理解，也可以引用名言警句，還可以說具體事例。 朋友相處的秘訣有哪些呢？除了書上給我們列出的兩 1.學會相互尊重。 俗語說得好，“你敬我一尺,我敬你一丈”，要求別人尊重自己，首先自己要懂得尊重他人。每人的生活習性、興趣愛好等都各不相同，而且都渴望得到他人的尊重與理解，所以作為好友要懂得關(guān)心和諒解別人，給人以方便，不強求他人與自己的生活方式一樣。與朋友相處的四個技巧 1.學會相互尊重。與朋友相處的四個技巧2.學會真誠待人。 與人交往貴在“真誠”，沒有人喜歡與虛情假意的人交朋友。多與自己的朋

5、友說說心里話，讓他們在點滴中感受和體會你的真誠，成為你的知心朋友。2.學會真誠待人。3.學會關(guān)心別人。 不要總把眼光放在自己的身上，要多去細心觀察身邊需要關(guān)心和幫助的朋友。主動地為他人送去溫暖、祝福和幫助，讓身邊的人更懂得你的存在對他的價值，必然是“愛人者人恒愛之”。3.學會關(guān)心別人。4.學會寬容理解。 寬容對方其實也是寬容自我。當朋友之間出現(xiàn)矛盾時，雖然矛盾雙方都有責任，但要相信出于惡意攻擊的是很少的。我們要學會理解和包容對方的一時之舉，以一種高姿態(tài)去看待它，讓矛盾化解。四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）4.學會寬容理

6、解。四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部 我們小組通過討論，提出了四條朋友相處的秘訣。第一條是互相尊重；第二條是真誠待人；第三條是關(guān)心別人；第四條是寬容理解。歡迎大家給我們提出寶貴意見。四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件） 我們小組通過討論，提出了四條朋友相處的秘訣。第一條是溫馨提示：1.在上臺匯報的時候，要做到：聲音要足夠響亮；要與大家有適當?shù)难凵窠涣鳌?.其他組的成員可以圍繞以下三點進行補充：提出的秘訣是否重要。匯報的內(nèi)容是否有條理。語言的表達是否清楚。四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊

7、語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）溫馨提示：1.在上臺匯報的時候，要做到：聲音要足夠響亮； 聽了各小組匯報的朋友相處的秘訣，請大家反思一下自己與朋友相處中出現(xiàn)的問題，并學會更好地與朋友相處。同時，我希望大家將今天學到的記錄信息、分類整理的能力遷移運用到學習與生活中。小結(jié)：四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件） 聽了各小組匯報的朋友相處的秘訣，請大家反思一下自己與思路總結(jié)(1)小組討論。圍繞本次口語交際的話題“朋友相處的秘訣”,分小組進行討論。討論時,可以根據(jù)自己與朋友相處的實際情況，說一說自己的想法。(2)匯總意見

8、。先記錄每個同學的想法，再把意思相近的整合在一起,然后標記出大多數(shù)同學認同的想法。分類整理小組意見時,根據(jù)討論的目的,至少選出三條大家認為最重要的意見。四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）思路總結(jié)(1)小組討論。圍繞本次口語交際的話題“朋友相處的秘(3)有條理地匯報。將小組意見匯總后，派代表在全班匯報,匯報時要有條理。其他組員可以作補充,盡可能全面地反映小組意見。思路總結(jié)四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）(3)有條理地匯報。將小組意見匯總后，派代表在

9、全班匯報,匯報一、不小心讓一位朋友傷心了，想向他真誠地道歉，得體的一項是（ ）。CA.對不起，我不是故意的，你應該原諒我才對。B.對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我呀！C.對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D.對不起，這次算我錯了，好不好？四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）一、不小心讓一位朋友傷心了，想向他真誠地道歉，得體的一項是（小A：“喂！書我看完了，還給你！”小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你了！”為了避免引發(fā)同學間的矛盾，請你為他們重新設計以上的對話。 小A：“_”小B：“_ ”二、讀一讀，根據(jù)下面的情境，填上合適的對話。謝謝你，書我看完了。但很抱歉，不小心把書弄臟了。沒關(guān)系，下次注意就行了。四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-第六單元口語交際部編版（精品課件）小A：“喂！書我看完了，還給你！”二、讀一讀，根據(jù)下面的情境餐廳內(nèi)，皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個客人錯穿了他的皮大衣，于是就謙恭地碰了碰這位顧客：“對不起，請問您是不是皮埃爾先生？” “不，我不是?！蹦侨嘶卮稹?“啊”，皮埃爾先生舒了一口氣， “_” 二人相視一笑，客人愉快地脫下了