論青少年網(wǎng)戀現(xiàn)象的分析與研究

1、論青少年網(wǎng)戀現(xiàn)象的分析與研究【論文關(guān)鍵詞】：青少年;網(wǎng)戀;原因;分析【論文摘要】：文章從青少年網(wǎng)戀的現(xiàn)狀和給青少年帶來的負(fù)面影響談起，分析了青少年網(wǎng)戀的原因，提出了正確引導(dǎo)青少年網(wǎng)戀行為的對(duì)策，希望能為青少年正確的網(wǎng)上活動(dòng)提供幫助。一、青少年網(wǎng)戀的現(xiàn)狀據(jù)21N的網(wǎng)上調(diào)查顯示，近40%的網(wǎng)民坦言有過網(wǎng)戀的經(jīng)歷。而一份來自武漢市的網(wǎng)吧調(diào)查說明：城市青少年是網(wǎng)吧的?？?，29歲以下的比例到達(dá)88%。這足以說明，網(wǎng)戀的雙方大多是年輕的網(wǎng)上一族。關(guān)于網(wǎng)戀的概念，目前并沒有形成定論，學(xué)者大多根據(jù)自己的理解提出各不一樣的網(wǎng)戀界定。在文章中，將其界定為人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)，互相之間以文字、符號(hào)和語言進(jìn)展感情交流，

2、并獲得戀愛體驗(yàn)的行為。二、青少年網(wǎng)戀的原因一心理因素1.互相吸引的力量青少年之間的吸引就在于自然的互相吸引，這合適于異性之間，也合適于同性之間。在互聯(lián)網(wǎng)上人們可以充分發(fā)揮自己的潛力，擁有足夠的自信心來證明自己的資質(zhì)。在互相作用方面，大家在一個(gè)非以貌取人的環(huán)境下互相認(rèn)識(shí)，互相理解。大家都不用真實(shí)姓名，很少感到害羞，他們就可以敞開心扉，甚至愿意大膽暴露自己的缺點(diǎn)。假如找不到理想的人，或者不喜歡某人，可以點(diǎn)擊刪除鍵，在網(wǎng)絡(luò)世界里，事情做起來總是這樣輕松。年輕人敢于無拘無束、隨心所欲地訴說內(nèi)心感受，釋放心情，能顯示出強(qiáng)烈的個(gè)性來吸引對(duì)方的注意。2.浪漫的誘惑情感表達(dá)是青少年網(wǎng)民的一個(gè)重要的需要。通過上

3、網(wǎng)來尋求人與人這間的互相關(guān)心、互相理解和互相尊重，是一個(gè)潛藏在青少年網(wǎng)民內(nèi)心深處的極為深入的上網(wǎng)動(dòng)機(jī)。青少年在網(wǎng)上的聊天中，涉及最多的話題是愛情和友誼，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里絕對(duì)不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)闊o論愛好興趣是什么，總有許多人在虛擬社區(qū)里互相交談，互相傾訴機(jī)密。他們?cè)谶@里可以尋找到理想化的夢(mèng)中情人，也可以找到?jīng)]有缺點(diǎn)的戀人。這種現(xiàn)實(shí)的、純真的、柏拉圖式的愛情童話可以滿足他們內(nèi)心深處對(duì)浪漫愛情和友誼的渴求，也可以慰藉內(nèi)心深處的孤寂。3.尋求自我價(jià)值感社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，為了使自己的人生具有價(jià)值，獲得明確的自我價(jià)值感，人需要理解別人，需要通過別人來理解自己，需要愛與被愛，需要?dú)w屬和依賴，需要有時(shí)機(jī)顯示自己的優(yōu)勢(shì)

4、和展示自己的專長(zhǎng)。青少年隨著年齡的增長(zhǎng)、生活空間的擴(kuò)展和社會(huì)閱歷的不斷增加，交往的愿望也就越來越強(qiáng)烈。由于人際關(guān)系的復(fù)雜性和青少年心理的單純性，常會(huì)使局部青少年在交往中遭受挫折，表現(xiàn)出不同程度的人際交往障礙，如多疑、害羞、閉鎖、社交恐懼等等，使他們的自我價(jià)值感得不到滿足，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界為這些青少年滿足自己的價(jià)值感提供了便利。所以，尋求自我價(jià)值感也是青少年網(wǎng)戀發(fā)生的原因之一。二網(wǎng)絡(luò)因素1.網(wǎng)絡(luò)媒體的開放性、綜合性網(wǎng)絡(luò)拓寬了人類的交往空間。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，網(wǎng)民可以假裝或隱匿自身的真實(shí)身份，可以不承當(dāng)義務(wù)和責(zé)任，可以不承受傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)的約束。由于網(wǎng)絡(luò)沒有地理空間上的界限，不同學(xué)校不同地區(qū)乃至不同

5、國(guó)家的人都可以通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界觀猶如進(jìn)入了一個(gè)地球村，里面形形色色的信息應(yīng)有盡有，精華糟粕混雜在一起，是一個(gè)信息的海洋，也是一個(gè)信息的垃圾常網(wǎng)絡(luò)傳播又不同于傳統(tǒng)媒體，傳統(tǒng)媒體的傳播方式是單向的，讀者獲取信息是被動(dòng)的；而網(wǎng)絡(luò)的傳播方式那么是雙向的，用戶可以回應(yīng)，也可以自由地選擇所需要的信息。因此對(duì)青少年來說，在這樣一個(gè)寬松的空間，往往經(jīng)不住誘惑，就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)戀情。所以說，網(wǎng)絡(luò)媒體的開放性和綜合性給青少年網(wǎng)戀提供了便利的平臺(tái)。2.網(wǎng)絡(luò)通信工具的便利大量的交友網(wǎng)站，交友聊天室，BBS，IQ，IQ等網(wǎng)絡(luò)通信工具為青少年網(wǎng)戀創(chuàng)設(shè)了良好空間。為了招攬用戶，增加點(diǎn)擊率和閱讀量，一些

6、網(wǎng)站在BBS上，專門開拓了lve討論區(qū)，供網(wǎng)民們談情說愛。還有專門開設(shè)的網(wǎng)戀交友中心網(wǎng)站，大量的個(gè)人網(wǎng)站的主題都與情感有關(guān)，幾乎所有的大中型網(wǎng)站都開設(shè)了聊天室、虛擬社區(qū)等效勞功能，其名稱也頗為惹眼，如網(wǎng)戀無罪、網(wǎng)上情緣等，而這些對(duì)用戶都沒有年齡的限制，無論老少都可以申請(qǐng)參加，這為青少年網(wǎng)戀提供了便利的條件。三家庭因素1.家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)我國(guó)家庭在對(duì)子女的教育上，存在著誤區(qū)，其中一大誤區(qū)就是過分干預(yù)、限制孩子的自由開展，尤其是干預(yù)孩子的情感問題，使他們的情感長(zhǎng)期被禁錮，難以接近和直抒胸臆。而在網(wǎng)絡(luò)中，他們可以找到自己的知心朋友，由于時(shí)空的間隔 使彼此增加了許多想象的成分，增添了美感，同時(shí)又可以放

7、心地交流感情，最后產(chǎn)生網(wǎng)上戀情。2.特殊家庭的影響特殊家庭指的是父母離異、喪父喪母、父母離家等情況的家庭。父母的爭(zhēng)吵、打罵或者是缺少父母的關(guān)愛，對(duì)孩子是一種嚴(yán)重的傷害，一些父母還會(huì)把自己的煩惱發(fā)泄到孩子身上，使孩子的自尊心受到嚴(yán)重挫傷，感到毫無家庭溫暖，種種原因都會(huì)影響到孩子良好個(gè)性的形成。網(wǎng)絡(luò)可以使倍感無助的孩子找到知音和依靠，這為青少年網(wǎng)戀的誕生鋪好了路，搭好了橋。三、網(wǎng)戀給青少年帶來的負(fù)面影響一影響學(xué)業(yè)開展青少年一旦陷入到網(wǎng)戀中，往往會(huì)沉迷于網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上戀愛中，他們將會(huì)利用一切能擠出來的時(shí)間上網(wǎng)，從時(shí)間和精力方面來看，他們無法同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)。另一方面，相對(duì)于網(wǎng)戀，其它活動(dòng)對(duì)他們來說變得毫

8、無意義，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為可以代替其它一切活動(dòng)的一種新的嗜好。二引起人際關(guān)系問題處理人際關(guān)系需要時(shí)間的投入，由于網(wǎng)戀使青少年迷戀于與網(wǎng)上朋友的交流，熱衷于虛擬的朋友關(guān)系，對(duì)網(wǎng)上的朋友產(chǎn)生心理信賴，而沒有給現(xiàn)實(shí)中的家人和朋友時(shí)間和空間，常?；亟^和朋友一起活動(dòng)，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中人際交往的逃避，引起人際關(guān)系障礙。三帶來情緒問題長(zhǎng)期上網(wǎng)的青少年，在網(wǎng)上表現(xiàn)出興奮、注意力集中、反響敏捷等積極情緒狀態(tài)。而在走下網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)魂不守舍、煩躁不安等情緒，表現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一種依賴和不可或缺的需要。四、正確引導(dǎo)青少年網(wǎng)戀行為的對(duì)策一加強(qiáng)網(wǎng)上信息的引導(dǎo)與監(jiān)控首先，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，增強(qiáng)上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任

9、意識(shí)和平安意識(shí)，進(jìn)步其區(qū)分網(wǎng)絡(luò)信息的才能，力求引導(dǎo)青少年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念和良好的網(wǎng)絡(luò)道德。其次，應(yīng)建立較為完善的網(wǎng)絡(luò)管理方法，爭(zhēng)取整個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)有章可循、有條不紊、治而不亂、嚴(yán)而不死。最后，對(duì)網(wǎng)上的不良信息，要有監(jiān)控部門視情況把關(guān)處理，屬于不良信息的，要堅(jiān)決予以刪除。二加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)戀行為的心理輔導(dǎo)在青少年中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)心理教育，使其對(duì)過度上網(wǎng)所帶來心理問題有一定的理解，自覺調(diào)整上網(wǎng)行為。要對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)心理依賴的青少年進(jìn)展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)其參加有益活動(dòng)以轉(zhuǎn)移目的，通過有方案的心理治療方案，逐漸使他們擺脫心理困擾。對(duì)由于網(wǎng)戀而產(chǎn)生的突發(fā)性心理問題，如網(wǎng)戀失敗、網(wǎng)戀刺激等不良心理，要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)，防止不良事件的發(fā)生。三改善家庭教育和家庭環(huán)境首先，要改變不正確的教育觀念，在對(duì)子女的教育上，應(yīng)防止過分干預(yù)和諸多限制，應(yīng)給孩子自由成長(zhǎng)的空間和表達(dá)情感的時(shí)機(jī)，要注重和孩子之間的溝通而不是一味壓制，幫助他們安康成長(zhǎng)。其次，應(yīng)盡量營(yíng)造溫馨和諧的家庭氣氛，讓孩子們充分體驗(yàn)到家庭的溫暖，以及家庭成員間的互相關(guān)愛，使他們?cè)谇楦猩峡梢缘玫綕M足，以防止到網(wǎng)絡(luò)上去尋求精神慰藉。四給青少年創(chuàng)造更多安康的交往空間青少年的安康成長(zhǎng)離不開正常的人際交往，假如在現(xiàn)實(shí)生活中可以滿足他們渴望友誼和情感交流的需求，就可以在一定程度上防止他們到網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中填補(bǔ)情感上的空虛。所以學(xué)校、家庭以及社會(huì)應(yīng)該