綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)

1、第 第 頁(yè)綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)1 學(xué)習(xí)期間，老師為我們介紹了一本書(shū)綠山墻的安妮。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，所以，剛買(mǎi)到書(shū)就迫不及待的讀了起來(lái)。 這本書(shū)的確是一本好書(shū)。書(shū)中講解并描述的是，在愛(ài)德華王子小島上，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩安妮。安妮愛(ài)幻想，成天沉醉在自己的幻想中;她長(zhǎng)著一頭厭煩的紅發(fā)，眼睛是深綠色的;安妮聰慧、勤奮，靠著自己的努力考上了高校，但為了照看生病瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，在小鎮(zhèn)上當(dāng)起了老師。 安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋(píng)果想象為紅衣姑娘。她想像自己或許是一個(gè)國(guó)王的

2、女兒，被海盜偷了出來(lái)。 安妮是個(gè)孤兒，她的身世和際遇都很不幸，但她沒(méi)有被哀傷打倒，她樂(lè)觀、積極向上，對(duì)身邊的一草一木都充斥愛(ài)心，靠著自己的勤奮，考上了女王高校?？纯此?，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思索。每次英語(yǔ)不會(huì)背，我就往后退。 女孩可以不美麗，但不能沒(méi)有良善、純凈的心，讓我們都像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，積極的心態(tài)。 讓我們像安妮一樣，樂(lè)觀向上，微笑著面對(duì)著生活中的困難，向我們的美妙理想前進(jìn)。 綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)2 綠山墻的安妮是加拿大的蒙哥瑪麗所寫(xiě)的一部?jī)和钚≌f(shuō)。 故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，但

3、由于陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的細(xì)心撫養(yǎng)下，安妮漸漸長(zhǎng)大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成果不分上下，最終考入了抱負(fù)的高校，贏得了老師的好評(píng)和同學(xué)們的贊頌。 這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，具體地描寫(xiě)了安妮這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛(ài)幻想的小女孩，同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮喜愛(ài)生活、聰慧良善的優(yōu)秀品質(zhì)。 由這本書(shū)中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是安妮每犯一次錯(cuò)誤，下次就會(huì)改正，永久也不會(huì)犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤，家長(zhǎng)也總是在我后面

4、反反復(fù)復(fù)的囑咐;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以諒解，但不能一貫犯下去。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，陪伴我們健康成長(zhǎng)。我也盼望大家能多讀一些像綠山墻的安妮這樣的好書(shū)，讓大家獲得更多的知識(shí)，擁有美妙的明天! 綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)3 綠山墻的安妮的是加拿大女作家露西莫德蒙哥瑪麗，這本書(shū)講了純真良善、喜愛(ài)生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛(ài)中變得喜愛(ài)生活，沒(méi)有被生活的困難所挫敗的感人故事。 綠山墻的安妮中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，長(zhǎng)得并不美麗，可是有一副伶牙俐齒，她很良善，很擅長(zhǎng)想像，她的世界充斥了親情、友情，充斥了

5、色調(diào)。 在安妮成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許很多多可笑的事，比如說(shuō)，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來(lái)做;一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品貯存室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中;在白日夢(mèng)的環(huán)繞里，她走過(guò)木橋的邊緣，徑直踏進(jìn)了小溪中通過(guò)這些可笑的小錯(cuò)誤，一個(gè)童真的安妮形象出現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的錯(cuò)誤，把安妮愛(ài)幻想的形象襯托得更加可愛(ài)。 在綠山墻的生活中，安妮擁有著許很多多美妙的理想，究竟一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，安妮究竟考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，但缺憾的是她卻未能如愿，正在她由于考上了高校而興奮的時(shí)候，卻傳來(lái)馬修生病的噩耗，安妮決斷放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí)，而留在馬修居住地當(dāng)學(xué)校老師，正是

6、由于安妮那一顆令人感動(dòng)的孝心。 讀完了這篇文章以后，我特別的感動(dòng)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子，她為了照看年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來(lái)的理想。這是一種多么偉大的愛(ài)啊，所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，過(guò)好每一天。 綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)4 最近，我看了一本書(shū)綠山墻的安妮。這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)良善心靈的經(jīng)典小說(shuō)。 這本書(shū)的是露西莫德蒙哥瑪麗(1874-1942)，誕生于加拿大愛(ài)德華王子島的克里夫登。她很小就開(kāi)始顯露出文學(xué)才華。十二歲時(shí)就在一次短篇小說(shuō)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，15歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作，后以教書(shū)為生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時(shí)靈感突現(xiàn)，花費(fèi)兩年時(shí)間創(chuàng)作了綠山墻的安妮，小說(shuō)寫(xiě)完后一開(kāi)始沒(méi)有出版社

7、情愿出版，一貫到十幾年后的1917年，才有出版商情愿出版這本書(shū)，出版后隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬于愛(ài)德華王子島上。 這本書(shū)講解并描述了馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)一臉雀斑、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮雪莉。小安妮天真熱忱，雖然身世凄涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在伙伴，家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮慢慢成了綠山墻里歡樂(lè)的小主人。她聰慧而勤奮，靠著自己的努力考取

8、了高校，但在馬修去世后，為了照看瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到高校深造的好機(jī)會(huì)，當(dāng)了個(gè)鄉(xiāng)村老師。 最吸引我的部分就是最大的榮耀和難以預(yù)料的哀傷中安妮剛剛從女王學(xué)院畢業(yè)，拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但隨之就蒙受了無(wú)情的打擊馬修去世了。但是安妮還是頑強(qiáng)的，她意識(shí)到生活還是要繼續(xù)的，她還有瑪麗拉。看到這，我不禁陷入了深思去年，伯爺爺也由于心臟病發(fā)作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來(lái)的。我呢?也是每天不停地哭，由于伯爺爺生前對(duì)我最好了。我的眼睛已經(jīng)哭得通紅，在這突然打擊面前難過(guò)不已。現(xiàn)在回想起來(lái)，可真覺(jué)得好笑。安妮都懂得要頑強(qiáng)，都意識(shí)得到生活還要繼續(xù)，還要照看瑪麗拉。而我那時(shí)候卻是什么也不懂。 看完了綠山墻的安妮，使

9、我受益匪淺。主人公安妮讓我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。對(duì)待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆喜愛(ài)的心。 綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)5 我相信讀過(guò)綠山墻的安妮這本書(shū)的同學(xué)肯定很喜愛(ài)故事中的主人公。由于這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束絢爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。 這本書(shū)的確是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決斷領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的良善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)四周的每一個(gè)人。 她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充斥了愛(ài)心。她對(duì)親人，伙伴，

10、同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆良善，純凈，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著奇妙而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：，“白色的快樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。 長(zhǎng)大后的安妮，靠著自己的聰慧、勤奮和努力考取了高校，但是她為了照看瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的頑強(qiáng)與感恩。 這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光;只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的歡樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是

11、多么的絢爛!要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美妙的理想奮進(jìn)吧! 綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)6 安妮原來(lái)不是一個(gè)孤兒，她的爸爸媽媽是病死的?，斎鹄婉R修原來(lái)是要收養(yǎng)一個(gè)男孩的，林德太太不讓他們收養(yǎng)男孩，結(jié)果接回來(lái)的是一個(gè)女孩，那個(gè)女孩是安妮，瑪瑞拉和馬修吵架了，安妮聽(tīng)見(jiàn)了就趴在桌上子上大哭，最末，他們收養(yǎng)了安妮。安妮是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，他很喜愛(ài)幻想。 安妮生活在綠山墻農(nóng)舍。她在哪里過(guò)得很歡樂(lè)。后來(lái)，她上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了戴安娜，她們兩個(gè)人成為了好伙伴?；鶢柌厥且粋€(gè)非常淘氣的男孩，學(xué)習(xí)

12、也很好，他欺侮了安妮，安妮很生氣，并受到了懲罰，懲罰是：和基爾伯特做同桌，最末他們成了好伙伴。 安妮很勇猛，他救了戴安娜的妹妹米尼，戴安娜的家庭很感謝安妮。圣誕節(jié)她收到了精致的禮物，她特別感謝戴安娜和她的祖母。馬修和瑪瑞拉想送她上高校，但是，他們沒(méi)錢(qián)，瑪瑞拉得了眼病，馬修也去世了。安妮主動(dòng)提出要當(dāng)老師，她不上高校了?；鶢柌匕褭C(jī)會(huì)讓給了安妮，安妮覺(jué)得自己是美滿的，更是幸運(yùn)的。 綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì)7 讀了讀綠山墻的安妮這篇文章后，我深受感動(dòng)。 文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們預(yù)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她，后來(lái)被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機(jī)智和聰慧，最終被馬修和瑪瑞拉決斷留下來(lái)收養(yǎng)。 他們盼望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成果突出，嚴(yán)