學(xué)前班學(xué)期安全工作計(jì)劃規(guī)劃方案

1、學(xué)前班學(xué)期安全工作計(jì)劃規(guī)劃方案學(xué)前班學(xué)期安全工作計(jì)劃規(guī)劃方案學(xué)前班學(xué)期安全工作計(jì)劃規(guī)劃方案學(xué)前班學(xué)期安全工作計(jì)劃.指導(dǎo)思想幼兒園教育指導(dǎo)大綱明確指出：幼兒園必然把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)大綱精神，我將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提升共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒在園實(shí)質(zhì)生活，制定安全工作計(jì)劃，從各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，努力建立幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技術(shù)，獲得健康的、全面的發(fā)展。二.舉措與方案(一)常態(tài)化舉措與方案堅(jiān)持做好每日晨檢工作經(jīng)過晨檢，認(rèn)識(shí)幼兒身體健康狀況，并填寫好晨檢登記表;收繳管束刀具和危險(xiǎn)品;進(jìn)行一日安全早教認(rèn)識(shí)幼兒到校狀況，做好記錄，對(duì)第一節(jié)下課還未到校幼兒

2、，實(shí)時(shí)與家長獲得聯(lián)系，認(rèn)識(shí)其原由。增強(qiáng)各科教師間的交接班工作各科教師應(yīng)增強(qiáng)講堂和課間安全看守意識(shí)，做好課前、課后的人數(shù)盤點(diǎn)，即時(shí)掌握曠課幼兒狀況，并與下一課教師做好交接班工作。保證教室通風(fēng)、潔凈，以防傳染性疾病流傳。組織戶外活動(dòng)前，教師要仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全性，實(shí)時(shí)除去不安全要素，保證幼兒安全。堅(jiān)持做好下學(xué)組織、教育工作下學(xué)前要清齊幼兒人數(shù)，組織好幼兒按回家路線站隊(duì)會(huì)合，并進(jìn)行離校安全教育。(二)協(xié)助性舉措與方案開學(xué)之初，與幼兒家長簽署幼兒園安全接送協(xié)議書，以保證幼兒安全。召開幼兒家長會(huì)，對(duì)家進(jìn)步行安全教育，以達(dá)到家校共建安全、健康教育的目的。向每位幼兒家長發(fā)放學(xué)前班安全教育講稿，并要求家長

3、按講稿共同做好幼兒安全教育。一、指導(dǎo)思想：幼兒園教育指導(dǎo)大綱(試行)明確指出：幼兒園必然把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)大綱精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，自己將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提升共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)質(zhì)生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，進(jìn)而建立幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技術(shù)，獲得健康的、全面的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的不安全要素，懂得在平時(shí)生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識(shí)，碰到危險(xiǎn)能保持沉著、試一試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。、能踴躍主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感覺活動(dòng)

4、的樂趣。三、詳細(xì)舉措：我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。(一)、生活環(huán)節(jié)、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物件，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，要實(shí)時(shí)將其珍藏，免得發(fā)買賣外。、晨間活動(dòng)：依據(jù)活動(dòng)計(jì)劃表或依據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒?dòng)前，檢查場(chǎng)所、器材的安全性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平易活動(dòng)為主，提示幼兒歇息、擦汗、調(diào)理活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器材，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳登攀鉆等，防備幼兒相互碰撞，提示幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈

5、巧閃避。、晨操：要求幼兒有力度、合拍地做晨操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適合歇息。、晨談：教師能夠依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、溝通，也能夠依據(jù)暫時(shí)狀況改動(dòng)。發(fā)言內(nèi)容：如何玩滑滑梯又風(fēng)趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;如何用學(xué)習(xí)工具等等。、午飯：要求幼兒正確使用餐具沉靜用餐，不打鬧、嘻嘻，以防備飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。、午休：睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒資料、危險(xiǎn)品帶入臥室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒能否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要實(shí)時(shí)遏止。、下午游戲：游戲活動(dòng)所用的資料、工具必然安全、衛(wèi)生，特別要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，能否太尖或有傷害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或別人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要實(shí)時(shí)放入盒子內(nèi)。、離園：