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1、第二節(jié) 先天性行為和學習行為1觀察回放 一只剛出生不久的小狗,來到陌生的主人家,剛開始有點怕人,只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以后,它學會了到指定的地方去大小便,還學會了簡單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對它是疼愛有加,每頓飯都有好吃的,還直夸它聰明呢。2想想議議1.小狗生下來就會吃飯、睡覺么?2.小狗生下來就會到指定地點去大小便么?4.以上這三種行為一樣么?有哪些種行為是一樣的?3.小狗生下來就會簡單的加減法么?3一、先天性行為概念:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。 舉例:蜜蜂采蜜 親鳥育雛 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 針刺縮手4你好!唉,我學不會!5二、
2、學習行為概念:不是動物生來具有的,而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。舉例:鸚鵡學舌 馬戲表演 紅燈停,綠燈行。6資料分析問題1、對比資料1和2。先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同?潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極蚯蚓走迷宮母袋鼠與幼袋鼠7問題2、對比資料3和4。先天性行為有那些局限性?大山雀偷喝牛奶美國紅雀鳥喂魚8問題3 對比資料2和5,不同的動物學習能力有差別嗎?有遺傳因素的作用嗎?蚯蚓走迷宮黑猩猩摘取香蕉9先天性行為和學習行為的區(qū)別類別先天性行為 學習行為形成生來就有的本能不是生來就有的,而是在成長過程中形成的獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的
3、通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的。適應性適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變化的復雜環(huán)境。進化趨勢無脊椎動物的主要行為方式動物越高等,學習行為越復雜,在它們?nèi)啃袨橹兴急戎匾苍酱蟆?0學以致用先天性行為還是學習行為?1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭,開始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵,并哺育小杜鵑。 3、小雞出殼后貓在它身邊,以后總跟貓“媽媽” 。 4、手碰到熱壺,立即縮回。5、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲,小雞奔過來等待食物。 6、飛蛾撲火,“為光明而死”。11 1920年的一天,在印度加爾格達西南部的一個小城附近,一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩,大的有七、八歲,起名為卡瑪娜,她后來活到了十七歲;小的不
4、到兩歲,救下后不到一年就死在了孤兒院里??ì斈认矚g用四肢爬行,白天縮在黑暗的角落里睡覺,夜里則象狼一樣嚎叫,四處游蕩,想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像:嗅覺靈敏,牙齒尖利,喜歡吃生肉,耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童。 1、狼能直立嗎?狼孩能直立嗎?狼孩為 什么不直立行走而要四肢著地爬行呢? 2、這則材料對你有何啟示?學以致用12研究動物行為的方法:1、觀察法2、實驗法131、提出問題2、作出假設(shè)3、制訂計劃4、實施計劃5、分析結(jié)果,得出結(jié)論6、表達交流探究活動探究動物的繞道取食14劉華的實驗記錄學以致用15 用木板、鐵絲等做一個食物杯,食物杯為凹窩,可放雞吃的谷粒。食物杯上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)將杯口蓋住,當雞啄到塑料插片,相應的杯口就會打開。在實驗前,讓雞餓24小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近雞,雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當雞啄倒黑色插片時,拉開插片
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