《七律 長(zhǎng)征》精品資料包

1、Word文檔，下載后可任意編輯 七律 長(zhǎng)征精品資料包登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無(wú)憂(yōu)而今邁步從頭越獻(xiàn)給長(zhǎng)征勝利70周年 圖為在山西獅垴山七晝夜血戰(zhàn)中的我軍機(jī)槍陣地。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。1940年8月20日，華北的八路軍在五千里長(zhǎng)的敵后全線(xiàn)發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)，連續(xù)緊張戰(zhàn)斗了三個(gè)半月，予敵寇?chē)?yán)重打擊。 圖為南昌起義（油畫(huà)）。 沖出幾十

2、萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為井岡山會(huì)師（油畫(huà)）。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)

3、力。 圖為紅軍北上渡過(guò)渭河。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為紅軍長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過(guò)的雪山川康邊界的夾金山。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英

4、；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為遵義會(huì)議會(huì)議室里并排懸掛著參加會(huì)議的8位政治局委員的照片。他們是：毛澤東、周恩來(lái)、洛甫（張聞天）、博古（秦邦憲）、陳云、劉少奇、朱德、王稼祥。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)陜北后的毛澤東、朱德、周恩來(lái)。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地

5、，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為長(zhǎng)征到達(dá)陜北的紅軍部隊(duì)。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為平型關(guān)戰(zhàn)斗中，一一五師某部

6、的機(jī)槍陣地。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。圖為2005年8月23日，參加“和平使命-2005”中俄聯(lián)合軍事演習(xí)的中方艦艇在山東半島東南海域發(fā)射反潛火箭深彈。沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一

7、部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。圖為2005年9月25日，新型遠(yuǎn)洋綜合補(bǔ)給艦在航行中為一架超黃蜂直升機(jī)進(jìn)行垂直懸停補(bǔ)給航空煤油。沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。這是我海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士（資料照片）。沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)

8、戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。圖為在開(kāi)國(guó)大典上，騎兵部隊(duì)接受檢閱。沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。這是1949年4月21日，人民解放軍百萬(wàn)雄師強(qiáng)

9、渡長(zhǎng)江，突破國(guó)民黨的長(zhǎng)江防線(xiàn)。沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。 圖為會(huì)寧縣城門(mén)。 沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的

10、日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。1936年10月22日，紅軍三大主力紅一、二、四方面軍在甘肅靜寧、會(huì)寧地區(qū)會(huì)師。至此，偉大的長(zhǎng)征勝利結(jié)束。圖為1954年，中國(guó)人民志愿軍歸國(guó)部隊(duì)抵達(dá)安東（今遼寧丹東），受到少先隊(duì)員的熱烈歡迎。沖出幾十萬(wàn)重兵的圍追堵截，跨越人跡罕至的雪山草地，縱橫十四省區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里年月，當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的幾支紅色大軍在黃土高原緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)廣為傳唱的名字：長(zhǎng)征。作為一部生命寫(xiě)就的英雄史詩(shī)長(zhǎng)征，錘煉出了黨和軍隊(duì)的一代精英；長(zhǎng)征精神，成為黨所領(lǐng)導(dǎo)的日益強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不竭的精神動(dòng)力。PAGE . 精品資料第 1 頁(yè) （共 15 頁(yè)） 版權(quán)所有登陸21世紀(jì)教育 助您

11、教考全無(wú)憂(yōu) 七律長(zhǎng)征精品教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能流利地有感情地朗讀全詩(shī)，了解全詩(shī)大意，并背誦全詩(shī)。2.掌握全詩(shī)關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。3.了解紅軍長(zhǎng)征的光輝業(yè)績(jī)和偉大意義，繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。4.學(xué)習(xí)本詩(shī)高度概括性的藝術(shù)和極度夸張的手法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。2.學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)的大無(wú)畏英雄氣慨和革命樂(lè)觀(guān)主義精神。3.了解高度概括性的藝術(shù)和極度夸張的手法。教學(xué)方法：以朗讀、討論為主。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)激趣：通過(guò)多媒體播放電影長(zhǎng)征片段及主題曲導(dǎo)入（或投影顯示毛澤東手書(shū)的七律 長(zhǎng)征，教師范讀），學(xué)生交流課前搜集到的有關(guān)長(zhǎng)征的內(nèi)容。二、出示本

12、節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能流利地朗讀全詩(shī)，了解全詩(shī)大意，并背誦全詩(shī)。2.了解紅軍長(zhǎng)征的光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。3.掌握一些關(guān)鍵字詞的含義。4.學(xué)習(xí)本文高度概括性的藝術(shù)和夸張的手法。 三、初讀全詩(shī)，整體感知： 1.學(xué)生聽(tīng)錄音朗讀，聽(tīng)完后，自己大聲自由朗讀全詩(shī)：要求：對(duì)照解釋?zhuān)斫馊?shī)大意，不理解的地方注上標(biāo)記以便討論提問(wèn)。（學(xué)生讀完后，提出問(wèn)題，師生討論解決，然后投影出示全文大意。）2.學(xué)生再次大聲朗讀全詩(shī)，思考：這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？實(shí)際上，紅軍長(zhǎng)征中遇到了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，從中可見(jiàn)紅軍的什么精神？用了什么藝術(shù)手法來(lái)展示長(zhǎng)征艱難？3.學(xué)生討論解決這一問(wèn)題，教師總

13、結(jié)歸納：這首詩(shī)為我們展示了五幅“征難圖”：騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。紅軍長(zhǎng)征遇到了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，都被紅軍一一克服，可見(jiàn)紅軍不畏艱險(xiǎn)、藐視一切困難的精神。作為政治家兼詩(shī)人的毛澤東只精心選取了五幅畫(huà)面來(lái)再現(xiàn)紅軍這一偉大的革命史實(shí)，這種以個(gè)別來(lái)表現(xiàn)一般的藝術(shù)手法，具有高度的藝術(shù)概括性，值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。四、細(xì)讀全詩(shī)，局部揣摩。1.學(xué)生默讀課文，思考：（1）首聯(lián)中的“萬(wàn)水千山”在詩(shī)中具體指什么山？什么水？這一聯(lián)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上有什么作用？體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么精神？（2）頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？把五嶺的“逶迤”“騰細(xì)浪”和烏蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起說(shuō)，你覺(jué)得矛盾嗎？為

14、什么？（3）用自己的語(yǔ)言描述頸聯(lián)中描繪的畫(huà)面，了解兩次戰(zhàn)斗，用心體會(huì)紅軍長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻。（4）根據(jù)歷史事實(shí)，當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面軍還沒(méi)有越過(guò)岷山，尾聯(lián)為什么說(shuō)成“三軍過(guò)后”？這是一種什么精神？這四個(gè)問(wèn)題全部由學(xué)生自行解決，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。2.體會(huì)下列劃線(xiàn)詞的含義及其飽含的深情。（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 （3）金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵索寒。（4）更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。學(xué)生討論發(fā)言，教師及時(shí)糾正。3.讀完全詩(shī)，你感覺(jué)應(yīng)該學(xué)習(xí)紅軍的哪些精神？在今天，如何去繼承發(fā)揚(yáng)這些精神？五、課堂總結(jié)這首革命史詩(shī)通過(guò)高度的藝術(shù)概括性全面再現(xiàn)了紅軍這一偉

15、大的革命史實(shí)，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀(guān)主義精神，充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無(wú)比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。課外查找毛澤東評(píng)述長(zhǎng)征的文章和描繪長(zhǎng)征的詩(shī)詞。以“長(zhǎng)征”為話(huà)題寫(xiě)一篇250字左右的短文，文體不限。板書(shū)設(shè)計(jì)：一七律長(zhǎng)征萬(wàn)水：金沙江 大渡河遠(yuǎn)征難 只等閑 革命英雄主義總括 革命樂(lè)觀(guān)主義千山： 五嶺 烏蒙 岷山 . 精品資料第 - 2 - 頁(yè) （共 2 頁(yè)） 版權(quán)所有登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無(wú)憂(yōu) 七律長(zhǎng)征精品同步練習(xí)（一）第一部分：1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并給下邊的多音字注音并組詞。（6分）逶(y)磅(b)難（）（）橫（

16、）（）2.詩(shī)中高度概括紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神的句子是： 。（3分）3.1935年10月，紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒(méi)有越過(guò)岷山，這是歷史事實(shí)，為什么要在詩(shī)中把它說(shuō)成是“三軍過(guò)后”？（4分） 4.將下列詩(shī)句斷句：（4分）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫錢(qián)索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。5.解釋下列句子中的詞語(yǔ)：（6分）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。逶迤：磅礴：更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。開(kāi)顏：6.這首詩(shī)向我們展示了五幅“征難圖”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話(huà)加以概括。（5分） 7.就你所了解的知識(shí)，舉兩例長(zhǎng)征期間的大事。（4分）第二部分： （一） 七律長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山

17、只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。8.體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是： 。全詩(shī)的詩(shī)眼是： 。（4分）9.詩(shī)的中間四句承上句分別從哪兩個(gè)方面寫(xiě)紅軍戰(zhàn)勝困難？你認(rèn)為詩(shī)句中哪些字用得精煉形象？請(qǐng)任選兩個(gè)加以賞析。（5分） 10.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)征途中哪兩個(gè)事件？請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)概括。（4分） 11.從這首詩(shī)中，你感受到了詩(shī)人什么樣的思想感情？（4分） （二） 秋天（楊煉）輕輕地把一枚落葉拾起，輕輕地，不留下一絲嘆息。那是只金色的小船，載滿(mǎn)秋天的回憶。落葉夾進(jìn)書(shū)冊(cè)，花朵卻遺失在夜里。一抹淡淡的初霜，叫心靈懂得了

18、分離。分離就分離吧，逝去的就悄悄逝去。秋天用紅碩的語(yǔ)言叮嚀：生命永遠(yuǎn)有新的含意。再不必追悔往事，更無(wú)須怨十艮自己，輕輕地把一枚落葉拾起，輕輕地，不留下一絲嘆息。12.朗讀時(shí)斷句和重音處理不正確的一句是()（3分）A、輕輕地把一枚落葉拾起B(yǎng).叫心靈懂得了分離C、生命永遠(yuǎn)有新的含意D.更無(wú)須怨恨自己13、寫(xiě)秋天是以什么事物為觸發(fā)點(diǎn)的 圍繞它抓住了哪些特征 （5分） 14.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是()（3分）A、這首詩(shī)既不悲秋、慨嘆人生之無(wú)常，也不頌秋、盛贊人生的收獲與成熟，而是表達(dá)一種用平常心態(tài)對(duì)待生活的態(tài)度。B.詩(shī)中用“落葉”來(lái)形象地表明人生的聚散離合非常自然，常見(jiàn)，無(wú)須追悔，不必怨恨。C、詩(shī)

19、的二、三兩節(jié)抒發(fā)了詩(shī)人由悲哀到快樂(lè)的情感，反映了詩(shī)人內(nèi)心情感的起伏波瀾。D.這首詩(shī)的亮點(diǎn)在第三節(jié)的“秋天用紅碩的語(yǔ)言叮嚀：生命永遠(yuǎn)有新的含意”，意在說(shuō)明生活中既有美好的記憶，又會(huì)不斷出現(xiàn)新的內(nèi)容。15、片斷寫(xiě)作練習(xí)：（40分）毛澤東的這首詩(shī)洋溢著強(qiáng)烈的革命樂(lè)觀(guān)主義精神，紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中無(wú)不體現(xiàn)這種精神，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”，在他們的眼里，彎曲綿延的五嶺像小河里的鱗波細(xì)浪，在他們的腳下，氣勢(shì)雄偉的烏蒙山像滾動(dòng)的泥丸。發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一個(gè)片斷描寫(xiě)，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士趟細(xì)浪、走泥丸時(shí)的精神風(fēng)貌。答案1.略2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。3.突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣

20、魄，充分表達(dá)了對(duì)紅二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無(wú)比信任。（意近即可）4.略5.逶迤：彎曲綿延的樣子。磅礴：氣勢(shì)雄偉的樣子。歡悅。6.五幅“征難圖”：(1)騰躍五嶺(2)疾跨烏蒙(3)巧渡金沙(4)飛奪盧定橋(5)喜踏岷山雪；第二問(wèn)略7.略8.中心句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。詩(shī)眼：“不怕”。9.從山和水兩方面寫(xiě)。用字的賞析。如“騰”“走”這兩個(gè)動(dòng)詞使山化靜為動(dòng)，形象地突出了紅軍的壯舉，是紅軍精神的外顯。又如：“暖”“寒”是一對(duì)反義詞，這兩個(gè)形容詞是詩(shī)人精心設(shè)計(jì)的情感穴位，“暖”溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快；“寒”冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。10.巧渡金沙江；強(qiáng)渡大渡河。

21、11.不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的豪壯志以及濃郁的革命樂(lè)觀(guān)主義情懷。12.13、落葉；“金色的小船”“淡淡的初霜”。14、C15、略七律長(zhǎng)征精品同步練習(xí)（二）輕松入門(mén)1.這首詩(shī)生動(dòng)描繪了紅軍長(zhǎng)征途中一幅幅威武雄壯的畫(huà)面，這五幅畫(huà)面可概括為_(kāi)、_、_、_、_。2.七律 長(zhǎng)征的韻腳是_，押_韻。3.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的讀音。逶（ ）迤（ ） 磅（ ）礴（ ） 岷（ ）山4.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。藤細(xì)浪_ 云涯暖_5.下列各選項(xiàng)中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.聽(tīng)到我班被評(píng)為文明班級(jí)的消息后，全班同學(xué)笑逐顏開(kāi)。B.罪犯十分狡猾，有豐富的反偵察能力，我們決不可等閑視之。C.在新的形勢(shì)下，我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見(jiàn)異思遷

22、，積極進(jìn)取。D.紅軍戰(zhàn)士以無(wú)堅(jiān)不摧的勇氣，戰(zhàn)勝重重艱難險(xiǎn)阻，羸得了長(zhǎng)征的勝利。6.下列各項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。B.有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，是進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)的前提。C.誰(shuí)也不能否認(rèn)這是改革開(kāi)放取得的成果。D.同學(xué)們都用敬佩的目光注視著這位抗洪英雄。7.語(yǔ)文考試順利結(jié)束后，假如你的家長(zhǎng)不停的詢(xún)問(wèn)你考試的情況，你既想讓家長(zhǎng)放心，又想趕快轉(zhuǎn)入下一場(chǎng)考試準(zhǔn)備，這時(shí)，你應(yīng)該怎樣回答？_拓展提升8閱讀下面的文段，并按要求回答問(wèn)題。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

23、（1）找出詩(shī)中押韻的幾個(gè)字 _，韻腳是_。（2）“萬(wàn)水千山只等閑”意思是_.（3）本詩(shī)哪些句子是直接抒情？哪些句子是情景交融？_（4）五嶺的“逶迤”、烏蒙的“磅礴”和“騰細(xì)浪”、“走泥丸”矛盾嗎？_（5）這首詩(shī)圍繞“不怕”“只等閑” “喜”“開(kāi)顏”等詞語(yǔ)，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn).英勇頑強(qiáng)的精神，表達(dá)了_的精神。9.閱讀下面的文段，完成下面問(wèn)題。憶秦娥 婁山關(guān)(1935年2月)西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。注：婁山關(guān)是遵義的屏障，紅軍浴血奮戰(zhàn)一天攻克此關(guān)，幾天后遵義會(huì)議召開(kāi)。（1）“憶秦娥”是_，“婁

24、山關(guān)”是_。（2）上闋寫(xiě)景，從觸覺(jué)寫(xiě)西風(fēng)的_ ；從視覺(jué)描寫(xiě)了_和_；從聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)了_._和_ ；渲染了戰(zhàn)斗前的_的氣氛。（3）下闋抒情，情景交融。第l句抒發(fā)了詩(shī)人_的情懷，第2句寫(xiě)登上婁山關(guān)所見(jiàn)之景，景中含著詩(shī)人_的思想感情。（4）這首詞的感情基調(diào)是( )A.活潑輕快 B.悲壯沉郁 C.慷慨激昂（5）用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你讀后的感想。_1、騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪2、難、閑、丸、暖、寒、顏，an3、wi , y, png, b, mn4、藤應(yīng)為騰，涯應(yīng)為崖5、C“見(jiàn)異思遷”含貶義，指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。6、AA句為三重否定句，三重否定表否定，表達(dá)的意思與客觀(guān)事實(shí)不相符。

25、7、難、閑、丸、暖、寒、顏，an8、跨越萬(wàn)水千山，在紅軍戰(zhàn)士眼里看得極為平常。9、首聯(lián)直接抒情，其余各句情景交融。10、不矛盾。 這里運(yùn)用反襯手法，突出表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄。11、革命英雄主義和革命樂(lè)觀(guān)主義。12、詞牌名，題目13、寒冷猛烈，潔白的霜色和早晨的殘?jiān)?，大雁的嗚叫、?xì)微的馬啼聲、壓抑的軍號(hào)聲，緊張肅穆14、戰(zhàn)后豪邁悲壯，遙望前途的那種堅(jiān)定而又凝重15、B16、略（扣住詩(shī)詞談感想，感想真切即可）17、示例：爸爸：您放心吧，考得還可以，我要準(zhǔn)備下面的考試，等考試結(jié)束后，再給你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)，好嗎？1、不要不懂裝懂或者不懂裝懂會(huì)鬧出笑話(huà)。這個(gè)寓言故事的意思是：北方人

26、從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)菱角，但他硬說(shuō)自己知道，結(jié)果鬧出笑話(huà)。概括寓意要準(zhǔn)確理解故事的含義。2、英國(guó)科學(xué)家用納米碳管組成的纖維織成了“納米繩”。本題考查關(guān)鍵信息的提取能力和語(yǔ)言概括能力，可通過(guò)尋找中心句的方法尋求解答。 . 精品資料第 - 4 - 頁(yè) （共 6 頁(yè)） 版權(quán)所有 瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍七 律 長(zhǎng) 征七律知識(shí)知多少？結(jié)構(gòu)：首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)押韻七律七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)。一首八句，每句七個(gè)字。格律較嚴(yán)，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對(duì)偶。紅軍第五次反“圍剿”的失敗王明的左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤路線(xiàn)在黨中央占統(tǒng)治地位，拋棄了毛澤東的軍事路線(xiàn)，使

27、紅軍處處挨打。王明創(chuàng)作背景 這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿(mǎn)懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫(xiě)下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。我讀長(zhǎng)征自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，讀出感情，讀出氣勢(shì)。紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。wi ypngbmn重要字詞逶迤(wi y)：彎曲綿延的樣子。磅礴(png b)：氣勢(shì)雄偉的樣子。岷山（mn）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。哪兩句是全詩(shī)的總綱？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。“遠(yuǎn)征難”三個(gè)字怎么理解遠(yuǎn)征：行程之遠(yuǎn)，時(shí)日之長(zhǎng)難：犧牲之大，經(jīng)歷之苦紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。遠(yuǎn)征難：總括了紅軍長(zhǎng)征途中所遇到的一切困難。感悟遠(yuǎn)征難1、詩(shī)中展示了紅軍在長(zhǎng)征途中克服困難的五幅雄壯圖畫(huà)，你能一一概括嗎？用動(dòng)詞加地名的方式概括。2、選其中最喜歡的一幅，說(shuō)說(shuō)感受。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。體現(xiàn)了紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？首聯(lián)五嶺逶迤