各專業(yè)見習大綱

1、中醫(yī)骨傷專業(yè)見習大綱見習是中醫(yī)骨傷專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個極其重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和特 殊 階段，是中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、中醫(yī)方劑學、中醫(yī)骨傷等課程的課堂教 學內(nèi) 容的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生產(chǎn)臨床實際的重要方式。因 此，學 院統(tǒng)一組織集中實習，院系雙重考核組織實施實習。通過見習使學生 了解中醫(yī)、 中藥、方劑、中醫(yī)骨傷等學科的知識，增加學生感性認識，藉以 鞏固和充實所 學的專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能，豐富有關(guān)中醫(yī)、中藥、中醫(yī)臨 床、中醫(yī)骨傷領(lǐng) 域的基本理論、基本知識和基本技能，綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練學生 理論聯(lián)系實際，獨 立觀察、分析、解決問題的能力，增強社會適應(yīng)能力。從 而為臨床課畢業(yè)后從 事中醫(yī)

2、骨傷類相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。（中醫(yī)）內(nèi)科科室一、見習時間：（1周）二、見習目的要求 ：1、熟悉中醫(yī)、西醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法。2、掌握問診的層次，能夠在錯綜復(fù)雜的病人敘述中抓住主癥。3、掌握門診病歷的書寫格式，各項內(nèi)容的具體要求。4、掌握中醫(yī)望聞問切的方法和要領(lǐng)、西醫(yī)視、觸、叩、聽等物理診斷方法。5、熟悉臨床辨證分析的方法。6、熟悉如何據(jù)證立法、選方用藥。三、見習內(nèi)容 ：1、學習接診病人，能獨立進行問診2、中醫(yī)望聞問切的方法和要領(lǐng)、西醫(yī)視、觸、叩、聽3、檢查單的書寫、診斷結(jié)果的記錄3、門診病歷的書寫格式及內(nèi)容、首次病程的記錄、大病例的書寫格式及內(nèi)容4、分析中醫(yī)病名與西醫(yī)病名的區(qū)別5、分析中

3、醫(yī)處方、西醫(yī)處方四、見習方法.帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排；.熟悉各科室的規(guī)章制度與操作規(guī)程；.熟悉科室布局，學習各類物品管理規(guī)定；.觀察帶教老師對病人的望、問、聞、切及檢查手段、病歷書寫、病程記 錄、處方等過程。.選擇部分典型病歷進行分析，并組織學生討論；.帶教教師對見習學生進行小結(jié)。of judi ciaplupbO|iWcecu#Ur ra,i smePrv rOiCveesty he sys stt eemmOfmju pdjT藥學專業(yè)見習大綱見習是藥學專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個極其重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和特殊階 段，是藥理學、藥劑學、藥物分析、藥物化學、毒理學等課程的課堂教學內(nèi)

4、容 的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生產(chǎn)臨床實際的重要方式。因此， 學生 必須參加見習。學生可采取自主選擇、統(tǒng)一實習等形式，院校雙重考核 組織實施見習。通過見習使學生了解藥房管理、藥品制劑要求等具體運作及 其相關(guān)藥 學知識，增加學生感性認識，藉以鞏固和充實所學的專業(yè)基礎(chǔ)理論 和實踐技能，豐富有關(guān)藥品的生產(chǎn)、流通、使用等領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練學生理論聯(lián)系實際，獨立觀察、分析、解決問題的能力，增強社會適應(yīng)能力。從而為畢業(yè)后從事藥學相關(guān)工作打下基 礎(chǔ)。西藥房一、見習時間：（2周）二、見習目的要求：1、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法；了解常用處方的拉丁文縮寫及各種 處方

5、的保存制度。2、能按照工作程序完成審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作。3、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。4、掌握常用藥品的名稱（化學名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用 途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。 5、了解處方調(diào)配過程及處理辦法。of judi ciaplupbo hwceCU|tUr ra，isme p/OicVeesty he sys stteemm o.fm jUpdriov三、見習內(nèi)容：1、藥房的藥品分類存放知識；2、處方藥與非處方藥的分類及管理；3、臨床常見藥品的藥理作用、藥物間相互作用、適應(yīng)癥、用法用量、配伍禁忌、 禁忌癥、用藥注意事項等；4

6、、藥品流通的基本知識；5、分析醫(yī)生處方。四、見習方法1.帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排；2,熟悉各科室的規(guī)章制度與操作規(guī)程；.熟悉科室布局，學習各類藥品管理規(guī)定；.觀察帶教老師對藥品的發(fā)放、制備、檢測等程序。5,選擇部分經(jīng)典處方進行分析，并組織學生討論；6,帶教教師對見習學生進行小結(jié)。of judi ciaplupbO|iWcecu#urra,ismeprvroicveestyhe sys stt eemmOfmju pdjT檢驗專業(yè)見習大綱見習是檢驗專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個極其重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和特殊階段，是臨床醫(yī)學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床微生物檢驗、臨床免疫學檢

7、驗等課程的課堂教學內(nèi)容的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生 產(chǎn)臨 床實際的重要方式。因此，學生必須參加見習。學生可采取自主選擇、統(tǒng) 一實習 等形式，院校雙重考核組織實施見習。通過見習使學生了解檢驗科的管理、工作流程等具體運作及其相關(guān)檢驗知識，增加學生感性認識，藉以鞏固和充實所學的專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能，豐富有關(guān)檢驗領(lǐng)域的基本理論、基本知 識和基本技 能，綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練學生理論聯(lián)系實際，獨立觀察、分析、解決問 題的能力，增 強社會適應(yīng)能力。從而為畢業(yè)后從事醫(yī)學檢驗相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。一、見習目的要求：1、培養(yǎng)學生認識并具備檢驗科技術(shù)人員職業(yè)道德和行為準則，對檢驗工作有一 個更好的認識，以達到規(guī)范自

8、己的行為。2、通過檢驗科學習，進一步鞏固和提高課堂上所學的理論，使理論與臨床應(yīng)用 相結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考和工作技能。3、熟練掌握常規(guī)檢驗技術(shù)操作技能，熟悉新項目、新技術(shù)、新儀器設(shè)備的使用 及保養(yǎng)措施。4、熟悉結(jié)合運用所學知識，通過臨床實踐，以提高檢驗質(zhì)量為核心，加強檢驗 意識，熟悉檢驗科的科內(nèi)質(zhì)控和科間質(zhì)控評價方法。5、了解培養(yǎng)學生應(yīng)用溝通技巧建立良好的人際關(guān)系，具有自學能力及專業(yè)上繼 續(xù)探索和發(fā)展的能力。6、熟悉對復(fù)雜工作的檢驗工作，對檢驗結(jié)果做出正確的分析，具有參加臨床會 診的能力7、了解臨床常見病的診斷與治療。二、內(nèi)容：1、熟悉掌握參加檢驗科工作制度，學會書寫手工或電子檢驗報告單，參加

9、1-2次病房采血；完成1份完整的檢驗報告單，由帶教老師作出評定。2、了解醫(yī)院各科室特別是 ICU的、規(guī)章制度、要求、設(shè)置，有利于病房采血工 作的順利進行。3、熟悉各科室的無菌操作、消毒、滅菌等特別是微生物防止院內(nèi)交叉感染以保證自身和病人的安全。4、熟悉以下檢驗工作過程中的應(yīng)急措施：采血過程中面對暈厥的病人、出血不止的病人、特殊疾病的病人等，在工作中不小心被病菌感染、與有毒試劑或氣體接觸等的應(yīng)急措施。5、了解以下常見疾病的病情觀察，處理方法以及相應(yīng)的檢驗實驗室診斷：貧血，凝血功能障礙，高燒發(fā)熱，各種具傳染性疾病等。6、掌握以下檢驗科常用檢驗技術(shù)操作：血細胞分析包括 RDW、PDW原理及意義及血液

10、寄生蟲檢驗、尿液分析、糞便常規(guī)及寄生檢驗臨檢三大常規(guī)檢查。7、熟悉檢驗科常用臨床化驗正常值及臨床意義。8、熟悉各科所新設(shè)設(shè)備儀器，操作技術(shù)并比較其優(yōu)缺點，如血細胞分析儀、酶 標儀、培養(yǎng)基等。臨床檢驗室：血液檢驗室和體液室一血液檢驗室、見習時間：一周二、見習目的與要求: 1、了解臨床檢驗標本采集的方法及檢查后的處理，各種試劑的配置及常用儀器設(shè)備的使用和護理，各種玻璃儀器的清洗及消毒。2、掌握毛細血管的采血和靜脈采血及血涂片的制作和染色。3、掌握血常規(guī)檢查手工法和血細胞分析儀各項內(nèi)容如白細胞的計數(shù)、分類計數(shù)、細胞形態(tài)觀察及紅細胞的計數(shù)、形態(tài)觀察，血紅蛋白測定和血小板的計數(shù)、形 態(tài)學觀察以及網(wǎng)織紅細

11、胞計數(shù)等的測定原理，試劑配制，操作方法，參考值， 質(zhì)量控制，臨床意義和維護。4、掌握細胞沉降率、紅細胞滲透脆性、凝血篩查的原理，試劑配制，操作方法 及臨床意義。三、見習方法1、由帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排。2、熟悉科室布局，同檢驗科帶教老師統(tǒng)一值班。3、了解檢驗科帶教老師在檢驗工作上的程序。4、在帶教老師的帶領(lǐng)下每個同學親手從事臨床檢驗工作。5、學習各科室的相關(guān)規(guī)章制度，工作流程。6、由帶教教師組織學生到病房進行采血。7、由帶教老師安排組織學生進行急診班次的觀摩學習。8、科室見習完教師小結(jié)。二體液室一、見習時間：一周二、見習目的與要求：1、熟練尿液標本、糞便標本的收集、保存及處理

12、方法。2、掌握尿液的常規(guī)檢查的內(nèi)容及各項檢查的原理、試劑配制、操作方法、參考值及臨床意義。3、熟練掌握尿液分析儀的測定原理，操作方法，質(zhì)量控制及維護，熟悉干化學檢查與尿沉渣鏡檢之間的關(guān)系及應(yīng)用原則。4、掌握HCG測定的原理、方法及臨床意義，了解3小時尿細胞計數(shù)、Addis計數(shù)的原理，方法，參考值及臨床意義。5、掌握糞便常規(guī)檢查及糞便隱血試驗的內(nèi)容、原理、試劑配制、操作方法、參 考值及臨床意義。6、掌握陰道分泌物、腦脊液及漿膜腔常規(guī)檢查內(nèi)容操作方法及臨床意義，熟悉精 液、前列腺液常規(guī)檢查的內(nèi)容、方法、報告方式及臨床意義。三、見習方法1、由帶教老師先講解本次見習的目的、要求及安排。2、熟悉科室布局

13、，同檢驗科帶教老師統(tǒng)一值班。3、了解檢驗科帶教老師在檢驗工作上的程序。4、在帶教老師的帶領(lǐng)下每個同學親手從事臨床檢驗工作。5、學習各科室的相關(guān)規(guī)章制度，工作流程。6、由帶教教師組織學生到病房進行采血。7、由帶教老師安排組織學生進行急診班次的觀摩學習。8、科室見習完教師小結(jié)。of judi cia plu p bOliWc ecutur r a,i sme prv ro icV e esty he Sys stt eemm o ifm ju pd ri ov影像專業(yè)見習大綱見習是影像專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個極其重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和特殊階 段，是醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、超聲診斷學、等課程

14、的課堂教 學內(nèi)容的延伸和擴展，是學生走出校門，接觸生產(chǎn)臨床實際的重要方式。因此， 學生必須參加見習。學生可采取自主選擇、統(tǒng)一實習等形式，院校雙重考核組 織實施見習。通過見習使學生了解影像科、功能科管理、影像檢查要求等具體 運作及其相關(guān)影像學診斷，增加學生感性認識，藉以鞏固和充實所學的專業(yè)基 礎(chǔ)理論和實踐技能，豐富有影像檢查技術(shù)及影像診斷等的基本理論、基本知識 和基本操作技能，綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練學生理論聯(lián)系實際，獨立觀察、分析、解決 問題的能力，增強社會適應(yīng)能力。從而為畢業(yè)后從事影像學相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。X線室一、見習時間：（2周）二、見習目的要求1、學會核對申請單、病人接待、登記、特殊病人的病史了解

15、；2、掌握普通X線檢查的常規(guī)體位的檢查目的和攝影方法及注意事項等；3、熟悉CR/DR等X線機的各操作鍵的作用和基本運用；4、掌握X線片各檢查部位的正常片的閱片順序及各部位標準書寫；5、熟悉常見病和多發(fā)病的 X線片的影像表現(xiàn)和描述；6、了解較常見的較嚴重疾病的 X線片的影像表現(xiàn)。（2）見習內(nèi)容：三、見習內(nèi)容1、參加影像科 X線室責任制工作，進行 X線檢查體位設(shè)計及操作臺操作，完of judi ciapl up bO liW c ecultur r a,i s meprv rO cV eesty he Sys stteemm o ,ifm ju pdriov7份完整的X線片報告，由帶教老師作出評定;2、學會核對申請單、病人接待、登記、特殊病人的病史了解；3、熟悉下列疾病的 X線影像學診斷及影像報告描述：顱骨骨折、鼻骨骨折、肺炎、肺結(jié)核、肺癌、先天性心臟病、四肢骨骨折及術(shù)后復(fù)查、髓關(guān)節(jié)疾病等；4、了解臨床常見及多發(fā)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸和